Leia töö
Leidke sobiv töö tuhandete võimaluste seast üle kogu Euroopa. Otsingutulemused edastab teile Euroopa tööturuasutuste võrgustik EURES.
Asap, met meer dan 40 jaar ervaring op de rekruteringsmarkt, is de bevoorrechte HR-partner van zijn klanten en actief in diverse sectoren. Bij Asap, zijn we niet alleen recruiters, maar echte matchmakers! Wil je deel uitmaken van een familiebedrijf waar waarden zoals authenticiteit, resultaatgerichtheid, geloofwaardigheid en teamwork écht belangrijk zijn? Dan ben je aan het juiste adres! Bij ons leven we ons motto elke dag: Enjoy your job.
Als Business Developer (regio Limburg) ben je verantwoordelijk voor het uitbouwen van klantrelaties en het realiseren van commerciële doelstellingen. Je weet precies wie je moet betrekken, hoe je contact onderhoudt én hoe je kansen signaleert en omzet in resultaat.
Jouw kerntaken:
Stakeholdermanagement
Je houdt interne stakeholders continu in de loop.
Je communiceert proactief en duidelijk, en neemt collega’s mee in het proces via rondleidingen, incentives en overleg.
Je draagt bij aan een participatieve en ondersteunende cultuur.
Je helpt bij het vastleggen van communicatiestructuren en governance.
Networking
Je onderhoudt warme contacten met prospecten en DMU’s binnen grote large accounts
Je woont relevante events bij om je netwerk uit te breiden.
Je benut LinkedIn effectief en gebruikt je netwerk actief in het kader van prospectie.
Sales Management
Je bent verantwoordelijk voor pricing en het geven van overtuigende presentaties.
Je volgt leads en offertes actief op.
Je denkt out-of-the-box en luistert goed naar klantbehoeften.
Je werkt oplossingsgericht en houdt onze CRM up-to-date.
Bid-management schrikt je niet af en je hebt hierin al enige ervaring
DMU Targeting
Je weet met wie je moet onderhandelen en doet dat op het juiste niveau.
Je legt moeiteloos contact met stakeholders op C-level.
Je hebt minimum 5 jaar ervaring in de uitzendsector.
Je beschikt over een goed uitgebouwd netwerk, waardoor je snel connecties kan leggen binnen verschillende sectoren.
Je bent sterk in communicatie en presentatie, en weet jouw boodschap helder en overtuigend over te brengen.
Je hebt affiniteit met CRM-systemen, en je maakt hier vlot en efficiënt gebruik van. Je denkt oplossingsgericht en hebt een ondernemende mindset, wat je toelaat om proactief kansen te detecteren en aan te pakken.
Je beschikt over sterke onderhandelingsvaardigheden, analytisch denkvermogen en een resultaatgerichte mindset, waarmee je complexe dossiers tot een succesvol einde weet te brengen.
Je hebt aantoonbare ervaring met BID management en het succesvol begeleiden van aanbestedingstrajecten, waarbij je telkens strategisch en resultaatgericht te werk gaat.
Je hebt zeer goede kennis van het Frans, Engels en Nederlands.
Je hebt minimum een bachelordiploma op zak of gelijkwaardig door ervaring.
#####
Een uitdagende en afwisselende functie binnen een dynamische en toekomstgerichte organisatie.
Ruimte en ondersteuning voor jouw persoonlijke groei en professionele ontwikkeling.
Een hecht team waarin samenwerking, vertrouwen en resultaatgerichtheid centraal staan.
Trainingen via onze Asap Academy om je talenten verder te ontwikkelen.
Een competitief salaris gebaseerd op je ervaring, aangevuld met tal van extra-legale voordelen (maaltijdcheques, groeps- & hospitalisatieverzekering, netto kostenvergoeding, laptop, bonus op resultaten, …) aangevuld met bedrijfswagen en laadkaart. GSM en abonnement.
32 vakantiedagen (20 wettelijke + 12 inhaalrustdagen) en anciënniteitsverlof na 3 jaar!
Aandacht voor speciale momenten zoals huwelijk, werkjubilea en geboortes en kortingen bij diverse partners.
Een open bedrijfscultuur waar we elkaars eigenheid respecteren en samenwerken als één team. Bij Asap doen we waar we van houden. Enjoy your job!
Om stillingen
Vil du være med å utvikle utdanning, forskning og fagmiljø i et institutt med stor samfunnsbetydning?
Vil du være med å forme fremtidens vernepleierutdanning og samtidig legge til rette for kritisk arbeidslivsforskning? Som assisterende instituttleder får du lede en stor vernepleierutdanning og en spisset master i organisasjon og ledelse – og bidra til å utvikle kunnskap som styrker både velferdssamfunnet og arbeidslivet.
Om oss
Ved Høgskolen i Østfold søker vi en assisterende instituttleder til Institutt for velferd, ledelse og organisasjon - et sentralt fagmiljø innen helse-, velferds- og organisasjonsfag, med ansvar for utdanning, forskning og fagutvikling innen områder som vernepleie, sosialt arbeid, psykisk helse, rus, barnevern og ledelse i velferdstjenestene.
Instituttet har en sentral rolle i å utdanne kandidater til viktige deler av norsk arbeidsliv, særlig innenfor helse- og velferdssektoren, og arbeider aktivt med å utvikle kunnskap som møter komplekse samfunnsutfordringer gjennom forskning, undervisning og samarbeid med praksisfeltet.
Vi søker en leder som kombinerer faglig forståelse med organisatorisk trygghet, og som ønsker å bidra til utvikling av både mennesker, studieprogram og fagmiljø i en kompleks kunnskapsorganisasjon.
Om instituttet
Institutt for velferd, ledelse og organisasjon har om lag 70 ansatte og over 1100 studenter. Studieporteføljen består av bachelor-, master- og videreutdanningstilbud innen sentrale velferds- og organisasjonsfaglige områder.
