Sales Promotor – voor echte Foodiez met commerciële drive

Ben jij een energieke foodie met een neus voor opportuniteiten?
Krijg jij energie van klantencontact, retail, mooie winkelpresentaties en resultaten behalen op het terrein? Dan ben jij misschien de Sales Promotor die wij zoeken.

In deze rol ben jij dagelijks onderweg in jouw regio en maak jij het verschil in de winkelpunten van Delhaize AD & Proxy Delhaize. Met jouw commerciële flair, positieve ingesteldheid en passie voor food zorg je ervoor dat onze producten maximaal zichtbaar én succesvol zijn.

Je bezoekt winkelpunten volgens een slimme weekplanning (maandag tot vrijdag), gemiddeld 7 bezoeken per dag, ondersteund door een routeplanner.

Je bouwt sterke relaties op met bestaande klanten en bent een echte hunter/farmer: je onderhoudt contacten, creëert vertrouwen en spot commerciële kansen.

Je volgt het bestaande assortiment dagelijks op en zorgt ervoor dat de vooropgestelde verkoopdoelen worden behaald.

Je introduceert nieuwe producten in de winkels en streeft naar een maximale aanwezigheid en zichtbaarheid van onze merken.

Je neemt initiatief waar nodig en denkt proactief mee om opportuniteiten op de winkelvloer te verzilveren.

Dankzij je dagelijkse aanwezigheid in de field voel je perfect aan wat er leeft in de markt en speel je relevante inzichten door aan het management.

Je rapporteert rechtstreeks aan de Field Sales Manager.

Verkoop en klantencontact zitten in je DNA.

Je hebt al een eerste ervaring in retail als merchandiser, vertegenwoordiger of sales promotor.

Je hebt een commerciële opleiding gevolgd (marketing, handel, communicatie…) of bent gelijkwaardig door ervaring.

Je bent analytisch sterk en kan snel schakelen op het terrein.

Je bent communicatief, overtuigend en bouwt vlot duurzame relaties op.

Je houdt van zelfstandig werken, maar bent tegelijk een echte teamplayer.

Je woont idealiter in de regio Geel – Westerlo – Mol.

Je spreekt vloeiend Nederlands en kan je vlot uitdrukken in het Frans.

Je hebt een rijbewijs B en bent graag onderweg.

Outlook, MS Office en zeker Excel zijn voor jou vertrouwde tools.

Je bent snel beschikbaar of hebt een korte opzegtermijn.

Wij zoeken vooral iemand met de juiste mindset: een enthousiaste Foodie die energie haalt uit mensen, producten en resultaten.

Dette er NTNU

NTNU er et breddeuniversitet med en teknisk-naturvitenskapelig hovedprofil og et tyngdepunkt innen profesjonsutdanning. Universitetet er lokalisert i tre byer med hovedsete i Trondheim.

På NTNU jobber 9 000 ansatte og 43 000 studenter med å skape kunnskap for en bedre verden.

Du finner mer informasjon om NTNU som arbeidsplass og søknadsprosessen her. 

Video: https://youtu.be/Xt-yHCN5QS0

Om stillingen

Er du motivert for å ta steget mot en doktorgrad og åpne opp for spennende karrieremuligheter? Som stipendiat hos oss, vil du jobbe for å oppnå din doktorgrad, og samtidig opparbeide deg verdifull erfaring som kvalifiserer til videre karriere innen høyere utdanning og forskning, i og utenfor akademia.

Din nærmeste leder vil være instituttleder.

Om prosjektet

Prosjektet omhandler atomistiske simuleringer av komplekse fenomener som oppstår når oscillerende mikrobobler plasseres i nærheten av cellemembraner, noe som blant annet kan føre til økt legemiddel-transport over blod-hjerne-barrieren. Prosjektet gjennomføres i tett samarbeid med eksperimentelle kolleger ved Seksjon for Biofysikk ved NTNU.

Mange hjernesykdommer har dårlig prognose og få behandlingsmuligheter. En hovedårsak er blod-hjerne-barrieren, som hindrer både nye og eksisterende legemidler i å nå hjernecellene. Den består av blant annet endotelceller som regulerer hvilke stoffer som slipper inn i hjernevevet. Bare små, fettløselige molekyler passerer barrieren, noe som utelukker rundt 98% av alle legemidler. Dermed er barrieren en sentral hindring for effektiv behandling av hjernesykdommer. Flere metoder for å omgå den er undersøkt, men de er ofte invasive, lite presise og kan gi skader eller bivirkninger. En lovende metode for å åpne barrieren på en trygg, ikke‑invasiv og lokal måte er ved bruk av fokusert ultralyd i kombinasjon med mikrobobler. Ultralyd kan levere energi til vev og skape termiske eller mekaniske effekter. I dette prosjektet benytter vi mekaniske effekter gjennom såkalt kavitasjon, som oppstår når gassbobler utsettes for ultralyd og begynner å oscillere. Boblene gis intravenøst i tillegg til medisinen, og ultralyd rettes mot målområdet. Når boblene oscillerer og etter hvert sprekker skapes det mikrostrømninger og skjærkrefter på blodåreveggen og cellemembranene. I tillegg kan det dannes sjokkbølger og mikro-jetstrømmer. Disse effektene kan øke permeabiliteten over blodåreveggen og gjennom ekstracellulær matriks, slik at man får både økt akkumulering og økt distribusjon av medisin i vevet. 

Antallet eksperimentelle parametere er stort – fra type mikroboble og legemiddel til ultralydparametere som frekvens, trykk og pulslengde, i tillegg til vevsegenskaper. I dyreforsøk er det begrenset hvor mye som kan testes, både av etiske, tidsmessige og økonomiske grunner. Simuleringer kan derimot utforske slike parameterrom langt mer effektivt og bidra til å optimalisere behandlingen. Ved å simulere prosesser som skjer på svært ulike tids- og lengdeskalaer kan vi bedre forstå de underliggende mekanismene og dermed akselerere veien mot klinisk bruk.

Arbeidsoppgaver

• fullføre doktorgradsutdanningen frem til oppnådd doktorgrad
• gjennomføre forskning av god kvalitet 
• akademiske publiseringer og populærvitenskapelig formidling
• delta i forskningsgruppene Materialteori og Biofysikk
• delta i internasjonale aktiviteter som deltagelse på konferanser og/eller forskningsopphold ved utenlandske læresteder
• mulighet for undervisning etter avtale med instituttet

Vær forberedt på at det etter ansettelse kan skje endringer i dine arbeidsoppgaver.

Kvalifikasjonskrav

• Du må ha en relevant mastergrad innen Fysikk, Biofysikk, Nanoteknologi, Kjemi, Biokjemi eller tilsvarende. Utdanningsløpet ditt må tilsvare et femårig norsk studium, der 120 studiepoeng er oppnådd på masternivå. Masterstudenter kan søke, men mastergraden må være oppnådd og dokumentert innen oppstart i stillingen og senest 31.08.2026.
• Du må ha en sterk faglig bakgrunn fra ditt tidligere studium, og ha en gjennomsnittskarakter fra mastergradstudiet, eller tilsvarende utdanning, som er lik B eller bedre sammenholdt med NTNUs karakterskala. Dersom du ikke har bokstavkarakterer fra tidligere studium, skal du ha et like godt faglig grunnlag. Dersom du har svakere karakterbakgrunn vil du kunne bli vurdert dersom du kan dokumentere at du er særskilt egnet til en ph.d.-utdanning.
• Du må oppfylle kravene til opptak på fakultetets doktorgradsprogram
• God muntlig og skriftlig fremstillingsevne i norsk/skandinavisk språk
• Gode programmeringsferdigheter
• Erfaring med vitenskapelig programvare

 

MERK: For detaljert informasjon om hva søknaden skal inneholde, se avsnittet “Om søknaden”. 

Vi viser til NTNUs retningslinjer for rekrutteringsstillinger og Forskrift for gradene philosophiae doctor (ph.d.) og philosophiae doctor (ph.d.) i kunstnerisk utviklingsarbeid ved Norges teknisk–naturvitenskapelig universitet (NTNU)  for generelle kriterier for stillingen.

Ønskede kvalifikasjoner

• Tidligere erfaring med atomistiske simuleringsmetoder
• Gode bakgrunnskunnskaper i biofysikk / biokjemi
• Vitenskapelige publikasjoner i anerkjente internasjonale fagfellevurderte tidsskrifter vil være en fordel.
• Erfaring med maskinlæring og datavitenskap.
• God muntlig og skriftlig fremstillingsevne i engelsk.

Personlige egenskaper

For å fullføre en doktorgrad (ph.d.), er det viktig at du er i stand til å: 

• arbeide selvstendig
• jobbe strukturert, sette mål og lage planer for å nå dem
• presentere og diskutere din forskning med andre fagpersoner
• engasjere deg og bidra konstruktivt med tilbakemeldinger
• arbeide konstruktivt under press eller i møte med motgang 
• vise nysgjerrighet og en sterk motivasjon for tverrfaglig emnet
• analysere data, vurdere ulike perspektiver og trekke velbegrunnede konklusjoner 
• være fleksibel og åpen for å justere plan for prosjektet etter behov
• kunne samarbeide med eksperimentelle kolleger

Personlig egnethet vil bli vektlagt. 

Vi tilbyr

• en spennende jobb med et viktig samfunnsoppdrag
• utviklende oppgaver i et sterkt og internasjonalt fagmiljø
• karriereveiledning og oppfølging underveis i doktorgradsperioden
• åpent og inkluderende arbeidsmiljø med engasjerte kolleger 
• driftsmidler som kan brukes til å gjennomføre prosjektet
• fadderordning som nyansatt ved NTNU 
• gunstige vilkår i Statens pensjonskasse 
• Som stipendiat ved NTNU, får du tilgang på ansattgoder.

Mangfold

Mangfold er en styrke, og ved NTNU har vi et mål om å være en arbeidsgiver som gjenspeiler mangfoldet i samfunnet og som tar i bruk potensialet i befolkningens samlede kompetanser. Vår visjon er Kunnskap for en bedre verden og våre verdier er kreativ, kritisk, konstruktiv og respektfull. Vi har tro på at en virksomhet som er likestilt, mangfoldig og kjønnsbalansert er avgjørende for at vi sammen når våre mål. 

Vi ønsker medarbeidere med ulike kompetanser, fagkombinasjoner, livserfaringer og perspektiver for å bidra til enda bedre oppgaveløsning av vårt samfunnsoppdrag innen forskning og utdanning. 

Hvis du synes denne stillingen er relevant og interessant, oppfordrer vi deg til å søke, uavhengig av kjønn, funksjonsevne og kulturell bakgrunn, eller om du i en periode har vært utenfor arbeidslivet. 

Lønn og vilkår

I stillingen som stipendiat kode 1017 vil din lønn normalt være brutto kr 550 800,- pr. år avhengig av kvalifikasjoner og ansiennitet. Fra lønnen trekkes 2 % lovfestet innskudd til Statens Pensjonskasse. 

Ansettelsesperioden er 3 år med mulighet for forlengelse knyttet til undervisning / karrierefremmende arbeid etter avtale med instituttet.

