europass

Etsi työpaikkoja

Löydä työpaikkasi Euroopan tuhansista avoimista työpaikoista! Tulosluettelo on peräisin EURES - palvelusta (Euroopan ammatillisen liikkuvuuden portaali).

tulosta
Näytetään 248623 tulosta

Sort by
PREPARATEUR EN PHARMACIE HOSPITALIERE (F/H) - SERVICE PHARMACIE
Centre Hospitalier Victor Jousselin
France
RESPONSABILITÉS : L'envoi d'un curriculum vitae (CV) et d'une lettre de motivation est obligatoire. Présentation du service : La Pharmacie à Usage Intérieur comprend 3 unités fonctionnelles : · Pharmacie (UF 01) · Unité de reconstitution des cytotoxiques (UF 12) · Stérilisation (UF 02) Située au rez-de-chaussée inférieur, la pharmacie a pour missions : · La dispensation des médicaments et dispositifs médicaux stériles et non stériles aux différents services et EHPAD (Prieuré) · La réalisation de préparation magistrale · La surveillance des installations des fluides médicaux · La participation à la gestion d'approvisionnement, contrôle, achats et inventaires · La conciliation médicamenteuse · La rétrocession des médicaments au public L'unité de reconstitution des cytotoxiques (UF 12) : reconstitution des cytotoxiques en ZAC Missions : · Dispensation de médicaments et dispositifs médicaux stériles aux différents services · Reconstitution de cytotoxiques en ZAC · Surveillance des installations de fluides médicaux · Participation à la gestion (stock, approvisionnement, contrôle, achats, inventaires, ...) . Participer à l'amélioration continue de la qualité Organisation et temps de travail : Du lundi au vendredi : 36h15/semaine, 08h30-16h30 (avec pause déjeuner de 45 min/J). Garde par roulement de 16h30 à 17h30 du lundi au vendredi et de 08h30 à 12h00 le samedi. PROFIL RECHERCHÉ : Diplôme(s) requis : Brevet professionnel de préparateur pharmacie ou DEUST de Préparateur Technicien en pharmacie et/ou diplôme de préparateur pharmacie hospitalière ou diplôme d'état de préparateur en pharmacie hospitalière. Compétences et qualités requises : · Sens de l'organisation · Méthode · Rigueur · Maturité numérique · Sens des priorités et anticiper les actions à mener · Savoir prendre en compte une situation imprévue · Excellent relationnel · Esprit d'équipe · Souci de formation et de perfectionnement · Secret professionnel · Respect des consignes et des procédures de travail . Respect de la hiérarchie et des collègues Particularité(s) du poste : Polyvalence sur chaque activité est requise afin de participer au roulement des postes.
Technicien itinérant H/F
non renseigné
France
De la pause travail, au café entre amis à la sortie du lycée, en passant par le rituel familial, l'instant café est au centre de nos vies. Torréfacteur et distributeur de café depuis 1979, Le Groupe Merling accompagne tous ces moments en proposant à ses clients, un café de qualité fraîchement torréfié. Grâce à nos différentes agences réparties sur l’arc Atlantique et le centre de la France, nos 600 collaborateurs assurent quotidiennement un service de proximité pour une satisfaction client optimale. Bienveillance, Solidarité, Engagement : nous rejoindre, c’est intégrer une entreprise familiale et française fondée sur l’esprit d’équipe et la convivialité. Pour contribuer à sa croissance, le Groupe Merling recherche son Technicien itinérant H/F. Rattaché(e) à l'agence d'Aigrefeuille sur Maine (44) et au dépôt de Beaucouzé (49), vous intervenez sur le secteur entre Angers et Le Mans Votre entourage fait systématiquement appel à vous pour réaliser des travaux de rénovation (électricité, plomberie...) ou pour réparer des électroménagers en panne. Alors ce poste est fait pour vous ! Pourquoi devenir Technicien itinérant chez Cafés Merling ? L’activité Distribution Automatique offre un vrai terrain de jeu pour les personnes manuelles, nos machines sont très complètes : entre mécanique, électronique, plomberie et hydraulique, vous ne risquerez pas de vous ennuyer dans votre quotidien. Vous maitriserez parfaitement l’art de faire un bon café (temps d’infusion, réglage moulin à grains, dose produits), le café n’aura plus de secrets pour vous ! Vous organiserez vos journées de façon autonome en rejoignant une équipe solidaire et une direction bienveillante. Nos clients apprécieront toujours votre venue puisque grâce à vous leurs pauses café et moments de plaisir seront synonyme de qualité. Sur le terrain ça donne quoi ? Après trois semaines de formation en Binôme sur le terrain et dans notre centre de formation interne vous deviendrez le principal technicien itinérant sur votre secteur. En tant qu’interlocuteur privilégié de vos clients, vous serez le garant de la qualité des interventions. Vos missions : - Installer et mettre en marche les distributeurs automatiques ; - Détecter les pannes et réaliser les réparations ; - Réaliser la maintenance préventive sur le parc de machines ; - Préparer le matériel ; - De plus, vous êtes en charge de votre stock de pièces détachées dans votre *** et votre dépôt. A vous de nous convaincre ! De formation technique BAC Pro/ Bac+2 DUT/BTS, DUT Génie Électrique et maintenance Industrielle, Électrotechnique, ou expérience équivalente. Vous avez acquis une première expérience dans des fonctions similaires (service après-vente, maintenance…) De nature curieuse, vous savez faire preuve d’exigence et de rigueur. Votre autonomie, votre sens de l’organisation et votre souci du détail seront des atouts pour réussir sur ce poste. Vous savez planifier et organiser votre activité pour favoriser la réussite de votre travail ? Alors ce poste est fait pour vous ! Et enfin les conditions du poste ! CDI 35H