DESCRIPTION DU SERVICE DE SOINS : Au sein de l'hôpital Lasalle, deux unités d'hospitalisations complètes accueillent des patients nécessitant une prise en charge hospitalière libre ou sous contrainte médico-légale conformément aux dispositions de la loi. Ils sont pris en charge de façon personnalisée par une équipe pluri professionnelle comprenant des médecins psychiatres, des médecins, des infirmiers, des aide-soignants, des psychologues, des assistants sociaux / CESF, des éducateurs spécialisés et médiateur de santé pair. L'hospitalisation à temps complet permet la délivrance de soins intensifs et un suivi médical permanent. Le maintien des liens avec les proches et l'environnement est privilégié : visites des proches, entretiens familiaux, temps de sortie seul ou accompagnée par des proches ou des soignants (sur décision médicale). Des ateliers thérapeutiques en groupe sont également proposés. Une unité de consultation de médecine générale est présente sur le site. A l'issue du séjour un relais est organisé avec le médecin traitant et les autres professionnels concernés en accord avec le patient. Les missions des éducateurs spécialisés dans les services de soins : L'éducateur spécialisé fait partie de l'équipe pluridisciplinaire et assure un accompagnement éducatif global. En lien avec l'équipe, il contribue à l'élaboration du projet thérapeutique en prenant en compte les conséquences de la pathologie et/ou du handicap psychique sur l'environnement social, familial et professionnel. - Eduquer et accompagner, sous l'angle médico socio-éducatif des publics présentant des troubles psychiques. - Participer et favoriser la mise en œuvre du projet de sortie des patients hospitalisés en lien avec les équipes pluridisciplinaires des différentes unités du pôle. - Evaluer et développer l'autonomie de la personne hospitalisée par une meilleure perception de lui-même et de ses relations avec les autres grâce à une démarche éducative, méthodique, dynamique et individualisée. Activités principales : - Stimule et développe les capacités d'autonomie, de créativité et sociales des patients, - Organise des activités individuelles ou de groupe avec pour objectif de préserver et/ou de restaurer l'autonomie ainsi que de favoriser la socialisation des patients, - Participe aux accompagnements extérieurs des patients dans une visée éducative, - Intervient au domicile des patients pour évaluer et mettre en place des actions facilitant les retours au domicile, - Propose en cohérence avec le projet de soin individualisé du patient des actions éducatives au quotidien, - Etablit une relation éducative avec la personne, mobilise les ressources de son environnement, - Favorise l'intégration sociale et améliore la qualité de vie des personnes accompagnées, - Prévient les risques de violence ou de passage à l'acte et cherche à entretenir un cadre sécurisant pour les personnes, - Construit un recueil de données objectif, structuré, exhaustif pour analyser et élaborer un projet de soin individualisé, - Elabore, met en œuvre, anime, évalue et réajuste les médiations éducatives a visée thérapeutique dont l'éducateur spécialisé est référent et responsable, - Gère et traite les données, informations avec les différents partenaires sanitaires, sociaux, médico-sociaux mais aussi judiciaires, éducatifs ou pédagogiques afin que les actions de chacun soient continues et coordonnées, - Participe aux réunions cliniques, staffs, institutionnelles et de synthèse, - Trace les informations de son domaine de compétence dans le dossier informatisé du patient, - Participe à l'animation et au développement du partenariat et du réseau. Vos futures conditions de travail - Des horaires adaptés : 9h- 16h30, pause déjeuner comprise. - Travail du lundi au vendredi uniquement : 28 CA, 15 RTT PROFIL Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé exigé (DEES)

