- LICENCIATURA (PRÉ-BOLONHA) OU MESTRADO EM EDUCAÇÃO DE INFÂNCIA (PÓS-BOLONHA) - FACTOR ELIMINATÓRIO. FUNÇÕES PRINCIPAIS: - PLANEAR, ORGANIZAR E IMPLEMENTAR ATIVIDADES PEDAGÓGICAS ADEQUADAS À IDADE DAS CRIANÇAS; - PROMOVER O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, EMOCIONAL E SOCIAL DAS CRIANÇAS; - TRABALHAR EM ARTICULAÇÃO COM A EQUIPA EDUCATIVA E COM AS FAMÍLIAS; - ASSEGURAR UM AMBIENTE SEGURO, ACOLHEDOR E ESTIMULANTE.

Procura-se profissional da área da construção civil, polivalente para integrar uma equipa unida, responsável e séria.

Camiões, tratores c/ Semi-reboques, camiões c/ grua; Experiência mínima de 3 anos em funções similares; Para estar deslocado na zona do Algarve, durante a semana, enquanto decorrer a obra.

Interpretar desenhos técnicos e especificações. Executar operações de serralharia fina, corte, etc.

LEVANTAR PAREDES, CONCRETAGEM , REBOCO, ASSENTAMENTO DE PISO, REALIZAÇÃO DE REFORMAS E MANUTENÇÃO, OPERAÇÃO DE BETONEIRAS, APLICAÇÃO DE MASSA CORRIDA. POSSOBILIDADE DE INTEGRAÇÃO NOS QUADROS DA EMPRESA

Pessoas responsáveis, cumpridoras de horário, com alguma resistência física e polivalentes

Ajudante de ação direta para instituição de serviço de apoio ao domicílio

Profissional com experiência em arranjos de costura em roupa para trabalhar em atelier. Valoriza-se a experiência na execução de trabalhos mais complexos como sendo os trabalhos em casacos, blazers, fato de homem e senhora

Enfermeiro de cuidados gerais para Unidade de Cuidados Continuados integrados.

O/a Enfermeiro/a desempenha um papel essencial na promoção da saúde, prevenção da doença e prestação de cuidados de enfermagem aos residentes, garantindo o seu bem-estar físico, psicológico e social. Deve possuir formação superior em Enfermagem e inscrição válida na Ordem dos Enfermeiros. É responsável por assegurar cuidados de qualidade, humanizados e individualizados, de acordo com as necessidades específicas de cada utente, respeitando a sua dignidade, autonomia e confidencialidade. O/a profissional deve demonstrar empatia, capacidade de comunicação eficaz e espírito de equipa, revelando sensibilidade para lidar com populações idosas e/ou dependentes. São valorizadas competências de organização, gestão de tempo e capacidade para atuar em situações de urgência. Requer-se sentido ético, responsabilidade e compromisso com a melhoria contínua dos cuidados e da qualidade de vida dos residentes. A experiência anterior em ERPI, unidades de cuidados continuados ou contextos geriátricos é preferencial.