Er du vår nye programfagslærer innen kjøretøy på teknologi- og industrifag?
Strømmen videregående skole har ledig 100% fast stilling som yrkesfaglærer innen teknologi- og industrifag.
Vi trenger deg som har kompetanse innen kjøretøy og teknologi- og industrifag. Du bør ha et fagbrev innen ett av fagområdene på TEK, og det er en fordel om du har kjennskap til bransjen og et bredt kontaktnettverk. Du vil være en del av vårt gode profesjonsfelleskap på avdelingen. Pedagogisk erfaring eller annet arbeid med ungdom er ønskelig.
Strømmen videregående skole er en fremtidsrettet yrkesfaglig skole med ca.1000 elever fordelt på
- Elektrofag
- Helse- og oppvekstfag
- Teknologi- og industrifag
- Videregående opplæring for voksne innen helse- og elektrofag
- Vg3 fagopplæring i skole
- Lærlingeskole
- Påbygg
Skolen har til sammen tre lokasjoner. Vi har tett samarbeid med næringsliv og lokalmiljø. Som universitetsskole har vi spennende prosjekter med Oslo Met og høyskolen i innlandet (INN).
Vår visjon er: «Fra skole til arbeidsliv – kvalitet for alle hele veien»
Alle ansatte jobber etter "Den gode Akershusskolen" hvor læring og ledelse er vår felles profesjonsfaglige og pedagogiske plattform. Plattformen ligger til grunn for hvordan vi utvikler, former og utøver vår profesjon og er forpliktende for hver og én av oss som jobber i videregående skoler i Akershus.
Skolen ligger nært knyttet til ulike kollektivtilbud.
Ønsker du å lese mer om skolen og hvilket tilbud vi har til elevene, kan du gå inn på Skolens hjemmeside
Vi ber om at vitnemål og attester legges ved søknaden i Talent Hire.
Arbeidsoppgaver:
- undervisning i programfag innen teknologi- og industrifag, fortrinnsvis kjøretøy Vg2, men også noe undervisning på Vg1
- planlegging, gjennomføring og vurdering i tråd med læreplaner
- samarbeid i team og tverrfaglige prosjekter
- oppfølging av elever faglig og sosialt
- bidra aktivt til et godt og inkluderende læringsmiljø
Kvalifikasjoner
- undervisningskompetanse innen kjøretøy, eller andre relevante fagbrev
- pedagogisk erfaring eller erfaring med å arbeide med ungdom er ønskelig
- søkere som ikke har pedagogisk utdanning kan søke stillingen og gjennomføre pedagogisk utdanning
- oppdatert praktisk erfaring fra bransjen
- god digital kompetanse
- god muntlig og skriftlig fremstillingsevne på norsk
Personlige egenskaper
- evne til å bygge relasjon med elever
- evne til å samarbeide og har gode kommunikasjonsferdigheter
- fleksibel og løsningsorientert
- tålmodig
- engasjert og tydelig som klasseleder
Personlig egnethet vil bli vektlagt.
Vi tilbyr
- et spennende arbeidsmiljø
- gode kollegaer
- mulighet til å jobbe på en stor yrkesfaglig videregående skole
- lønns- og arbeidsvilkår i henhold til gjeldende lov- og avtaleverk
Om arbeidsgiveren:
Akershus fylkeskommune ønsker medarbeidere som tar en aktiv, engasjert, reflektert og ansvarlig rolle i organisasjonen vår. Hos oss møtes mennesker med ulik kompetanse- og utdanningsbakgrunn for å skape gode tjenester til våre innbyggere. Akershus fylkeskommune er en stor arbeidsgiver, og har ansvar for viktige samfunnsoppgaver som videregående opplæring, kollektivtransport og fylkesveier, tannhelsetjenester, regional planlegging, kultur og kulturminner.Vi mener at inkludering og mangfold er en styrke. Akershus fylkeskommune jobber for et inkluderende arbeidsliv, der våre ansatte i størst mulig grad gjenspeiler mangfoldet i samfunnet. Vi tilrettelegger slik at alle ansatte kan utføre sitt arbeid på best mulig måte.
Vi oppfordrer alle kvalifiserte kandidater til å søke, uavhengig av alder, kjønnsidentitet, funksjonsevne, seksuell orientering, religion eller etnisk bakgrunn. Dette gjelder også dersom du har hatt opphold i arbeidslivet (hull i CV-en).
For ansettelse i skole og tannhelse kreves det politiattest av kandidater som får tilbud om stilling. Dersom det fremkommer av din søknad at du ønsker konfidensiell behandling, gjør vi oppmerksom på følgende: Opplysninger om søker kan gjøres offentlig selv om søker har bedt om konfidensiell behandling. Søker vil da få tilsendt informasjon om dette jf. offentleglova § 25.