Das Leibniz-Institut für Länderkunde (IfL) in Leipzig bietet zum 01.05.2026 für eine Laufzeit von 36 Monaten die Stelle als PostDoc (75 % Entgeltgruppe 13 TV-L) (w/m/d) im Projekt „Mainstreaming der radikalen Rechten in den europäischen Kulturhauptstädten (R²CULT)“. Die Untersuchung von Diskursen und Politiken in den europäischen Kulturhauptstädten wird von der DFG, der FNR (Luxemburg) und der CSF (Tschechische Republik) im WEAVE-Verfahren gefördert. R²CULT untersucht, wie Positionen und Themen der radikalen Rechten in der städtischen Kulturpolitik Europas normalisiert werden. Das Projekt verbindet die Analyse radikal rechter Akteure und der Normalisierung ihres Diskurses mit der Untersuchung kulturgeleiteter Stadtpolitik. Dabei wird das Programm „Kulturhauptstadt Europas“ als Instrument betrachtet, das zum territorialen Zusammenhalt in Europa beitragen soll und damit auf Regionen abzielt, die als marginalisiert gelten – also auf Orte, auf denen die radikale Rechte derzeit ihre politische Legitimation gründet. Das Projekt nutzt Methoden der kritischen Diskursanalyse (basierend u. a. auf Programmdokumenten, Medienanalysen, teilnehmender Beobachtung und Interviews mit Stakeholdern aus Politik, Verwaltung und Gesellschaft) und vergleicht sechs Kulturhauptstädte Europas, in denen die Unterstützung für radikale rechte Parteien wächst. Das IfL betreibt geographische Grundlagenforschung mit dem Ziel, gesellschaftliche und räumliche Wandlungsprozesse sichtbar zu machen und Wissen für nachhaltige sowie regional ausgewogene Entwicklung bereitzustellen. Als Mitglied der Leibniz-Gemeinschaft und einziges außeruniversitäres Forschungsinstitut für Geographie in Deutschland verbindet das Institut Forschung und Wissenstransfer. Wir suchen eine/n profilierte/n PostDoc mit thematischer Erfahrung in der Extremismusforschung, ausgeprägter Kompetenz in der qualitativen Sozialforschung und Publikationserfahrung in internationalen Journals. Aufgabenschwerpunkte - eigene Beiträge zum konzeptionellen Rahmen - Erarbeitung und Sicherstellung der Umsetzung eines gemeinsamen methodischen Rahmens, insbesondere in Bezug auf den Vergleich der Einzelfallstudien - Beteiligung an allen sechs Fallstudien (Esch 2022, Veszprém 2023, Bad Ischl 2024, Nova Gorica/Gorizia 2025, Chemnitz 2025 und Trenčín 2026) zur Sicherstellung eines abgestimmten Vorgehens - Präsentation und Publikation der Arbeitsergebnisse - Koordination der Kommunikation mit den Verbundpartnern in Ostrava und Luxemburg - Unterstützung konzeptioneller Debatten zwischen den drei Projektteams und Moderation gemeinsamer Arbeitstreffen - Organisation des Datenmanagements und des forschungsethischen Vorgehens - Sicherung des Feld-, Archiv- und Datenzugangs sowie der technischen Umsetzbarkeit Wir bieten - ein interessantes und abwechslungsreiches Aufgabengebiet mit Gestaltungsfreiraum im Rahmen der Projektvorgaben - Unterstützung bei der weiteren wissenschaftlichen Qualifikation - ein lokales Projektteam in kollegialer, internationaler Forschungsumgebung - Arbeit in einem internationalen Projektverbund und Mitwirkung beim Ausbau einschlägiger regionaler und internationaler Netzwerkbeziehungen - Vergütung nach Bestimmungen des TV-L entsprechend der persönlichen Qualifikationen mit einer Jahressonderzahlung, vermögenswirksamen Leistungen und betrieblicher Altersvorsorge (VBL) - Zuzahlung zum Jobticket - familienfreundliche Arbeitsumgebung mit flexiblen Arbeitszeiten sowie der Möglichkeit zum mobilen Arbeiten im Rahmen einer Betriebsvereinbarung zur Vereinbarkeit von Familie und Beruf Wir erwarten - fundierte Kenntnisse empirischer Sozialforschung und Erfahrung in der kritischen Diskursanalyse - Erfahrung in der Populismus- und Rechtsextremismusforschung - abgeschlossenes Studium einer einschlägigen Fachrichtung, wie z. B. Humangeographie, Sozial-, Kultur- oder Politikwissenschaften - abgeschlossene Promotion mit methodischem oder fachlichem Bezug zu R²Cult, - erste Erfahrungen in der Projektarbeit - Publikationen im Themenfeld - Bereitschaft zu räumlicher und zeitlicher Flexibilität und Reisetätigkeit, u. a. im Rahmen der empirischen Forschung - sehr gute Deutsch- (B2) und Englischkenntnisse (C1) in Wort und Schrift

Sie suchen eine verantwortungsvolle Tätigkeit, die etwas bewirkt – und Ihnen dabei Sicherheit und spannende Aufgaben im Verkauf bietet? (https://enwa.eu/karriere/) Dann suchen wir Sie! Zur Verstärkung unseres Außendienst - Vertriebsteams suchen wir (https://enwa.eu/karriere/) einen technischen Verkäufer im Außendienst (m/w/d) für den Raum Baden Württemberg Ihre Tätigkeit im Vertrieb zielt auf Kontakte zu Industriekunden, Kommunen, Anlagebauern und Planern ab. Sie organisieren sich selbst unter Berücksichtigung der Was Sie mitbringen: - Als technischer Verkäufer(m/w/d) verweisen Sie  auf belegbare Erfolge Ihrer bisherigen Verkaufstätigkeiten. - Sie begeistern Ihre Kunden aus Überzeugung. - Ihre Umgangsformen öffnen Türen und erlauben ein sicheres, überzeugendes Auftreten - Eine technische Ausbildung und eine hohes Maß an Motivation runden Ihr Profil ab - Profitieren Sie von allen Vorteilen, die eine feste und sichere Anstellung bei einem innovativen und international tätigen Unternehmen  bietet. Bitte lesen Sie die gesamte Stellenbeschreibung für weitere Informationen: https://enwa.eu/karriere/ (https://enwa.eu/karriere/) Ergänzende Informationen: Anforderungen an den Bewerber: Grundkenntnisse: E-Commerce, E-Business, Marketing, Vertriebsmanagement, Präsentation, Handelsrecht Erweiterte Kenntnisse: Auftragsannahme, -bearbeitung, Channel-Management, Customer-Relationship-Management (CRM), Verkaufsförderung, Vertrieb, Preisgestaltung, Verkaufsschulung, -training Expertenkenntnisse: Kundenberatung, -betreuung, Außendienst, Verkauf, Akquisition