du Lundi au Vendredi (aucun découchage à prévoir) Astreintes le samedi matin sur roulement Une voiture de service Avantages : prime annuelle, CSE, mutuelle, frais repas... Rémunération à partir de 1900€ brut mensuel Statut agent de maitrise Afin de mieux vous connaitre et de comprendre ce qui vous motive à nous rejoindre, notre processus de recrutement se déroulera en plusieurs étapes (en visio ou en présentiel) : Vous aurez un échange avec le service recrutement qui pourra être complété par un questionnaire de personnalité et vous serez reçu(e) en entretien par le manager recruteur. Nous attachons une importance particulière à ce que nos futurs collaborateurs agissent au quotidien avec responsabilité éthique et professionnelle et le Groupe Merling s'engage en faveur de l'égalité des chances et de la diversité des individus au sein de ses équipes. A compétences égales nous acceptons toutes les candidatures. À tout moment pendant le processus de recrutement, les informations figurant sur votre CV pourront être vérifiées par un contrôle de référence. Ces étapes peuvent varier légèrement en fonction des postes Ref : C127O96995
Avanista - Informaticien / Informaticienne (H/F)
non renseigné
France
Depuis 2012, nous mettons notre expertise au service des secteurs de l’IT et l’Ingénierie pour accompagner nos clients dans des projets ambitieux et innovants. Notre force ? Un management de proximité qui valorise vos aspirations, des opportunités de carrière concrètes et un engagement sincère pour le bien-être et l'épanouissement de nos collaborateurs. Rejoignez-nous sur des projets à fort impact au sein d’une entreprise où chaque talent compte ! Avanista recrute ! Toujours en recherche de nouveaux talents, nous souhaiterions intégrer un Expert Dataviz au sein de nos équipes pour l’un de nos clients. Dans un contexte multi domaines/Clients (banque de détail, assurances, banque de marchés, asset management, etc.), vous êtes rattaché à l’équipe « Data4Ops », au sein du Domaine d’Expertise « Automatisation et Observabilité ». Cette équipe a la charge de structurer les données dites « opérationnelles » du client, à savoir les données utiles à l’ensemble des métiers et équipes opérationnelles, en adéquation avec la stratégie Data (basée sur les principes/concepts Data Mesh) et en relation avec le PO Data4Ops et le PM (Product Manager) Observabilité La transformation des SI de nos Clients vers des architectures modulaires, type micro-services,l’essor de nos infrastructures et l’évolution des technologies associées, ou encore l’automatisation accrue sur nos socles et applications, génèrent une quantité massive de données devenues très hétérogènes, dispersées et silotées du fait de l’organisation (équipes applicatives et techniques multiples et dispersées). Prenant en compte ce cadre, votre mission sera plus spécifiquement de collecter, manipuler et valoriser de manière automatique les données complexes de notre SI en visualisations claires, interactives et exploitables pour faciliter la prise de décision stratégique et opérationnelle par le biais de développement des Dashboards et modélisation et mise en place de KPI. Contexte technique Outils de visualisation : maîtrise avancée de Power BI, Grafana Langages de programmation : Python ou Java pour le traitement de données, SQL pour les requêtes Environnement technique : bases de données SQL et NoSQL principalement dans un contexte « On Premise » : o Moyens de stockage tels que la suite Elastic, InfluxDB o Suite de type Data Lakehouse (Spark, MinIO, Stockage S3, Iceberg, Trino) o Solution SGBD “Classique”: PostgreSQL Missions Pour réaliser la mission, vous serez amené à contribuer sur : - La conception via le recueil des besoins, la réalisation des spécifications et de la documentation liée - Le développement de visualisations : création de tableaux de bord interactifs, de graphiques dynamiques et de rapports visuels adaptés aux différents besoins métiers - L’analyse et le traitement des données : Définition et développement de KPI, pour cela, si nécessaire, extraction, transformation et analyse de données provenant de sources multiples (bases de données, APIs, etc.), de façon automatique Ceci en collaboration transversale étroite avec les différentes équipes pour comprendre les besoins, définir les spécifications, assurer le suivi, et garantir la cohérence des livrables C'est votre truc ? De formation supérieur en informatique, vous bénéficiez d'au moins 5 ans d’expériences sur un poste similaire. Compétences techniques : Maîtrise totale d’au moins 1 outil de visualisation majeur Connaissance indispensable en SGBD et langage de requêtage Maitrise de divers langages de programmation (Java/Python) Manipulation de données : extraction, nettoyage, préparation et validation des données Connaissances globales en infrastructure : réseau / système Sensibilité avec les principes de la gouvernance de la donnée (Data Mesh Anglais Localisation : Guyancourt Télétravail : 2j de télétravail/semaine Démarrage / Durée : ASAP, mission longue durée Statut : CDI / Freelance Si votre profil répond aux critères ci-dessus, Lilia se chargera de vous contacter par téléphone, suivi d'un entretien avec elle et l'opérationnel en charge du besoin. Si votre profil est validé, nous enverrons votre CV au client pour un ultime entretien avant votre démarrage ;) Vous avez du talent ? Nous avons les défis. N’hésitez plus et postulez !
Responsable Ressources Humaines & Attaché à la Direction (m/f) (réf. E) (réf. F) (réf. M) (H/F)
non renseigné
Luxembourg