Instituttet er preget av høy faglig bredde, sterke profesjonsmiljøer og en tydelig ambisjon om å bidra aktivt til samfunnsutviklingen gjennom kunnskapsutvikling og utdanning
Ansvars- og arbeidsområder
Om stillingen
Som assisterende instituttleder er du nestleder ved instituttet og instituttleders nærmeste rådgiver og samarbeidspartner. Rollen kombinerer operativ ledelse med strategisk utviklingsarbeid og innebærer et bredt ansvar for koordinering av studieprogram, oppfølging av ansatte og bidrag til instituttets samlede faglige utvikling.
Du vil ha særskilt ansvar for:
- bachelor i vernepleie, en stor profesjonsutdanning med omfattende faglig og organisatorisk kompleksitet
- master i organisasjon og ledelse, et program med tydelig profil innen organisasjon, ledelse og kritisk arbeidslivsforskning
Stillingen innebærer faglig, personalmessig og økonomisk ansvar, og du vil inngå i fakultetets ledergruppe med medansvar for å utvikle instituttets samlede retning.
Arbeidsoppgaver
Som assisterende instituttleder vil du ha ansvar for å sikre sammenheng, kvalitet og utvikling i studieprogrammene gjennom hele studieåret. Dette innebærer blant annet arbeid med studieplaner, undervisningsstruktur, emnesammensetning og vurdering av hvordan faglige ressurser best kan disponeres på tvers av program og emner.
Du vil arbeide tett med fagansvarlige, emneansvarlige og administrative støttefunksjoner for å sikre at studieprogrammene holder høy faglig kvalitet og gjennomføres innenfor gjeldende rammer.
Stillingen omfatter også:
- oppfølging av ansatte og håndtering av personalrelaterte saker
- vurdering og koordinering av undervisningsressurser
- oppfølging av sensur, vurderingsformer og studieadministrative prosesser
- bidrag i utvikling av forskningsaktivitet og fagmiljø
- deltakelse i instituttets strategiske prioriteringer
- representasjon i relevante interne og eksterne fora
Arbeidshverdagen preges av mange parallelle prosesser, hvor planlagte utviklingsoppgaver ofte må håndteres samtidig med uforutsette studentsaker, juridiske vurderinger og krevende personalsaker. Rollen krever derfor høy arbeidskapasitet, struktur og trygghet i komplekse vurderinger.
Kvalifikasjonskrav
Vi søker deg som
har ledererfaring fra vernepleiefeltet, helse- og velferdsfeltet eller annen relevant kunnskapsorganisasjon, og som evner å kombinere strategisk blikk med operativ gjennomføring. Du trives i samarbeid med sterke fagmiljøer og ulike fagkulturer, kommuniserer tydelig og bygger tillit i relasjon med ansatte og kolleger. Vi ser etter en leder som forstår betydningen av samspillet mellom profesjonsutdanning, forskning og arbeidsliv, og som kan bidra til å utvikle dette videre i en kompleks organisasjon.
Kvalifikasjonskrav
- Relevant utdanning på minimum masternivå innen vernepleie, helse-, velferds- eller samfunnsfaglige fagområder.
- Dokumentert ledererfaring med personalansvar og/eller resultatansvar.
- Erfaring fra ledelse i kunnskapsorganisasjon, offentlig virksomhet eller annen kompleks organisasjon.
- Erfaring med planlegging, prioritering og oppfølging av arbeidsprosesser i virksomheter med flere parallelle aktiviteter.
- Kjennskap til høyere utdanning, forskning eller fagutvikling innen helse-, velferds- eller samfunnsfaglige områder.
- God muntlig og skriftlig fremstillingsevne på norsk (minimum B2-nivå) og engelsk.
Det er ønskelig at du har
- erfaring fra studieprogramledelse, undervisning eller annet faglig utviklingsarbeid
- erfaring med endringsprosesser, organisasjonsutvikling eller forbedringsarbeid
- utdanning eller arbeidserfaring med relevans for vernepleiefeltet
Personlige egenskaper
Vi legger vekt på at du er en trygg og tydelig leder som bygger gode relasjoner og skaper tillit i samarbeid med andre. Du arbeider strukturert, tar selvstendige vurderinger og har god gjennomføringsevne. Rollen krever at du balanserer tydelighet med sosial klokskap og trives i en arbeidshverdag preget av høyt tempo, mange parallelle prosesser og ulike hensyn.
Det er mange gode grunner til å jobbe hos oss
- Et sterkt fagmiljø med engasjerte studenter og dyktige kollegaer
- Fleksibel arbeidstid og sommertid i perioden mai - september
- Et positivt og utviklende arbeidsmiljø med muligheter for kompetanseutveksling og samarbeid
- God tilrettelegging og faglige utviklingsmuligheter
- Gratis parkering med lademuligheter for elbil. Reiser du med tog kan du benytte gratis taxitilbud til campus Halden
- Et godt og sosialt arbeidsmiljø med ulike tilbud, for eksempel treningstilbud, filmklubb, afterwork samlinger mm.
- Gode forsikringsordninger, pensjons-, og lånemuligheter med gunstige renter og vilkår gjennom Statens Pensjonskasse
- Lønn i stilling som assisterende instituttleder fra kr 800 000 - 1 050 000. Ved spesielt relevant kompetanse kan noe høyere lønn vurderes. Kode- og lønnsinnplassering avhenger av din kompetanse, erfaring og en markedsmessig vurdering.
Dette er Høgskolen i Østfold
Kjernen i høgskolens virksomhet er å tilby og utvikle forskningsbasert kunnskap med samfunnet - for framtida og gi studenter tilgang til fremragende samfunnsrelevante og profesjonsrettede studier. Vi har en bred studieportefølje som spenner fra profesjonsutdanninger til kunstutdanninger, fra bachelor- til ph.d.-nivå. Høgskolen er lokalisert med studiesteder i Fredrikstad og Halden.
Høgskolens fagmiljøer er organisert i tre større fakultet: Fakultet for helse, velferd og organisasjon, Fakultet for lærerutdanninger og språk, og Fakultet for informasjonsteknologi, ingeniørfag og økonomi. I tillegg har vi Akademi for Scenekunst.