Sie suchen eine verantwortungsvolle Tätigkeit, die etwas bewirkt – und Ihnen dabei Sicherheit und spannende Aufgaben im Verkauf bietet? (https://enwa.eu/karriere/) Dann suchen wir Sie! Zur Verstärkung unseres Außendienst - Vertriebsteams suchen wir (https://enwa.eu/karriere/) einen technischen Verkäufer im Außendienst (m/w/d) für den Raum Hessen/Rheinlandpfalz. Ihre Tätigkeit im Vertrieb zielt auf Kontakte zu Industriekunden, Kommunen, Anlagebauern und Planern ab. Sie organisieren sich selbst unter Berücksichtigung der Was Sie mitbringen: - Als technischer Verkäufer(m/w/d) verweisen Sie  auf belegbare Erfolge Ihrer bisherigen Verkaufstätigkeiten. - Sie begeistern Ihre Kunden aus Überzeugung. - Ihre Umgangsformen öffnen Türen und erlauben ein sicheres, überzeugendes Auftreten - Eine technische Ausbildung und eine hohes Maß an Motivation runden Ihr Profil ab - Profitieren Sie von allen Vorteilen, die eine feste und sichere Anstellung bei einem innovativen und international tätigen Unternehmen  bietet. Bitte lesen Sie die gesamte Stellenbeschreibung für weitere Informationen: https://enwa.eu/karriere/ (https://enwa.eu/karriere/) Ergänzende Informationen: Anforderungen an den Bewerber: Grundkenntnisse: E-Commerce, E-Business, Marketing, Vertriebsmanagement, Präsentation, Handelsrecht Erweiterte Kenntnisse: Auftragsannahme, -bearbeitung, Channel-Management, Customer-Relationship-Management (CRM), Verkaufsförderung, Vertrieb, Preisgestaltung, Verkaufsschulung, -training Expertenkenntnisse: Kundenberatung, -betreuung, Außendienst, Verkauf, Akquisition

TRAVAILLER CHEZ CARITAS, C'EST... 

intégrer une équipe compétente, impliquée et pluridisciplinaire. Une équipe dans laquelle les forces de chaque collègue participent à la progression de tous et toutes. Travailler chez Caritas, c'est aussi contribuer à une société plus juste et inclusive. Bienvenue !

Notre centre d'accueil de Ransart héberge environ 150 personnes demandeuses de protection internationale (familles, femmes ou hommes isolé·es avec ou sans enfants, mineur·es étranger·es non-accompagné·es). Pour renforcer l'équipe de ce centre, nous recherchons un·e accompagnateur·trice sociojuridique.

TU ES FAIT·E POUR CE JOB CAR...

• Dès leur arrivée au centre, tu soutiens les résident·es dans leur situation administrative et sociale, et tu contrôles les procédures d'asile, les autres procédures de séjour et leur droit à l'accueil.
• Tu développes et entretiens un réseau avec des avocat·es et d'autres organisations.
• Tu prépares et suis les rendez-vous à l'OE, au CGRA et au CCE (analyse des récits d'exil, présentation des observations, rapport d'audition...).
• Tu soutiens et suis administrativement les procédures concernant l'ouverture des droits sociaux, le droit des personnes et droit de la famille, l'obtention de l'attestation d'immatriculation pour la conversion du permis de conduire...
• Tu réfléchis à l'avenir avec les résident·es et les accompagnes vers l'autonomie.
• Tu traites les dossiers des résident·es sur le plan administratif : tu établis les dossiers individuels, les tiens à jour et respectes le secret professionnel et la vie privée des personnes.
• Tu maintiens à jour les diverses bases de données et les outils de travail.
• Tu gères les arrivées, les transferts et les départs vers d'autres lieux d'accueil.
• Tu participes activement à la consultation multidisciplinaire, en interne et en externe.
• Tu veilles au bon respect du règlement intérieur en agissant de manière proactive.
• Tu participes activement au briefing quotidien et aux moments de réflexion sur le projet d'accueil.
• Tu respectes et appliques les valeurs et codes de Caritas en matière de conduite avec des publics vulnérables.

CE QUE TU APPORTES A L'EQUIPE

• Tu as un bachelier ou un master, avec, de préférence, une orientation en sciences humaines, juridiques ou sociales.
• Si tu as une expérience professionnelle dans une fonction similaire, c'est un atout.
• Tu as une bonne connaissance de la procédure d'asile en Belgique.
• Tu as un bon esprit d'équipe, avec une attitude positive et constructive.
• Tu maîtrises le français. Si tu connais d'autres langues, c'est un atout.
• Tu es orienté·e qualité et peux travailler en respectant rigoureusement des procédures.
• Tu es bien organisé·e, proactif·ive, tu peux travailler de façon autonome et gérer des circonstances imprévues et du stress.
• Tu es capable de travailler avec des outils informatiques (ex. Microsoft 365).
• Tu as le permis B.
• Tu as une forte volonté de contribuer aux enjeux sociétaux et humanitaires de Caritas International, en partageant notre engagement envers la solidarité, la justice sociale et le soutien aux personnes vulnérables.

CE QUE NOUS AVONS POUR TOI

• Un contrat à durée indéterminée à temps plein, avec un horaire de bureau.
• Ton lieu de travail se situera : rue du Vigneron 59 à 6043 Ransart (Charleroi).
• Un travail au sein d'une équipe dynamique avec des collègues passionné·es de tous âges, origines et cultures.
• Un salaire mensuel que nous complétons par des avantages tels qu'un treizième mois, des pécules de vacances, une intervention dans tes frais de transport domicile-lieu de travail, des chèques-repas, des congés extra-légaux, une assurance groupe et la possibilité d'une assurance hospitalisation à un tarif préférentiel.
• De nombreuses formations pour te permettre de te développer et enrichir ton expertise. 
• La mobilité interne fait partie de notre ADN ! Si tu souhaites évoluer après un certain temps, nous serons heureux de t'aider à trouver un autre défi au sein de notre organisation.

