Uznávání neformálního a informálního učení

Evropská unie podporuje opatření, která zviditelňují a poukazují na význam dovedností získaných prostřednictvím neformálního a informálního učení. Jejich validace pomáhá lidem využívat v profesním životě a dalším vzdělávání plného potenciálu, který jim skýtají veškeré nabyté dovednosti.

Co je uznávání neformálního a informálního učení?

Dovednosti a znalosti získáváme různým způsobem, často mimo rámec formálního vzdělávání a odborné přípravy. Určité dovednosti můžeme nabýt mimoděk, tedy aniž by bylo učení primárním cílem naší činnosti.

Neformální učení je běžné strukturované učení (např. školení ve firmě)
Informální učení se děje spontánně během nejrůznějších aktivit (např. digitální kompetence můžete získávat během aktivit ve volném čase)

Co je uznávání neformálního a informálního učení?

Dovednosti získané prostřednictvím neformálního a informálního učení se mohou stát velkou výhodou. Jak je ale zviditelnit a vyhodnotit?

Uznávání dovedností umožňuje jednotlivcům dané dovednosti identifikovat, posoudit, zdokumentovat a případně o nich obdržet doklad. Díky této validaci tak mohou získat částečnou či kompletní kvalifikaci. Mají tak na trhu práce lepší vyhlídky a otevírají se jim nové profesní příležitosti. Kromě toho mohou získat lepší přístup k dalšímu vzdělávání a odborné přípravě či výjimku z určitých částí vzdělávacího modulu nebo studijního programu.

Validací se zvyšuje sociální začlenění a pomocí zviditelnění dovedností se může určitým lidem zlepšit výchozí postavení, například osobám, které nedokončily školní docházku, nezaměstnaným, osobám s nízkou kvalifikací či státním příslušníkům třetí země.

Jakou roli hrají členské státy a orgány EU?

V doporučení o uznávání neformálního a informálního učení z roku 2012 se členské státy vyzývají, aby do roku 2018 přijaly vnitrostátní opatření v této oblasti . Na základě těchto opatření by měli mít jednotlivci možnost zviditelnit a náležitě je zhodnotit své dovednosti a znalosti získané mimo formální vzdělávací systém: ať už na pracovišti, v soukromém životě nebo prostřednictvím dobrovolnické činnosti. Evropská komise a Evropské středisko pro rozvoj odborného vzdělávání (Cedefop) členské země v tomto úsilí podporuje.

Evropské pokyny pro uznávání neformálního a informálního učení poskytují tvůrcům politik a zúčastněným stranám tipy ohledně přijímání politických opatření a další praktické rady. Evropský katalog pro validaci neformálního a informálního učení dokládá na základě příkladů osvědčených postupů i tematických analýz, jak je validace v Evropě prováděna na celostátní, regionální a místní úrovni. Uvedené pokyny i katalog podporují dialog mezi všemi zúčastněnými stranami a jejich snahy o uplatňování validace v Evropě.

Země předkládají jednorázové zprávy o přijatých opatřeních souvisejících s uvedeným doporučením poradní skupině Europassu. Ve zprávách uvádějí dosažený pokrok i problémy, s nimiž se setkaly.

Provádění doporučení Rady sleduje poradní skupina pro evropský rámec kvalifikací. Záznamy z jednání skupiny najdete v Rejstříku expertních skupin Komise.