Statut : Employé, Fonctionnaire Qui recrute ? Mission du STATEC La mission du STATEC - Institut national de la statistique et des études économiques - consiste à fournir aux décideurs publics et privés ainsi qu’aux citoyens un service public d’information statistique de haute qualité. Nous nous engageons à produire des statistiques, des analyses et des études qui représentent une image détaillée, fiable et objective de la société luxembourgeoise. Ces informations permettent d’enrichir le débat démocratique en toute transparence et aident nos utilisateurs à prendre des décisions appropriées. www.statistiques.public.lu Mission de la fonction L’unité Ressources Humaines, composée du futur Responsable Ressources Humaines et de cinq gestionnaires RH, a pour mission de concevoir, mettre en œuvre et piloter une gestion intégrée, moderne et performant/ante des ressources humaines, afin de soutenir la stratégie du STATEC. Le Responsable Ressources Humaines assure un accompagnement de qualité des agents tout au long de leur cycle de vie, dans le respect du cadre réglementaire, en veillant à l’efficacité des processus RH et à l’équité des pratiques, tout en favorisant une culture de collaboration, d’excellence opérationnelle et de leadership. En tant qu’Attaché à la Direction, le Responsable Ressources Humaines facilite la coopération transversale au sein de la Direction, agissant comme conseiller et accompagnant la réalisation des objectifs stratégiques et opérationnels liés aux activités quotidien/iennes et aux projets de l'administration. Missions Orientation stratégique et leadership RH : Décliner les objectifs stratégiques du programme de travail du STATEC en un plan d’action RH (e.g. développement professionnel, formations) et contribuer activement aux projets transversaux; Piloter les politiques et processus RH, notamment en matier/ière de recrutement, de gestion du cycle de vie, de développement professionnel, de formation et de mobilité. Rôle de conseil et d’expertise : Apporter une expertise en droit du travail, statut des agents et en organisation; Préparer des analyses et avis RH à destination de la Direction; Encourager et faciliter la coopération transversale au sein de la Direction, avec les autres départements et unités, et sur tous les niveaux hiérarchiques à travers des projets et des initiatives visant à développer des synergies; Accompagner la prise de décision et les évolutions organisationnelles; S’impliquer dans le pilotage de l’administration. Gestion RH opérationnelle : Superviser l’ensemble des processus RH et garantir leur qualité et leur conformité; Veiller au respect des dispositions légales et réglementaires; Assurer l’évolution et l’utilisation efficace des outils et systèmes RH. Management de l’équipe RH : Encadrer et développer l’équipe RH; Organiser le travail, coordonner les projets et veiller à l’atteinte des objectifs. Profil Compétences techniques Utiliser avec aisance les outils bureautiques (Word, Excel, PowerPoint); Faire preuve d’une expertise en gestion des ressources humaines, en conduite du changement et en organisation; Maîtriser le français et l’allemand ou le luxembourgeois et justifier d’un bon niveau en anglais (minimum B2). Compétences comportementales Encadrer et fédérer une équipe en faisant preuve de leadership; Piloter les projets RH stratégiques et accompagner les transformations organisationnelles; Prendre des initiatives et orienter les actions vers des solutions efficaces; Communiquer avec clarté, diplomatie et assertivité auprès de l’ensemble des parties prenant/antes; Agir avec intégrité, discrétion et rigueur; Apprendre rapidement, faire preuve de curiosité intellectuelle et d’esprit critique. Atouts Maîtriser la législation relative au statut des fonctionnaires et employés de l'Etat; Disposer de bonnes connaissances de SAP SIGEP; Disposer d’une expérience professionnelle d’au minimum ans dans des fonctions équivalentes. Ce que nous vous offrons :  Un poste au cœur de la prise de décision, influençant directement les orientations et le développement du STATEC; Une expérience professionnelle unique dans une administration dynamique et innovant/ante; Un cadre de travail moderne et flexible; Possibilité d’un engagement à temps partiel, avec un taux d’occupation compris entre % et %. Informations générales : Si vous avez obtenu des certificats de connaissance en langues émanant d'organismes reconnus et qui sont basés sur le référentiel CEFR (INL, Cambridge, TOEFL, Goethe Institut, etc.) , veuillez svp les mentionner dans votre CV et les annexer; Les informations relatives aux conditions d'engagement et de rémunération sont disponibles sur le site du Ministère de la Fonction Publique : https://fonction-publique.public.lu/fr/carriere.html (choisir le groupe de traitement ad hoc). Conditions...
Enseignant Mathématiques (H/F) - Candidatures spontanées
non renseigné
Luxembourg
