Uznávání neformálního a informálního učení
Evropská unie podporuje opatření, která zviditelňují a poukazují na význam dovedností získaných prostřednictvím neformálního a informálního učení. Jejich validace pomáhá lidem využívat v profesním životě a dalším vzdělávání plného potenciálu, který jim skýtají veškeré nabyté dovednosti.
Co je uznávání neformálního a informálního učení?
Dovednosti a znalosti získáváme různým způsobem, často mimo rámec formálního vzdělávání a odborné přípravy. Určité dovednosti můžeme nabýt mimoděk, tedy aniž by bylo učení primárním cílem naší činnosti.
- Neformální učení je běžné strukturované učení (např. školení ve firmě)
- Informální učení se děje spontánně během nejrůznějších aktivit (např. digitální kompetence můžete získávat během aktivit ve volném čase)
Co je uznávání neformálního a informálního učení?
Dovednosti získané prostřednictvím neformálního a informálního učení se mohou stát velkou výhodou. Jak je ale zviditelnit a vyhodnotit?
Uznávání dovedností umožňuje jednotlivcům dané dovednosti identifikovat, posoudit, zdokumentovat a případně o nich obdržet doklad. Díky této validaci tak mohou získat částečnou či kompletní kvalifikaci. Mají tak na trhu práce lepší vyhlídky a otevírají se jim nové profesní příležitosti. Kromě toho mohou získat lepší přístup k dalšímu vzdělávání a odborné přípravě či výjimku z určitých částí vzdělávacího modulu nebo studijního programu.
Validací se zvyšuje sociální začlenění a pomocí zviditelnění dovedností se může určitým lidem zlepšit výchozí postavení, například osobám, které nedokončily školní docházku, nezaměstnaným, osobám s nízkou kvalifikací či státním příslušníkům třetí země.

Jakou roli hrají členské státy a orgány EU?
V doporučení o uznávání neformálního a informálního učení z roku 2012 se členské státy vyzývají, aby do roku 2018 přijaly vnitrostátní opatření v této oblasti . Na základě těchto opatření by měli mít jednotlivci možnost zviditelnit a náležitě je zhodnotit své dovednosti a znalosti získané mimo formální vzdělávací systém: ať už na pracovišti, v soukromém životě nebo prostřednictvím dobrovolnické činnosti. Evropská komise a Evropské středisko pro rozvoj odborného vzdělávání (Cedefop) členské země v tomto úsilí podporuje.
Evropské pokyny pro uznávání neformálního a informálního učení poskytují tvůrcům politik a zúčastněným stranám tipy ohledně přijímání politických opatření a další praktické rady. Evropský katalog pro validaci neformálního a informálního učení dokládá na základě příkladů osvědčených postupů i tematických analýz, jak je validace v Evropě prováděna na celostátní, regionální a místní úrovni. Uvedené pokyny i katalog podporují dialog mezi všemi zúčastněnými stranami a jejich snahy o uplatňování validace v Evropě.
Země předkládají jednorázové zprávy o přijatých opatřeních souvisejících s uvedeným doporučením poradní skupině Europassu. Ve zprávách uvádějí dosažený pokrok i problémy, s nimiž se setkaly.
Provádění doporučení Rady sleduje poradní skupina pro evropský rámec kvalifikací. Záznamy z jednání skupiny najdete v Rejstříku expertních skupin Komise.