For ansettelse i stipendiatstilling er det en forutsetning at du får opptak til ph.d.-programmet innen Fysikk innen tre måneder etter oppstart, og at du deltar i et organisert doktorgradsstudium innenfor ansettelsesperioden.

Som ansatt ved NTNU er det viktig at du holder deg oppdatert på faglige og organisatoriske endringer og tilpasser deg disse.

For nødvendig samhandling faglig og sosialt er det en forutsetning at du er fysisk til stede og tilgjengelig for institusjonen på daglig basis.

Ansettelsen blir gjennomført etter prinsippene i statsansatteloven, og lovverk som regulerer eksport av kunnskap, teknologi og tjenester. Kandidater som etter vurdering av søknad og vedlegg anses å komme i konflikt med kriteriene i sistnevnte lov, vil ikke kunne bli ansatt. 

Om søknaden

Søknad og vedlegg, (inkl. beskrivelse av ditt vitenskapelig arbeid) må følge søknaden da disse legges til grunn for bedømmelsen. Dokumentene må være på norsk/skandinavisk eller engelsk. 

Vi gjør oppmerksom på at søknaden kun blir vurdert ut fra den informasjonen vi har ved søknadsfristen. Sørg derfor for at søknaden din tydelig viser hvordan dine ferdigheter og erfaringer oppfyller kriteriene som er beskrevet over. Søknaden og alle vedlegg sendes elektronisk via Jobbnorge.no. Dersom du inviteres til intervju, må du ta med bekreftede kopier av attester og vitnemål ved forespørsel. 

Søknaden må inneholde: 

• karakterutskrifter og vitnemål for bachelor- og mastergrad 
• CV 
• kopi av masteroppgave. Hvis du nylig har levert masteroppgaven, kan du legge ved et utkast av oppgaven. Dokumentasjon av fullført mastergrad må framvises før tiltredelse i stillingen.
• kort motivasjonsbrev (maks 400 ord/1 side)
• ev. publikasjoner el. annet relevant forskningsarbeid
• ev. attester
• navn og kontaktinformasjon til minst to relevante referanser

Dersom hele eller deler av utdanningen din er tatt i utlandet, ber vi deg i tillegg legge ved dokumentasjon på omfang og kvalitet for hele ditt utdanningsløp, både bachelor- og masterutdanning, i tillegg til ev. annen høyere utdanning. Dersom din institusjon tilbyr «diploma supplement» (vanlig for de fleste europeiske læresteder), vennligst legg ved dette. Beskrivelse av øvrig dokumentasjon som er nødvendig finner du her. Dersom du har en uttalelse fra HK-dir, er det fint om du legger ved den også.

Vi tar hensyn til arbeid du har gjort sammen med andre. Dersom det er vanskelig å identifisere din innsats i fellesarbeidene, må du legge ved en kort redegjørelse for din medvirkning.

Ved vurdering av den best kvalifiserte, legger vi vekt på nødvendige kvalifikasjoner som utdanning, erfaring, samt personlig egnethet. Motivasjon for stillingen, ambisjoner og potensial for forskning vil også telle ved vurdering av kandidatene.

NTNU anerkjenner stor bredde av faglige bidrag og har forpliktet oss The San Francisco Declaration on Research Assessment og forpliktelsene i CoARA (ansvarlig vurdering av forskning og anerkjennelse av en større bredde av faglige bidrag i samsvar med NTNUs samfunnsoppdrag).

Generell informasjon

Offentlig søkerliste med navn, alder, stillingstittel og bostedskommune utarbeides etter søknadsfristens utløp. Dersom du ønsker å reservere deg fra oppføring på offentlig søkerliste må dette begrunnes. Vurdering vil bli gjort i henhold til gjeldende lovverk. Du vil bli varslet om reservasjon ikke tas til følge.

Hvis du har spørsmål om stillingen kan du ta kontakt med Prof. Jaakko Akola, e-post jaakko.akola@ntnu.no.  Hvis du har spørsmål om ansettelsesprosessen kan du ta kontakt med HR-konsulent Anja Isaksen, e-post: anja.t.isaksen@ntnu.no

Søknadsfrist: 03.05.2026

Trondheim er en moderne europeisk by med en rik kulturscene. Trondheim er Norges teknologihovedstad med en befolkning over 200 000. Den norske velferdsstaten, inkludert helsevesen, skoler, barnehager og generell likestilling, er sannsynligvis den beste i sitt slag i verden. Profesjonell subsidiert barnepass er lett tilgjengelig. Videre tilbyr Trondheim gode 

Om arbeidsgiveren:

NTNU - kunnskap for en bedre verden

Ved NTNU, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, skapes kunnskap for en bedre verden og løsninger som kan forandre hverdagen. 

Institutt for fysikk  

Vår forskning og undervisning er både eksperimentell og teoretisk, og dekker et bredt spekter av fagfelt. Aktivitetene bidrar blant annet til utvikling av ny medisinsk teknologi — og til å finne løsninger for neste generasjons kommunikasjonsteknologi, energiutnyttelse og materialutvikling. Institutt for fysikk er ett av åtte institutter ved Fakultet for naturvitenskap.

Om stillingen

Universitetet i Stavanger har ledig stilling som førsteamanuensis i psykologi ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag.

Fagområdet for stillingen er psykologi, med særlig vekt på undervisning og fagutvikling som støtter instituttets utdanning og forskning innenfor sosialt arbeid og barnevern. 

Den som ansettes skal undervise og veilede studenter på bachelor-, master- og doktorgradsnivå, forske og formidle forskningsresultat innenfor fagområdet. Utvikling av varierte og digitale læringsmåter i undervisningen, samt innovasjon og verdiskaping basert på resultater fra forskning og faglig utviklingsarbeid inngår i stillingen. Det forventes at den som ansettes bidrar til å styrke samarbeidet med praksisfeltet og relevante samfunnsaktører, og blir en aktiv del av et dynamisk arbeidsmiljø med ambisiøse planer for undervisning og forskning.

Fagområdet skal ivaretas slik det er definert i fag- og rammeplaner for bachelorutdanningene i barnevern og sosialfag. Siden profesjonsutdanningene for barnevernspedagoger og sosionomer er integrerte og tverrfaglige, innebærer stillingen også fagutvikling, emneansvar og administrativt arbeid i samarbeid med kollegaer ved instituttet.

Dersom det ikke melder seg søkere som er kvalifisert for ansettelse som førsteamanuensis, kan det bli aktuelt å ansette universitetslektor for undervisning og veiledning på bachelor- og masternivå.

Generell stillingsbetenkning for førsteamanuensis/universitetslektor ved UiS gir en nærmere beskrivelse av aktuelle arbeidsoppgaver.

Mer informasjon om instituttet på våre nettsider

Kvalifikasjoner

Vi søker etter førsteamanuensis med doktorgrad i psykologi eller kompetanse på tilsvarende nivå dokumentert ved vitenskapelig arbeider av samme omfang og kvalitet. 

Du må kunne dokumentere en aktiv og pågående forskning og ha potensial for fremtidig forskning på høyt nivå innenfor fagområdet. Vi legger vekt på forskningsarbeidenes kvalitet, relevans og betydning og ikke på hvor arbeidene er publisert. Dette i samsvar med prinsippene i The San Fransisco Declaration on Research Assessment (DORA).

Universitetslektor
For ansettelse som universitetslektor kreves høyere utdanning på masternivå innenfor fagområdet og relevant yrkespraksis. 

For begge stillinger gjelder at: 

Fagområde for stillingen er psykologi, og den som ansettes vil ha ansvar for å ivareta fagområdene innen psykologi,
slik disse er definert i fag- og rammeplaner for treårig bachelorutdanning for barnevern og sosialfag. I og med at
profesjonsutdanningene for barnevernspedagoger og sosionomer er en integrert og tverrfaglig utdanning,
innebærer stillingen også fagutvikling, emneansvar og administrativt arbeid i samarbeid med øvrig fagpersonale.
 

Det er en fordel om du har profesjonsutdanning i psykologi og/eller klinisk erfaring fra tjenester som er relevante for studie-programmene innenfor sosialfag og barnevern, og minst tre års relevant arbeidserfaring.

Det forventes at du har en reflektert og bevisst holdning til din undervisnings- og veiledningsvirksomhet, og at du behersker ulike pedagogiske arbeidsformer. Du må ha grunnleggende kompetanse for undervisning og veiledning i høyere utdanning, normalt dokumentert ved 200 timers kurs i universitets-/ høyskolepedagogikk i kombinasjon med egen undervisnings-praksis. Dersom du ikke tilfredsstiller kompetansekravet, må du gjennomføre universitetspedagogiske kurs innen en periode på to år fra tiltredelse. 

Norsk er hovedspråket ved UiS. Arbeids- og undervisningsspråket er norsk og engelsk. Du må kunne undervise og veilede på norsk eller et annet skandinavisk språk på minimum nivå B2 ved tiltredelse.

Videre legges det vekt på at du har

• evne til å involvere og engasjere studentene i undervisning hvor utdanningsmål, innhold og vurderingssituasjoner henger nøye sammen
• erfaring med og/eller interesse for utvikling og bruk av varierte læringsmåter og digitale redskaper i undervisningen 
• formidlet forskningsresultat i norske og internasjonale publiseringskanaler som oppfyller krav om vitenskapelig kvalitet, at du kan vise til progresjon i forskning og publisering, og at du er motivert for å fremme åpen forskning og forskningens egenverdi.
• evne til å initiere, skaffe ekstern finansiering til, drive og gjennomføre forsknings- og utviklingsprosjekter
• erfaring fra samarbeid med arbeidsliv
• bidratt til at forskningsbasert kunnskap blir tatt i bruk i samfunnet og at du kan vise til resultater fra nyskaping, innovasjon og kommersialisering av forskning
• evne til å bygge og ivareta faglige nettverk - regionalt, nasjonalt og internasjonalt
• høy arbeidskapasitet, er nysgjerrig og motivert for å bidra til utvikling av faglig og tverrfaglig samarbeid ved universitetet
• gode samarbeids- og kommunikasjonsevner, er fleksibel, vil bidra til et konstruktivt arbeidsmiljø og at du ønsker å jobbe tverrfaglig i tråd med instituttets studieprogram og  forskningsaktivitet

Vi tilbyr

• varierte arbeidsoppgaver i en stor organisasjon med et viktig samfunnsoppdrag
• et ambisiøst arbeidsfellesskap og et inkluderende arbeidsmiljø
• gode utviklingsmuligheter, førsteamanuensis oppfordres til videre kvalifisering med sikte på opprykk til professor
• NyTi - et kollegabasert veiledningsprogram det første året du underviser ved UiS
• lønn etter Statens lønnsregulativ l.pl 17.510. Førsteamanuensis lønnes i kode 1011, kr 740.000 - 870.000 bto pr år, universitetslektor i kode 1009, kr 650.000 - 700.000 bto pr år. I særskilte tilfeller kan høyere avlønning vurderes. Fra lønnen trekkes lovfestet innskudd til Statens pensjonskasse.
• medlemskap i Statens pensjonskasse som sikrer gode pensjons- og forsikringsordninger
• mer om ansattgoder og fordeler på våre nettsider

Mangfold

Mangfold er en ressurs i arbeids- og læringsmiljøet ved UiS. Når vi har ulike bakgrunner og erfaringer, kan vi se utfordringer fra flere vinkler og finne bedre løsninger.  På UiS er vi opptatt av å vise respekt for hverandres ulikheter, og legger til rette for ansatte med nedsatt funksjonsevne. Vi tar hensyn til dine behov og din situasjon i ulike livsfaser. 