DESCRIPTION DU SERVICE DE SOINS : Au sein de l'hôpital Lasalle, deux unités d'hospitalisations complètes accueillent des patients nécessitant une prise en charge hospitalière libre ou sous contrainte médico-légale conformément aux dispositions de la loi. Ils sont pris en charge de façon personnalisée par une équipe pluri professionnelle comprenant des médecins psychiatres, des médecins, des infirmiers, des aide-soignants, des psychologues, des assistants sociaux / CESF, des éducateurs spécialisés et médiateur de santé pair. L'hospitalisation à temps complet permet la délivrance de soins intensifs et un suivi médical permanent. Le maintien des liens avec les proches et l'environnement est privilégié : visites des proches, entretiens familiaux, temps de sortie seul ou accompagnée par des proches ou des soignants (sur décision médicale). Des ateliers thérapeutiques en groupe sont également proposés. Une unité de consultation de médecine générale est présente sur le site. A l'issue du séjour un relais est organisé avec le médecin traitant et les autres professionnels concernés en accord avec le patient. Les missions des éducateurs spécialisés dans les services de soins : L'éducateur spécialisé fait partie de l'équipe pluridisciplinaire et assure un accompagnement éducatif global. En lien avec l'équipe, il contribue à l'élaboration du projet thérapeutique en prenant en compte les conséquences de la pathologie et/ou du handicap psychique sur l'environnement social, familial et professionnel. - Eduquer et accompagner, sous l'angle médico socio-éducatif des publics présentant des troubles psychiques. - Participer et favoriser la mise en œuvre du projet de sortie des patients hospitalisés en lien avec les équipes pluridisciplinaires des différentes unités du pôle. - Evaluer et développer l'autonomie de la personne hospitalisée par une meilleure perception de lui-même et de ses relations avec les autres grâce à une démarche éducative, méthodique, dynamique et individualisée. Activités principales : - Stimule et développe les capacités d'autonomie, de créativité et sociales des patients, - Organise des activités individuelles ou de groupe avec pour objectif de préserver et/ou de restaurer l'autonomie ainsi que de favoriser la socialisation des patients, - Participe aux accompagnements extérieurs des patients dans une visée éducative, - Intervient au domicile des patients pour évaluer et mettre en place des actions facilitant les retours au domicile, - Propose en cohérence avec le projet de soin individualisé du patient des actions éducatives au quotidien, - Etablit une relation éducative avec la personne, mobilise les ressources de son environnement, - Favorise l'intégration sociale et améliore la qualité de vie des personnes accompagnées, - Prévient les risques de violence ou de passage à l'acte et cherche à entretenir un cadre sécurisant pour les personnes, - Construit un recueil de données objectif, structuré, exhaustif pour analyser et élaborer un projet de soin individualisé, - Elabore, met en œuvre, anime, évalue et réajuste les médiations éducatives a visée thérapeutique dont l'éducateur spécialisé est référent et responsable, - Gère et traite les données, informations avec les différents partenaires sanitaires, sociaux, médico-sociaux mais aussi judiciaires, éducatifs ou pédagogiques afin que les actions de chacun soient continues et coordonnées, - Participe aux réunions cliniques, staffs, institutionnelles et de synthèse, - Trace les informations de son domaine de compétence dans le dossier informatisé du patient, - Participe à l'animation et au développement du partenariat et du réseau. Vos futures conditions de travail - Des horaires adaptés : 9h- 16h30, pause déjeuner comprise. - Travail du lundi au vendredi uniquement : 28 CA, 15 RTT PROFIL Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé exigé (DEES)

Vous évoluerez au sein de deux unités : La CRDTADA est une unité de soins centrée sur la prise en charge complète des patients présentant des troubles anxio-dépressifs aigus associés à des comorbidités psychiatriques ou réactions à des événements de vie traumatiques dont la capacité d'accueil est de 10 patients. Le centre d'addictologie « Pierre Fouquet » a pour mission de proposer une prise en charge spécifique et personnalisée en addictologie (spécialité qui traite des consommations problématiques de certains produits et de dépendances (toxiques, alcool, psychotropes, etc...). Nous recherchons un(e) Psychologue clinicienne à temps plein en CDD de 6 mois renouvelable sur un temps partagé à 50% sur deux unités intra du CHD. Missions principales : - Etudier et traiter au travers d'une démarche professionnelle propre, les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs afin de promouvoir l'autonomie de la personne - Cerner l'environnement familial, social de la personne et identifier la nature des difficultés (troubles fonctionnels, de la personnalité, de l'apprentissage) - Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical Contribuer à la détermination, à l'indication et à la réalisation d'actions préventives et curatives. Les activités spécifiques au poste : - Formalisation des temps d'échanges collectifs par des mini-staffs (heures et jour à définir) afin d'accompagner quotidiennement les équipes dans certains questionnements de situation complexe. À la demande, pouvoir accompagner des soignants lors de moments douloureux ou de violence. - Se coordonner, si besoin, pour travailler en collaboration avec la psychologue du travail et/ou le médecin du travail du secteur (alerte RPS, action de prévention santé au travail). - Accompagner les équipes dans la prise en charge des patients et des familles en situation difficile. - Participation aux réunions au sein des unités. - Participation aux commissions de l'établissement en lien avec le poste. - Mise en place d'entretiens individuels avec les personnels. - Rédiger et mettre en forme des notes cliniques, documents et/ou rapports, relatifs à son domaine de compétences . Soutien psychologique et accompagnement des patients et/ou de leur famille en situation de détresse psychique (angoisse, sidération, stress ...). Compétences attendues - Connaissances en psychopathologie du statut de chaque patient - Connaissances et expérience dans le travail avec les familles - Connaissances et expérience dans l'animation d'ateliers thérapeutiques - Connaissances des différents partenaires. Qualités relationnelles - Sens de l'écoute, de l'observation et de l'analyse des situations difficiles, - Disponibilité et capacité d'adaptation, - Capacité à évaluer sa pratique professionnelle, - Capacité à gérer ses propres affects, - Capacité à identifier et analyser son engagement dans la relation dans un objectif de soins, - Capacité à s'inscrire dans un travail pluriprofessionnel. - Dynamisme, créativité, autonomie, rigueur. - Neutralité bienveillante - Esprit d'équipe Diplômes et formations requises : Master 2 de psychologie et psychopathologie DESS TCC EMDR Une formation ou une expérience en addictologie est un plus Psychopathologie dans son ensemble Passation de bilans Médiations Conditions règlementaires Horaires de travail : Du lundi au vendredi en 9h-17h Avantages CGOS, restauration