DTU søger motiverende leder til et nyt samlet team for læring og kvalitet

DTU har netop samlet to centrale funktioner – universitetspædagogik/læring og kvalitetssikring – i ét nyt team med i alt ni medarbejdere: fem læringskonsulenter og fire kvalitetssikringsmedarbejdere. Sammenlægningen er et vigtigt organisatorisk skridt mod at styrke både læring og kvalitet. Der har været ledelsesmæssig udskiftning det seneste år, og vi søger derfor en leder, der kan skabe stabilitet, tydelig retning og en stærk fælles kultur på tværs af to fagligt stærke og selvledende grupper. 

Teamet indgår i Kontor for Studie – og Kvalitetsudvikling i Afdelingen for Uddannelse og Studerende (AUS) og samarbejder på tværs af kontoret om uddannelserne og med alle uddannelsesinteressenter. Dette omfatter både pædagogisk/didaktisk udvikling af uddannelserne og generel kvalitetsudvikling af dem, herunder en bred portefølje af evalueringer.  Hertil kommer en række strategiske projekter om uddannelse. Teamet får en vigtig rolle i implementeringen af DTU’s nye strategi – herunder implementering af et polyteknisk grundlag på alle uddannelser, udvikling af nye undervisningsformer, nye eksamensformer og integration af AI i undervisning og evaluering. Samtidig er teamets opgaver centrale i DTU’s kvalitetsarbejde frem mod universitetets tredje institutionsakkreditering i 2029.

Dit ledelsesansvar

At samle et nyt team og skabe fælles kultur

• Samle to fagligt stærke og selvledende grupper i et nyt team med fælles identitet og retning.
• Skabe klarhed om roller, opgaver og samarbejdsflader.
• Understøtte trivsel, videndeling og fælles fokuspunkter.

Personaleledelse af højt specialiserede medarbejdere

• Daglig ledelse af fem læringskonsulenter og fire kvalitetssikringsmedarbejdere med høj grad af faglig autonomi.
• Tydelig rammesætning, prioritering og løbende sparring.
• Fokus på motivation, udvikling, feedbackkultur og et stabilt arbejdsmiljø.

Udvikling og professionalisering af arbejdsprocesser
Selv om medarbejderne er stærkt selvledende fagligt, er der samlet set behov for at udvikle og konsolidere teamets interne organisering. Du skal:

• Sikre, at arbejdsprocesser på tværs af læring og kvalitet bliver klare, konsistente og gennemsigtige.
• Etablere robuste og transparente workflows, beslutningsgange og koordination.
• Sikre tydelige prioriteringer og gennemsigtighed i opgaveporteføljer.
• Udvikle en drift, hvor faglig udvikling og stabilitet går hånd i hånd.

Strategisk udvikling af læring og kvalitet på DTU
Du får en central rolle i at omsætte DTU’s strategiske fokusområder til praksis, særligt inden for:

• Nye undervisningsformer og læringsdesign
• Nye eksamensformer, AI i undervisning og eksamination 
• Universitetspædagogisk kompetenceudvikling
• Digital læring og læringsteknologi

Særligt AI er et centralt strategisk fokus, støttet af kurser som How to teach and test in the light of AI.  

Kvalitetsarbejde og institutionsakkreditering 2029
Du bliver en nøgleaktør i:

• Videreudviklingen af DTU’s kvalitetssystem
• Sikring af dokumentation, opfølgning og analyse i uddannelserne
• Understøttelse af uddannelsesledelsen og institutter i forberedelserne frem mod DTU’s tredje institutionsakkreditering i 2029

Her skal du sikre, at kvalitetsarbejdet spiller tæt sammen med den pædagogiske udvikling.

Faglige områder og kursusportefølje i teamet
Teamet leverer en række centrale pædagogiske aktiviteter. Blandt de mest markante kurser er:

• UDTU – University Teacher Training Programme
  DTU’s universitetspædagogikum for undervisere
  learninglab.dtu.dk
• Teaching Lab
  DTU’s fire dages introduktionskursus til universitetspædagogik for nye undervisere 
• Supervision and facilitation of learning
  DTU’s obligatoriske to-dages kursus for alle ph.d.-studerende
• Sommerskole for erfarne undervisere
  DTU’s pædagogisk-didaktiske sommerskole for erfarne undervisere

Derudover arbejder teamet med kurser i supervision, facilitering af læring, workshops om eksamensformer og bedømmelse, ph.d.-kurser, konsulentbistand til institutter om pædagogisk udvikling samt kvalitetsudvikling, dataanalyse og støtte til studienævn og uddannelsesledelse.

Teamet understøtter en række strategiske opgaver med ophæng i DTU’s strategi. Enheden er som led heri tovholder på flere strategiske fora, herunder Samarbejdsforum for Polyteknisk Grundlag, DTU’s Digitaliseringsakademi, DTU’s AI-gruppe og DTU’s Aftagerpanel m.fl.

Din opgave bliver at sikre sammenhæng, retning og kvalitet i den samlede portefølje.

Du vil referere til vicedirektøren i AUS, der sammen med direktøren og fire områdechefer udgør den samlede chefledelse af AUS.  Som team- og personaleleder for Kvalitet og Læring indgår du desuden i AUS’ udvidede ledergruppe, hvor både ledelsen mødes omkring bl.a. handlingsplaner og fælles ledelsesdrøftelser.

Din profil
Vi søger en leder, der:

• Har erfaring med personaleledelse i en kompleks vidensorganisation, gerne en videregående uddannelsesinstitution
• Er stærk i forandringsledelse og kan skabe stabilitet efter organisatoriske ændringer
• Kan skabe fælles kultur og struktur i et nyt team
• Trives med at lede højt specialiserede og selvledende medarbejdere
• Har strategisk forståelse for undervisning, læring, udvikling og kvalitet
• Har indsigt i uddannelsessektoren og erfaring med forsknings- og undervisningsmiljøer
• Har akademisk baggrund på kandidatniveau 
• Kan kommunikere professionelt på dansk og engelsk

Løn og ansættelsesvilkår
Løn- og ansættelsesvilkår i henhold til overenskomst for akademikere i staten eller anden relevant overenskomst. Tiltrædelse 1. juni eller snarest derefter.