Synes du denne stillingen er interessant, oppfordrer vi deg til å søke, uavhengig av kjønn, funksjonsevne, kulturell bakgrunn eller om du i en periode har vært utenfor arbeidslivet. 

Er det kvalifiserte søkere med funksjonsnedsettelse, hull i CV-en eller innvandrerbakgrunn, innkaller vi minst én søker i hver av disse gruppene til intervju. Kjenner du deg igjen i en av disse kategoriene, kan du krysse av i jobbsøkerportalen vår. Les mer om kravene for å bli vurdert som søker i disse gruppene her.  

Universitetet vil rekruttere flere menn innenfor fagområdet. Dersom flere søkere anses å ha likeverdige kvalifikasjoner, vil en mann bli prioritert foran en kvinne.

Kontaktinformasjon

Nærmere opplysninger om stillingen fås ved henvendelse til instituttleder Liv Sand, tlf: 994 828 80, e-post: liv.sand@uis.no.

Opplysninger om ansettelsesprosessen fås ved henvendelse til HR-rådgiver Christina Storm, tlf: 518 317 53, e-post: christina.storm@uis.no.

Søknaden

Søk stillingen elektronisk via "Søk stillingen" på denne siden. Her registreres minimum en kort søknadstekst, relevant utdanning og arbeidserfaring samt språkferdigheter. 

Søknaden må inneholde:

• profileringsdokument/motivasjonsbrev, hvor du får frem din kompetanse og motivasjon for stillingen
• CV med fullstendig oversikt over utdanning og erfaring
• utdanningsfaglig mappe med en faglig fundert beskrivelse og diskusjon av egen utdanningsfaglig kompetanse samt relevant dokumentasjon som underbygger denne, se retningslinjer for vurdering av utdanningsfaglig kompetanse
• fullstendig liste over vitenskapelige arbeider med opplysninger om hvor de er offentliggjort
• inntil 10 vitenskapelige arbeider som er sentral i din forskningsproduksjon, inklusiv doktorgradsavhandling eller publisert monografi basert på avhandlingen
• vitnemål og attester samt dokumentasjon på annen aktivitet som vurderes relevant

Søknaden vil bli vurdert ut fra informasjonen som foreligger i Jobbnorge ved søknadsfristen. Sørg derfor for at søknaden tydelig viser hvordan dine ferdigheter og erfaringer oppfyller kompetansekravene som er beskrevet over. 

Dokumentasjonen må foreligge på et skandinavisk språk eller engelsk. Dersom vedleggene overskrider 100 MB til sammen, må de komprimeres før opplasting.

Vi gjør oppmerksom på at opplysninger om søker kan bli offentliggjort selv om søker har anmodet om ikke å bli oppført på offentlig søkerliste, jf offentlighetsloven § 25.  Dersom din anmodning ikke blir tatt til følge vil du bli varslet om dette.

UiS vurderer bare søknader og vedlegg registrert i Jobbnorge.

Generell informasjon

Ansettelsen blir gjennomført etter prinsippene i statsansatteloven, og lovverk som regulerer eksport av kunnskap, teknologi og tjenester.

Universitetets retningslinjer for ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskningsstillinger pkt 2 og 3.3 gir nærmere omtale av kriterier for ansettelse som førsteamanuensis. 

UiS har signert The Agreement on Reforming Research Assessment (CoARA) med en forpliktelse om at vi ved vurdering av forskning og forskere anerkjenner ulike former for resultater, praksiser og aktiviteter.

Vår kompetansevurderingsmatrise for undervisnings- og forskerstillinger (UiS-KVM) kan være et nyttig verktøy i arbeidet med å dokumentere og reflektere over egen kompetanse i forhold til kriteriene.

Din kompetanse for stillingen, ut fra dokumentasjon registrert i Jobbnorge, vil bli vurdert av en sakkyndig komite. Du vil få komiteens uttalelse tilsendt så snart denne foreligger. 

Dersom du ifølge søknaden ikke tilfredsstiller sentrale deler av kompetansekravet kan du få denne avslått før komitevurdering.

På bakgrunn av sakkyndig komités uttalelse vil aktuelle søkere bli invitert til intervju og prøveforelesning. Det vil også bli innhentet referanser for aktuelle kandidater. Mer om ansettelsesprosessen på våre nettsider.

Det er en forutsetning at du bosetter deg slik at du kan være tilstede ved, og tilgjengelig for, fagmiljøet på arbeidsplassen i ordinær arbeidstid.

Stillingen er kunngjort på både norsk og engelsk. Ved meningsforskjell mellom tekstene skal den norske teksten legges til grunn.

Om arbeidsgiveren:

Universitetet i Stavanger (UiS) har omlag 12.000 studenter og 2.200 ansatte. Universitetet har store ambisjoner. Vi skal ha en innovativ og internasjonal profil og være en drivkraft i kunnskapsutviklingen og endringsprosesser i samfunnet. Vår felles retning skal drives frem av omtanke for grønn og bærekraftig omstilling og rettferdig samfunnsutvikling, gjennom nye måter å forvalte naturressursene på og legge til rette for bedre byer og lokalsamfunn. Energi, helse og velferd, læring for livet er våre satsingsområder.

I samspill og dialog med våre omgivelser regionalt, nasjonalt og internasjonalt har vi et åpent og innovativt klima for utdanning, forskning, kunstnerisk utviklingsarbeid, nyskapning, formidling og museumsvirksomhet. Den faglige virksomheten ved universitetet er organisert i seks fakultet med 13 institutt og to nasjonale forsknings- og kompetansesenter i tillegg til Arkeologisk museum. Vi er medlem i det europeiske nettverket for innovative universitet - European Consortium of Innovative Universities. Universitetet ligger i den mest attraktive regionen i landet med 300.000 innbyggere.  Stavangerregionen har et dynamisk arbeidsmarked og tilbyr en rekke spennende kultur- og fritidsaktiviteter.

Sammen med våre ansatte og studenter vil vi løfte blikket, og våge å tenke stort og nytt – vi vil utfordre det velkjente og utforske det ukjente.

Det samfunnsvitenskapelige fakultet har om lag 2.000 studenter og 180 ansatte. Fakultetet tilbyr utdanninger på bachelor-, master- , doktorgradsnivå samt et profesjonsstudium. Studiene bygger på en kombinasjon av teoretisk og praktisk kunnskap, på tverrfaglighet og samarbeid med offentlig og privat virksomhet. Fakultetet består av Institutt for medie- og samfunnsfag, Institutt for psykologi og Institutt for sosialfag.

Institutt for sosialfag tilbyr følgende utdanninger: Barnevern – treårig bachelor, Sosialt arbeid (sosionom) - treårig bachelor, Sosialfag – toårig master, Barnevernsarbeid - toårig master, Psykologi - toårig master, Juss i barnevernfaglig arbeid - videreutdanning, 30 studiepoeng på masternivå. Instituttet har også Forskerskolen SWEL som er en tverrfaglig forskerskole i sosialt arbeid og velferd som er en del av forskerutdannelsen ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet. Instituttet har som mål å bidra med kunnskapsutvikling av høy kvalitet både innen sosial- og barnevernsfaglig arbeid, i velferdsforvaltning og i psykologi. Det er i dag om lag 75 ansatte og 900 studenter tilknyttet instituttet.

Om stillingen

Universitetet i Stavanger har ledig stilling som stipendiat i Flerspråklighet og språklig mangfold ved Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora, Institutt for kultur- og språkvitenskap. Stillingen er ledig fra 01. oktober 2026.

Dette er en utdanningsstilling som i hovedsak skal gi lovende forskere anledning til faglig utvikling gjennom en forskerutdanning. Den som ansettes vil bli tatt opp på doktorgradsprogrammet i Udanningsvitenskap og humaniora. Programmet omfatter relevante kurs i et omfang som tilsvarer omkring et halvt års studium, en avhandling basert på selvstendig forskning, deltakelse i nasjonale og internasjonale forskermiljø, relevant forskningsformidling, prøveforelesning og disputas. Les mer om forskerutdanningen ved UiS på våre nettsider.

Stipendiaten ansettes for en periode på tre år med ren forskerutdanning.

Det vil bli utarbeidet en karriereplan som spesifiserer den kompetanse som stipendiaten skal opparbeide seg. Det gis tilgang til karriereveiledning gjennom doktorgradsutdanningen.

Forskningstema

Den som ansettes vil være tilknyttet forskergruppen FLUENT (FLerspråklig Utvikling og Endring i Nyere Tid) og Institutt for kultur- og språkvitenskap. FLUENT forsker på flerspråklighet fra ulike perspektiv, inkludert tilegnelses-, formelle, sosiale og undervisningsperspektiv. Forskergruppen er tverrfaglig og åpen for ulike tilnærminger og perspektiv. 

Denne stillingen er en åpen utlysning for prosjekt om språklig mangfold og flerspråklighet i Norge, et voksende forskningsfelt. Prosjektet vil gi empiriske data og analyse til feltet arvespråkslingvistikk (heritage language linguistics), og ha fokus på individer som snakker et minoritetsspråk (arvespråk) i tillegg til det nasjonale majoritetsspråket og potensielt andre språk som er lært i skolesammenheng. Arvespråkstalere er en type flerspråklige individer som det er mindre forskning på, og mangelen på forskning og kunnskap gjelder enda mer for språk som det forskes lite på generelt. Det er lite forskning på utviklingen av arvespråk gjennom individets livsløp, spesielt i sammenheng med tilegnelse av andre språk senere i livet. Dette doktorgradsprosjektet har som overordnet mål å forstå og støtte den språklige utviklingen til arvespråkstalere, barn og/eller voksne, i alle språkene de snakker. Dette er i tråd med den holistiske tilnærmingen og målene til FLUENT-gruppen, og står i kontrast til mange andre studier som fokuserer på enten arvespråket eller majoritetsspråket. 

Mulige tema for dette prosjektet er flerspråklig utvikling, første-, andre- og tredjespråkstilegnelse, språkkontakt, flerspråklige praksiser i undervisning osv. Noen eksempel til mulige tema for stipendiatprosjektet er følgende, uten at dette er en uttømmende liste:

• språklig utvikling av grammatikken i arvespråk, norsk og engelsk
• å teste teorier om flerspråklig grammatisk kompetanse
• individuelle forskjeller mellom flerspråklige talere

Vi er spesielt interessert i prosjekter som forsker på språk det fins lite forskning på fra før, og som bidrar til mer mangfold blant de undersøkte språkkombinasjonene i arvespråkslingvistikk. Dette mangfoldet (av språk, språkfamilier, skrivesystem osv.) er avgjørende for en bedre forståelse av flerspråklig grammatisk kompetanse og dens utvikling.