DESCRIPTION DU SERVICE DE SOINS : Au sein de l'hôpital Lasalle, deux unités d'hospitalisations complètes accueillent des patients nécessitant une prise en charge hospitalière libre ou sous contrainte médico-légale conformément aux dispositions de la loi. Ils sont pris en charge de façon personnalisée par une équipe pluri professionnelle comprenant des médecins psychiatres, des médecins, des infirmiers, des aide-soignants, des psychologues, des assistants sociaux / CESF, des éducateurs spécialisés et médiateur de santé pair. L'hospitalisation à temps complet permet la délivrance de soins intensifs et un suivi médical permanent. Le maintien des liens avec les proches et l'environnement est privilégié : visites des proches, entretiens familiaux, temps de sortie seul ou accompagnée par des proches ou des soignants (sur décision médicale). Des ateliers thérapeutiques en groupe sont également proposés. Une unité de consultation de médecine générale est présente sur le site. A l'issue du séjour un relais est organisé avec le médecin traitant et les autres professionnels concernés en accord avec le patient. Les missions des éducateurs spécialisés dans les services de soins : L'éducateur spécialisé fait partie de l'équipe pluridisciplinaire et assure un accompagnement éducatif global. En lien avec l'équipe, il contribue à l'élaboration du projet thérapeutique en prenant en compte les conséquences de la pathologie et/ou du handicap psychique sur l'environnement social, familial et professionnel. - Eduquer et accompagner, sous l'angle médico socio-éducatif des publics présentant des troubles psychiques. - Participer et favoriser la mise en œuvre du projet de sortie des patients hospitalisés en lien avec les équipes pluridisciplinaires des différentes unités du pôle. - Evaluer et développer l'autonomie de la personne hospitalisée par une meilleure perception de lui-même et de ses relations avec les autres grâce à une démarche éducative, méthodique, dynamique et individualisée. Activités principales : - Stimule et développe les capacités d'autonomie, de créativité et sociales des patients, - Organise des activités individuelles ou de groupe avec pour objectif de préserver et/ou de restaurer l'autonomie ainsi que de favoriser la socialisation des patients, - Participe aux accompagnements extérieurs des patients dans une visée éducative, - Intervient au domicile des patients pour évaluer et mettre en place des actions facilitant les retours au domicile, - Propose en cohérence avec le projet de soin individualisé du patient des actions éducatives au quotidien, - Etablit une relation éducative avec la personne, mobilise les ressources de son environnement, - Favorise l'intégration sociale et améliore la qualité de vie des personnes accompagnées, - Prévient les risques de violence ou de passage à l'acte et cherche à entretenir un cadre sécurisant pour les personnes, - Construit un recueil de données objectif, structuré, exhaustif pour analyser et élaborer un projet de soin individualisé, - Elabore, met en œuvre, anime, évalue et réajuste les médiations éducatives a visée thérapeutique dont l'éducateur spécialisé est référent et responsable, - Gère et traite les données, informations avec les différents partenaires sanitaires, sociaux, médico-sociaux mais aussi judiciaires, éducatifs ou pédagogiques afin que les actions de chacun soient continues et coordonnées, - Participe aux réunions cliniques, staffs, institutionnelles et de synthèse, - Trace les informations de son domaine de compétence dans le dossier informatisé du patient, - Participe à l'animation et au développement du partenariat et du réseau. Vos futures conditions de travail - Des horaires adaptés : 9h- 16h30, pause déjeuner comprise. - Travail du lundi au vendredi uniquement : 28 CA, 15 RTT PROFIL Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé exigé (DEES)