På høgskolen jobber det ca. 700 ansatte og vi har ca. 7500 studenter.
Lurer du på noe? Ta kontakt med oss!
- Har du spørsmål om stillingen kan du kontakte: Instituttleder Lars Rune Halvorsen, lars.r.halvorsen@hiof.no
- Har du spørsmål om rekrutteringsprosessen kan du kontakte: Sarita Modi, Epost: sarita.modi@hiof.no
Innsending av søknad
Du sender inn søknaden din via vårt rekrutteringssystem Jobbnorge. Søknaden må inneholde CV, aktuelle vitnemål og attester.
All vedlagt dokumentasjon skal være på norsk, skandinavisk eller engelsk.
Andre opplysninger
Aktuelle søkere vil bli innkalt til intervju.
I henhold til offentlighetsloven § 25, 2. ledd kan opplysninger om søkeren bli offentliggjort selv om søkeren har anmodet om ikke å bli oppført på søkerlisten.
Inkludering og mangfold er en styrke. Høgskolen jobber for å oppnå en balansert kjønnssammensetning og rekruttere personer med innvandrerbakgrunn. Videre ønsker vi medarbeidere med ulike kompetanser, fagkombinasjoner, livserfaring og perspektiver.
Vi vil tilrettelegge for medarbeidere som har behov for det. Dersom det er kvalifiserte søkere med funksjonsnedsettelse, hull i CV-en eller innvandrerbakgrunn, skal vi innkalle minst én søker i hver av disse gruppene til intervju.
Ansettelsen blir gjennomført etter prinsippene i statsansatteloven og lovverk som regulerer eksport av kunnskap, teknologi og tjenester. Søkere som er i konflikt med dette regelverket vil ikke anses kvalifisert for stillingen.
Om arbeidsgiveren:
Gjennom utdanning og forsking av nasjonal og internasjonal kvalitet og relevans, og gjennom vårt bidrag til samfunnsdebatten og kunnskapsformidling, skaper vi et bedre og mer bærekraftig samfunn. Vi skal ha internasjonalt engasjement, samtidig som vi styrker vår synlighet og vårt fokus på lokalsamfunnet. Gjennom samhandling og dialog med regionalt nærings- og samfunnsliv tar vi en aktiv rolle som samfunnsutvikler. Vi søker deg som brenner for faget ditt og som vil være med å utvikle Høgskolen i Østfold og ønsker å bygge en attraktiv, kompetent og utviklingsorientert høgskole. Bli en av oss!
Det digitale samfunnet er vårt største satsingsområde innen forsking, der vi belyser samspillet mellom digitalisering og samfunn fra ulike teoretiske perspektiv, samtidig som vi bidrar til utvikling av ansvarlig digital teknologi.
Vårt andre satsingsområde er Språk i opplæringen, som har som mål å styrke samarbeid på tvers av språkfagene og legge til rette for et mangfoldig forsknings- og undervisningsmiljø.
Stipendiatstilling på fagområdet lærerutdanning
Utvikling og implementering av pedagogiske tilnærminger for å fremme likeverd, mangfold og inkludering – knyttet til forskningsprosjektet EquiPETE
Om stillingen og prosjektet
Stillingen er knyttet til det NFR-finansierte forskningsprosjektet EquiPETE - Co-developing an evidence-based framework for equity, diversity and inclusion in physical education teacher education,og kandidaten vil i tillegg bli inkludert i forskningsgruppen Kroppsøving og Pedagogikk ved NIH Kroppsøving og Pedagogikk (KRØ-PED) - Norges idrettshøgskole.
Nedenfor beskrives EquiPETE og den delen av prosjektet som kandidaten vil være tilknyttet:
EquiPETE samler forskere innen kroppsøving, lærerutdanning samt likeverd, inkludering og mangfold for å utvikle og prøve ut forskningsbaserte verktøy og pedagogiske tilnærminger. Prosjektet bygger på et aksjonsforskningsdesign og gjennomføres i samarbeid med både nasjonale partnere, som OsloMet og fire norske skoler, og internasjonale samarbeidspartnere, inkludert Monash University (Australia), Brock University (Canada) og Linnaeus University (Sverige). Prosjektets mål er å styrke lærere, lærerutdannere og andre aktører til å bidra aktivt i utviklingen av fremtidens lærerutdanning og kroppsøvingsfag, forankret i likeverd, inkludering og mangfold. Selv om prosjektets hovedkontekst er kroppsøvingslærerutdanning, vil kunnskapen som utvikles ha relevans for lærerutdanning mer generelt.
Ph.d.-kandidaten vil ha en sentral rolle i prosjektets aksjonsforskningsaktiviteter og arbeide innenfor to sammenhengende forskningsområder som omfatter både campusbasert undervisning og praksisopplæring i skolen. Prosjektet er forankret i mixed methods-tilnærminger, og både kvalitative og kvantitative metoder kan derfor være aktuelle i kandidatens arbeid.
Det første hovedområdet omhandler implementering og evaluering av pedagogiske tilnærminger knyttet til likeverd, inkludering og mangfold i to norske lærerutdanningsprogrammer. I samarbeid med lærerutdannere ved NIH og OsloMet vil kandidaten bidra til forskning som undersøker hvordan slike pedagogiske tilnærminger kan integreres i kroppsøvingslærerutdanningen, og hvordan dette påvirker lærerstudenteres profesjonelle læring og utviklingen av kompetanse innen likeverd, inkludering og mangfold.
Det andre hovedområdet retter seg mot hvordan disse pedagogiske tilnærmingene kommer til uttrykk i kroppsøving i skolen. Kandidaten vil følge den samme kohorten av lærerstudenter som møter tilnærmingene i campusundervisningen. Forskningen vil undersøke hvordan tilnærmingene tilpasses og gjennomføres i praksisperioder på tvers av ulike skolekontekster, og hvordan dette påvirker inkludering, elevengasjement og læringsutbytte i kroppsøving.