Avhandlingen blir veiledet og skal skrives på engelsk.

Prosjektskisse

Som søker må du utarbeide en foreløpig prosjektskisse for et doktorgradsprosjekt innenfor forskningstemaet der det gjøres rede for problemstilling, relevans, teoretisk- og metodisk tilnærming. Prosjektskissen vil inngå i kompetansevurderingen.

I løpet av de tre første månedene av ansettelsesperioden vil prosjektskissen og fremdriftsplan bli videreutviklet i samarbeid med veilederne og utformet til den endelige planen for ph.d.-prosjektet. Mal for prosjektskisse finner du her.

Vennligst skriv prosjektskissen på engelsk. 

Kvalifikasjoner

Du må ha en sterk faglig bakgrunn med femårig mastergrad (3+2) innenfor språkvitenskap (Linguistics), nordisk språk, engelsk språk, flerspråklighet, anvendt språkvitenskap (Applied Linguistics) eller tilsvarende utdanning som gir grunnlag for å gjennomføre en forskerutdanning, fortrinnsvis av nyere dato.

Dersom karakteren din på masteroppgaven og veid gjennomsnittskarakter på masterstudiet begge hver for seg tilsvarer B eller bedre, er du den vi søker etter. Avslutter du utdanningen din våren 2026 er du også velkommen til å søke.

Dersom du har utdannelse fra en institusjon med annen karakterskala enn A-F ber vi deg om å legge ved en bekreftet konverteringsskala som viser hvordan karakterene kan sammenliknes med den norske A-F skalaen. Du kan bruke disse konverteringsskalaene til å beregne poengene dine for opptak.

Videre legges det vekt på at du:

• har erfaring med språkvitenskapelig forskning, inkl. forskning på arvespråk
• er motivert, og har potensial for forskning innenfor fagfeltet
• har faglige og personlige forutsetninger for å gjennomføre doktorgradsutdanningen innen ansettelsesperioden
• kan arbeide selvstendig og i et fellesskap, være nytenkende og kreativ
• er strukturert og har stor arbeidskapasitet
• har gode ferdigheter i engelsk, både skriftlig og muntlig
• har ferdigheter i norsk, avhengig av den innleverte prosjektskissen

Krav til kompetanse i engelsk

Gode ferdigheter i engelsk er påkrevd for deltakelse i doktorgradsprogrammet. Internasjonale søkere må dokumentere at en har gjennomført en av følgende tester med angitte resultater eller bedre:

• TOEFL – Test of English as a Foreign Language, Internet-Based Test (IBT). Minimum resultat: 90
• IELTS – International English Language Testing Service. Minimum resultat: 6.5
• Certificate in Advanced English (CAE) og Certificate of Proficiency in English (CPE) fra Universitetet i Cambridge
• PTE Academic – Pearson Test of English Academic. Minimum resultat: 62

Følgende søkere er fritatt fra ovennevnte krav:

• søkere med ett års fullført universitetsstudier i Australia, Canada, Irland, New Zealand, Storbritannia, USA
• søkere med International Baccalaureate (IB) diplom
• søkere med fullført bachelor- og/eller mastergrad med engelsk som undervisningsspråk i et EU-/EØS-land

Vi tilbyr

• forskerutdanning i en stor organisasjon med et viktig samfunnsoppdrag
• et ambisiøst arbeidsfellesskap og et inkluderende arbeidsmiljø
• kollegabasert veiledningsprogram (NyTi) dersom du skal undervise
• lønn etter Statens lønnsregulativ l.pl 17.515, kode 1017, kr 575.400 bto pr år med lønnsutvikling etter ansiennitet i stillingen. Fra lønnen trekkes lovfestet innskudd til Statens pensjonskasse.
• medlemskap i Statens pensjonskasse som sikrer gode pensjons- og forsikringsordninger
• mer om ansattgoder og fordeler på våre nettsider
• gratis norskkurs dersom du ikke har ferdigheter i norsk, svensk eller dansk på nivå A2 ved ansettelse
• tilgang til Lifekeys, digital tjeneste for ivaretakelse av egen mental helse og livskvalitet

Mangfold

Mangfold er en ressurs i arbeids- og læringsmiljøet ved UiS. Når vi har ulike bakgrunner og erfaringer, kan vi se utfordringer fra flere vinkler og finne bedre løsninger. På UiS er vi opptatt av å vise respekt for hverandres ulikheter, og legger til rette for ansatte med nedsatt funksjonsevne. Vi tar hensyn til dine behov og din situasjon i ulike livsfaser. 

Synes du denne stillingen er interessant, oppfordrer vi deg til å søke, uavhengig av kjønn, funksjonsevne, kulturell bakgrunn eller om du i en periode har vært utenfor arbeidslivet. 

Er det kvalifiserte søkere med funksjonsnedsettelse, hull i CV-en eller innvandrerbakgrunn, innkaller vi minst én søker i hver av disse gruppene til intervju. Kjenner du deg igjen i en av disse kategoriene, kan du krysse av i jobbsøkerportalen vår. Les mer om kravene for å bli vurdert som søker i disse gruppene her.  

Kontaktinformasjon

Nærmere opplysninger om stillingen, prosjektbeskrivelse og forskergruppen FLUENT fås ved henvendelse til professor Nadine Kolb, e-post: nadine.kolb@uis.no.

Opplysninger om ansettelsesprosessen fås ved henvendelse til HR-rådgiver Camelia Danaei, tlf: 518 331 49, e-post: camelia.danaei@uis.no.

Søknaden

Søk stillingen elektronisk via "Søk stillingen" på denne siden. Her registreres minimum søknadsbrev, relevant utdanning og arbeidserfaring samt språkferdigheter. I søknadsbrevet må du få frem dine forskningsinteresser og motivasjon for stillingen.

Følgende må lastes opp som vedlegg til søknaden:

• prosjektskisse, mal tilgjengelig på våre nettsider
• CV med fullstendig oversikt over utdanning og erfaring
• vitnemål og attester samt dokumentasjon på annen aktivitet som vurderes relevant 
• Diploma Supplement eller lignende og konverteringsskala dersom dette er påkrevd
• dokumentasjon på kompetanse i engelsk språk dersom dette er påkrevd
• publikasjoner eller annet relevant forskningsarbeid

Søknaden vil bli vurdert ut fra informasjonen som foreligger i Jobbnorge ved søknadsfristen. Sørg derfor for at søknaden tydelig viser hvordan dine ferdigheter og erfaringer oppfyller kriteriene som er beskrevet over og at du har lagt ved nødvendig dokumentasjon.

Dokumentasjonen må foreligge på et skandinavisk språk eller engelsk. Hvis vedleggene overskrider 100 MB til sammen må disse komprimeres før opplasting.

Vi gjør oppmerksom på at opplysninger om søker kan bli offentliggjort selv om søker har anmodet om ikke å bli oppført på offentlig søkerliste, jf offentlighetsloven § 25. Dersom din anmodning ikke blir tatt til følge vil du bli varslet om dette.

UiS vurderer bare søknader og vedlegg registrert i Jobbnorge.

Generell informasjon

Ansettelsen blir gjennomført etter prinsippene i statsansatteloven, og lovverk som regulerer eksport av kunnskap, teknologi og tjenester. 

Ansettelse som stipendiat er regulert i universitets- og høgskoleforskriften kapittel IV. Opptak til doktorgradsutdanningen er regulert i forskrift for graden ph.d. ved UiS.

Din kompetanse for stillingen, ut fra dokumentasjon registrert i Jobbnorge, vil bli vurdert av en intern komite. På bakgrunn av komiteens uttalelse vil aktuelle søkere bli invitert til intervju. Det vil også bli innhentet referanser for aktuelle kandidater. Mer om ansettelsesprosessen på våre nettsider.

Studiet gjennomføres i hovedsak ved Universitetet i Stavanger. Det er en forutsetning at du bosetter deg slik at du kan være tilstede ved, og tilgjengelig for, fagmiljøet på arbeidsplassen i ordinær arbeidstid.

Stillingen er kunngjort på både norsk og engelsk. Ved meningsforskjell mellom tekstene skal den norske teksten legges til grunn.

Om arbeidsgiveren:

Universitetet i Stavanger (UiS) har omlag 12.000 studenter og 1.900 ansatte. Universitetet har store ambisjoner. Vi skal ha en innovativ og internasjonal profil og være en drivkraft i kunnskapsutviklingen og endringsprosesser i samfunnet. Vår felles retning skal drives frem av omtanke for bærekraftig omstilling og rettferdig samfunnsutvikling, gjennom nye måter å forvalte naturressursene på og legge til rette for bedre byer og lokalsamfunn. Energi, helse og velferd, læring for livet er våre satsingsområder.

I samspill og dialog med våre omgivelser regionalt, nasjonalt og internasjonalt har vi et åpent og innovativt klima for utdanning, forskning, kunstnerisk utviklingsarbeid, nyskapning, formidling og museumsvirksomhet. Den faglige virksomheten ved universitetet er organisert i seks fakultet med 13 institutt og to nasjonale forsknings- og kompetansesenter i tillegg til Arkeologisk museum. Vi er medlem i det europeiske nettverket for innovative universitet - European Consortium of Innovative Universities. Universitetet ligger i den mest attraktive regionen i landet med 300.000 innbyggere.  Stavangerregionen har et dynamisk arbeidsmarked og tilbyr en rekke spennende kultur- og fritidsaktiviteter.

Sammen med våre ansatte og studenter vil vi løfte blikket, og våge å tenke stort og nytt – vi vil utfordre det velkjente og utforske det ukjentee.

 

Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora er regionens viktigste institusjon for utdanning av lærere til barnehage, grunnskole, videregående skole, høyskole og universitet. Fakultetet tilbyr også grunnutdanning innenfor idrett, språk, religion, historie, samt åtte masterprogrammer og en doktorgradsutdanning. Fakultetet har tre nasjonale sentre: Nasjonalt lesesenter, Nasjonalt senter for læringsmiljø og atferdsforskning (Læringsmiljøsenteret) og Kunnskapssenter for utdanning (KSU), samt forskningssentrene Filiorum - Senter for barnehageforskning og Greenhouse – Centre for environmental humanities. I tillegg er fakultetet en av fem universitetspartnere i Senter for spesialpedagogisk forskning og inkludering (SpedAims). Fakultetet samarbeider med Utdanningsdirektoratet, kommuner og fylkeskommuner om etter- og videreutdanning av ansatte i barnehage, skole og PPT. 
Fakultetet har ca. 3.300 studenter, og ca. 400 ansatte fordelt på fakultetsadministrasjonen, Institutt for barnehagelærerutdanning, Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk, Institutt for kultur- og språkvitenskap, Nasjonalt lesesenter, Læringsmiljøsenteret og Kunnskapssenter for utdanning.

