Vrednovanje neformalnog i informalnog učenja

Europska unija zalaže se za to da vještine stečene neformalnim ili informalnim učenjem budu vidljivije i priznatije. Vrednovanje vještina omogućuje pojedincima da iskoriste puni raspon svojih vještina za karijeru i daljnje učenje.

Što je neformalno i informalno učenje?

Ljudi uče na mnogobrojne načine i u različitim kontekstima izvan struktura formalnog obrazovanja i osposobljavanja. Vještine se mogu razviti tijekom svakodnevnih aktivnosti, čak i ako učenje nije bilo primarni cilj ili namjera.

Neformalno učenje obično je strukturirano učenje (npr. osposobljavanje unutar poduzeća).
Informalno učenje odvija se prirodno kao dio različitih aktivnosti (npr. digitalne vještine razvijene tijekom slobodnih aktivnosti).

Što je vrednovanje neformalnog i informalnog učenja?

Vještine razvijene neformalnim i informalnim učenjem mogu biti velika prednost. No kako da postanu vidljive i cijenjene?

Vrednovanje vještina omogućuje pojedincima da utvrde, dokumentiraju, procijene i certificiraju svoje vještine. Takav postupak može dovesti do dobivanja djelomične ili potpune kvalifikacije. To može povećati izglede na tržištu rada i otvoriti nove profesionalne mogućnosti. Usto može omogućiti bolji pristup daljnjem obrazovanju i osposobljavanju te izuzeća od određenih dijelova modula osposobljavanja ili akademskog programa.

Vrednovanjem se povećava socijalna uključenost, a pojedinci, među ostalim osobe koje su rano napustile školovanje, nezaposlene osobe, niskokvalificirane odrasle osobe i državljani trećih zemalja, mogu se osnažiti ako njihove vještine postanu vidljive.

Koja je uloga država članica i institucija EU-a?

U Preporuci o vrednovanju iz 2012. države članice pozivaju se da uspostave nacionalne mehanizme za vrednovanje do 2018. Tim bi se mehanizmima pojedincima trebalo omogućiti da povećaju vidljivost i vrijednost svojeg znanja i vještina stečenih izvan formalnog obrazovanja i osposobljavanja – na poslu, kod kuće ili u okviru volonterskih aktivnosti. Europska komisija i Europski centar za razvoj strukovnog osposobljavanja (Cedefop) pomažu državama članicama u tom procesu.

Europskim smjernicama za vrednovanje pružaju se politički i praktični savjeti tvorcima politika i dionicima o provedbi vrednovanja. Europski popis na temelju primjera dobre prakse i tematskih analiza ilustrira kako se vrednovanje upotrebljava na nacionalnoj, regionalnoj i lokalnoj razini u Europi. Smjernicama i popisom podupire se dijalog svih dionika u njihovom neprekidnom radu na razvoju vrednovanja u Europi.

Zemlje Savjetodavnoj skupini za Europass podnose jednokratna izvješća o svojem političkom odgovoru na Preporuku. U izvješćima se raspravlja o postignutom napretku i izazovima.

Savjetodavna skupina za Europski kvalifikacijski okvir prati provedbu Preporuke Vijeća. Zapisnici i dokumenti sa sastanaka dostupni su u registru stručnih skupina Komisije.