Vous souhaitez exercer un métier qui a du sens dans un établissement où règne une atmosphère conviviale et bienveillante ? Au sein de la Fondation Cognacq-Jay, nous avons la conviction qu'une démarche participative et inventive est la clé pour servir au mieux l'intérêt général. Nous pensons que la qualité d'accompagnement dépend de l'esprit d'équipe et du bien-être de chaque collaborateur. Ensemble, avec exigence et humanisme, construisons des solutions d'accueil et de soin qui ont du cœur ! L'hôpital Forcilles situé en Ile de France dans le département du 77 à Férolles-Attilly est un établissement privé à but non lucratif et labélisé Hôpital de proximité. Il est spécialisé en oncologie, pneumologie et nutrition assurant la gestion de près de 300 lits d'hospitalisation en MCO et SMR Cet établissement se regroupe entre 4 Pôles d'activité : Le Pôle Respiratoire (USIR-SRPR/ SMR Pneumo/ CS Pneumo) Le Pôle Maladies Métaboliques Digestives (SMR Gastro Nutrition/ SMR Diabéto Obésité, HDJ Obésité, HDJ Diabétologie) Le Pôle Onco (Onco Générale/ Onco ORL/ USP, Radiothérapie/ HDJ soins de support/ HDJ oncologie) Le Pôle Médecine Polyvalente x Ville Hôpital (Consultation, Médecine Polyvalente / HDJ et Centre de Soins Non Programmés) L'Hôpital Forcilles recherche un(e) Orthophoniste (H-F) en CDI MISSONS PRINCIPALES 1) Rôle diagnostic Evaluation orthophonique : bilan de voix, bilan de déglutition Rédaction des comptes rendus de bilans pour le dossier médical du patient Définition des objectifs de rééducation par patient 2) Rôle thérapeutique Participation à l'élaboration du projet thérapeutique individuel du patient Gestion des séances de rééducation orthophonique, individuelle ou en groupe Prise en charge de groupe, avec d'autres membres de l'équipe orthophonique 3) Rôle de réadaptation Conseils de techniques facilitatrices au personnel et à l'entourage Présentation du matériel de réadaptation aux patients (ECH, laryngophone, ...) Mise en contact avec des associations, des groupes d'aide, ... 4) Rôle d'information et de prévention Transmission d'informations écrites et orales pour le bon suivi du patient Participation aux réunions pluridisciplinaires pour suivi et plan d'action dans la prise en charge globale du malade Informations et conseils auprès des patients et de leurs proches Lien avec les professionnels de santé libéraux lors de la fin d'hospitalisation du patient DIPLOME ET EXPERIENCE Certificat de capacité en Orthophonie Stage en ORL serait un plus Connaissance en : anatomie et la physiologie des VADS, différentes chirurgies ORL physiologie de la déglutition schèmes articulatoires, éthique et déontologie médicale DETAILS DU POSTE Nature du contrat et Statut : CDI Non Cadre Convention collective/ Rémunération : Convention Fehap 51 Déplacement : Possibilité de déplacements au centre de consultation situé à Pontault-Combault Date de début du contrat : Dès que possible Avantages: Une politique de mobilité interne (entre les différents services) et externe (avec les établissements de la Fondation Cognacq-Jay et du groupe) Une politique de Qualité de Vie et des Conditions de Travail (QVCT) dynamique avec l'organisations d'événements tout au long de l'année La présence d'un CSE (Avantages attractifs) Une salle de détente et de sport Un self sur place Un parking gratuit Il est nécessaire d'avoir un véhicule, il n'y a pas de transport en commun pour vous rendre à l'Hôpital Forcilles. En cas de besoin, l'Hôpital dispose de logements à vocation temporaire qui peuvent être proposés au faciliter l'installation et la prise de poste. Ce poste peut être accessible à une personne se trouvant en situation de handicap.