Vauban, Ecole et Lycée français de Luxembourg, est un établissement de droit privé, homologué Education nationale française et partenaire dans le réseau AEFE.Pour l'année scolaire , Vauban comptera plus de élèves répartis dans classes de la Petite Section de premier/ière à la classe de Terminale.A visée internationale, Vauban jouit tant à Luxembourg que dans le réseau AEFE d’une excellente réputation, attestée notamment par ses résultats aux examens et par la qualité de l’orientation de ses élèves après le baccalauréat.L’ambition de l’Etablissement est celle d’un enseignement rigoureux, plurilingue et innovant porté par une équipe bienveillant/ante et ouverte à la pluralité des profils des élèves au service de la meilleure réussite pour chacun. Vauban entend favoriser la culture de l’engagement, de la solidarité et de l’ouverture aux autres. Pour la rentrée , Vauban recherche : - Des Professeurs de Mathématiques (H/F) pour les classes du secondaire (de la 6ème à la Terminale) en contrat local - Candidatures spontanées pour des postes susceptibles d’être vacants au 1er septembre *  Activités :- Enseigner les mathématiques au secondaire. - Préparer les élèves à des challenges et concours. - Concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans un cadre pédagogique.- Transmettre des connaissances disciplinaires prévues par les programmes et référentiels français. - Faire acquérir des compétences incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faire dans la matier/ière enseignée.- Concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves.- Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles, et participer à leur projet d’orientation.- Contribuer au fonctionnement de l’établissement et au travail d’équipe, notamment dans le cadre du laboratoire de Mathématiques. - Être force de proposition et participer activement aux projets de l’établissement, nationaux ou internationaux. - Exercer éventuellement des fonctions spécifiques (professeur principal, coordonnateur de discipline, aide aux devoirs, école ouverte, activités extrascolaires…).  Compétences :- Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique.- Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves.- Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves.- Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves.- Valider les compétences dans le cadre du contrôle en cours de formation.- Avoir une bonne maîtrise des outils bureautiques (Pack Office, Outlook, Teams) et de l’appétence pour les applications numériques (Padlet, Genially…).- Maîtrise de la littératie de l’Intelligence Artificielle.  Savoir-faire et savoir-être :- Capacité d’adaptation à un environnement exigeant et innovant.- Capacité à assurer un enseignement adapté à des élèves très divers.- Capacité à travailler de manier/ière transversale et pluridisciplinaire.- Capacité à travailler en équipe. Prérequis :- Le diplôme requis pour la fonction est un Master en Mathématiques, Master MEEF ou diplôme équivalent ainsi qu’un diplôme qualifiant d’enseignant (Agrégation, Capes, Cafep, AESS, autres).- Une expérience significative en enseignement au secondaire est indispensable. - Le niveau linguistique requis en français est un niveau équivalent à celui d’un locuteur natif. - Pouvoir enseigner en anglais (niveau B2 minimum requis). Posséder une certification DNL constitue un véritable atout. - Avoir réalisé une partie de sa scolarité et/ou une expérience professionnelle à l’international est particulier/ièrement apprécié. - Connaître les méthodes didactiques françaises actuelles et la pédagogie actionnelle. - Connaître les programmes et notions fondamentales dans plusieurs disciplines ou spécialités est un atout. - Avoir des connaissances en psychologie de l’enfance et de l’adolescence. - Savoir travailler en équipe / en réseau. Nous invitons les personnes qui se reconnaissent dans ce profil à envoyer leur candidature en incluant un CV et une lettre de motivation, ainsi tout autre élément susceptible d’appuyer leur candidature (dernier rapport d’inspection, reconnaissance de diplôme, lettre de recommandation…). *Nous menons actuellement une campagne de recrutement pour l’année scolaire . En postulant, vous êtes susceptibles d’être contactés jusqu’en août pour une prise de poste au 1er septembre . 
Enseignant EPS anglais courant (H/F) - CDI
non renseigné
Luxembourg
Vauban, Ecole et Lycée français de Luxembourg, est un établissement de droit privé, homologué Education nationale française et partenaire dans le réseau AEFE.Pour l'année scolaire , Vauban comptera plus de élèves répartis dans classes de la Petite Section de premier/ière à la classe de Terminale.A visée internationale, Vauban jouit tant à Luxembourg que dans le réseau AEFE d’une excellente réputation, attestée notamment par ses résultats aux examens et par la qualité de l’orientation de ses élèves après le baccalauréat.L’ambition de l’Etablissement est celle d’un enseignement rigoureux, plurilingue et innovant porté par une équipe bienveillant/ante et ouverte à la pluralité des profils des élèves au service de la meilleure réussite pour chacun. Vauban entend favoriser la culture de l’engagement, de la solidarité et de l’ouverture aux autres. Pour la rentrée , Vauban recherche : - Un Professeur d’Education et Sportive (EPS) – anglais courant (H/F) pour les classes du secondaire (de la 6ème à la Terminale) – Poste à pourvoir au 1er septembre à temps plein.  Activités :- Enseigner l’EPS au secondaire et initier les élèves de tous les niveaux à la pratique de différentes formes d'activités s. - Assurer l’animation et l’organisation de projets au sein de l’Association sportive. - Concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans un cadre pédagogique.- Transmettre des connaissances disciplinaires prévues par les programmes et référentiels français. - Faire acquérir des compétences incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faire dans la matier/ière enseignée.- Concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves.- Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles, et participer à leur projet d’orientation.- Contribuer au fonctionnement de l’établissement et au travail d’équipe.