Kontaktoplysninger 
For spørgsmål om stillingen kan du kontakte vicedirektør Trine Sand på trhsa@dtu.dk . Alle henvendelser behandles fortroligt.

Ansøgning og rekrutteringsprocessen
Vi opfordrer alle interesserede til at sætte sig ind i DTU som organisation via www.dtu.dk, inden der søges.

DTU ønsker at fremme diversitet, og der er iværksat forskellige tiltag for at reducere potentiel bias i rekrutteringsprocessen. Ansøgere opfordres derfor til ikke at inkludere fotos eller unødvendige personlige oplysninger i deres ansøgning.

Vi skal modtage din online ansøgning senest den 22. april 2026 . Åbn linket "Ansøg online", hvor du udfylder ansøgningsformularen samt vedhæfter motiveret ansøgning, CV, eksamensbeviser og dokumentation for særligt relevante kvalifikationer.

Samtaler vil finde sted i uge 18 og 19. Der kan indgå test i rekrutteringsforløbet.

Ansøgninger modtaget efter ansøgningsfristens udløb tages ikke i betragtning.

Alle interesserede uanset alder, køn, handicap, race, religion eller etnisk tilhørsforhold, opfordres til at søge stillingen. Da DTU arbejder med forskning i kritisk teknologi, hvormed der gælder særlige regler for blandt andet sikkerhed og eksportkontrol, kan der blive foretage open source-baggrundstjek af kvalificerede kandidater til stillingen.

DTU – Til gavn for samfundet siden 1829
DTU er et af Europas førende tekniske eliteuniversiteter. Med forskning og uddannelser i international topklasse skaber vi løsninger på tidens store samfundsmæssige udfordringer og bidrager til at sikre Europas globale førerposition inden for bæredygtig teknologiudvikling.  Siden H.C. Ørsted grundlagde DTU for snart 200 år siden, har vores mission været den samme: Vi udvikler og nyttiggør naturvidenskab og teknisk videnskab til gavn for samfundet. DTU har 13.800 studerende, 1.600 ph.d.-studerende og 6.500 ansatte. Vi arbejder i et internationalt miljø og har en inkluderende, udviklende og uformel arbejdskultur. DTU har campusser i hele Danmark og i Grønland og samarbejder med de bedste universiteter verden over.

Klausdalskolen søger afdelingsleder for mellemtrinnet - med interesse for elevernes faglige udvikling og feltet mellem det almene og det specialiserede.

I Herlev Kommune satser vi massivt på folkeskolen og investerer 21 mio. kr. årligt i almenskolerne fra 2026. Midlerne går blandt andet til tolærerordning i dansk og matematik, kompetenceudvikling samt flere voksne i SFO og klub. Det giver dig som leder endnu bedre rammer for at arbejde med at sikre undervisning af høj kvalitet og et stærkt relationsarbejde. Og dermed understøtte medarbejderne i, at gøre en forskel for børnene i både skole, SFO og klub. Derudover er vi i gang med at etablere lokale skole på hver sin matrikel med tæt og nærværende ledelse og et stærkt lokalt fællesskab.

Klausdalskolen søger en leder, der vil have:

• personaleledelse af mellemtrinnet (pt 4 klasser).
• personaleledelse af vores PLUS-klasse (gruppeordning med 3 grupper af 8 elever).
• faglig ledelse af vores vejlederkorps og være med til at styrke skolens faglige udvikling.

Om Klausdalskolen (tidligere Kildegårdskolen vest), Herlev

Vi er optaget af overlappet mellem det specialiserede og det almene. Vi har startet arbejdet med at få en NEST-klasserække, og har pt NEST-klasser på børnehaveklassetrin, 1., 2. (og kommende 3.) klassetrin. Med udgangspunkt i NEST og i samarbejde med PPR har vi sat et udviklingsprogram i gang, hvor vi blandt andet har:

• en systematisk pædagogisk tilgang i alle vores årgangsteam med udgangspunkt i NEST principperne.
• fokus på at udvikle en vifte af mellemformer, der kan understøtte ovenstående.
• en opbygning af NEST klasser på alle klassetrin (mellemtrin fra 27/28).

Hvis du vil vide mere om NEST, kan du læse her.

Vi har en gruppeordning, PLUS-klassen, bestående af 3 PLUS-grupper. Hver gruppe består af i gennemsnit 8 elever, der er visiteret fra skoler i kommunen. Målgruppen er børn, der alle har behov for et mindre skærmet tilbud og behov for særlig støtte men i tilknytning til almen-skolen, da de på sigt og med de rette strategier kan profitere af tilknytning til dette. Grupperne er blandet og sammensat af børn fra 2.-8. klassetrin. Støtten består i et undervisningsmiljø organiseret med en høj grad af forudsigelighed, struktur, socialtræning og fokus på relationer. 

Gruppeordningen har desuden karakter af en mellemform, da eleverne i gruppen har mulighed for at lave brobygning til almenklasserne på deres aktuelle klassetrin. Der er et tæt samarbejde med almenklasserne og fritidsdelen (SFO og klub) for at kunne tilbyde eleverne på holdet relationer, aktiviteter og undervisning sammen med andre elever på tilsvarende klassetrin, når det giver mening og er udviklende for barnet. 

Vi er en UNICEF-certificeret rettighedsskole og arbejder derfor henimod, at Børnekonventionens værdier kan mærkes i alle elevers hverdag. Vi værdsætter mangfoldighed og demokrati, og har et tæt samarbejde med forældrene om deres børns udvikling og trivsel – både i den daglige dialog med forældrene og via skolebestyrelsen. Vi er en skole med stærke traditioner og en god blanding af medarbejdere med høj anciennitet og nyligt uddannet – og alt det i mellem.

Klausdalskolen ligger i den nordøstlige del af Herlev, og vores skoledistrikt består af såvel socialt boligbyggeri som villaer. Vi er en skole med ca. 550 elever og 60 medarbejdere fordelt på to matrikler (skole/SFO og klub). Klausdalskolen er derudover skole for Herlev Kommunes idrætsklasser og 10. klasse.

Ledelsesteam med ambitioner

Som afdelingsleder indgår du i et velfungerende ledelsesteam på 4 ledere, som lige pt består af skoleleder, en leder for udskoling og en leder for indskoling og SFO.