Institutt for kultur- og språkvitenskap har ansvar for universitetets lektorutdanning for trinn 8-13 og praktisk-pedagogisk utdanning. Instituttet tilbyr også utdanninger innenfor nordisk, engelsk, religion, historie, norsk for internasjonale studenter, og mastergradsutdanninger i historie og historiekultur, nordisk og lesevitenskap, samt engelsk og Literacy Studies. I tillegg har instituttet ansvar for det tverrfakultære årsstudiet Filosofi, politikk og økonomi (PPE), det engelskspråklige masterprogrammet Public Environmental Humanities og et deltidsstudium i museumspedagogikk. I samarbeid med andre enheter ved fakultetet tilbys doktorgradsutdanning i utdanningsvitenskap og humaniora. Det er i dag ca. 70 ansatte og ca. 800 studenter tilknyttet instituttet.

Om stillingen

Universitetet i Stavanger har ledig stilling som førsteamanuensis i norsk/norskdidaktikk ved Fakultet for utdanningsvitenskap, Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk. Stillingen er ledig fra 1. august 2026.

Fagområde for stillingen er norsk og norskdidaktikk med vekt på språklige emner. Søkere med kompetanse i grammatikk og grammatikk-didaktikk vil bli prioritert, men andre språklige emner er også aktuelle.

Den som ansettes skal hovedsakelig undervise og veilede studenter på bachelor-, master- og doktorgradsnivå innenfor fagområdet, forske og formidle forskningsresultat innenfor relevante forskningsområder ved instituttet samt bidra til utvikling av samarbeid med arbeidslivet. Utvikling av varierte og digitale læringsmåter i undervisningen, innovasjon og verdiskapning basert på resultater fra forskning og faglig utviklingsarbeid, inngår i stillingen.

Dersom det ikke melder seg søkere med vitenskapelig kompetanse for ansettelse som førsteamanuensis kan det bli aktuelt å tilby ansettelse som universitetslektor.

Generell stillingsbetenkning for førsteamanuensis/universitetslektor ved UiS gir en nærmere beskrivelse av aktuelle arbeidsoppgaver.

Om faggruppen

Den som ansettes vil bli en del av faggruppen i norsk ved instituttet. Vi er en mangfoldig gruppe med et godt sosialt miljø som forsker på emner som barnelitteratur, multimodale tekster, norsk som andrespråk, læreplan- og læremiddelforskning, literacy, bærekraftsperspektiver i norskfaget, litterær samtale, begynneropplæring, muntlighet – med mer. Vi underviser i norsk i grunnskolelærerutdanningene, videreutdanninger i litterære emner og i emnet språk og kommunikasjon i årsstudium Læring og psykologi. I tillegg bidrar vi i kollektiv kompetanseutvikling med våre samarbeidspartnere i grunnskolene i regionen.

Kvalifikasjoner

Vi søker etter førsteamanuensis med doktorgrad eller kompetanse på tilsvarende nivå dokumentert ved vitenskapelig arbeider av samme omfang og kvalitet, innenfor norsk språk. Spesialisering innenfor grammatikk og grammatikk-didaktikk foretrekkes. 

Du må kunne dokumentere en aktiv og pågående forskning og ha potensial for fremtidig forskning på høyt nivå innenfor fagområdet. Vi legger vekt på forskningsarbeidenes kvalitet, relevans og betydning og ikke på hvor arbeidene er publisert. Dette i samsvar med prinsippene i The San Fransisco Declaration on Research Assessment (DORA).

For ansettelse som universitetslektor må du ha høyere grads eksamen eller tilsvarende innenfor norsk språk. Spesialisering innenfor grammatikk og grammatikk-didaktikk foretrekkes. I tillegg må du ha relevant yrkes- eller undervisningserfaring. 

Det forventes at du har en reflektert og bevisst holdning til din undervisnings- og veiledningsvirksomhet. Du må ha grunnleggende kompetanse for undervisning og veiledning i høyere utdanning, normalt dokumentert ved 200 timers kurs i universitets-/ høyskolepedagogikk i kombinasjon med egen undervisnings-praksis. Dersom du ikke tilfredsstiller kompetansekravet, må du gjennomføre universitetspedagogiske kurs innen en periode på to år fra tiltredelse. Kurset tilbys av universitetet.

Arbeids- og undervisningsspråket er norsk. Du må ha gode ferdigheter i norsk både muntlig og skriftlig, og mestre begge målformene skriftlig.

Videre legges det vekt på at du har

• evne til å involvere og engasjere studentene i undervisning hvor utdanningsmål, innhold og vurderingssituasjoner henger nøye sammen
• erfaring med og/eller interesse for utvikling og bruk av varierte læringsmåter og digitale redskaper i undervisningen 
• formidlet forskningsresultat i norske og internasjonale publiseringskanaler som oppfyller krav om vitenskapelig kvalitet, at du kan vise til progresjon i forskning og publisering, og at du er motivert for å fremme åpen forskning og forskningens egenverdi.
• evne til å initiere, skaffe ekstern finansiering til, drive og gjennomføre forsknings- og utviklingsprosjekter
• erfaring fra samarbeid med arbeidsliv
• bidratt til at forskningsbasert kunnskap blir tatt i bruk i samfunnet og at du kan vise til resultater fra nyskaping, innovasjon og kommersialisering av forskning
• evne til å bygge og ivareta faglige nettverk - regionalt, nasjonalt og internasjonalt
• høy arbeidskapasitet, er nysgjerrig og motivert for å bidra til utvikling av faglig og tverrfaglig samarbeid ved universitetet
• gode samarbeids- og kommunikasjonsevner, og evne til å bidra til et konstruktivt arbeidsmiljø

Vi tilbyr

• varierte arbeidsoppgaver i en stor organisasjon med et viktig samfunnsoppdrag
• et ambisiøst arbeidsfellesskap og et inkluderende arbeidsmiljø
• gode utviklingsmuligheter, førsteamanuensis oppfordres til videre kvalifisering med sikte på opprykk til professor
• NyTi - et kollegabasert veiledningsprogram det første året du underviser ved UiS
• lønn etter Statens lønnsregulativ l.pl 17.510, kode 1011, kr 740.000 - 870.000 bto pr år. Universitetlektor lønnes etter kode 1009, kr 600.000-750.000 bto pr år. I særskilte tilfeller kan høyere avlønning vurderes. Fra lønnen trekkes lovfestet innskudd til Statens pensjonskasse.
• medlemskap i Statens pensjonskasse som sikrer gode pensjons- og forsikringsordninger
• mer om ansattgoder og fordeler på våre nettsider

Mangfold

Mangfold er en ressurs i arbeids- og læringsmiljøet ved UiS. Når vi har ulike bakgrunner og erfaringer, kan vi se utfordringer fra flere vinkler og finne bedre løsninger.  På UiS er vi opptatt av å vise respekt for hverandres ulikheter, og legger til rette for ansatte med nedsatt funksjonsevne. Vi tar hensyn til dine behov og din situasjon i ulike livsfaser. 

Synes du denne stillingen er interessant, oppfordrer vi deg til å søke, uavhengig av kjønn, funksjonsevne, kulturell bakgrunn eller om du i en periode har vært utenfor arbeidslivet. 

Er det kvalifiserte søkere med funksjonsnedsettelse, hull i CV-en eller innvandrerbakgrunn, innkaller vi minst én søker i hver av disse gruppene til intervju. Kjenner du deg igjen i en av disse kategoriene, kan du krysse av i jobbsøkerportalen vår. Les mer om kravene for å bli vurdert som søker i disse gruppene her.  

Kontaktinformasjon

Nærmere opplysninger om stillingen fås ved henvendelse til instituttleder Lars Rune Waage, tlf: 952 461 40, e-post: lars.r.waage@uis.no eller til faggruppekoordinator Ingri D. Jølbo , tlf: 518 312 67, e-post: ingri.d.jolbo@uis.no.

Opplysninger om ansettelsesprosessen fås ved henvendelse til HR-rådgiver Camelia Danaei, tlf: 51833149, e-post: camelia.danaei@uis.no

Søknaden

Søk stillingen elektronisk via "Søk stillingen" på denne siden. Her registreres minimum en kort søknadstekst, relevant utdanning og arbeidserfaring samt språkferdigheter. 

Søknaden må inneholde:

• profileringsdokument/motivasjonsbrev, hvor du får frem din kompetanse og motivasjon for stillingen
• CV med fullstendig oversikt over utdanning og erfaring
• utdanningsfaglig mappe med en faglig fundert beskrivelse og diskusjon av egen utdanningsfaglig kompetanse samt relevant dokumentasjon som underbygger denne, se retningslinjer for vurdering av utdanningsfaglig kompetanse
• fullstendig liste over vitenskapelige arbeider med opplysninger om hvor de er offentliggjort
• inntil 10 vitenskapelige arbeider som er sentral i din forskningsproduksjon, inklusiv doktorgradsavhandling eller publisert monografi basert på avhandlingen
• forskningsplan for de neste 5-10 årene, maksimalt tre sider
• vitnemål og attester samt dokumentasjon på annen aktivitet som vurderes relevant

Søknaden vil bli vurdert ut fra informasjonen som foreligger i Jobbnorge ved søknadsfristen. Sørg derfor for at søknaden tydelig viser hvordan dine ferdigheter og erfaringer oppfyller kompetansekravene som er beskrevet over. 

Dokumentasjonen må foreligge på et skandinavisk språk eller engelsk. Dersom vedleggene overskrider 100 MB til sammen, må de komprimeres før opplasting.

Vi gjør oppmerksom på at opplysninger om søker kan bli offentliggjort selv om søker har anmodet om ikke å bli oppført på offentlig søkerliste, jf. offentlighetsloven § 25.  Dersom din anmodning ikke blir tatt til følge vil du bli varslet om dette.

UiS vurderer bare søknader og vedlegg registrert i Jobbnorge.

Generell informasjon

Ansettelsen blir gjennomført etter prinsippene i statsansatteloven, og lovverk som regulerer eksport av kunnskap, teknologi og tjenester.

Universitetets retningslinjer for ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskningsstillinger pkt 2 og 3.3 gir nærmere omtale av kriterier for ansettelse som førsteamanuensis. 

UiS har signert The Agreement on Reforming Research Assessment (CoARA) med en forpliktelse om at vi ved vurdering av forskning og forskere anerkjenner ulike former for resultater, praksiser og aktiviteter.

Vår kompetansevurderingsmatrise for undervisnings- og forskerstillinger (UiS-KVM) kan være et nyttig verktøy i arbeidet med å dokumentere og reflektere over egen kompetanse i forhold til kriteriene.

Din kompetanse for stillingen, ut fra dokumentasjon registrert i Jobbnorge, vil bli vurdert av en sakkyndig komite. Du vil få komiteens uttalelse tilsendt så snart denne foreligger. 

Dersom du ifølge søknaden ikke tilfredsstiller sentrale deler av kompetansekravet kan du få denne avslått før komitevurdering.

På bakgrunn av sakkyndig komités uttalelse vil aktuelle søkere bli invitert til intervju og prøveforelesning. Det vil også bli innhentet referanser for aktuelle kandidater. Mer om ansettelsesprosessen på våre nettsider.