Kvalifikasjonskrav og selekteringsprosessen
Søkeren må være kvalifisert for opptak til doktorgradsstudiet ved NIH: https://www.nih.no/forskning/phd-programmet/om-phd- programmet/regelverk/doktorgradsforskrift-2020.html. Det betyr karakteren B eller bedre fra søkerens masterutdanning eller tilsvarende dokumentasjon på annet vitenskapelig arbeid.
Ved utvalg av søkere til intervju og endelig rangering vil vi foreta en helhetlig vurdering av følgende kvalifikasjonskrav og ønsket erfaring:
Kvalifikasjonskrav og utvelgelseskriterier
- relevant mastergrad og kompetanse innen lærerutdanning, kroppsøving, og/eller likeverd, mangfold og inkluderingstematikk
- omfang, kvalitet og relevans av tidligere forskningsarbeid
- interesse for, og gjerne erfaring med, deltakende og praksisnær forskning (f.eks. aksjonsforskning) samt kvalitative forskningsmetoder. Kjennskap til mixed methods-tilnærminger kan være en fordel
- karakterer fra tidligere studier og relevansen disse studiene har for prosjektet
- god skriftlig og muntlig fremstillingsevne på norsk er en klar fordel. Kandidater med et annet skandinavisk språk vil også være godt kvalifisert. På grunn av datainnsamling og tett samarbeid med praksisfeltet er skandinavisk språkkompetanse sterkt ønskelig.
- gode samarbeidsevner, kommunikasjonsferdigheter, og evne til å arbeide selvstendig, være løsningsorientert og bidra aktivt til fagmiljøets utvikling
Formålet med rekrutteringsstillingen er at kandidaten skal oppnå en doktorgrad i løpet av stipendiatperioden. Opptak til doktorgradsprogrammet er derfor et vilkår for ansettelse som stipendiat. Det er en forutsetning at kandidaten kan gjennomføre prosjektet i løpet av stipendiatperioden.
Ansettelsesperioden er for en periode på tre år. Stipendiatene vil ha sin arbeidsplass ved Institutt for lærerutdanning og friluftslivsstudier, NIH.
Det er en forutsetning at kandidaten leverer prosjektbeskrivelse og søknad om opptak til doktorgradsprogrammet senest innen 6 uker fra ansettelse. Fullstendig prosjektbeskrivelse inklusive forslag til plan for gjennomføringen av doktorgradsutdanning/framdriftsplan vil utarbeides i samråd med veiledere med sikte på formelt opptak på doktorgradsutdanningen ved NIH. Søknaden vil bli behandlet i henhold til gjeldende retningslinjer for ansettelse i stipendiatstillinger, og ansettelse gjøres under forutsetning av opptak på PhD-programmet.
Endelig plan for forskerutdanningen skal være godkjent og avtalefestet senest tre måneder etter tiltredelse.
NIH tilbyr
- lønn som stipendiat i stillingskode 1017 (startlønn brutto årslønn kr 550 800)
- spennende arbeidsoppgaver i et ambisiøst og drivende arbeidsfellesskap
- et godt og aktivt arbeidsmiljø og tverrfaglig samarbeid med andre enheter
- gode ordninger for pensjon, lån og forsikring i Statens pensjonskasse
- gode treningsfasiliteter, bedriftsidrettslag og muligheter for trening i arbeidstiden
- umiddelbar nærhet til T-bane, samt gratis parkering og avlåst sykkelparkering
Søknaden skal inneholde
- Søknaden skrives på norsk, engelsk eller et annet skandinavisk språk, alle vedlegg må være skrevet på norsk eller engelsk. Søknad med vedlegg må sendes inn via vårt elektroniske rekrutteringssystem
- Søknadsbrev som beskriver motivasjon for stillingen, forskningsinteresser og eventuelt relevant vitenskapelig arbeid
- En kort prosjektskisse (2–4 sider) der søkeren reflekterer rundt prosjektets tematikk og formål, med preliminære tanker om teoretiske perspektiver, metodiske tilnærminger og hvordan PhD-prosjektet kan videreutvikles innenfor rammene av EquiPETE-prosjektet. Skissen skal ikke være en fullstendig prosjektbeskrivelse, men vise søkerens faglige forståelse og refleksjon
- CV med fullstendig oversikt over utdanning, praksis og faglig arbeid
- Kopi av vitnemål og eventuelle attester
- Eventuelle vitenskapelige arbeider og publikasjoner som ønskes tatt i betraktning ved kvalifikasjonsvurderingen
- Liste med 2-3 referanser (navn, stillingstittel, e-post og telefonnummer, samt beskrivelse av relasjon til søker)
Ved vurdering av søkerne vil det bli lagt vekt på søkerens akademiske og personlige forutsetninger for å gjennomføre prosjektet. Aktuelle kandidater blir innkalt til intervju. Ved utdanning utenfor Skandinavia ber vi om en forklaring på karaktersystemet. Søkere med utenlandsk mastergrad oppfordres til å søke HKDIR om godkjenning av utenlandsk utdanning: https://hkdir.no/en/foreign-education/education-from-outside-of-norway/recognition-of-foreign- higher-education-bachelor-master-and-phd
Interesserte søkere anbefales å ta kontakt med fagmiljøet ved utarbeidelse av søknad. Se kontaktinformasjon til veileder og instituttleder lenger ned.
Andre opplysninger
For mer informasjon om Ph.d.-programmet ved Norges idrettshøgskole vises det til følgende nettside: https://www.nih.no/forskning/ph.d-programmet/om-phd-programmet/
Ansettelsen skjer på de vilkår som til enhver tid gjelder for offentlige tjenestemenn. NIH har obligatorisk medlemskap i Statens Pensjonskasse.
I henhold til offentlighetsloven § 25, 2. ledd kan opplysninger om søkeren bli offentliggjort selv om søkeren har anmodet om ikke å bli oppført på søkerlisten.