Vi tilbyder dig at blive en del af et ledelsesteam, hvor vi:

• arbejder tæt sammen og løfter i flok, mens vi hver især har personaleansvar for en fast gruppe medarbejdere i hver vores afdeling.
• arbejder ud fra et positivt og anerkendende menneskesyn, som giver deltagelses- og handlemuligheder for alle børn og voksne.
• er fleksible, har plads til skæve løsninger.
• er et positiv ledelsesteam, som lægger vægt på humor i hverdagen.
• har et godt samarbejde med PPR, BUF og forældrene. 
• bedriver ledelse af både lærere og pædagoger.

Vi har brug for netop dig

Vi har brug for netop dig, hvis du:

• har ambitioner om at få andre til at præstere deres bedste – for elevernes skyld.
• leder tæt på praksis ved at sikre medinddragelse og ejerskab fra medarbejderne.
• har et ressourcefokuseret børne- og menneskesyn – du er en ressourcefinder.
• er en teamplayer: forudsætningen for en god skoleudvikling er et velfungerende ledelsesteam.
• er en tydelig og engageret leder, som kan træffe de svære beslutninger og er dygtig kommunikator.
• meget gerne har erfaring som afdelingsleder på en skole – evt. med en lederuddannelse.
• har lyst til at være tovholder på pædagogiske forandringsprocesser, afholde samtaler, netværksmøder o.a. med forældre, elever og medarbejdere.

Løn og ansættelsesvilkår

Løn og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst. Stillingen er med ansættelse 1. juni 2026 (eller hurtigst muligt derefter).

Ansøgningsfrist 

Ansøgningsfrist er onsdag den 15. april 2026. Ansættelsessamtaler afholdes i uge 17.

Få mere at vide om stillingen og skolen

Du er meget velkommen til at kontakte skoleleder Jonas Skjødt på 2112 4967 for mere information. Vi vil også rigtig gerne opfordre dig til at besøge skolen, inden du søger. Du kan læse mere om os på Kildegårdskolen.dk eller på facebook.com/Kildegaardskolen.

Mød vores medarbejdere

På herlev.dk kan du møde nogle af vores medarbejdere fra forskellige arbejdspladser i kommunen. De fortæller hver især om, hvad de arbejder med, og hvorfor de er glade for deres arbejde.

Søg stillingen

Du søger stillingen online. Husk at vedhæfte din ansøgning, CV og andre relevante bilag. Når du har sendt ansøgningen, modtager du en e-mail som kvittering. Vær opmærksom på, at mailen kan være placeret i din mappe ”Spam/uønsket post”.

Om Herlev

Herlev er placeret i hjertet af hovedstadsområdet med en velfungerende infrastruktur. Transportmulighederne til og fra Herlev er gode og bliver forstærket med den kommende letbane og de fire letbanestationer i byen. Samtidig byder Herlev på let adgang til grønne områder. Vi er i fuld gang med at udvikle byen, så den også i fremtiden har et levende handelsliv, en spændende bymidte og er attraktiv at bo og drive virksomhed i.

I Herlev Kommune arbejder vi ambitiøst og målrettet på at sikre, at vores tilbud til borgerne også i fremtiden er på et højt niveau. Det gør vi ved at indrette organisationen med et større fokus på at styrke fagligheden og understøtte dialogen med borgerne, samt forkorte afstanden mellem det lokale politiske niveau og kommunens medarbejdere.

Er du pædagog, og brænder du for børns trivsel og udvikling ligesom os?  

Drømmer du om en hverdag, hvor du gør en forskel for børnenes trivsel, hvor relationer, nærvær og leg er kernen i det pædagogiske arbejde?

Vi søger en engageret, faglig og nysgerrig pædagog til en fast stilling på 37 timer om  ugen til vuggestuen fra d. 1 maj 2026 eller snarest derefter. 

Børnehuset Sankt Jørgen er et kommunalt dagtilbud på Frederiksberg, lige ved Sankt Jørgensø, som vi har som vores nabo.

Vi har 130 børn mellem 0-6 år fordelt på 9 stuer, 5 vuggestuegrupper og 4 børnehavegrupper., et aktivt og inkluderende køkken, og 30 engagerede personaler.                                                                                                                    Vi har 3 legepladsområder med bl.a. klatretårn, bålplads og mange hjørner og kroge, så der er mulighed for fordybelse. Vi har atelier, naturværksted, sciencerum og rytmikrum, ladcykler med el, så vi nemt kan komme ud og bruge byens mange muligheder. Vi arbejder med små læringsgrupper, hvilket både børn og voksne har stort udbytte af. Det er udgangspunktet i den styrkede læreplan samt vores KIDS rapport. Vi arbejder med fælles temaer i 5 ugers perioder. Hvor der før og efter temaugerne er prioriteret tid til planlægning og evaluering stuevis Vi har et tæt samarbejde med vores køkken og der bliver både renset fisk på legepladsen eller rullet knækbrød på stuerne.

På vores hjemmeside kan I se vores årshjul for 2026  med planlagte aktiviteter og arrangementer, samt spændende og relevant information om livet i Børnehuset Sankt Jørgen.

Hos os får du:

En hverdag fyldt med smil, fordybelse og meningsfulde øjeblikke, hvor du er med til at skabe et børnemiljø med tryghed og udvikling for børnene.

Vi vægter:

• Nære relationer og anerkendende pædagogik
• Leg, fantasi og børneperspektiv
• Et stærkt og støttende kollegialt fællesskab
• Faglig refleksion og udvikling

Din rolle hos os:

• Du bliver en vigtig voksen i børnenes hverdag, hvor du:
• Skaber trygge rammer og følger børnenes initiativer
• Deltager aktivt i leg, læring og udvikling
• Indgår i et tæt og respektfuldt samarbejde med kolleger og forældre
• Bidrager med dine idéer og din faglighed

Vi håber, du:

• Er uddannet pædagog
• Brænder for relations arbejde og børns trivsel
• Er nærværende, engageret og reflekterende
• Har lyst til at være en aktiv del af et fællesskab

Derfor skal du vælge os:

Hos os er ingen ansatte bare en medarbejder, du bliver en vigtig del af et fællesskab, hvor vi løfter i flok, griner sammen, og udvikler os sammen.  Har du ligesom os lyst til at blive en del af noget meningsfuldt?                               Så send din ansøgning samt CV.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             Har du spørgsmål, eller er nysgerrig på at se vores hus, så tøv ikke     

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Kontakt souschef Ditte på tlf. 28980571.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

Frederiksberg er en levende by med et dynamisk bysamfund. Byens sjæl bygger på vores historie og klassiske arv og er med til at præge den spændende udvikling af Frederiksberg som en grøn, sund og pulserende del af Hovedstaden.
Vi er en moderne kommune, der betjener 104.305 borgere. Frederiksberg Kommune ønsker at fremme ligestillingen og opfordrer derfor alle kvalificerede til at søge uanset alder, handicap, race, hudfarve, religion eller tro, politisk anskuelse, seksuel orientering, kønsidentitet, kønsudtryk eller kønskarakteristika eller national, social eller etnisk oprindelse.

