Aimsigh an post ceart duitse as na mílte deiseanna atá ar fáil ar fud na hEorpa. Is é EURES - an Tairseach Eorpach um Shoghluaisteacht ó Phost go Chéile - a chuireann na torthaí cuardaigh ar fáil.
LEVANTAR PAREDES, CONCRETAGEM , REBOCO, ASSENTAMENTO DE PISO, REALIZAÇÃO DE REFORMAS E MANUTENÇÃO, OPERAÇÃO DE BETONEIRAS, APLICAÇÃO DE MASSA CORRIDA.
POSSOBILIDADE DE INTEGRAÇÃO NOS QUADROS DA EMPRESA
PRENTENDE-SE PESSOA RESPONSÁVEL COM CONHECIMENTOS EM ELECTRICIDADE E CANALIZAÇÃO PARA MONTAGEM DE ARES CONDICONADOS, SISTEMAS DE PAINEIS SOLARES FOTOVOLTAICOS E DESCLACIFICADORES.
COM EXPERIÊNCIA O SALÁRIO SERÁ DE 1300€ SEM EXPERIÊNCIA SERÁ O SMN.
OPERADOR DE MÁQUINAS DE ESCAVAÇÃO, TERRAPLENAGEM E SIMILARES
Portugal, LOULÉ
OPERADOR DE DUMPER, CAMIÃO ARTICULADO, OPERADOR DE PÁ CARREGADORA, ESCAVADORA, OPERADOR DE BRITADEIRA, OPERADOR DE MAQUINA DE PERFURAÇÃO, MANUTENÇÃO MECÂNICA.; CONDUZIR VEICULO PESADOS EXTRAÍDOS, MOVIMENTAR TERRAS, LIMPAR FRENTE DE TRABALHO, EXECUTAR PERFURAÇÃO EM ROCHA, OPERAR BRITADEIRA QUE TRITURAM AS PEDRAS, MANOBRAR EQUIPAMENTOS PESADOS DIVERSO, COMO PÁS CARREGADORA, CILINDRO, AUXILIAR NAS OPERAÇÕES, LIMPEZAS DAS ZONAS DE TRABALHO E SINALIZAÇÃO.
POSSIBILIDADE DE INTEGRAÇÃO NOS QUADORS DA EMPRESA
OPERADOR DE MÁQUINAS DE ESCAVAÇÃO, TERRAPLENAGEM E SIMILARES
Portugal, SERPA
PRETENDE-SE CONTRATAR MANOBRADOR DE MÁQUINAS INDUSTRIAIS COM EXPERIÊNCIA COMPROVADA NA OPERAÇÃO E MANOBRA DE EQUIPAMENTOS PESADOS, NOMEADAMENTE EM TAREFAS DE ESCAVAÇÃO, NIVELAMENTO E CARREGAMENTO, BEM COMO NA REALIZAÇÃO DE MANUTENÇÃO BÁSICA DAS MÁQUINAS.
POSSIBILISADE DE INTEGRAÇÃO NOS QUADROS DA EMPRESA
O Animador Sociocultural em contexto de Unidade de Cuidados Continuados é um profissional qualificado para intervir junto de pessoas em situação de dependência temporária ou prolongada, maioritariamente idosos, promovendo o bem-estar biopsicossocial, a autonomia, a inclusão social e a qualidade de vida dos utentes, através de atividades socioculturais, educativas e recreativas. As suas principais funções serão avaliar as necessidades, interesses e capacidades dos utentes com o intuito de planear, organizar e executar atividades de animação sociocultural. Deve colaborar com a equipa técnica. Registar e avaliar a participação, evolução e impacto das atividades realizadas. O profissional deve possuir um elevado sentido de empatia, respeito e sensibilidade humana, boa capacidade de comunicação, criatividade, dinamismo e iniciativa, responsabilidade, organização e ética profissional.
A EMPRESA PRETENDE CONTRATAR UM ENGENHEIRO/A CIVIL ESPECIALIZADO/A NA ÁREA DO COMPORTAMENTO TÉRMICO QUE VENHA A DESEMPENHAR DIVERSAS FUNÇÕES RELACIONADAS COM O CONTROLE, ANÁLISE E OTIMIZAÇÃO DE SISTEMAS QUE ENVOLVEM TRANSFERÊNCIA DE CALOR E COMPORTAMENTO TÉRMICO NOS PROJETOS DE ENGENHARIA DESENVOLVIDOS PELA EMPRESA.
prepara e cozinha alimentos, seguindo receitas ou criando pratos originais. As Suas funções incluem selecionar e preparar ingredientes, usar diferentes técnicas culinárias, montar pratos, garantir a higiene, planejar cardápios e controlar o estoque. O Cozinheiro(a) irá organizar os processos de trabalho na cozinha e monitorizar, garantindo que os pratos são concluídos no tempo e na ordem corretas.
Planeamento e execução de atividades:
Desenvolver e implementar atividades pedagógicas adequadas às necessidades e interesses das crianças, utilizando métodos e materiais diversificados.
Observação e acompanhamento:
Observar o desenvolvimento de cada criança, identificando suas capacidades, interesses e dificuldades, e registrar suas evoluções.
Criação de um ambiente educativo:
Proporcionar um ambiente seguro, acolhedor e estimulante, com materiais e recursos adequados para o desenvolvimento infantil.
Colaboração com famílias e outros profissionais:
Manter contato regular com os pais/encarregados de educação, compartilhando informações sobre o desenvolvimento da criança e trabalhando em conjunto para garantir seu bem-estar e progresso.
Promoção do desenvolvimento integral:
Atuar no desenvolvimento psicomotor, afetivo, intelectual, social e moral das crianças, utilizando estratégias pedagógicas diversificadas.
Adaptação às necessidades individuais:
Reconhecer e adaptar as estratégias pedagógicas às necessidades individuais de cada criança, considerando suas características e ritmos de aprendizagem.
Promoção de valores e autonomia:
Ensinar valores importantes, como respeito, responsabilidade e cooperação, e estimular a autonomia e a independência das crianças.
Participação em atividades complementares:
Participar de atividades de animação, eventos e projetos pedagógicos, em colaboração com outros profissionais e a comunidade.
Garantia da segurança e bem-estar:
Assegurar a segurança física e emocional das crianças, prevenindo acident