DESCRIPTION DU SERVICE DE SOINS : Au sein de l'hôpital Lasalle, deux unités d'hospitalisations complètes accueillent des patients nécessitant une prise en charge hospitalière libre ou sous contrainte médico-légale conformément aux dispositions de la loi. Ils sont pris en charge de façon personnalisée par une équipe pluri professionnelle comprenant des médecins psychiatres, des médecins, des infirmiers, des aide-soignants, des psychologues, des assistants sociaux / CESF, des éducateurs spécialisés et médiateur de santé pair. L'hospitalisation à temps complet permet la délivrance de soins intensifs et un suivi médical permanent. Le maintien des liens avec les proches et l'environnement est privilégié : visites des proches, entretiens familiaux, temps de sortie seul ou accompagnée par des proches ou des soignants (sur décision médicale). Des ateliers thérapeutiques en groupe sont également proposés. Une unité de consultation de médecine générale est présente sur le site. A l'issue du séjour un relais est organisé avec le médecin traitant et les autres professionnels concernés en accord avec le patient. Les missions des éducateurs spécialisés dans les services de soins : L'éducateur spécialisé fait partie de l'équipe pluridisciplinaire et assure un accompagnement éducatif global. En lien avec l'équipe, il contribue à l'élaboration du projet thérapeutique en prenant en compte les conséquences de la pathologie et/ou du handicap psychique sur l'environnement social, familial et professionnel. - Eduquer et accompagner, sous l'angle médico socio-éducatif des publics présentant des troubles psychiques. - Participer et favoriser la mise en œuvre du projet de sortie des patients hospitalisés en lien avec les équipes pluridisciplinaires des différentes unités du pôle. - Evaluer et développer l'autonomie de la personne hospitalisée par une meilleure perception de lui-même et de ses relations avec les autres grâce à une démarche éducative, méthodique, dynamique et individualisée. Activités principales : - Stimule et développe les capacités d'autonomie, de créativité et sociales des patients, - Organise des activités individuelles ou de groupe avec pour objectif de préserver et/ou de restaurer l'autonomie ainsi que de favoriser la socialisation des patients, - Participe aux accompagnements extérieurs des patients dans une visée éducative, - Intervient au domicile des patients pour évaluer et mettre en place des actions facilitant les retours au domicile, - Propose en cohérence avec le projet de soin individualisé du patient des actions éducatives au quotidien, - Etablit une relation éducative avec la personne, mobilise les ressources de son environnement, - Favorise l'intégration sociale et améliore la qualité de vie des personnes accompagnées, - Prévient les risques de violence ou de passage à l'acte et cherche à entretenir un cadre sécurisant pour les personnes, - Construit un recueil de données objectif, structuré, exhaustif pour analyser et élaborer un projet de soin individualisé, - Elabore, met en œuvre, anime, évalue et réajuste les médiations éducatives a visée thérapeutique dont l'éducateur spécialisé est référent et responsable, - Gère et traite les données, informations avec les différents partenaires sanitaires, sociaux, médico-sociaux mais aussi judiciaires, éducatifs ou pédagogiques afin que les actions de chacun soient continues et coordonnées, - Participe aux réunions cliniques, staffs, institutionnelles et de synthèse, - Trace les informations de son domaine de compétence dans le dossier informatisé du patient, - Participe à l'animation et au développement du partenariat et du réseau. Vos futures conditions de travail - Des horaires adaptés : 9h- 16h30, pause déjeuner comprise. - Travail du lundi au vendredi uniquement : 28 CA, 15 RTT PROFIL Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé exigé (DEES)

