Zајеdnički еvrоpski rеfеrеntni оkvir zа јеzikе 

Mogu da razumem poznate reči i osnovne fraze koje se odnose na mene, moju porodicu i neposredno, konkretno okruženje, ako sagovornik govori polako i razgovetno.

Mogu da razumem fraze i najčešće korišćene reči iz oblasti koje su za mene od neposrednog značaja (npr. osnovne informacije o sebi i svojoj porodici, odlazak u kupovinu, okruženje, posao). Mogu da razumem osnovno značenje kratkih, jasnih i jednostavnih poruka i obaveštenja.

Mogu da razumem smisao jasnog standardnog govora o poznatim temama sa kojima se redovno susrećem na poslu, u školi, u slobodno vreme itd. Mogu da razumem suštinu mnogih radijskih i televizijskih programa o tekućim događajima i temama koje me lično ili profesionalno interesuju, ako su iskazane relativno polako i razumljivo.

Mogu da razumem duže govore i predavanja i pratim čak i složenu argumentaciju ako mi je tema barem donekle poznata. Mogu da razumem većinu televizijskih vesti i programa koji se bave tekućim događajima. Mogu da razumem većinu filmova na standardnom dijalektu.

Mogu da razumem dugačak govor čak i kad nije jasno strukturiran i kad povezanost nije jasna, već se samo podrazumeva. Mogu bez prevelikog napora da razumem televizijske programe i filmove.

Nemam poteškoća u razumevanju bilo koje varijante govornog jezika, ni u direktnoj komunikaciji niti preko medija, čak ni kad se govori brzinom izvornog govornika, ukoliko imam vremena da se naviknem na određeni naglasak.

Mogu da razumem poznata imena i nazive, reči i vrlo jednostavne rečenice, npr. na obaveštenjima, plakatima ili u katalozima.

Mogu da čitam vrlo kratke, jednostavne tekstove. Mogu da pronađem konkretnu, predvidivu informaciju u jednostavnim, svakodnevnim tekstovima kao što su oglasi, prospekti, jelovnici, rasporedi i redovi vožnje i mogu da razumem kratka, jednostavna i lična pisma.

Mogu da razumem tekstove koji su pretežno pisani svakodnevnim jezikom ili jezikom moje struke. Mogu da razumem opis događaja, osećanja i želje u ličnim pismima.

Mogu da čitam članke i izveštaje koji obrađuju savremene probleme u kojima autor zauzima određene stavove ili izražava određena mišljenja. Mogu da razumem savremenu književnu prozu.

Mogu da razumem dugačke i kompleksne činjenične i književne tekstove i da prepoznam stilske odlike. Mogu da razumem stručne članke i duža tehnička uputstva, čak i kad se ne odnose na moju profesiju.

Mogu bez poteškoća da čitam skoro sve vrste tekstova, uključujući apstraktne, strukturno ili lingvistički složene tekstove poput priručnika, stručnih članaka i književnih dela.

Mogu da vodim jednostavan razgovor pod uslovom da je sagovornik spreman da sporije ponovi ili preformuliše svoje rečenice i da je spreman da mi pomogne da izrazim ono što želim da kažem. Mogu da postavljam i odgovaram na jednostavna pitanja o dobro poznatim temama i u vezi sa svojim neposrednim potrebama.

Mogu da komuniciram u jednostavnim i uobičajenim situacijama koje zahtevaju jednostavnu i neposrednu razmenu informacija o poznatim temama i aktivnostima. Mogu da učestvujem u kratkim razgovorima, premda obično ne razumem dovoljno da bih sam/ma održavao/la konverzaciju.

Mogu da se snađem u većini situacija koje se mogu javiti tokom putovanja kroz područje na kome se taj jezik govori. Mogu da se, bez pripreme, uključim u razgovor o temama koje su mi poznate, od ličnog značaja ili se odnose na svakodnevni život (npr. porodica, hobi, posao, putovanja i tekući događaji).

Mogu da komuniciram dovoljno tečno i spontano, što mi u velikoj meri omogućava da vodim uobičajene razgovore sa izvornim govornicima. Mogu aktivno da učestvujem u diskusijama o poznatim temama, obrazlažući i braneći svoje stavove.

Mogu da se izražavam tečno i spontano bez vrlo očitog traženja odgovarajućih reči. Mogu fleksibilno i efikasno da koristim jezik u društvu i na poslu. Mogu vešto da se uključim u razgovor i da mu doprinosim preciznim izražavanjem svojih ideja i mišljenja.

Mogu bez napora da učestvujem u bilo kakvom razgovoru ili raspravi, uspešno prepoznajući i koristeći idiomatske i kolokvijalne izraze. Mogu se tečno izražavati i precizno prenositi i finije nijanse značenja. Ako ipak naiđem na problem, mogu preformulisati izraz i zaobići prepreku tako da to sagovornik skoro i ne primeti.

Mogu da koristim jednostavne fraze i rečenice da bih opisao/la gde živim, kao i osobe koje poznajem.

Mogu da koristim niz fraza i rečenica da bih jednostavnim jezikom opisao/la svoju porodicu i druge ljude, svoje životne uslove, svoje obrazovanje i svoje sadašnje ili prethodno radno mesto.

Mogu jednostavno da povežem rečenice kako bih opisao/la doživljaje i događaje, svoje snove, nade i težnje. Mogu ukratko da obrazložim i objasnim svoje stavove i planove. Mogu da ispričam priču ili prepričam radnju knjige ili filma i opišem svoje reakcije.

Mogu jasno i detaljno da govorim o mnogim temama u vezi sa područjem sopstvenog interesovanja. Mogu da objasnim stav o nekoj aktuelnoj temi navodeći prednosti i nedostatke različitih pristupa.

Mogu da govorim jasno i detaljno o složenim temama koje u sebi sadrže manje tematske celine, da razradim određene stavove i da zaokružim izlaganje odgovarajućim zaključkom.

Mogu jasno i tečno da iznosim činjenice i argumente stilom koji odgovara kontekstu i mogu efikasno i logično da strukturišem svoje izlaganje i time pomognem slušaocu da uoči i zapamti bitne stavke.

Mogu da napišem kratku, jednostavnu razglednicu, na primer, pozdrave sa letovanja. Mogu da ispunim formular ličnim podacima, npr. da unesem ime, državljanstvo i adresu u formularu pri prijavljivanju u hotel.

Mogu da napišem kratke, jednostavne beleške i poruke. Mogu da napišem vrlo jednostavno lično pismo, na primer, da se nekome zahvalim.

Mogu da napišem jednostavan vezani tekst o poznatoj temi ili temi od ličnog značaja. Mogu da napišem lično pismo opisujući svoje doživljaje i utiske.

Mogu da napišem jasan, detaljan tekst o velikom broju tema iz područja svog interesovanja. Mogu da napišem sastav ili izveštaj koji iznosi informacije ili navodi razloge u korist ili protiv određenog stava. Mogu da napišem pismo u kom ističem značaj koji pridajem određenim događajima i iskustvima.

Mogu da se izrazim jasnim, dobro strukturisanim tekstom i relativno detaljno iskažem svoj stav. Mogu da pišem o složenim temama u pismu, sastavu ili izveštaju, naglašavajući ono što smatram važnim. Mogu da odaberem stil koji odgovara čitaocu kojem je tekst namenjen.

Mogu da napišem jasan, tečan tekst primerenim stilom. Mogu da napišem složeno pismo, izveštaj ili članak u kojima je određena tema jasno i logično iznesena kako bi primalac mogao da uoči i zapamti bitne stavke. Mogu da napišem sažetak i prikaz stručnog ili književnog teksta.