Je wordt ingeschakeld binnen de vakken Communicatie, Digitale communicatie en Stage. Je staat er niet alleen voor. Voor de vakken Communicatie en Digitale communicatie sta je parallel met een “ancien”. Voor Stage zal je één van de tien stagebegeleiders worden.
Voor deze functie zoeken we een man/vrouw met een ruime ervaring in de sector. Iemand die een brede kennis heeft van het klassieke communicatie- en marketingveld, maar tegelijk helemaal mee is met de actuele digitale toepassingen. Zo iemand heeft dan ook liefst al een professioneel parcours afgelegd binnen diverse deelgebieden en heeft een ruim aantoonbaar netwerk.
Het graduaat Marketing- & Communicatiesupport is een jonge en qua studentenaantallen zeer snel groeiende opleiding. Omwille van deze groei, breiden we ons lectorenteam verder uit. We verwachten van onze nieuwe collega dat hij/zij naast zijn/haar onderwijsopdracht tegelijk ook een actieve rol opneemt in de verdere opbouw van de opleiding. Ervaring met onze doelgroep is een must.
Erasmushogeschool Brussel biedt kwaliteitsvol onderwijs aan zo’n 7000 studenten in een 45-tal graduaats-, bachelor- en masteropleidingen. Geheel volgens onze humanistische missie streven we naar individuele ontplooiing voor iedereen, in vrijheid en wederzijds respect. Als pluralistische instelling zetten we sterk in op diversiteit omarmen, jezelf permanent in vraag stellen en nieuwe inzichten verwerven.
We bieden je een boeiende, afwisselende job waar engagement, respect, openheid, empowerment en integriteit centraal staan. Dit zijn geen loze woorden uit onze missie en visie maar kernwaarden die onze collega’s dagelijks toepassen. Jij binnenkort ook?
Je behaalde een Professionele Bachelor of Master.
Heb je een buitenlands diploma, met uitzondering van Nederland, Luxemburg of de Baltische staten, voeg dan ook een gelijkwaardigheidsattest van NARIC toe.
Je voldoet aan de voorwaarden van artikel V 106 en V 107 van de Codex Hoger Onderwijs en aan de huidige taalwetgeving.
Meer dan ooit zijn IT-skills voor online onderwijs een must. Als Brusselse hogeschool met internationale ambities verwachten we naast correct Nederlands een zekere meertaligheid van onze collega’s. Je vlot kunnen uitdrukken in het Frans, Engels of een andere taal is dan ook een grote meerwaarde. Onverwachte wendingen scherpen je creatieve oplossingsgerichtheid aan. Je bent gemotiveerd om bij te leren en de hogeschool steunt jou en je team daar ook in.
Specifiek voor deze functie vragen we daarboven het volgende:
- ICT - Beschikt over de nodige digitale vaardigheden om onderwijs te ondersteunen. Kan vlot werken met leerplatformen, presentatie- en samenwerkingstools, online communicatiemiddelen en relevante software. Zet digitale toepassingen doelgericht in om studenten te begeleiden en hedendaagse beroepspraktijken binnen marketingcommunicatie te illustreren.
- Ervaring - Beschikt over relevante professionele en/of onderwijservaring binnen marketing, communicatie of aanverwante domeinen. Kan praktijkervaring vertalen naar realistische cases, opdrachten en voorbeelden die aansluiten bij de beroepscontext van de studenten. Heeft inzicht in actuele trends en ontwikkelingen binnen het vakgebied.
- Aanpassingsvermogen - Kan zich flexibel opstellen in een snel veranderende onderwijs- en beroepsomgeving. Speelt in op nieuwe ontwikkelingen binnen marketingcommunicatie, veranderende onderwijsbehoeften en diverse studentengroepen. Staat open voor innovatie, feedback en continue professionele groei.
- Teamplayer - Werkt constructief samen met collega's, werkveldpartners en ondersteunende diensten. Draagt actief bij aan een collegiale en professionele werksfeer, deelt expertise en neemt verantwoordelijkheid op binnen gezamenlijke projecten en opleidingsinitiatieven.
- Time-management - Kan taken efficiënt plannen, organiseren en prioriteren. Beheert lesvoorbereidingen, evaluaties, begeleiding van studenten en administratieve opdrachten binnen afgesproken deadlines. Houdt overzicht over verschillende verantwoordelijkheden en werkt gestructureerd.
- Initiatief nemen - Toont een proactieve houding en ziet kansen om onderwijs, projecten en samenwerkingen verder te ontwikkelen. Komt met nieuwe ideeën, neemt verantwoordelijkheid op en draagt actief bij aan de kwaliteitsverbetering van de opleiding. Onderneemt acties zonder steeds af te wachten op expliciete instructies.