Det er en forutsetning at du bosetter deg slik at du kan være tilstede ved, og tilgjengelig for, fagmiljøet på arbeidsplassen i ordinær arbeidstid.

Om arbeidsgiveren:

Universitetet i Stavanger (UiS) har omlag 12.000 studenter og 2.200 ansatte. Universitetet har store ambisjoner. Vi skal ha en innovativ og internasjonal profil og være en drivkraft i kunnskapsutviklingen og endringsprosesser i samfunnet. Vår felles retning skal drives frem av omtanke for bærekraftig omstilling og rettferdig samfunnsutvikling, gjennom nye måter å forvalte naturressursene på og legge til rette for bedre byer og lokalsamfunn. Energi, helse og velferd, læring for livet er våre satsingsområder.

I samspill og dialog med våre omgivelser regionalt, nasjonalt og internasjonalt har vi et åpent og innovativt klima for utdanning, forskning, kunstnerisk utviklingsarbeid, nyskapning, formidling og museumsvirksomhet. Den faglige virksomheten ved universitetet er organisert i seks fakultet med 13 institutt og to nasjonale forsknings- og kompetansesenter i tillegg til Arkeologisk museum. Vi er medlem i det europeiske nettverket for innovative universitet - European Consortium of Innovative Universities. Universitetet ligger i den mest attraktive regionen i landet med 300.000 innbyggere.  Stavangerregionen har et dynamisk arbeidsmarked og tilbyr en rekke spennende kultur- og fritidsaktiviteter.

Sammen med våre ansatte og studenter vil vi løfte blikket, og våge å tenke stort og nytt – vi vil utfordre det velkjente og utforske det ukjentee.
 

Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora er regionens viktigste institusjon for utdanning av lærere til barnehage, grunnskole, videregående skole, høyskole og universitet. Fakultetet tilbyr også grunnutdanning innenfor idrett, språk, religion, historie, samt åtte masterprogrammer og en doktorgradsutdanning. Fakultetet har tre nasjonale sentre: Nasjonalt lesesenter, Nasjonalt senter for læringsmiljø og atferdsforskning (Læringsmiljøsenteret) og Kunnskapssenter for utdanning (KSU), samt forskningssentrene Filiorum - Senter for barnehageforskning og Greenhouse – Centre for environmental humanities. I tillegg er fakultetet en av fem universitetspartnere i Senter for spesialpedagogisk forskning og inkludering (SpedAims). Fakultetet samarbeider med Utdanningsdirektoratet, kommuner og fylkeskommuner om etter- og videreutdanning av ansatte i barnehage, skole og PPT. Fakultetet har ca. 3.300 studenter, og ca. 400 ansatte fordelt på fakultetsadministrasjonen, Institutt for barnehagelærerutdanning, Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk, Institutt for kultur- og språkvitenskap, Nasjonalt lesesenter, Læringsmiljøsenteret og Kunnskapssenter for utdanning.

Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk har ansvar for grunnskolelærerutdanning for 1 – 7. trinn og 5 – 10. trinn master i spesialpedagogikk, master i idrettsvitenskap, bachelor i idrettsvitenskap, samt årsstudium i kunst og håndverk, drama, idrett, friluftsliv og læring og psykologi. Fra høst 2026 skal vi også tilby årsstudium i spesialpedagogikk. I tillegg har instituttet ansvar for videreutdanninger i kunst og håndverk, mat og helse, veiledning for praksislærere og veiledning av nyutdannede lærere og en rekke varierte enkeltemner. Instituttet har et aktivt forskningsmiljø og mange av våre ansatte er også involvert i kollektiv kompetanseutvikling i nært samarbeid med skoler og skoleeiere. Vi har også et nært samarbeid med over seksti skoler i regionen som gir veiledet praksis til grunnskolelærerstudentene. Det er i dag ca 90 ansatte, ca 14 stipendiater og nærmere 1000 studenter tilknyttet instituttet.

Om stillingen

Universitetet i Stavanger har ledig stilling som postdoktor i miljøhistorie ved Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora, Institutt for kultur- og språkvitenskap. Stillingen er ledig fra 1. august 2026.

Søkere bes foreslå et egendefinert forskningsprosjekt i miljøhistorie der elektroniske eller digitale teknologier står i sentrum for den historiske undersøkelsen. Greenhouse-senterets tema Mer-enn-menneskelige historier undersøker hvordan mennesker, ikke-menneskelige organismer, materialer og teknologier konstitueres gjennom sine relasjoner til hverandre. Vi søker å analysere disse sammenvevingene symmetrisk, fremfor å behandle den ikke-menneskelige verden som bakteppe eller ressurs for menneske-sentrerte historier. Utlysningen inviterer prosjekter som setter denne ambisjonen i direkte dialog med historier om elektroniske og digitale systemer og teknologier. Prosjektene bør undersøke hvordan spesifikke elektroniske teknologier har formidlet, forandret eller samprodusert relasjoner mellom menneskelige og ikke-menneskelige verdener: hvordan organismer, økosystemer eller miljøprosesser har blitt registrert, modellert, klassifisert eller styrt gjennom elektroniske virkemidler, og hvilke typer natur disse praksisene har gjort synlig, forståelig eller tilgjengelige for handling – og hva de har skjult. Den historiske tilnærmingen bør være spesifikk og forankret i konkrete kilder og steder.

Utlysningen er åpen med hensyn til periode og geografi. Prosjekter med fokus på databehandling, fjernmåling, databaser, digitale plattformer eller kunstig intelligens er velkomne, det samme er prosjekter som går lengre tilbake i tid, for eksempel innen elektronisk instrumentering av oseanografi, kybernetisk forvaltning av fiskerier eller automatisering av landbruksmiljøer fra midten av 1900-tallet. Det sentrale kravet er at teknologi fungerer som en historisk aktør eller infrastruktur som skal analyseres, ikke bare som et forskningsverktøy.

Prosjektene kan nærme seg dette gjennom institusjoner, vitenskapelig praksis, politikk og forvaltning, eller gjennom kulturelle og forestillingsmessige aspekter ved menneskelig-ikke-menneskelig-teknologisk sammenveving, men de bør vise hvordan den valgte teknologien formet økologiske relasjoner og miljøkunnskap på historisk spesifikke og betydningsfulle måter. Rent teoretiske prosjekter faller utenfor rammen av denne utlysningen.

Postdoktoren vil være tilknyttet Greenhouse Center for Environental Humanities, et forskningssenter ved universitetet. Senteret støtter et voksende forskningsmiljø av akademikere som bruker historie, litteratur, medier, religion, filosofi og kunst for å forstå hvordan mennesker forholder seg til natur og miljø. Vi har et dynamisk intellektuelt miljø med ukentlige aktiviteter som den nye postdoktoren forventes å delta i. Mer informasjon om Greenhouse finnes på Greenhouse.

Formålet med stillingen er at den som ansettes opparbeider seg en forskerprofil og kompetanse som gjør vedkommende kvalifisert for stilling som førsteamanuensis. Videre kan stillingen gi verdifull erfaring og annen kompetanse som er relevant for postdoktorens karriereutvikling.

Dersom den som ansettes  ikke allerede har utdanningsfaglig kompetanse som innfrir kravene for stilling som førsteamanuensis, vil vi tilrettelegge for at slik kompetanse opparbeides i løpet av ansettelsesperioden.

Det vil bli utarbeidet en karriereplan som spesifiserer den kompetanse som postdoktor skal opparbeide seg i løpet av ansettelsesperioden. Det gis tilgang til karriereveiledning gjennom postdoktorløpet. 

Kvalifiseringsarbeidet gjennomføres ved universitetet. Det forutsettes at den som ansettes arbeider på full tid med prosjektet, og at vedkommende utgjør en del av det faglige miljøet.

Postdoktor ansettes for en periode på tre år. Dette inkluderer 30 måneder med prosjektarbeid samt 6 måneder med administrative oppgaver og undervisning ved Institutt for kultur- og språkvitenskap og ved Greenhouse Center for Environmental Humanities.

Prosjektforslag

Som søker må du fremlegge beskrivelse og plan for gjennomføring av et forskningsprosjekt innenfor fagområdet. Prosjektforslaget må vise hvordan du vil gå fram for å gjennomføre forskningsarbeidet, hva som vil være de sentrale problemstillingene og hypoteser, hvilke teorier og metoder du vil anvende, publiseringskanaler og en tidsplan for gjennomføring av arbeidet. Det må fremgå eksplisitt av søknaden på hvilken måte prosjektet vil kunne bidra til din kompetanseoppbygging. Prosjektforslaget vil inngå i kompetansevurderingen.

Den endelige prosjektbeskrivelsen og fremdriftsplan utformes i samråd med veileder(e) i løpet av de tre første månedene av ansettelsesperioden. Det er en forutsetning at du gjennomfører prosjektet i løpet av ansettelsesperioden.

Kvalifikasjoner

Du må ha doktorgrad innenfor et fagområde som er relevant for prosjektet. Doktoravhandlingen må være levert til vurdering innen søknadsfrist for stillingen og godkjent før tiltredelse.

Du må ha gode ferdigheter i engelsk, både skriftlig og muntlig.

Videre vektlegges:

• den vitenskapelige kvaliteten på prosjektet og forskingsrelatert relevans
• faglige og personlige forutsetninger for å gjennomføre prosjektet innenfor tidsrammen
• internasjonal erfaring og nettverk
• kvalifikasjoner innenfor nyskaping, innovasjon og kommersialisering av forskning
• kommunikasjons- og samarbeidsevner, og evne til å gå inn i faglige fellesskap på tvers av fagområder
• evne til å arbeide selvstendig og strukturert
• motivasjon, arbeidskapasitet og entusiasme for forskning

Vi tilbyr

• varierte arbeidsoppgaver i en stor organisasjon med et viktig samfunnsoppdrag
• et ambisiøst arbeidsfellesskap og et inkluderende arbeidsmiljø
• gratis norskkurs dersom du ikke har ferdigheter i norsk, svensk eller dansk på nivå A2 ved ansettelse.
• tilgang til Lifekeys, digital tjeneste for ivaretakelse av egen mental helse og livskvalitet
• lønn etter Statens lønnsregulativ l.pl 17.510, kode 1352, kr 590.000 - 680.000 bto pr år. I særskilte tilfeller kan høyere avlønning vurderes. Fra lønnen trekkes lovfestet innskudd til Statens pensjonskasse.
• medlemskap i Statens pensjonskasse som sikrer gode pensjons- og forsikringsordninger
• mer om ansattgoder og fordeler på uis.no

Mangfold

Mangfold er en ressurs i arbeids- og læringsmiljøet ved UiS. Når vi har ulike bakgrunner og erfaringer, kan vi se utfordringer fra flere vinkler og finne bedre løsninger. På UiS er vi opptatt av å vise respekt for hverandres ulikheter, og legger til rette for ansatte med nedsatt funksjonsevne. Vi tar hensyn til dine behov og din situasjon i ulike livsfaser. 