Er du nysgerrig på, hvordan affald bedst håndteres, hvilke emissioner det afgiver og hvordan vi bedst genbruger de mange ressourcer der er gemt i det – og vil du være med til at finde svarene? Ønsker du dig et job, hvor du bliver fagligt udfordret, har stor kontaktflade, og hvor hverdagen aldrig bliver ensformig? Hos DTU Sustain bliver du en del af et fagligt stærkt miljø, hvor sparring er en naturlig del af hverdagen. Vi prioriterer udvikling højt og giver dig mulighed for at tage ansvar, påvirke dine opgaver og specialisere dig inden for dine interesseområder. Fagligt engagement og god trivsel går hånd i hånd. Derfor tilbyder vi fleksibel planlægning af arbejdsdagen og en arbejdsplads med fokus på work-life-balance 

Til at understøtte vores aktiviteter indenfor affaldshåndtering, ressourcegenanvendelse og monitorering søger vi en fagligt skarp laborant el. tekniker, som er serviceminded og struktureret, og som tilgår både forsknings- og undervisningsopgaver med begejstring. Ideelt set har du erfaring med laboratoriearbejde, feltarbejde, affaldssortering og emissionsmålinger – men lige så vigtig er din personlighed og måden, hvorpå du bringer dine kompetencer i spil og tilgår opgaverne.

Jobbet 
I fælleslaboratoriet på DTU Sustain er det vores fornemmeste opgave at supportere forskere og studerende. Derfor omfatter jobbet mange forskelligartede aktiviteter, herunder organisering, opsætning og udførsel af eksperimenter, prøvetagning og målinger samt vedligehold af udstyr og procedurer.

Stillingen er i høj grad ”hands-on” med et mix af feltarbejde og laboratoriearbejde (dog med hovedvægt på laboratorie), og du vil komme til at arbejde med:

• Laboratoriearbejde med prøveforberedelse og analyser af faste stoffer, gasser og vandprøver, fx madrester, genbrugeligt plastic og tekstiler. Dette kan dreje sig om iturivning, knusning og tørring af prøver og brug af forskellige metoder til sammensætningsanalyse.
• Laboratoriearbejde med affaldsbehandling, fx måling af biokemisk metan fra organisk affald, dannelse af mikroplast og dannelse af drivhusgasser
• Feltaktiviteter i Danmark (og måske i udlandet i begrænset omfang) med prøvetagning, fx relateret til indsamling af fast affald, drivhusgasser fra affaldsbehandling, drænvand og perkolat fra lossepladser og jordprøver fra industrien

Du får en alsidig arbejdsdag, hvor du indgår i forskellige forskningsprojekter og bidrager til at guide og oplære studerende og gæster i laboratoriet. Vi hjælper hinanden og løfter i flok, og stillingen indebærer derfor også forskellige driftsopgaver på tværs af gruppen, såsom udstyrsansvar, rumansvar, prøve- og kemikaliehåndtering mm. I denne forbindelse ses det som en fordel hvis du har erfaring med reglerne for kemikalieopbevaring, håndtering af kemikalieaffald, logistik omkring prøveopbevaring og/eller flair for og erfaring med Excel.

Din baggrund og kompetencer
Vi forestiller os, at du har en uddannelse som laborant, tekniker el lign., og du må meget gerne have god erfaring med nogle af de ovenstående punkter. Særligt vil det være et plus, hvis du har erfaring med affaldshåndtering og prøvetagning i felten samt undervisning. 

Du trives i et afslappet arbejdsmiljø, hvor tonen er uformel og hvor faglighed og teamspirit vægtes højt. Du er engageret og selvstændig, og du er positiv og åben overfor, at arbejdsdagen måske ikke altid forløber som planlagt. For dig er det naturligt at have et smil på læben, når du hjælper en kollega. 

Du har gode samarbejdsevner og formår at indgå i dialog på engelsk med vores ansatte, studerende og gæster, hvoraf mange kommer fra udlandet. Vi tror på, at vores medarbejdere kan tage ansvar for sig selv, deres arbejde og hinanden. Derfor er det vigtigt, at du formår at tage ansvar for at prioritere dine opgaver og koordinere dit arbejde med kolleger og forskere.

Din arbejdsplads
På DTU Sustain arbejder vi med miljø- og ressourceteknologi. Vi udvikler løsninger på de konkrete problemstillinger, som mennesker og samfund står overfor lige nu. Du vil blive rumansvarlig for de laboratorier vi bruger til affaldshåndtering, som netop er taget i brug og som ligger i vores helt nye bygning. De er en del af fælleslaboratorierne, der p.t. bemandes af 12 personer. Vi indgår i mange spændende forskningsprojekter, så vi udvider løbende bemandingen. Vi har mange forskelligartede laboratorier – alt fra feltarbejde over organisk og uorganisk kemi, analysekemi, økotoksikologi og opsætning af bio-reaktorer til mikrobiologi og molekylærbiologi - så du har mange muligheder for at udvikle dig fagligt hos os.

DTU Sustain er en af de førende forsknings- og uddannelsesinstitutioner på miljøområdet globalt. Vi prioriterer tværgående samarbejde mellem forskningsområder og personalegrupper i et internationalt aktivt uddannelses- og forskningsmiljø til gavn for det danske samfund.

