Planeamento e execução de atividades:
Desenvolver e implementar atividades pedagógicas adequadas às necessidades e interesses das crianças, utilizando métodos e materiais diversificados.
Observação e acompanhamento:
Observar o desenvolvimento de cada criança, identificando suas capacidades, interesses e dificuldades, e registrar suas evoluções.
Criação de um ambiente educativo:
Proporcionar um ambiente seguro, acolhedor e estimulante, com materiais e recursos adequados para o desenvolvimento infantil.
Colaboração com famílias e outros profissionais:
Manter contato regular com os pais/encarregados de educação, compartilhando informações sobre o desenvolvimento da criança e trabalhando em conjunto para garantir seu bem-estar e progresso.
Promoção do desenvolvimento integral:
Atuar no desenvolvimento psicomotor, afetivo, intelectual, social e moral das crianças, utilizando estratégias pedagógicas diversificadas.
Adaptação às necessidades individuais:
Reconhecer e adaptar as estratégias pedagógicas às necessidades individuais de cada criança, considerando suas características e ritmos de aprendizagem.
Promoção de valores e autonomia:
Ensinar valores importantes, como respeito, responsabilidade e cooperação, e estimular a autonomia e a independência das crianças.
Participação em atividades complementares:
Participar de atividades de animação, eventos e projetos pedagógicos, em colaboração com outros profissionais e a comunidade.
Garantia da segurança e bem-estar:
Assegurar a segurança física e emocional das crianças, prevenindo acident
TER ALGUM CONHECIMENTO DE CONFECÇÃO SOBREMESAS, SALGADOS E BOLOS. SABER TRABALHAR COM PROGRAMAS INFORMÁTICOS. SABER LER UMA RECEITA E EXECUTÁ-LA.
PODE TER SE SAIR PARA SERVIÇO EXTERNO DURANTE A SEMANA E/OU SÁBADOS. FOLGAS DOMINGOS E SEGUNDAS.
SEGURO DE SAÚDE.
ELETROMECÂNICO, ELETRICISTA E OUTROS INSTALADORES DE MÁQUINAS E EQUIPAMENTOS ELÉTRICOS
Portugal, LISBOA
TÉCNICO DE MANUTENÇÃO (MF) COM CURSO TÉCNICO DE MANUTENÇÃO OU ÁREAS SIMILARES. DEVE TER CONHECIMENTO GERAL DE MANUTENÇÃO INDUSTRIAL.
ASSEGURAR AS OPERAÇÕES DE MANUTENÇÃO DE FORMA PREVENTIVA, CORRETIVA E PROMOVENDO A MELHORIA CONTINUA DOS PROCESSOS INDUSTRIAIS; TRABALHAR DE FORMA ARTICULADA COM A PRODUÇÃO PARA ASSEGURAR O BOM USO DOS EQUIPAMENTOS DE FORMA A GARANTIR O MELHOR DESEMPENHO DAS MÁQUINAS E MAXIMIZAR O PROCESSO DE PRODUÇÃO; RESPEITAR AS CARACTERÍSTICAS DO EQUIPAMENTO NÃO PROCEDENDO A ALTERAÇÕES QUE PONHAM EM RISCO A SEGURANÇA OU AS ESPECIFICAÇÕES DO FABRICANTE.
"CAPACIDADE DE TRABALHO EM EQUIPA;
BOM RELACIONAMENTO INTERPESSOAL;
COMUNICAÇÃO."
Procuro CALCETEIRO (M) com experiencia profissional na construção/reparação de pavimentos em calçadas, ruas e praças, assentando pedras individualmente para criar desenhos artísticos ou funcionais, e precisão para nivelar o solo e encaixar as peças, garantindo durabilidade e estética urbana.
EDUCADORA DE INFÂNCIA ( CRECHE ) COM DISPONIBILIDADE IMEDIATA. SITUADO NUMA ZONA NOBRE DE LISBOA: ALTO DOS MOINHOS (S. DOMINGOS DE BENFICA).PERFIL:- FORMAÇÃO NA ÁREA: LICENCIATURA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR (PRÉ-BOLONHA) OU MESTRADO EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR (BOLONHA);- EXPERIÊNCIA MÍNIMA: Não necessária;- FORTE SENTIDO DE RESPONSABILIDADE E GOSTO PELA PROFISSÃO;- FACILIDADE DE INTERAÇÃO E COMUNICAÇÃO;- CAPACIDADE PARA TRABALHAR EM EQUIPA, PROMOVENDO O RESPEITO POR TODOS;- DINAMISMO E PROATIVIDADE.
OPERADOR DE INSTALAÇÕES PARA O TRABALHO DA MADEIRA E CORTIÇA
Portugal, ARGANIL
Competências de dinamismo, responsabilidade, orientação para a resolução de problemas e trabalho em equipa
Robustez física
Capacidade de atenção e concentração;
Agilidade motora e orientação espacial;
Disponibilidade para turnos rotativos nas 24h