Inkludering og mangfold er en styrke, og NIH har et personalpolitisk mål om å oppnå en balansert kjønnssammensetning. Videre ønsker NIH medarbeidere med ulike kompetanser, fagkombinasjoner, livserfaring og perspektiver.
Som kvalifisert søker med funksjonsnedsettelse, hull i CV-en eller innvandrerbakgrunn oppfordrer vi deg til å krysse av i jobbsøkerportalen for dette. NIH innkaller minst én søker i til intervju dersom man er kvalifisert, og dersom du får jobben skal vi legge til rette for de behov du måtte ha.
Utenom å velge ut riktig kandidat brukes ikke avkryssingen til noe annet enn anonymisert statistikk.
Om arbeidsgiveren:
Norges idrettshøgskole (NIH)er en vitenskapelig høgskole og en av Nordens høyest rangerte utdannings- og forskningsinstitusjoner innen idrettsvitenskap. Vårt samfunnsoppdrag er å drive høyere utdanning, forskning og formidling innen et bredt teoretisk og aktivitetssentrert fagområde. Vi tilbyr utdanning på bachelor-, master- og doktorgradsnivå, og våre studieprogrammer skal dekke samfunnets behov for kompetanse innen idrettsvitenskap.
Høgskolen har rundt 2300 studenter og 240 ansatte fordelt på fire faginstitutter, fire forskningssentre, seks administrative avdelinger og et bibliotek.
Alle NIHs bygg og idrettsanlegg er lokalisert ved Sognsvann, med Nordmarka som nærmeste nabo.. Se www.nih.no
Institutt for lærerutdanning og friluftlivsstudier (ILF) tilbyr femårig lærerutdanning i kroppsøving og idrettsfag, bachelorutdanning i friluftsliv, helse og naturguiding, ett-årig praktisk pedagogisk utdanning (PPU) og integrert PPU master i kroppsøving og idrettsfag samt påbygningsstudiet fysisk aktivitet og funksjonshemming (FAF).
Instituttet har også ansvar for deltidsstudier i friluftsliv og kroppsøving / idrettsfag samt etterutdanning innenfor alle fagområdene. Undervisning og veiledning gis på bachelor- master- og PhD-nivå
Om stillingen, seksjonen og avdelingen
Ved Høgskolen i Østfold (HiØ) er det fra 01.09.26 ledig en fast 100 % stilling som institusjonsansvarlig (seniorrådgiver) for skikkethetsvurdering i Utdanningsavdelingen.
Utdanningsavdelingen har et overordnet ansvar for å støtte og videreutvikle høgskolens utdanningsvirksomhet i tett samarbeid med fakultetene. Avdelingen består av seks seksjoner; seksjon for opptak og internasjonalisering, seksjon for studentoppfølging, seksjon for eksamen, seksjon for pedagogisk utvikling og læring (PULS), HiØ Videre og seksjon for utdanningskvalitet. Avdelingen har høy faglig kompetanse og et stort engasjement for å utvikle gode tjenester. Stillingen er plassert i Seksjon for utdanningskvalitet.
Seksjon for utdanningskvalitet har et sentralt ansvar for å sikre og videreutvikle kvaliteten i høgskolens utdanninger. Seksjonen har det administrative ansvaret for utvikling, revisjon og kvalitetssikring av høgskolens studieportefølje og forvalter og videreutvikler høgskolens kvalitetssystem for utdanning. Videre har seksjonen ansvar for rapportering og kvalitetssikring av studieadministrative data, samt overordnet ansvar for skikkethetsvurdering på institusjonsnivå.
Skikkethetsvurdering skal avdekke om studenter i profesjonsutdanningene har de nødvendige forutsetninger for å kunne utøve yrket. En student som utgjør en mulig fare for liv, fysisk og psykisk helse, rettigheter og sikkerhet til de pasienter, brukere, barnehagebarn, elever, dyr eller andre studenten vil komme i kontakt med under praksisstudiene eller under fremtidig yrkesutøvelse, er ikke skikket for yrket.
Løpende skikkethetsvurdering av alle studenter skal foregå gjennom hele studiet og skal inngå i en helhetsvurdering av studentens forutsetninger for å kunne fungere i yrket. Hvis det er begrunnet tvil om en student er skikket, skal det foretas en særskilt skikkethetsvurdering. Behandlingen er tillagt institusjonens skikkethetsansvarlig. Forskrift til universitets- og høgskoleloven, kapittel 7
Som institusjonsansvarlig vil du ha en sentral rolle i å sikre at disse prosessene gjennomføres i tråd med regelverket og at institusjonen har gode rutiner for både løpende og særskilt skikkethetsvurdering.
Vi ønsker å videreutvikle vårt arbeid med skikkethetsvurdering, og den som ansettes vil være sentral i dette arbeidet. Til stillingen ligger også et koordineringsansvar for teamet som er involvert i skikkethetsarbeidet.
Høgskolens studietilbud er organisert ved våre to studiesteder i Halden og Fredrikstad. Hovedarbeidssted vil være ett av våre studiesteder, men jevnlig tilstedeværelse ved begge må påregnes. I tillegg innebærer stillingen høy grad av samarbeid med praksisfeltet, og det må påregnes tilstedeværelse i møter og opplæringsvirksomhet utenfor høgskolen.
Dette er Høgskolen i Østfold
Kjernen i høgskolens virksomhet er å tilby og utvikle forskningsbasert kunnskap med samfunnet - for framtida og gi studenter tilgang til fremragende samfunnsrelevante og profesjonsrettede studier. Vi har en bred studieportefølje som spenner fra profesjonsutdanninger til kunstutdanninger, fra bachelor- til ph.d.-nivå. Høgskolen er lokalisert med studiesteder i Fredrikstad og Halden.
Høgskolens fagmiljøer er organisert i tre større fakultet: Fakultet for helse, velferd og organisasjon, Fakultet for lærerutdanninger og språk, og Fakultet for informasjonsteknologi, ingeniørfag og økonomi. I tillegg har vi Akademi for Scenekunst.