- Être force de proposition et participer activement aux projets de l’établissement, nationaux ou internationaux. - Exercer éventuellement des fonctions spécifiques (professeur principal, coordonnateur de discipline, aide aux devoirs, école ouverte, activités extrascolaires…).  Compétences :- Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique.- Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves.- Être en mesure d’assurer un cours en langue anglaise. - Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves.- Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves.- Valider les compétences dans le cadre du contrôle en cours de formation.- Avoir une bonne maîtrise des outils bureautiques (Pack Office, Outlook, Teams) et de l’appétence pour les applications numériques (Padlet, Genially…).- Maîtrise de la littératie de l’Intelligence Artificielle.  Savoir-faire et savoir-être :- Capacité d’adaptation à un environnement exigeant et innovant.- Capacité à assurer un enseignement adapté à des élèves très divers.- Capacité à travailler de manier/ière transversale et pluridisciplinaire.- Capacité à travailler en équipe. Prérequis :- Le diplôme requis pour la fonction est un Master STAPS, Master MEEF ou diplôme équivalent ainsi qu’un diplôme qualifiant d’enseignant (Agrégation, Capes, Cafep, AESS, autres).- Une expérience significative en enseignement au secondaire est indispensable. - Le niveau linguistique requis en français est un niveau équivalent à celui d’un locuteur natif. - Pouvoir enseigner en anglais (niveau B2 minimum requis) est indispensable. Posséder une certification DNL constitue un véritable atout. - Avoir réalisé une partie de sa scolarité et/ou une expérience professionnelle à l’international est particulier/ièrement apprécié. - Connaître les méthodes didactiques françaises actuelles et la pédagogie actionnelle. - Connaître les programmes et notions fondamentales dans plusieurs disciplines ou spécialités est un atout. - Avoir des connaissances en psychologie de l’enfance et de l’adolescence. - Savoir travailler en équipe / en réseau. Nous invitons les personnes qui se reconnaissent dans ce profil à envoyer leur candidature en incluant un CV et une lettre de motivation, ainsi tout autre élément susceptible d’appuyer leur candidature (dernier rapport d’inspection, reconnaissance de diplôme, lettre de recommandation…). 
Enseignant Histoire-Géographie - anglais courant (H/F) - Candidatures spontanées
non renseigné
Luxembourg
Vauban, Ecole et Lycée français de Luxembourg, est un établissement de droit privé, homologué Education nationale française et partenaire dans le réseau AEFE.Pour l'année scolaire , Vauban comptera plus de élèves répartis dans classes de la Petite Section de premier/ière à la classe de Terminale.A visée internationale, Vauban jouit tant à Luxembourg que dans le réseau AEFE d’une excellente réputation, attestée notamment par ses résultats aux examens et par la qualité de l’orientation de ses élèves après le baccalauréat.L’ambition de l’Etablissement est celle d’un enseignement rigoureux, plurilingue et innovant porté par une équipe bienveillant/ante et ouverte à la pluralité des profils des élèves au service de la meilleure réussite pour chacun. Vauban entend favoriser la culture de l’engagement, de la solidarité et de l’ouverture aux autres. Pour la rentrée , Vauban recherche : - Des Professeurs d’Histoire-Géographie – anglais courant (H/F) pour les classes du secondaire (de la 6ème à la Terminale) en contrat local - Candidatures spontanées pour des postes susceptibles d’être vacants au 1er septembre *  Activités :- Enseigner l’histoire et la géographie au secondaire. - Concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans un cadre pédagogique.- Transmettre des connaissances disciplinaires prévues par les programmes et référentiels français. - Faire acquérir des compétences incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faire dans la matier/ière enseignée.- Concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves.- Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles, et participer à leur projet d’orientation.- Contribuer au fonctionnement de l’établissement et au travail d’équipe.- Être force de proposition et participer activement aux projets de l’établissement, nationaux ou internationaux.- Exercer éventuellement des fonctions spécifiques (professeur principal, coordonnateur de discipline, aide aux devoirs, école ouverte, activités extrascolaires…).  Compétences :- Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique.- Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves.- Être en mesure d’assurer un cours en langue anglaise. - Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves.- Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves.- Valider les compétences dans le cadre du contrôle en cours de formation.- Avoir une bonne maîtrise des outils bureautiques (Pack Office, Outlook, Teams) et de l’appétence pour les applications numériques (Padlet, Genially…).- Maîtrise de la littératie de l’Intelligence Artificielle.  Savoir-faire et savoir-être :- Capacité d’adaptation à un environnement exigeant et innovant.- Capacité à assurer un enseignement adapté à des élèves très divers.- Capacité à travailler de manier/ière transversale et pluridisciplinaire.- Capacité à travailler en équipe. Prérequis :- Le diplôme requis pour la fonction est un Master en Histoire ou Géographie, Master MEEF ou diplôme équivalent ainsi qu’un diplôme qualifiant d’enseignant (Agrégation, Capes, Cafep, Zweite Staatsexamen, PGCE, IPGCE, PGDE, QTS, AESS, autres).