Du får

• Et interessant og udfordrende job i en international atmosfære med fokus på forskning, undervisning, innovation og videnskabelig rådgivning til gavn for det omgivende samfund. Vi lægger vægt på professionalisme og et højt fagligt niveau blandt vores medarbejdere, så kompetenceudvikling er en integreret del af vores organisation.
• Et job, hvor projekterne favner bredt rent fagligt. Derfor er det vigtigt, at du er fagligt skarp og frisk på at lade dig udfordre og gribe forskelligartede opgaver.
• En arbejdsplads med høj trivsel og god work-life-balance. Det er vigtigt for os, at vores medarbejdere trives fagligt og som mennesker. Vi skal håndtere mange opgaver, men vi ser en sport i at få dem prioriteret, så hverdagen er sjov og effektiv.
• En høj grad af fleksibilitet i dit arbejdsliv, da du får stor indflydelse på at planlægge arbejdet indenfor dit ansvarsområde.

Løn og ansættelsesvilkår
Løn- og ansættelsesvilkår i henhold til OAO-S-fællesoverenskomsten og organisationsaftale for kontorfunktionærer, laboranter og It-medarbejdere (HK/Stat).

Stillingen er som udgangspunkt på fuld tid med forventet start 1. juni eller efter aftale. 

Arbejdspladsen er på DTU i Lyngby.

Ansøgning og kontakt
Vi skal modtage din online ansøgning senest den 12. april 2026.  Åbn linket "Ansøg nu", hvor du udfylder ansøgningsformularen samt vedhæfter motiveret ansøgning, CV og eksamensbeviser. 

Ønsker du flere oplysninger om stillingen, er du velkommen til at kontakte laboratoriechef Cathrine Tamstorf på 9351 0140.

Læs mere om DTU Sustain her: https://sustain.dtu.dk/

Ansøgninger modtaget efter ansøgningsfristens udløb tages ikke i betragtning.

Alle interesserede uanset alder, køn, handicap, race, religion eller etnisk tilhørsforhold, opfordres til at søge stillingen. Da DTU arbejder med forskning i kritisk teknologi, hvormed der gælder særlige regler for blandt andet sikkerhed og eksportkontrol, kan der blive foretage open source-baggrundstjek af kvalificerede kandidater til stillingen.

DTU Sustain - Institut for Miljø- og Ressourceteknologi - er et af de største universitetsinstitutter i Europa med speciale i miljø- og ressourceteknologi. Instituttet udfører forskning, udvikling og forskningsbaseret rådgivning og leverer uddannelsesprogrammer og service til samfundet. Vi arbejder på at udvikle nye miljøvenlige og bæredygtige teknologier, metoder og løsninger samt at formidle denne viden til samfundet og nye generationer af ingeniører. Instituttet har cirka 300 medarbejdere med mere end 30 nationaliteter.

Teknologi for mennesker
DTU udvikler teknologi for mennesker. Med vores forskning og uddannelser i international topklasse er vi med til at skabe en bedre verden, og vi bidrager til løsningen af de globale udfordringer formuleret i FN’s 17 verdensmål for en bæredygtig udvikling. H.C. Ørsted grundlagde DTU i 1829 med en klar mission om at udvikle og nyttiggøre naturvidenskab og teknisk videnskab til gavn for samfundet. Den mission lever den dag i dag. DTU har 13.500 studerende og 6.000 ansatte. Vi arbejder i en international atmosfære og har et inkluderende, udviklende og uformelt arbejdsmiljø. DTU har campusser i hele Danmark og i Grønland og samarbejder med de bedste universiteter verden over.

Vi har stadig vokseværk og er endnu en gang i gang med at udvide vores lettilgængelige behandlingstilbud samtidigt med, at vi er en af 10 kommuner, som er blevet begunstiget med ekstra midler til flere hænder i PPR - foreløbigt frem til udgangen af 2027. Vi søger derfor nu flere gode folk, da vi til sommer udvider med bl.a. en psykolog til en fast stilling. Opgaverne er mange og forskelligartede, og der vil være god mulighed for, at de kan sammensættes efter dine kompetencer og interesser.   

I PPR Brøndby er vi optagede af at bidrage til at skabe afgørende positive forandringer for børn og unge i deres udviklingsmiljøer og fællesskaber. Det gør vi både via vores arbejde med de ”traditionelle” PPR-opgaver og vores nye indsatser, der for psykologgruppens del bl.a. omfatter NUSSA, supervision i dagtilbud/skole og Diamantforløb. Og så er vi vilde med prøvehandlinger, som vi løbende sætter i gang i og på tværs af faggrupperne. I PPR Brøndby er kulturen præget af nysgerrighed, faglige drøftelser, engagement og højt til loftet. Hvis du kan se dig selv ind i det, så vil vi elske at byde dig velkommen fra d. 1. juni 2026

Lidt om, hvad du træder ind i

Det er vigtigt for os at være relevante samarbejdspartnere for såvel børn, unge og deres familier som for fagprofessionelle på området. Vi har derfor fokus på at gøre en reel forskel tæt på hverdagen og i praksis. Det gør vi med afsæt i høj faglighed, gode samarbejdsvaner, kreative løsninger samt blik og omsorg for den situation og kompleksitet, som både børn, unge, familier og eksterne kolleger står i.

For at understøtte et højt fagligt niveau har vi bl.a. regelmæssig ekstern supervision for alle psykologer og specialpædagogiske vejledere samt særligt tilrettelagte supervisionsforløb for psykologer under autorisation. I 2026 påbegynder vi derudover andet modul i specialiseringsmodulet i pædagogisk psykologi. 

Som ny medarbejder kan du forvente et godt introduktionsforløb, så du føler dig klædt på til at træde ud i opgaverne der venter – uanset, om du kommer med meget eller lidt erfaring. Derudover får du også tilknyttet en mentor ifm. din opstart. Derudover er både psykologfaglig koordinator, teamleder og PPR-leder alle psykologer med flere års erfaring fra PPR. 

Hvad ligger der i jobbet?

Du kommer til at indgå i tværfaglige såvel som selvstændige opgaver. Vi har opgaver både på almen- og specialområdet og samarbejder om alle børn dækkende gruppen 0-18-årige i kommunen og der er bl.a. også mulighed for at understøtte samarbejdet omkring meget funktionsnedsatte børn. I alle disse opgaver indgår sparring og rådgivning til pædagoger, lærere og ledelse, inddragelse af forældre, psykologiske undersøgelser (herunder test og observationer), og hvad du ellers fagligt vurderer vil kunne understøtte børn og unges udvikling, læring og trivsel. Der arbejdes i vid udstrækning med at understøtte de voksne i netværket omkring barnet/den unge, ligesom vi har et skærpet fokus på ikke at se barnet/den unge isoleret fra dets kontekst, men rette indsatser mod barnet/den unges undervisnings- og læringsmiljø. 