Vous évoluerez au sein de deux unités : La CRDTADA est une unité de soins centrée sur la prise en charge complète des patients présentant des troubles anxio-dépressifs aigus associés à des comorbidités psychiatriques ou réactions à des événements de vie traumatiques dont la capacité d'accueil est de 10 patients. Le centre d'addictologie « Pierre Fouquet » a pour mission de proposer une prise en charge spécifique et personnalisée en addictologie (spécialité qui traite des consommations problématiques de certains produits et de dépendances (toxiques, alcool, psychotropes, etc...). Nous recherchons un(e) Psychologue clinicienne à temps plein en CDD de 6 mois renouvelable sur un temps partagé à 50% sur deux unités intra du CHD. Missions principales : - Etudier et traiter au travers d'une démarche professionnelle propre, les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs afin de promouvoir l'autonomie de la personne - Cerner l'environnement familial, social de la personne et identifier la nature des difficultés (troubles fonctionnels, de la personnalité, de l'apprentissage) - Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical Contribuer à la détermination, à l'indication et à la réalisation d'actions préventives et curatives. Les activités spécifiques au poste : - Formalisation des temps d'échanges collectifs par des mini-staffs (heures et jour à définir) afin d'accompagner quotidiennement les équipes dans certains questionnements de situation complexe. À la demande, pouvoir accompagner des soignants lors de moments douloureux ou de violence. - Se coordonner, si besoin, pour travailler en collaboration avec la psychologue du travail et/ou le médecin du travail du secteur (alerte RPS, action de prévention santé au travail). - Accompagner les équipes dans la prise en charge des patients et des familles en situation difficile. - Participation aux réunions au sein des unités. - Participation aux commissions de l'établissement en lien avec le poste. - Mise en place d'entretiens individuels avec les personnels. - Rédiger et mettre en forme des notes cliniques, documents et/ou rapports, relatifs à son domaine de compétences . Soutien psychologique et accompagnement des patients et/ou de leur famille en situation de détresse psychique (angoisse, sidération, stress ...). Compétences attendues - Connaissances en psychopathologie du statut de chaque patient - Connaissances et expérience dans le travail avec les familles - Connaissances et expérience dans l'animation d'ateliers thérapeutiques - Connaissances des différents partenaires. Qualités relationnelles - Sens de l'écoute, de l'observation et de l'analyse des situations difficiles, - Disponibilité et capacité d'adaptation, - Capacité à évaluer sa pratique professionnelle, - Capacité à gérer ses propres affects, - Capacité à identifier et analyser son engagement dans la relation dans un objectif de soins, - Capacité à s'inscrire dans un travail pluriprofessionnel. - Dynamisme, créativité, autonomie, rigueur. - Neutralité bienveillante - Esprit d'équipe Diplômes et formations requises : Master 2 de psychologie et psychopathologie DESS TCC EMDR Une formation ou une expérience en addictologie est un plus Psychopathologie dans son ensemble Passation de bilans Médiations Conditions règlementaires Horaires de travail : Du lundi au vendredi en 9h-17h Avantages CGOS, restauration

Nous recrutons, pour l'un de nos clients, un centre de soins médicaux et de réadaptation situé près de Valence, un Masseur-Kinésithérapeute (H/F) en CDI à temps plein. -Présentation de l'Etablissement : *L'établissement accueille des personnes âgées en moyen séjour - 29 lits ; *Plateau technique complet ; *Ambiance familiale ; *Superbe cadre environnant et panoramique. -Présentation du poste : *L'équipe de Rééducation : 1 Kinésithérapeute, 1 Ergothérapeute. Les missions : *Réalise le bilan clinique du patient ; *Réalise et encadre des séances individuelles et collectives ; *Participe à différents groupes de travail ; *Participe aux réunions pluridisciplinaires, intervient dans les troubles liés au vieillissement ou à la régression psychomotrice de la personne. Caractéristiques du poste : *Poste à temps plein ; *CDI. *Rattachement hiérarchique : La Direction. La qualification requise : *Diplôme d'Etat de Masseur-Kinésithérapeute. Les compétences demandées : *Au-delà des compétences techniques inhérentes à votre fonction, vous faîtes preuve de : *Rigueur et ponctualité ; *Ouverture d'esprit ; *Bon relationnel ; *Capacités d'adaptation ; *Sens du travail en équipe ; *Dynamisme. Nous attendons votre candidature à et restons à votre écoute au 06 ** ** ** **.

The Bioprocess Science and Engineering (BSE) group at DTU Chemical Engineering is amongst other activities developing novel methods to measure the kinetics and stability of enzymes under industrial process conditions. 

The group is embedded in the PROSYS research center, part of DTU Chemical Engineering. Key to this scale-down approach is to ensure measurements are made at a small scale in the laboratory, saving time and money. To this end, novel equipment allows testing and the collection of experimental data. To support this goal, we are looking for a colleague who is independent, who thrives within an interdisciplinary environment, and who is highly motivated to move the area of applied biocatalysis to the next level.

We currently work with oxidative enzymes, of particular value as sustainable catalysts for the synthesis of a range of industrially valuable compounds.

This PhD project is part of the Horizon Europe Marie Skłodowska-Curie Action (MSCA) doctoral network (DN) ELEGANCE (machinE LEarning for inteGrated multi-parAmetric eNzyme and bioproCess dEsign), and it will focus on:

• Expression, characterization and application of enzymes from University of Turin and other laboratories.
• Testing enzyme in defined gas-liquid interface apparatus and other reactors to determine stability under a range of experimental conditions.
• Using the experimental data to develop a model describing the effect of conditions on stability.
• Testing the model in standard stirred tank apparatus
• Refining the model to allow predictability between different types of apparatus.
• Defining an algorithm for testing enzyme stability.