- Une expérience significative en enseignement au secondaire est indispensable. - Le niveau linguistique requis en français est un niveau équivalent à celui d’un locuteur natif. - Pouvoir enseigner en anglais (niveau B2 minimum requis). Posséder une certification DNL constitue un véritable atout. - Avoir réalisé une partie de sa scolarité et/ou une expérience professionnelle à l’international est particulier/ièrement apprécié. - Connaître les méthodes didactiques françaises actuelles et la pédagogie actionnelle. - Connaître les programmes et notions fondamentales dans plusieurs disciplines ou spécialités est un atout. - Avoir des connaissances en psychologie de l’enfance et de l’adolescence. - Savoir travailler en équipe / en réseau. Nous invitons les personnes qui se reconnaissent dans ce profil à envoyer leur candidature en incluant un CV et une lettre de motivation, ainsi que tout autre élément susceptible d’appuyer leur candidature (dernier rapport d’inspection, autorisation d’exercer, reconnaissance de diplôme, lettre de recommandation…). *Nous menons actuellement une campagne de recrutement pour l’année scolaire . En postulant, vous êtes susceptibles d’être contactés jusqu’en août pour une prise de poste au 1er septembre . 
Enseignant allemand primaire (H/F) - Candidatures spontanées
non renseigné
Luxembourg
Vauban, Ecole et Lycée français de Luxembourg, est un établissement de droit privé, homologué Education nationale française et partenaire dans le réseau AEFE.Pour l'année scolaire , Vauban comptera plus de élèves répartis dans classes de la Petite Section de premier/ière à la classe de Terminale.A visée internationale, Vauban jouit tant à Luxembourg que dans le réseau AEFE d’une excellente réputation, attestée notamment par ses résultats aux examens et par la qualité de l’orientation de ses élèves après le baccalauréat.L’ambition de l’Etablissement est celle d’un enseignement rigoureux, plurilingue et innovant porté par une équipe bienveillant/ante et ouverte à la pluralité des profils des élèves au service de la meilleure réussite pour chacun. Vauban entend favoriser la culture de l’engagement, de la solidarité et de l’ouverture aux autres. Pour la rentrée , Vauban recherche : - Des Professeurs d’Allemand (H/F) pour l’école primaire en contrat local - Candidatures spontanées pour des postes susceptibles d’être vacants au 1er septembre *  Activités :- Enseigner l’allemand en tant que langue étrangère à l’école élémentaire.- Concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans un cadre pédagogique.- Participer au développement et à la mise en œuvre de projets et partenariats soutenant les apprentissages en langue.- Transmettre des connaissances disciplinaires prévues par les programmes et référentiels français. - Développer l’éveil aux langues.- Faire acquérir des compétences incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faire dans la matier/ière enseignée.- Concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves.- Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles.- Assurer en cas de besoin le remplacement de séances d’enseignement en allemand. - Contribuer au fonctionnement de l’établissement et au travail d’équipe.- Être force de proposition et participer activement aux projets de l’établissement, nationaux ou internationaux.  Compétences :- Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique.- Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves.- Organiser et mettre en place un mode de fonctionnement du groupe serein et propice aux apprentissages en assurant la sécurité et la socialisation des élèves. - Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves.- Valider les compétences dans le cadre du contrôle en cours de formation.- Avoir une bonne maîtrise des outils bureautiques (Pack Office, Outlook, Teams) et de l’appétence pour les applications numériques (Notability, Padlet, Genially…).- Maîtrise de la littératie de l’Intelligence Artificielle.  Savoir-faire et savoir-être :- Capacité d’adaptation à un environnement exigeant et innovant.- Capacité à assurer un enseignement adapté à des élèves très divers.- Capacité à travailler de manier/ière transversale et pluridisciplinaire.- Capacité à travailler en équipe. Prérequis :- Le diplôme requis pour la fonction est un Master en Allemand, Master MEEF ou diplôme équivalent ainsi qu’un diplôme qualifiant d’enseignant (Agrégation, Capes, Cafep, CRPE, Zweite Staatsexamen, Bachelier préscolaire ou primaire, AESS, autres).- Une premier/ière expérience en enseignement des langues étrangères auprès de dynamiques enfants est indispensable.- Un excellent niveau de langue en allemand est requis (un niveau natif est un atout). En français, un niveau B2 minimum est souhaité. - Avoir réalisé une partie de sa scolarité et/ou une expérience professionnelle dans un pays germanophone est particulier/ièrement apprécié.- Connaître les méthodes didactiques françaises actuelles et la pédagogie actionnelle. - Avoir des connaissances en psychologie de l’enfance. - Savoir travailler en équipe / en réseau. Nous invitons les personnes qui se reconnaissent dans ce profil à envoyer leur candidature en incluant un CV et une lettre de motivation, ainsi tout autre élément susceptible d’appuyer leur candidature (dernier rapport d’inspection, reconnaissance de diplôme, lettre de recommandation…). *Nous menons actuellement une campagne de recrutement pour l’année scolaire . En postulant, vous êtes susceptibles d’être contactés jusqu’en août pour une prise de poste au 1er septembre . 
RESPONSABLE DU PROJET DE TRANSFORMATION DU SITE D'EXPLOITATION DE ROTOR DC, ET DU SUIVI DE FINANCEMENT EUROPÉEN FEDER H/F/X
RTRDC
Belgium, Evere