Brøndby kommunes lettilgængelige behandling varetages af psykologer i PPR samtidigt med psykologerne i PPR også varetager kommunens kriseberedskab, hvorfor dette også kan være en af dine opgaver. Det er væsentligt for os at sammensætte en opgaveportefølje, der giver mening både for den enkelte men også for den samlede opgaveløsning. 

Din profil

Vi håber at se din ansøgning, hvis du kan genkende dig selv i profilen:

• Er uddannet psykolog og gerne autoriseret.
• Har erfaring med PPR eller andre aspekter af børne-/ungeområdet. 
• Står godt i din psykologfaglighed og forstår at anvende den til at formidle, inspirere og inddrage andre i deres arbejde omkring børn, unge og fællesskaber – til tider med afsæt i psykologiske vurderinger, men langt overvejende i din psykologfaglige sparring og inspiration.
• Arbejder og samarbejder både fleksibelt og målrettet med afsæt såvel det at være PPR-medarbejder og det at være psykolog. 
• Forstår at navigere i den kompleksitet, som ofte præger opgaver i PPR. Du holder modet oppe og pulsen nede. 
• Har gode erfaringer med mødeledelse og blik for positioneringer i kommunikationen – både for dig selv og for andre.
• Er indstillet på, i en ånd af dialog, at lade dig udfordre både i din praksis og dine tanker/ideer – ligesom du er generøs med din viden og positivt bidragende til den fælles opgave med at skabe høj faglighed, godt kollegaskab og god trivsel.
• Arbejder samskabende og forebyggende sammen med de voksne, der omgiver børn og unge.

Kort om PPR Brøndby 

PPR’s arbejde har afsæt i en systemisk, kontekstuel og relationel forståelse af børn og unges adfærd, trivsel, oplevelser og muligheder for udvikling og deltagelse. PPR er en enhed under Børne-, Kultur- og Idrætsforvaltningen i Brøndby kommune. PPR understøtter Brøndby Kommunes Strategi 2030 og Sammenhængende Børne- og Ungepolitik, herunder det fælles børnesyn som lyder:

”Børn og unge gør det bedste, de kan, med de kompetencer, de har. Det er de voksnes ansvar at inddrage børn og unge i positive fællesskaber og læringsmiljøer med lige adgang til at udfolde og udvikle sig og trives”.

PPR Brøndby udgøres af 6 sansemotoriske terapeuter, 9 specialpædagogiske vejledere, 15 logopæder, 17 psykologer, administrativ medarbejder, 2 teamledere og 1 PPR-leder. 

Du kan læse mere om PPR på https://www.brondby.dk/Borger/Familie-og-boern/Skole/Saerlig-stoette/PaedagogiskPsykologiskRaadgivning.aspx

Løn- og ansættelsesvilkår:

Tiltrædelse: 1. juni 2026, eller før hvis muligt.

Løn- og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst.

Stillingen er på 37 timer ugentligt, eller ned til 32 timer hvis du ønsker det.

 

Yderligere information:

Har du spørgsmål til stillingen, er du velkommen til at kontakte os. Teamleder, Trine Bornhøft kan kontaktes på tlf. 23 71 21 92. TR Christian Lau Godskesen kan kontaktes på tlf. 92 43 25 14.

Arbejdsstedet er Horsedammen 42C, 2605 Brøndby. I forbindelse med ansættelse vil der blive indhentet børne- og straffeattest.

Rekrutteringsprocessen: 

Ansøgningsfrist: 10. april 2026 kl. 20.00. 

D. 13. april udvælger vi de ansøgere, vi gerne vil invitere til samtale og kontakter dem efterfølgende. 

Første samtaler afholdes d. 16. april, og 2. samtaler d. 22. april.

 

Søg stillingen via 'ansøg'-knappen. Her kan du uploade din ansøgning og CV samt evt. relevant dokumentation. 

Alle interesserede ansøgere uanset alder, køn, handicap, religion eller etnisk tilhørsforhold opfordres til at søge stillingen.

I Brøndby Kommune er der en generel politik om, at nyansatte skal forevise straffeattest. Ved beskæftigelse og direkte kontakt med børn under 15 år, indhentes der også en børneattest.

Brøndby Kommune har røgfri arbejdstid. 

Brøndby er en centralt beliggende hovedstadskommune med cirka 40.000 indbyggere. Byens puls er præget af fællesskab, mangfoldighed og en stærk idrætskultur. Vi er en kommune med kant og spændende kontraster med bolig- og erhvervsområder, skove, grønne områder og Strandparken med havet og indsøerne.

The Chef's main responsibility is the smooth operation and coordination of the kitchen at the residence, with official and private functions often times requiring the incumbent to organize and prepare for noon and evening, same-day events on very short notice.

- Preparing meals for the family, which may consist of three meals per day (breakfast, lunch, dinner - three course meals);

- Creating and deciding on menus as appropriate to the occasion;

- Preparing receptions, luncheons and dinners that may range in size from two to four hundred or more guests (seated lunches/dinners, buffet lunch/dinners, receptions, teas, etc.), ensuring first class dish presentation;

- Coordinating of all food shopping;

- Maintaining detailed and accurate accounting records (receipts and books) of all purchases, this includes ensuring that food items purchased for official events and for official residence expenses are identified in the petty cash register and be held separate from private shopping expenditures;

- Responsible for the cleanliness and good sanitary practice in the kitchen and food storage area;

- Performing other duties as assigned.

Who we are looking for:

Education: Professional training required (hotel school, vocational restaurant training majoring in restaurant operations).

Experience: 5 years in a similar position or having a history of progressively responsible restaurant work with a recognized culinary reputation.

Language: Good working knowledge in English and Dutch OR good working knowledge in English and French.

Abilities and Skills: Must be familiar with different styles of cooking (American, French, European, ethnic); must be inventive and flexible, must be able to respect a budget, must be able to adapt or ¿upgrade¿ a private meal to an official one on last minute notice.

Must have a car.

Normal schedule is 11:00 - 19:00 from Monday to Friday, however candidate must be flexible and may have to work on an occasional weekend.

IMPORTANT: ALL APPLICANTS MUST HAVE THE REQUIRED WORK AND/OR RESIDENCY PERMITS TO BE ELIGIBLE FOR CONSIDERATION.