Synes du denne stillingen er interessant, oppfordrer vi deg til å søke, uavhengig av kjønn, funksjonsevne, kulturell bakgrunn eller om du i en periode har vært utenfor arbeidslivet. 

Er det kvalifiserte søkere med funksjonsnedsettelse, hull i CV-en eller innvandrerbakgrunn, innkaller vi minst én søker i hver av disse gruppene til intervju. Kjenner du deg igjen i en av disse kategoriene, kan du krysse av i jobbsøkerportalen vår. Les mer om kravene for å bli vurdert som søker i disse gruppene her.  

Kontaktinformasjon

Nærmere opplysninger om stillingen fås ved henvendelse til professor Finn Arne Jørgensen, tlf: 48101359, e-potst: finn.a.jorgensen@uis.no eller instituttleder Kjetil Vikhamar Thengs tlf: 51831337, e-potst: kjetil.v.thengs@uis.no.

Opplysninger om ansettelsesprosessen fås ved henvendelse til HR-rådgiver Camelia Danaei, e-post: camelia.danaei@uis.no.

Søknad

Søk stillingen elektronisk via «Søk stillingen» på denne siden. Her registreres minimum, søknadsbrev, relevant utdanning og arbeidserfaring samt språkferdigheter. I søknadsbrevet må du få frem dine forskningsinteresser og motivasjon for stillingen.

Følgende må lastes opp som vedlegg til søknaden:

• 3–5 siders forskningsplan som tydelig beskriver prosjektforslaget ditt og dets bidrag til fagfeltet
• CV med fullstendig oversikt over utdanning og erfaring
• dokumentasjon på fullført doktorgrad. Dersom du ikke har fullført doktorgraden, kan du vedlegge en bekreftelse fra institusjonen på forventet dato for oppnådd doktorgrad. 
• fullstendig liste over vitenskapelige arbeider med opplysninger om hvor de er offentliggjort. Du kan også laste opp/lenke til inntil fem vitenskapelige arbeider, inklusiv doktorgradsavhandlingen eller publisert monografi basert på avhandlingen.
• vitnemål, attester, samt dokumentasjon på annen aktivitet som vurderes relevant

Søknaden vil bli vurdert ut fra informasjonen som foreligger i Jobbnorge ved søknadsfristen. Sørg derfor for at søknaden tydelig viser hvordan dine ferdigheter og erfaringer oppfyller kompetansekravene som er beskrevet over.

Dokumentasjonen må foreligge på et skandinavisk språk eller engelsk. Hvis vedleggene overskrider 100 MB til sammen må disse komprimeres før opplasting.

Vi gjør oppmerksom på at opplysninger om søker kan bli offentliggjort selv om søker har anmodet om ikke å bli oppført på offentlig søkerliste, jf offentlighetsloven § 25. Dersom anmodningen ikke blir tatt til følge vil du bli varslet om dette.

UiS vurderer bare søknader og vedlegg registrert i Jobbnorge.

Generell informasjon

Ansettelsen blir gjennomført etter prinsippene i statsansatteloven, og lovverk som regulerer eksport av kunnskap, teknologi og tjenester. 

Ansettelse som postdoktor er regulert i Universitets- og høyskoleforskriften, kapittel IV.

Vi legger vekt på forskningsarbeidenes kvalitet, relevans og betydning og ikke på hvor arbeidene er publisert. Dette i samsvar med prinsippene i The San Fransisco Declaration on Research Assessment (DORA).

UiS har signert The Agreement on Reforming Research Assessment (CoARA) med en forpliktelse om at vi ved vurdering av forskning og forskere anerkjenner ulike former for resultater, praksiser og aktiviteter. 

Din kompetanse for stillingen, ut fra dokumentasjon registrert i Jobbnorge, vil bli vurdert av en intern komite. På bakgrunn av komiteens uttalelse vil aktuelle søkere bli invitert til intervju. Det vil også bli innhentet referanser for aktuelle kandidater. Mer om ansettelsesprosessen på våre nettsider.

UiS har avtale om immaterielle rettigheter med det formål å sikre rettigheter til åndsverk som er opprettet av ansatte, inkludert forskningsresultater. 

Det er en forutsetning at du bosetter deg slik at du kan være tilstede ved, og tilgjengelig for, fagmiljøet på arbeidsplassen i ordinær arbeidstid.

Stillingen er kunngjort på både norsk og engelsk. Ved meningsforskjell mellom tekstene skal den norske teksten legges til grunn.

Om arbeidsgiveren:

Universitetet i Stavanger (UiS) har omlag 12.000 studenter og 1.900 ansatte. Universitetet har store ambisjoner. Vi skal ha en innovativ og internasjonal profil og være en drivkraft i kunnskapsutviklingen og endringsprosesser i samfunnet. Vår felles retning skal drives frem av omtanke for bærekraftig omstilling og rettferdig samfunnsutvikling, gjennom nye måter å forvalte naturressursene på og legge til rette for bedre byer og lokalsamfunn. Energi, helse og velferd, læring for livet er våre satsingsområder.

I samspill og dialog med våre omgivelser regionalt, nasjonalt og internasjonalt har vi et åpent og innovativt klima for utdanning, forskning, kunstnerisk utviklingsarbeid, nyskapning, formidling og museumsvirksomhet. Den faglige virksomheten ved universitetet er organisert i seks fakultet med 13 institutt og to nasjonale forsknings- og kompetansesenter i tillegg til Arkeologisk museum. Vi er medlem i det europeiske nettverket for innovative universitet - European Consortium of Innovative Universities. Universitetet ligger i den mest attraktive regionen i landet med 300.000 innbyggere.  Stavangerregionen har et dynamisk arbeidsmarked og tilbyr en rekke spennende kultur- og fritidsaktiviteter.

Sammen med våre ansatte og studenter vil vi løfte blikket, og våge å tenke stort og nytt – vi vil utfordre det velkjente og utforske det ukjentee.

 

Fakultet for utdanningsvitenskap og humaniora er regionens viktigste institusjon for utdanning av lærere til barnehage, grunnskole, videregående skole, høyskole og universitet. Fakultetet tilbyr også grunnutdanning innenfor idrett, språk, religion, historie, samt åtte masterprogrammer og en doktorgradsutdanning. Fakultetet har tre nasjonale sentre: Nasjonalt lesesenter, Nasjonalt senter for læringsmiljø og atferdsforskning (Læringsmiljøsenteret) og Kunnskapssenter for utdanning (KSU), samt forskningssentrene Filiorum - Senter for barnehageforskning og Greenhouse – Centre for environmental humanities. I tillegg er fakultetet en av fem universitetspartnere i Senter for spesialpedagogisk forskning og inkludering (SpedAims). Fakultetet samarbeider med Utdanningsdirektoratet, kommuner og fylkeskommuner om etter- og videreutdanning av ansatte i barnehage, skole og PPT. 
Fakultetet har ca. 3.300 studenter, og ca. 400 ansatte fordelt på fakultetsadministrasjonen, Institutt for barnehagelærerutdanning, Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk, Institutt for kultur- og språkvitenskap, Nasjonalt lesesenter, Læringsmiljøsenteret og Kunnskapssenter for utdanning.

Institutt for kultur- og språkvitenskap har ansvar for universitetets lektorutdanning for trinn 8-13 og praktisk-pedagogisk utdanning. Instituttet tilbyr også utdanninger innenfor nordisk, engelsk, religion, historie, norsk for internasjonale studenter, og mastergradsutdanninger i historie og historiekultur, nordisk og lesevitenskap, samt engelsk og Literacy Studies. I tillegg har instituttet ansvar for det tverrfakultære årsstudiet Filosofi, politikk og økonomi (PPE), det engelskspråklige masterprogrammet Public Environmental Humanities og et deltidsstudium i museumspedagogikk. I samarbeid med andre enheter ved fakultetet tilbys doktorgradsutdanning i utdanningsvitenskap og humaniora. Det er i dag ca. 70 ansatte og ca. 800 studenter tilknyttet instituttet.

RAČUNOVODJA ZA VEČJE DRUŽBE IN ZAVODE, poskusno delo 3 mesece, Določen čas oz. predvidoma od 15. 6. 2026 do predvidoma 15. 9. 2027, polni delovni čas, 40, - VODENJE SALDAKONTOV KUPCEV IN DOBAVITELJEV TER KOORDINACIJA, - LIKVIDACIJA PREJETIH RAČUNOV IN KNJIŽENJE PREJETIH RAČUNOV, - KONTROLA IN POTRJEVANJE SREDSTEV NA PROJEKTIH V PRISTOJNOSTI FINANČNO RAČUNOVODSKE SLUŽBE, - VODENJE IN UPRAVLJANJE REGISTRA OSNOVNIH SREDSTEV, VKLJUČNO Z OBRAČUNOM AMORTIZACIJE, PRIPRAVO IN USKLAJEVANJEM PODATKOV ZA INVENTURO (POPISNI LISTI, KNJIŽENJE INVENTURE), PRIPRAVO TER SKRBJO ZA AKTIVACIJSKE ZAPISNIKE IN ODPIRANJE/AKTIVIRANJE IVT, TER PRIPRAVO OBVEZNIH POROČIL (NPR. INV-2), - PRIPRAVA IN USKLAJEVANJE OBRAZCEV IOP S PREJETIMI OBRAZCI, SPREMLJANJE IN NADZOR TERJATEV TER OBVEZNOSTI, IZVAJANJE PROCESA OPOMINJANJA, PRENOS IN KNJIŽENJE SPORNIH TERJATEV, IZRAVNAVA POSTAVK KUPCEV IN DOBAVITELJEV TER IZVAJANJE E-IZVRŠB, - KNJIŽENJE SPORNIH TERJATEV, - SKRB ZA POSLOVNE PARTNERJE (KUPCI IN DOBAVITELJI), - REDNO IN ČETRTLETNO SPREMLJANJE IN POSODABLJANJE POSLOVNIH DOGODKOV TER Z NJIMI POVEZANIMI SPREMNIMI LISTINAMI, - SODELOVANJE IN USKLAJEVANJE DELA Z OSTALIMI STROKOVNIMI SLUŽBAMI IN LABORATORIJI PRI IZVEDBI NALOG SVOJEGA DELOVNEGA PODROČJA, - SPREMLJANJE ZAKONODAJE IN PREDPISOV S PODROČJA (ZLASTI ZA PODROČJE OSNOVNIH SREDSTEV, IZTERJAVE) TER PRAVIL KNJIŽENJA POSLOVNIH DOGODKOV ZA PODROČJE, - OPRAVLJANJE DRUGIH NALOG, KI VSEBINSKO SODIJO V PODROČJE DELOVNEGA MESTA PO NALOGU PREDPOSTAVLJENEGA., Funkcionalna znanja in ostale zahteve: - znanje enega svetovnega jezika (angleščina) - znanje uporabe računalniških programov - komunikacijske spretnosti - organizacijske sposobnosti - prednost pri izbiri bodo imeli kandidati z ustreznimi delovnimi izkušnjami UL FRI si pridržuje pravico, da v skladu s pogodbeno svobodo po 24. členu ZDR-1 kandidata ne izbere, navkljub temu, da izpolnjuje pogoje. UL FRI si pridružuje pravico, da ne zapolni vseh razpisanih delovnih mest. UL spodbuja enakost spolov pri zaposlovanju in delu.,