RESPONSABILITÉS ET TÂCHES PRINCIPALES

  • Coordination du projet de transformation immobilier :
    • Vous intégrez et pilotez le groupe de travail déjà constitué au sein de Rotor DC (Maîtrise d'Ouvrage), et qui a élaboré le projet de redéveloppement du site jusqu'à présent (4 personnes) ;
    • Au sein de ce groupe, vous assurez dans un premier temps la mise à jour de la programmation architecturale et fonctionnelle ;
    • Vous travaillez en étroite collaboration avec les architectes, les ingénieurs, la Maîtrise d'Ouvrage Déléguée (prestataire), les partenaires financiers et les autres intervenants. Vous assurez le suivi interne de ces différentes parties ;
    • Participer aux réunions de chantier, assurer une communication fluide ;
    • Relire les compte-rendus et les rapports d'avancement rédigés par le prestataire MOD (maîtrise d'ouvrage déléguée qui commencera sa mission à la mi-2026) ;
    • Analyser les risques liés au projet, en planifier la gestion.
  • Pilotage du projet FEDER :
    • Assurer la conformité du projet immobilier avec les exigences du subside FEDER ;
    • Gérer la documentation administrative, les rapports et le suivi des règles liées au financement européen ;
    • Coordonner avec les autorités de gestion et les partenaires pour garantir le respect des délais et des obligations réglementaires.
  • Communication avec les parties prenantes:
    • Participer à la communication autour du projet pour informer l'ensemble de l'équipe Rotor DC et les différentes parties prenantes ;
    • Rédiger des contenus pour des supports de communication, des newsletters ou des événements.
  • Gestion administrative et financière :
    • Suivi des dépenses, gestion des contrats avec les sous-traitants, s'assurer de l'adéquation entre les sources de financement et le calendrier des dépenses, (avec le support de la personne en charge de la comptabilité chez Rotor DC) ;
    • Préparer les documents pour le reporting financier et administratif lié au financement FEDER (avec le support de la personne en charge de la comptabilité chez Rotor DC) ;
    • Éventuellement: recherche de subsides et primes complémentaires ;
    • Contacts avec les administrations communales et régionales, notamment concernant le suivi des demandes de permis, des révisions de taxes, etc.

PROFIL RECHERCHE

  • Expérience confirmée en gestion de projets subsidiés (FEDER ou autres) ainsi qu'en gestion de projets immobiliers ou de construction/rénovation ;
  • Connaissance approfondie des procédures administratives et des réglementations en vigueur dans le domaine de la transformation immobilière ;
  • Compétences techniques en construction, suivi de chantier, gestion de budgets et coordination d'équipes pluridisciplinaires ;
  • Bonnes capacités rédactionnelles ;
  • Aptitudes relationnelles pour faire le lien entre différents partenaires et assurer une communication efficace ;
  • Autonomie, rigueur, organisation et capacité à gérer plusieurs tâches simultanément.
  • Maîtrise des outils informatiques (MS Office, logiciels de gestion de projet, etc.) ;
  • Connaissances de base en lecture de plans ;
  • Bonne connaissance du néerlandais/français et anglais ;

Nous recherchons des personnes talentueuses plutôt qu'un CV très précis. Si vous pensez pouvoir jouer le rôle décrit ici, mais n'avez pas toutes les compétences listées, n'hésitez pas à vous porter candidat.e!