På høgskolen jobber det ca. 700 ansatte og vi har ca. 7500 studenter.
Ansvars- og arbeidsområder
Dine ansvars- og arbeidsområder vil i hovedsak være
- Saksbehandling og oppfølging av særskilte skikkethetsvurderinger ved høgskolens profesjonsutdanninger, herunder vurderings- og oppfølgingssamtaler med studenter
- Organisering og oppfølging av teamet som er involvert i skikkethetsarbeidet
- Tett samarbeid med ansatte og ledere ved Fakultet for helse, velferd og organisasjon og Fakultet for lærerutdanninger og språk
- Tett samarbeid med relevante praksisfelt
- Orientering og veiledning om skikkethetsvurdering til studenter, ansatte, praksisfeltet og andre
- Arbeid med ressursutvikling og kompetanseheving, samt holde seg oppdatert på ny kunnskap innen feltet
- Organisering og oppfølging av veilederkorpset for utvidet veiledning i særskilte skikkethetssaker
- Representasjon av høgskolen i nasjonale fora for skikkethetsvurdering i høyere utdanning
- Bidra til høgskolens overordnede arbeid med tilrettelegging for studenter som del av en helhetlig vurdering i profesjonsutdanningene
Den som ansettes forventes å være en pådriver i arbeidet med å videreutvikle arbeidet med skikkethetsvurdering ved Høgskolen i Østfold. Arbeidet vil foregå i krysningsfeltet mellom administrativ og faglig virksomhet ved HiØ. I perioder vil stillingen kunne bli tillagt andre studieadministrative oppgaver.
Kvalifikasjonskrav
For ansettelse i stillingen må du ha
- Relevant utdanning på masternivå
- Meget god muntlig og skriftlig fremstillingsevne på norsk
- Erfaring fra arbeid med sårbare grupper
- God kjennskap til og erfaring fra arbeid med lov- og regelverk
I tillegg bør du ha:
- Erfaring med skikkethetsarbeid i høyere utdanning
- Kjennskap til universitets- og høgskolesektoren
- God kjennskap til relevant praksisvirksomhet
- Gode engelskkunnskaper, både muntlig og skriftlig
- God digital kompetanse
- Erfaring med formidling
- Erfaring fra offentlig forvaltning eller annen relevant arbeidserfaring
Personlige egenskaper
- Har evne og vilje til å møte og følge opp sårbare studenter på en trygg og god måte
- Har gode relasjonsferdigheter
- Har gode kommunikasjons- og samarbeidsevner
- Har god formidlingsevne og evne til nytenking
- Er beslutningsdyktig, planmessig og tydelig
- Har god evne til å arbeide målbevisst og fokusert
- Er imøtekommende og tillitsskapende
Det legges stor vekt på de personlige egenskapene.
Det er mange gode grunner til å jobbe hos oss
- Et sterkt fagmiljø med engasjerte studenter og dyktige kollegaer
- Fleksibel arbeidstid og sommertid i perioden mai - september
- Et positivt og utviklende arbeidsmiljø med muligheter for kompetanseutveksling og samarbeid
- God tilrettelegging og faglige utviklingsmuligheter
- Gratis parkering med lademuligheter for elbil. Reiser du med tog kan du benytte gratis taxitilbud til campus Halden
- Et godt og sosialt arbeidsmiljø med ulike tilbud, for eksempel treningstilbud, filmklubb, afterwork samlinger mm.
- Gode forsikringsordninger, pensjons-, og lånemuligheter med gunstige renter og vilkår gjennom Statens Pensjonskasse
- Lønn i stilling som seniorrådgiver mellom kr 650 000 - 890 000. Ved spesielt relevant kompetanse kan noe høyere lønn vurderes. Lønnsinnplassering avhenger av din kompetanse, erfaring og en markedsmessig vurdering.
Lurer du på noe?
Ta gjerne kontakt med oss dersom du har spørsmål om stillingen:
- Seksjonsleder Monica Østby
tlf:+47 90102125
e-post: monica.ostby@hiof.no
- HR-partner Lilly Alexandra Hondros-Wellmeier
tlf: +4769608182
e-post: lilly.a.hondros-wellmeier@hiof.no
Innsending av søknad
Du sender inn søknaden din via vårt rekrutteringssystem Jobbnorge. Søknaden må inneholde CV, aktuelle vitnemål og attester.
All vedlagt dokumentasjon skal være på norsk, skandinavisk eller engelsk.
Andre opplysninger
Aktuelle søkere vil bli innkalt til intervju.
I henhold til offentlighetsloven § 25, 2. ledd kan opplysninger om søkeren bli offentliggjort selv om søkeren har anmodet om ikke å bli oppført på søkerlisten.
Inkludering og mangfold er en styrke. Høgskolen jobber for å oppnå en balansert kjønnssammensetning og rekruttere personer med innvandrerbakgrunn. Videre ønsker vi medarbeidere med ulike kompetanser, fagkombinasjoner, livserfaring og perspektiver.
Vi vil tilrettelegge for medarbeidere som har behov for det. Dersom det er kvalifiserte søkere med funksjonsnedsettelse, hull i CV-en eller innvandrerbakgrunn, skal vi innkalle minst én søker i hver av disse gruppene til intervju.
Ansettelsen blir gjennomført etter prinsippene i statsansatteloven og lovverk som regulerer eksport av kunnskap, teknologi og tjenester. Søkere som er i konflikt med dette regelverket vil ikke anses kvalifisert for stillingen.
Om arbeidsgiveren:
Gjennom utdanning og forsking av nasjonal og internasjonal kvalitet og relevans, og gjennom vårt bidrag til samfunnsdebatten og kunnskapsformidling, skaper vi et bedre og mer bærekraftig samfunn. Vi skal ha internasjonalt engasjement, samtidig som vi styrker vår synlighet og vårt fokus på lokalsamfunnet. Gjennom samhandling og dialog med regionalt nærings- og samfunnsliv tar vi en aktiv rolle som samfunnsutvikler. Vi søker deg som brenner for faget ditt og som vil være med å utvikle Høgskolen i Østfold og ønsker å bygge en attraktiv, kompetent og utviklingsorientert høgskole. Bli en av oss!