Responsibilities:

• Combine enzyme and process engineering supported by modelling as described above
• Participate in training events, workshops and secondments within MSCA doctoral network ELEGANCE
• Collaborate within the BSE research group and our local, national and international networks
• Report your research results in peer-review scientific publications and international conferences
• Disseminate your results through public engagement and social media
• Teach and supervise MSc and BSc students as well as research assistants

Qualifications:

• MSc in biotechnology, (bio)chemical engineering, or related area
• Excellent English proficiency in written and oral form
• Excellent communication and social skills for working within an interdisciplinary research team
• Strong analytical skills and ability to work independently
• Ability to convert experimental data into useful functioning models

Preferred qualifications but not mandatory:

• Interest in advanced computational methods to improve and understand enzymes

You must have a two-year master's degree (120 ECTS points) or a similar degree with an academic level equivalent to a two-year master's degree.

Approval and Enrolment  
The scholarship for the PhD degree is subject to academic approval, and the candidate will be enrolled in one of the general degree programmes at DTU. For information about our enrolment requirements and the general planning of the PhD study programme, please see DTU's rules for the PhD education . 

We offer
DTU is a leading technical university globally recognized for the excellence of its research, education, innovation and scientific advice. We offer a rewarding and challenging job in an international environment. We strive for academic excellence in an environment characterized by collegial respect and academic freedom tempered by responsibility.

Salary and appointment terms 
The appointment will be based on the collective agreement with the Danish Confederation of Professional Associations. 

The period of employment is 3 years. The preferred starting date is 1 June 2026 (or according to mutual agreement). 

Furthermore, the PhD salary will be based on the Marie S. Curie compensation scheme conditions and according to the grant agreement. Based on seniority the candidate will receive a minimum of DKK 29.701,83 (base salary) and 1.551,00 (PhD supplement). In addition, DTU will also pay pension consisting of 18,07%. Finally, it is possible to apply for family allowance.

You can read more about career paths at DTU here http://www.dtu.dk/english/about/job-and-career/working-at-dtu/career-paths.

Further information  
Further information may be obtained from John Woodley: jw@kt.dtu.dk . 

MSCA doctoral network ELEGANCE website: https://elegance.dtu.dk/ .

More information about DTU Chemical Engineering: www.kt.dtu.dk.

If you are applying from abroad, you may find useful information on working in Denmark and at DTU at DTU – Moving to Denmark . Furthermore, you have the option of joining our monthly free seminar “PhD relocation to Denmark and startup “Zoom” seminar ” for all questions regarding the practical matters of moving to Denmark and working as a PhD at DTU. 

Application procedure 
Your complete online application must be submitted no later than 21 January 2026 (23:59 Danish time) . Applications must be submitted as one PDF file containing all materials to be given consideration. To apply, please open the link "Apply now", fill out the online application form, and attach all your materials in English in one PDF file . The file must include:

• A letter motivating the application (cover letter)
• Curriculum vitae 
• Grade transcripts and BSc/MSc diploma (in English) including official description of grading scale

You may apply prior to ob­tai­ning your master's degree but cannot begin before having received it.

Applications received after the deadline will not be considered.

All interested candidates irrespective of age, gender, disability, race, religion or ethnic background are encouraged to apply. As DTU works with research in critical technology, which is subject to special rules for security and export control, open-source background checks may be conducted on qualified candidates for the position.

DTU Chemical Engineering
Translating laboratory-based chemistry and biology into large scale processes lies at the heart of the work of DTU Chemical Engineering. Experimental and modelling–based studies complement a world-class pilot plant for testing novel concepts. The department is one of the largest and strongest in Europe and collaborates widely with international industries as well as start-up companies in the Copenhagen area.

Technology for people
DTU develops technology for people. With our international elite research and study programmes, we are helping to create a better world and to solve the global challenges formulated in the UN’s 17 Sustainable Development Goals. Hans Christian Ørsted founded DTU in 1829 with a clear mission to develop and create value using science and engineering to benefit society. That mission lives on today. DTU has 13,500 students and 6,000 employees. We work in an international atmosphere and have an inclusive, evolving, and informal working environment. DTU has campuses in all parts of Denmark and in Greenland, and we collaborate with the best universities around the world.

Are you passionate about sustainable technologies and innovative bioprocesses? 

Join the Bioprocess Science and Engineering group at DTU Chemical Engineering and help us develop protein-based methods to recover rare earth elements from bio-mining streams and e-waste.