CONDITIONS

  • Contrat :
    • CDD de 6 mois, qui sera prolongé par un CDI si les deux parties le souhaitent. La mission se termine au moment de l'envoi du rapport final à la direction FEDER, prévu pour la fin 2029.
    • Démarrage : NOVEMBRE 2025
  • Lieu de travail : Avenue de Bâle 3, 1140 Evere (Gare SNCB Bordet, MIVB arrêt `Da Vinci'), avec possibilité de télétravail selon modalités en vigueur ;
  • Régime : employé.e, CDD ;
    • Salaire : Barème senior temps plein : 3082,43€ Brut, (temps partiel 4/5eme : 2465,95€ Brut)
    • Avantages : double pécule de vacances, prime annuelle sectorielle (CP200) et écochèques, prime de fin d'année, prise en charge des frais de déplacement, chèques repas, frais de téléphone remboursés, ordinateur de fonction.
Chargé-e de Formation H/F/X
ACTIRIS
Belgium, Etterbeek

Mission/Responsabilités 

Le/la Chargé(e) de formation a pour mission de concevoir, animer et coordonner des modules collectifs visant à soutenir l'insertion socioprofessionnelle des bénéficiaires. Il/elle développe des actions pédagogiques adaptées aux besoins du public, en lien avec les exigences du marché de l'emploi. Il/elle travaille en transversalité avec l'équipe insertion, l'équipe emploi et les partenaires extérieurs, et contribue activement à la mise en œuvre de parcours d'insertion cohérents et individualisés.

Activités de la fonction

  • Identifier et analyser les besoins en formation des bénéficiaires, tant au niveau individuel que collectif.
  • Concevoir, planifier et animer des modules de formation et de préparation à la recherche d'emploi (savoir-être, outils de candidature tels que CV et lettre de motivation, simulations d'entretien d'embauche, etc.).
  • Développer et mettre en œuvre un parcours d'insertion spécifique à destination des jeunes (18-24 ans).
  • Adapter les contenus pédagogiques aux profils et niveaux des publics accompagnés.
  • Utiliser des méthodes actives et participatives favorisant l'engagement des bénéficiaires.
  • Évaluer les acquis et assurer l'amélioration continue des supports et des actions menées.
  • Créer, entretenir et développer des partenariats avec les acteurs de l'insertion, de la formation et de l'emploi.
  • Travailler en transversalité avec les équipes internes (insertion, emploi, services sociaux de première ligne).
  • Participer activement aux réunions d'équipe, au suivi administratif, à l'amélioration des pratiques et aux rapports d'activités.

 

Profil recherché, Compétences, Formations, Expérience.

Niveau de diplôme : Bachelier

Orientation diplôme : Sciences sociales, psychologie, pédagogie, ressources humaines, orientation ou équivalent par expérience.

  • Être bilingue FR/NL ou être disposé à passer le brevet SELOR ;
  • Capacité d'analyse des besoins collectifs et individuels des bénéficiaires ;
  • Bonnes capacités rédactionnelles et rigueur administrative ;
  • Capacité de planifier, structurer son travail et de l'organiser aussi bien de manière autonome qu'en équipe ; 
  • Capacité d'apprentissage et d'auto développement ;
  • Capacité d'adaptation, de flexibilité ;
  • Faire preuve d'une bonne gestion de ses émotions ;
  • Faire preuve d'empathie ;
  • Sens de la communication, dynamique et motivé par le travail en CPAS ;
  • Parfaite maîtrise des applications bureautiques ;
  • Capacité d'intégration dans une équipe déjà en place.

Atouts : 

  • Vous justifiez d'au moins une année d'expérience en tant que formateur ou de tout autres expériences similaires, de préférence dans le secteur de l'insertion socioprofessionnelle.
  • Vous avez une bonne connaissance du réseau de l'insertion socioprofessionnelle sur le territoire bruxellois.
  • La connaissance de l'anglais et/ou d'une autre langue est un atout

Offre : 

  • Un contrat à durée indéterminée
  • Rémunération barémique de la fonction publique communale Niveau B.
  • Reconnaissance automatique de l'ancienneté dans le secteur public (en totalité) et des ancienneté utiles dans le secteur privé (12 années).
  • Télétravail possible (1 jour / semaine).
  • Chèque repas d'une valeur faciale de 8 euros/journée prestée.
  • Prime de bilinguisme (si certificat Selor).
  • Prime de fin d'année.
  • Régime attractif de congés (26 jours de congés)
  • Remboursement intégral des frais de transport en commun.
  • Facilité d'accès : train - bus -tram
  • Indemnité kilométrique vélo/piéton entre le domicile et le lieu de travail.
  • Formations spécifiques à votre emploi.
  • Supervision d'équipe - Team Building
  • Accès au Service social collectif (primes diverses)
  • Tarifs préférentiels dans le réseau hospitalier public Iris.
  • Possibilité de souscrire à une assurance hospitalisation à des conditions avantageuses.
  • Travail dans un environnement en constante évolution

Go to top