Det digitale samfunnet er vårt største satsingsområde innen forsking, der vi belyser samspillet mellom digitalisering og samfunn fra ulike teoretiske perspektiv, samtidig som vi bidrar til utvikling av ansvarlig digital teknologi.
Vårt andre satsingsområde er Språk i opplæringen, som har som mål å styrke samarbeid på tvers av språkfagene og legge til rette for et mangfoldig forsknings- og undervisningsmiljø.
Innlandet barnevernsenter – sammen skaper vi trygge rammer for ungdom.
Innlandet barnevernsenter består av seks avdelinger lokalisert i Gjøvik og Vestre Toten, med plass til totalt 21 ungdommer.
Vi tilbyr akutt-, omsorgs- og behandlingsplasser for ungdom i alderen 12–18 år, med tiltak hjemlet i barnevernloven §§ 4-1, 4-2, 3-2, 5-1, 6-1 og 6-2.
Vi søker nå flere trygge og engasjerte miljøterapeuter og miljøarbeidere som ønsker å bidra til at ungdommene hos oss finner sitt liv verdt å leve.
Om avdelingene
Gjøvik: Her er kjerneoppgavene ivaretakelse, trygg omsorg, forebygging av skjevutvikling og støtte i ungdommens endringsarbeid.
Vestre Toten: Her jobber vi med behandling av ungdom med høy risiko for negativ problemutvikling, plassert etter §§ 6-1 og 6-2. Ungdommene befinner seg i en sårbar livsfase og kan ha erfaring med vold, rus, kriminalitet, traumer og omsorgssvikt. De har komplekse omsorgsbehov som krever målrettet og kompetent innsats.
Felles for hele senteret
Vår visjon er: «Her kan du bli til det ordner seg» – vi tilpasser tiltakene etter barnas behov og jobber målrettet for å gi ungdom trygge rammer, omsorg og utviklingsstøtte.
Miljøpersonalet jobber i todelt turnus med dag- og kveldsvakter, samt arbeid hver fjerde helg med langvakter på inntil 15 timer. Vi har egne våkne nattevakter på avdelingene.
Som ansatt forplikter du deg til å jobbe etter vårt faglige rammeverk som bygger på elementer fra omsorgs- og endringsmodellen. Du får systematisk og tilpasset opplæring og veiledning.
Innlandet barnevernsenter er en aktiv utviklingsarena og er fremhevet i NOU 2023:24 – «Med barnet hele vegen» som et eksempel på fremtidens institusjonsdrift. Vi er referanseenhet for flere nasjonale utviklingsprosjekter i regi av Bufetat.
Sommerjobb hos oss
Når du jobber som sommervikar hos oss, forplikter du deg til å jobbe minimum fire sammenhengende uker i sommer.
- I sommerperioden kan du få en planlagt turnus.
- Tilkallingsvakter blir kontaktet ved sykdom eller fravær.
Vi sikrer god opplæring i forkant:
- 3 opplæringsvakter
- 10 timer teoretisk opplæring i faglig rammeverk, trygghet og sikkerhet, samt brannrutiner
- All opplæring er lønnet.
Intervjuer gjennomføres fortløpende.
Arbeidsoppgaver
- Tilrettelegge for og delta sammen med ungdommen på aktiviteter ut fra den enkeltes fysiske og sosiale forutsetninger, både på individ- og gruppenivå. I tilrettelegging for aktivitet og tilbud legger vi; planlegging, koordinering, gjennomføring og strukturering.
- Praktiske gjøremål i det daglige som vasking, handling, matlaging og dokumentasjonsarbeid.
- Du er del av et tun og bidrar på tvers av avdelinger og etter behov.
- Du jobber i miljøet og tar ansvar for å sikre at ungdommen får støtte og omsorg i tråd med vårt tilbud.
- Du jobber lojalt og forpliktet til de rammer og grenser som er bestemt for den enkelte ungdommen.
- Du forebygger og håndterer utagerende atferd.
- Du planlegger samtaler og arbeidsoppgaver etter struktur i omsorgs- og endringsmodellen.
Kvalifikasjoner
- Fullført bachelorutdanning/180 studiepoeng innen helse- og/eller sosialfag. Annen relevant utdanning som tilsvarer 180 studiepoeng og/eller bachelorgrad vil også bli vurdert, eksempelvis sykepleier eller politi.
- Unntaksvis kan du som har et relevant fagbrev eller videregående utdanning, i kombinasjon med erfaring fra andre relevante målgrupper, også bli vurdert for stillingen.
- Krav om robust fysisk og psykisk helse som er forenelig med kravene til trygghet og sikkerhet i barnevernsinstitusjon.
- Sertifikat kl. B
- Du må kunne bruke relevante fag og administrative IKT-system på en effektiv måte, og du må på godt norsk kunne kommunisere både muntlig og skriftlig, internt og eksternt.
Ønsket erfaring:
- Ønske om relevant erfaring fra døgnbasert institusjon for ungdom, gjerne barnevernsinstitusjoner eller lignende tiltak.
- Ønske om erfaring fra arbeid med kapittel 9 etter helse- og sosialtjenesteloven.
- Ønske om relevant erfaring fra arbeid med barn og ungdom med sterke atferdsuttrykk.
Personlige egenskaper
- Du har meget god fysisk og psykisk helse da oppgavene vil være å innhente ungdommer på rømmen, tvangssituasjoner og andre fysisk og psykisk krevende oppgaver.
- Du er en robust miljøterapeut, herunder; tåler belastninger over tid, håndterer stress godt, står trygt i motstand og avvisning, jobber godt med kontroll og ytre motivasjon og ser de små fremskritt uten store endringer.