DRUGI STROKOVNJAKI ZA VZGOJO IN IZOBRAŽEVANJE, D. N., poskusno delo , Določen čas oz. 30.9.2029, polni delovni čas, 40, PODROBNI OPIS: AKTIVNO SODELOVANJE V RAZISKOVALNI SKUPINI, PRISPEVEK K SKUPNIM PUBLIKACIJAM IN DISEMINACIJI REZULTATOV, UDELEŽBA NA MEDNARODNIH KONFERENCAH, SODELOVANJE Z NEAKADEMSKIMI PARTNERJI PROJEKTA (ARHIVI, FESTIVALI, AKTIVISTI), DELO V SKLADU Z ETIČNIMI SMERNICAMI (FAIR + CARE). DODATNA OBRAZLOŽITEV: ZAPOSLITEV KANDIDATA/KE JE KLJUČNA ZA RAZISKOVANJE ZGODNJIH AKTERJEV IN PIONIRSKIH PRAKS QUEER SPOMINSKEGA DELA V ŠIRŠEM KONTEKSTU JUGOVZHODNE IN VZHODNE EVROPE (JVVE). RAZISKOVALNI FOKUS NA QUEER SPOMINSKE PIONIRJE/KE V ČASU SOCIALIZMA IN POZNEJE JE POMEMBEN ZA RAZUMEVANJE, KAKO SE QUEER SPOMIN PRENAŠA, PREOBLIKUJE IN POLITIZIRA SKOZI ČAS IN GENERACIJE V RAZLIČNIH KONTEKSTIH JVVE. KANDIDAT/KA BO PRISPEVAL/A: VLOGO PIONIRSKIH QUEER KULTURNIH, UMETNIŠKIH IN AKTIVISTIČNIH PRAKS PRI VZPOSTAVLJANJU PRVIH SPOMINSKIH INFRASTRUKTUR V RAZLIČNIH NACIONALNIH IN REGIONALNIH KONTEKSTIH JVVE, MEDGENERACIJSKE PRENOSE QUEER SPOMINA, VKLJUČNO Z ORALNIMI ZGODOVINAMI, EFEMERNIMI ARHIVI, KULTURNIMI DOGODKI IN UMETNIŠKIMI PRAKSAMI, RAZLIKE IN STIČNE TOČKE MED POSAMEZNIMI DRŽAVAMI V REGIJAMI V ODNOSU DO QUEER SPOMINA IN DEDIŠČINE. V ZADEVO E-MAILA PROSIM PRIPIŠITE ŠTEVILKO 115 IN ODSTOTKE ZAPOSLITVE (100 )., Izraženo raziskovalno zanimanje za: spominske študije, queer študije, kulturni aktivizem, postsocialistične in/ali regionalne študije (JV in V Evropa), zelo dobro znanje angleškega jezika (pisno in ustno), predhodne izkušnje s kvalitativnimi metodami (intervjuji, etnografija ipd.), arhivskim delom ali delom z vizualnimi / kulturnimi materiali, jezikovno znanje enega ali več jezikov območja JVVE, izkušnje sodelovanja z nevladnimi organizacijami, kulturnimi iniciativami ali aktivističnimi skupinami, osnovno zanimanje za digitalne humanistike ali delo z digitalnimi arhivi (ni pogoj). V ZADEVO E-MAILA PROSIM PRIPIŠITE ŠTEVILKO 115 IN ODSTOTKE ZAPOSLITVE (100 )., gibljiv/nestalen urnik

MENEDŽERJI V ZDRAVSTVU, poskusno delo , Določen čas, 6 mesecev, polni delovni čas, 40, ORGANIZIRANJE IN IZVAJANJE STORITEV ODDELKA, V SKLADU S SODOBNIMI STROKOVNIMI IN MORALNO ETIČNIMI MERILI, OB UPOŠTEVANJU POGOJEV POSLOVANJA ZAVODA SPREMLJANJE RAZVOJA STROKE IN UVAJANJE SODOBNIH NAČINOV ZDRAVLJENJA OZ. POSTOPKOV TER SKRB ZA UVAJANJE KLINIČNIH SMERNIC, PROCESOV, PROTOKOLOV, STANDARDOV IN KLINIČNIH POTI STROKOVNO IZOBRAŽEVANJE, SVETOVANJE IN NADZOROVANJE SODELAVCEV ODDELKA SKRB ZA NENEHNO IZBOLJŠEVANJE KAKOVOSTI ZDRAVSTVENE OSKRBE OZ. DEJAVNOSTI ODDELKA SPOŠTOVANJE IN UPOŠTEVANJE POSLANSTVA, VIZIJE IN VREDNOT BOLNIŠNICE SPREMLJANJE KAZALNIKOV KAKOVOSTI SODELOVANJE Z DIREKTORJEM IN STROKOVNIM DIREKTORJEM PRI PRIPRAVI LETNEGA PROGRAMA DELA ODDELKA IN SKRB ZA IZVAJANJE SPREJETEGA PROGRAMA ZAGOTAVLJANJE RACIONALNEGA POSLOVANJA ODDELKA IN NADZOR NAD RACIONALNO IZRABO DELOVNEGA ČASA ZAPOSLENIH ZAGOTAVLJANJE REDA IN DISCIPLINE MED SODELAVCI IN PODAJANJE ZAHTEV ZA UVEDBO DISCIPLINSKIH POSTOPKOV SAMOSTOJNO IZVAJANJE MEDICINSKE DEJAVNOSTI NA SPECIALISTIČNI RAVNI V HOSPITALNEM ZDRAVSTVENEM VARSTVU SAMOSTOJNO IZVAJANJE MEDICINSKE DEJAVNOSTI NA SPECIALISTIČNI RAVNI V AMBULANTNEM ZDRAVSTVENEM VARSTVU NADZOR NAD KAKOVOSTJO IN STROKOVNOSTJO LASTNEGA DELA UPOŠTEVANJE PRAVIL OZS PRI REALIZACIJI DELOVNEGA PROGRAMA PRIPRAVA LETNEGA STROKOVNEGA POROČILA O DELU ODDELKA IN URESNIČEVANJE DELOVNIH NAVODIL IN SKLEPOV ORGANOV ZAVODA TER IZVAJANJE OSTALIH OBVEZNOSTI IZ SPREJETIH AKTOV ZAVODA., Za predstojnika oddelka je lahko imenovan kandidat, ki predloži svoj program dela, vizijo razvoja oddelka in predloži mnenje oddelčnega zdravniškega kolegija o kandidaturi ter poleg izpolnjevanja pogojev iz Zakona o zdravstveni dejavnosti izpolnjuje še naslednje pogoje: končana medicinska fakulteta ali univerzitetna izobrazba ustrezne smeri, končana specializacija ustrezne smeri, organizacijske in vodstvene sposobnosti in znanja, najmanj 5 let delovnih izkušenj po končani specializaciji in aktivno znanje vsaj enega svetovnega jezika. Trajanje zaposlitve: za določen čas – za čas trajanja mandata strokovnega direktorja Splošne bolnišnice Slovenj Gradec. Zaposlitev je možna za polni ali za krajši delovni čas., dopoldan

MENEDŽERJI V ZDRAVSTVU, poskusno delo , Določen čas, 6 mesecev, polni delovni čas, 40, ORGANIZIRANJE IN IZVAJANJE STORITEV ODDELKA, V SKLADU S SODOBNIMI STROKOVNIMI IN MORALNO ETIČNIMI MERILI, OB UPOŠTEVANJU POGOJEV POSLOVANJA ZAVODA SPREMLJANJE RAZVOJA STROKE IN UVAJANJE SODOBNIH NAČINOV ZDRAVLJENJA OZ. POSTOPKOV TER SKRB ZA UVAJANJE KLINIČNIH SMERNIC, PROCESOV, PROTOKOLOV, STANDARDOV IN KLINIČNIH POTI STROKOVNO IZOBRAŽEVANJE, SVETOVANJE IN NADZOROVANJE SODELAVCEV ODDELKA SKRB ZA NENEHNO IZBOLJŠEVANJE KAKOVOSTI ZDRAVSTVENE OSKRBE OZ. DEJAVNOSTI ODDELKA SPOŠTOVANJE IN UPOŠTEVANJE POSLANSTVA, VIZIJE IN VREDNOT BOLNIŠNICE SPREMLJANJE KAZALNIKOV KAKOVOSTI SODELOVANJE Z DIREKTORJEM IN STROKOVNIM DIREKTORJEM PRI PRIPRAVI LETNEGA PROGRAMA DELA ODDELKA IN SKRB ZA IZVAJANJE SPREJETEGA PROGRAMA ZAGOTAVLJANJE RACIONALNEGA POSLOVANJA ODDELKA IN NADZOR NAD RACIONALNO IZRABO DELOVNEGA ČASA ZAPOSLENIH ZAGOTAVLJANJE REDA IN DISCIPLINE MED SODELAVCI IN PODAJANJE ZAHTEV ZA UVEDBO DISCIPLINSKIH POSTOPKOV SAMOSTOJNO IZVAJANJE MEDICINSKE DEJAVNOSTI NA SPECIALISTIČNI RAVNI V HOSPITALNEM ZDRAVSTVENEM VARSTVU SAMOSTOJNO IZVAJANJE MEDICINSKE DEJAVNOSTI NA SPECIALISTIČNI RAVNI V AMBULANTNEM ZDRAVSTVENEM VARSTVU NADZOR NAD KAKOVOSTJO IN STROKOVNOSTJO LASTNEGA DELA OPRAVLJANJE ZDRAVSTVENO VZGOJNEGA DELA UPOŠTEVANJE PRAVIL OZS PRI REALIZACIJI DELOVNEGA PROGRAMA PRIPRAVA LETNEGA STROKOVNEGA POROČILA O DELU ODDELKA IN URESNIČEVANJE DELOVNIH NAVODIL IN SKLEPOV ORGANOV ZAVODA TER IZVAJANJE OSTALIH OBVEZNOSTI IZ SPREJETIH AKTOV ZAVODA., Za predstojnika oddelka je lahko imenovan kandidat, ki predloži svoj program dela, vizijo razvoja oddelka in predloži mnenje oddelčnega zdravniškega kolegija o kandidaturi ter poleg izpolnjevanja pogojev iz Zakona o zdravstveni dejavnosti izpolnjuje še naslednje pogoje: končana medicinska fakulteta ali univerzitetna izobrazba ustrezne smeri, končana specializacija ustrezne smeri, organizacijske in vodstvene sposobnosti in znanja, najmanj 5 let delovnih izkušenj po končani specializaciji in aktivno znanje vsaj enega svetovnega jezika. Trajanje zaposlitve: za določen čas – za čas trajanja mandata strokovnega direktorja Splošne bolnišnice Slovenj Gradec. Vrsta zaposlitve: polni ali krajši delovni čas., dopoldan