The Bioprocess Science and Engineering (BSE) group at DTU Chemical Engineering is amongst other activities developing novel bio-based methods (using protein and enzymes) to recover valuable compounds and elements from dilute solutions. The group is embedded in the PROSYS research center, part of DTU Chemical Engineering. Key to this work is a test case involving the protein-based recovery of rare earth elements as found in liquid bio-mining streams or e-waste. To support this goal, we are looking for a colleague who is independent, who thrives within an interdisciplinary environment, and who is highly motivated to move the area of bio-recovery to the next level. We currently working on bio-recovery in close collaboration with the University of Queensland in Australia.

This PhD project is part of a UQ-DTU joint scholarship, funding one student at UQ and one at DTU. The two teams are expected to work closely throughout the project. It will focus on:            

• Expression, characterization and application of proteins suitable for REE recovery, available from UQ.
• Techno-economic evaluation of process options for REE recovery using proteins.
• Testing protein for immobilization.
• Testing of reactors for operation with real solutions.
• Modelling suitable reactors and evaluating options for scale-up. 

Responsibilities:

• Combine protein and process engineering supported by modelling as described above
• Participate in workshops and exchanges with the UQ team
• Collaborate within the BSE research group and our local, national and international networks
• Report your research results in peer-review scientific publications and international conferences
• Disseminate your results through public engagement and social media
• Teach and supervise MSc and BSc students as well as research assistants

Qualifications:

• MSc in biotechnology, (bio)chemical engineering, or related area
• Excellent English proficiency in written and oral form
• Excellent communication and social skills for working within an interdisciplinary research team
• Strong analytical skills and ability to work independently
• Ability to convert experimental data into useful functioning models

Preferred qualifications but not mandatory:

• Interest in reactor design, scale-up and pilot operation of bioprocesses

You must have a two-year master's degree (120 ECTS points) or a similar degree with an academic level equivalent to a two-year master's degree.

Approval and Enrolment  
The scholarship for the PhD degree is subject to academic approval, and the candidate will be enrolled in one of the general degree programmes at DTU. For information about our enrolment requirements and the general planning of the PhD study programme, please see DTU's rules for the PhD education . 

We offer
DTU is a leading technical university globally recognized for the excellence of its research, education, innovation and scientific advice. We offer a rewarding and challenging job in an international environment. We strive for academic excellence in an environment characterized by collegial respect and academic freedom tempered by responsibility.

Salary and appointment terms 
The appointment will be based on the collective agreement with the Danish Confederation of Professional Associations. 

The preferred starting date is 1 March 2026 (or according to mutual agreement). 

You can read more about career paths at DTU here http://www.dtu.dk/english/about/job-and-career/working-at-dtu/career-paths.

Further information  
Further information may be obtained from John Woodley: jw@kt.dtu.dk . 

More information about DTU Chemical Engineering: www.kt.dtu.dk.

If you are applying from abroad, you may find useful information on working in Denmark and at DTU at DTU – Moving to Denmark . Furthermore, you have the option of joining our monthly free seminar “PhD relocation to Denmark and startup “Zoom” seminar ” for all questions regarding the practical matters of moving to Denmark and working as a PhD at DTU. 

Application procedure 
Your complete online application must be submitted no later than 4 January 2026 (23:59 Danish time) . Applications must be submitted as one PDF file containing all materials to be given consideration. To apply, please open the link "Apply now", fill out the online application form, and attach all your materials in English in one PDF file . The file must include:

• A letter motivating the application (cover letter)
• Curriculum vitae 
• Grade transcripts and BSc/MSc diploma (in English) including official description of grading scale

You may apply prior to ob­tai­ning your master's degree but cannot begin before having received it.

Applications received after the deadline will not be considered.

All interested candidates irrespective of age, gender, disability, race, religion or ethnic background are encouraged to apply. As DTU works with research in critical technology, which is subject to special rules for security and export control, open-source background checks may be conducted on qualified candidates for the position.

DTU Chemical Engineering
Translating laboratory-based chemistry and biology into large scale processes lies at the heart of the work of DTU Chemical Engineering. Experimental and modelling–based studies complement a world-class pilot plant for testing novel concepts. The department is one of the largest and strongest in Europe and collaborates widely with international industries as well as start-up companies in the Copenhagen area.

Technology for people
DTU develops technology for people. With our international elite research and study programmes, we are helping to create a better world and to solve the global challenges formulated in the UN’s 17 Sustainable Development Goals. Hans Christian Ørsted founded DTU in 1829 with a clear mission to develop and create value using science and engineering to benefit society. That mission lives on today. DTU has 13,500 students and 6,000 employees. We work in an international atmosphere and have an inclusive, evolving, and informal working environment. DTU has campuses in all parts of Denmark and in Greenland, and we collaborate with the best universities around the world.