- Du tåler å møte kraftige uttrykk og søker hjelp når dine egne følelser kommer i veien for ungdommens utvikling.
- Du har god gjennomføringsevne, er utholdende og lojal til din leder og kollegaer.
- Du er tydelig og regulert i din kommunikasjon og grensesetting.
- Du er klok, modig og komfortabel i krevende situasjoner og konflikter.
- Du er ryddig, forstår og etterlever grunnleggende strukturer i miljøterapien.
- Du mestrer å ha delegert lederansvar i rollen som ansvarsvakt.
Den som ansettes forplikter seg til å arbeide etter prinsippene i vårt faglige rammeverk som har elementer fra omsorgs- og endringsmodellen.
Hvem er du?
For oss er det også svært viktig hvordan du som person egner deg til jobben, der vi legger særlig vekt på tydelighet, systematikk, gjennomføringsevne samt relasjonelle og inkluderende ferdigheter.
Derfor ser vi etter deg som kjenner deg igjen i følgende:
- Trygg og sikker i barnevernfaglige vurderinger.
- God beslutningsevne.
- Klok, modig og komfortabel i krevende situasjoner og konflikter.
- Evne til å forstå komplekse situasjoner.
- Du er fleksibel og kan ta vakter på kort varsel.
- Du er tilgjengelig for jobb i ukedager, helg og i ferie.
For oss er det også svært viktig hvordan du som person egner deg til jobben. Det vil bli tatt med i den totale vurderingen.
Vi tilbyr
- Grunnleggende intern opplæring, inkludert egne opplæringsvakter.
- Undervisning, veiledning og møtetid i turnus.
- En arbeidsplass med høy trivsel, godt omdømme og faglig tyngde.
- Opplæring i faglig rammeverk, Trygghet og sikkerhet, m.m.
- Teamarbeid – du blir del av et team som skal sikre omsorg og utviklingsstøtte til ungdom.
- En virksomhet i stor faglig utvikling med mulighet for medvirkning.
- Tilpasset, robust og fleksibel bygningsmasse med attraktive fasiliteter.
- Gratis parkering.
- Stillingene er plassert i statlig lønnsregulativ i stillingskode 1489 miljøterapeut, p.t. kr 500 000-630 000 pr. år, eller i stillingskode 1534 spesialutdannet miljøterapeut, p.t. kr 540 000- 690 000 pr år. Andre brukerrettede fagspesifikke stillingskoder (1494 Sosionom, 1495 Barnevernspedagog, 1508 Vernepleier) med samme lønnsplassering kan benyttes henhold til statlig lønnsregulativ og lokal lønnspolitikk for Bufetat.
Søkere som unntas for kravene om relevant bachelorutdanning innplasseres i stillingskode 1488 miljøterapeut, p.t. kr. 480 000 - 550 000 pr. år, eller 1486 miljøarbeider, p.t. kr. 430 000 - 535 000 pr. år. - Stillingskode og lønnsplassering vurderes etter utdanning og ansiennitet.
- Medlemskap i Statens pensjonskasse jf. Lov om Statens pensjonskasse, som innebærer en god tjenestepensjonsordning, mulighet for tilbud om boliglån til konkurransedyktige betingelser, samt yrkesskade- og gruppelivsforsikring
Informasjon til deg som søker
- Inkludering og mangfold er en styrke og gjør at vi kan løse oppgavene våre enda bedre. Derfor ønsker vi oss medarbeidere med ulike kompetanser, fagkombinasjoner, livserfaringer og perspektiver. Har du funksjonsnedsettelse, hull i CV-en eller innvandrerbakgrunn, oppfordrer vi deg som søker til å krysse av i jobbsøkerportalen. Er det kvalifiserte søkere, kaller vi inn minst én i hver gruppe til intervju, og får du jobben, legger vi til rette for deg om du trenger det. Utenom å velge ut riktige kandidater bruker vi ikke avkrysningene til noe annet enn anonymisert statistikk.
- Stillingen er for tiden lagt til Innlandet barnevernsenter.
- Politiattest må fremlegges ved ansettelse, jf. lov om barnevern § 12-11 andre ledd, og forskrift om politiattest § 7. Denne attesten skal ikke legges med søknaden.
- Du kan be om å ikke bli oppført på den offentlige søkerlisten. Dette må i så fall begrunnes.
Du må legge inn CV, vitnemål og attester i Webcruiter, sammen med søknaden din.
Intervjuene gjennomføres på:
Innlandet barnevernsinstitusjon
Øverbyveien 88-104
2819 Gjøvik
Kontaktinformasjon
Rune Kristensen, Avdelingsleder, 466 19 661, rune.kristensen@bufetat.noOle Marius Pladsen, Avdelingsleder, 466 16 324, olemarius.pladsen@bufetat.no
Arbeidssted
Øverbyvegen 882819 Gjøvik
Nøkkelinformasjon:
Arbeidsgiver: BufetatReferansenr.: 5036267334
Stillingsprosent: 0%
Annet
Søknadsfrist: 31.12.2026
Om arbeidsgiveren:
Barne-, ungdoms- og familieetaten (Bufetat) har ansvar for de statlige barneverntjenestene, familievernkontorene, omsorgen for enslige mindreårige asylsøkere og er adopsjonsmyndighet. Bufetat er inndelt i fem regioner, som rapporterer til Barne-, ungdoms- og familiedirektoratet (Bufdir), som igjen er underlagt Barne- og familiedepartementet. Bufetat, region øst, dekker fylkene Akershus, Østfold og Innlandet. I tillegg har regionen familievernkontor og er adopsjonsmyndighet for Oslos befolkning. Regionkontoret ligger i Lillestrøm.Vår organisasjon er preget av kunnskapsrike, engasjerte og modige medarbeidere, og vi vektlegger takhøyde og åpenhet i hverdagen. I 2024 ble Bufetat kåret til Norges "Mest attraktive arbeidsplass" blant yrkesaktive i humaniora-kategorien i Universums årlige spørreundersøkelse.