Farmi/ Talu tööline

Tööülesanded: Erinevad tegemised talu majapidamises; töö lüpsilehmade, noorkarja ja vasikatega (toitmine jootmine, loomade heaolu tagamine); piiratud mahus töö masinate ja seadmetega (pesemine survepesuriga; elektriliste harjadega toimetamine, piima soojendajaga toimetamine jne).

Omalt poolt pakume: Meie talu on pidevas arengus, kasutame loomakasvatuses kaasaegseid tehnilisi vahendeid ja võimalusi; hea töö eest maksame ka väärilist palka.

Muud nõuded: Töökus ja kohusetundlikkus.

Kodus töötamise võimalus: Ei

Tööülesanded: Viinerite koorimisseadme sujuva töö tagamine;
viinerite tõstmine raamidelt koorimisseadmesse; kooritud viinerite paigutamine kastidesse ja suunamine järgmisesse tootmisetappi; toodete kvaliteedi pidev kontrollimine; praaktoodete eemaldamine ja kõrvalekalletest teavitamine.

Omalt poolt pakume: Tööalast väljaõpet, sõbralikku kollektiivi, sportimisvõimalusi, soodsat toitlustust, ühisüritusi.

Muud nõuded: Kohusetundlikkus, valmisolek füüsiliseks tööks niiskes töökeskkonnas, kiirus, täpsus, püsivus, töötahe, hea meeskonnatöö oskus.
Vajalik tervisetõend.

Kodus töötamise võimalus: Ei

Tööülesanded: Raamatukoguhoidja peamine ülesanne on korraldada kooliraamatukogu igapäevast tööd ning toetada õpilaste lugemishuvi, iseseisvat õppimist ja infopädevuse kujunemist kogu koolipere lõikes.
Raamatukoguhoidja tööülesannete hulka kuulub: Kooliraamatukogu igapäevase töö korraldamine ja raamatukogu korrashoid. Õpilaste ja õpetajate abistamine vajalike raamatute, õppematerjalide ja info leidmisel. Raamatukogutundide ettevalmistamine ja läbiviimine koostöös õpetajatega. Lugemishuvi toetavate tegevuste, näituste ja raamatukoguürituste korraldamine. Pikapäevarühma õpilaste toetamine ja juhendamine koolipäeva jooksul. Raamatukogu kogu täiendamine, korrastamine ja arvestuse pidamine. Koostöö klassijuhatajate, aineõpetajate, tugimeeskonna ja muu koolipersonaliga. Osalemine kooli üritustel ning panustamine kooli lugemis- ja õpikultuuri kujundamisse. Raamatukoguhoidja vastutab selle eest, et kooliraamatukogu oleks korrastatud, kutsuv ja õpilaste arengut toetav keskkond, kus lastel on võimalus avastada lugemisrõõmu, saada tuge õppimisel ning osaleda raamatute ja lugemisega seotud tegevustes. Tööks vajalikud oskused ja teadmised Raamatukogunduse, infoteaduse, pedagoogika või muu sobiva eriala haridus või valmisolek erialase kvalifikatsiooni omandamiseks. Hea eesti keele oskus kõnes ja kirjas. Huvi raamatute, lugemise, laste ja koolikeskkonnas töötamise vastu. Oskus märgata ja juhendada erinevas vanuses õpilasi ning toetada nende lugemishuvi ja iseseisvat õppimist. Valmidus ette valmistada ja läbi viia raamatukogutunde ning lugemist toetavaid tegevusi. Hea suhtlemis- ja koostööoskus õpilaste, õpetajate, tugimeeskonna ja lapsevanematega. Oskus töötada iseseisvalt, planeerida oma tööd ning pidada kinni kokkulepetest. Süsteemsus, korrektsus ja vastutustunne raamatukogu igapäevase töö korraldamisel. Digipädevus ja valmisolek kasutada igapäevatöös koolis ning raamatukogutöös vajalikke digilahendusi. Valmidus toetada ja juhendada pikapäevarühma õpilasi. Loovus ja algatusvõime raamatukoguürituste, näituste ja lugemistegevuste korraldamisel. Varasem töökogemus haridusasutuses, raamatukogus või laste ja noortega töötamisel tuleb kasuks. Valmisolek panustada kooli lugemiskultuuri, õpikeskkonna ja kogukonnakooli arendamisse.

Omalt poolt pakume: Kunda Ühisgümnaasium pakub raamatukoguhoidjale võimalust teha tähenduslikku tööd koolikeskkonnas, kus raamatukogu on oluline osa õpilaste lugemishuvi, õpioskuste ja koolipäeva toetamisest. Meie kooli eeliseks on väike ja kogukondlik keskkond, kus iga töötaja panus on nähtav ning õpilasi märgatakse ja toetatakse individuaalselt.
Pakume: Täistööaega ja stabiilset töötasu. Tööaega esmaspäevast reedeni kell 7.45–15.45. Toetavat ja koostöist meeskonda, kus koostöö õpetajate, tugispetsialistide ja koolipersonaliga on igapäevane. Võimalust kujundada kooliraamatukogu tegevusi, arendada lugemiskultuuri ning viia ellu raamatukogutunde, lugemistegevusi ja üritusi. Võimalusi enesetäiendamiseks ja koolitustel osalemiseks. Tänapäevast töökeskkonda ja selgeid töökorralduslikke kokkuleppeid. Tasustatud tervisepäevi ning töö- ja eraelu tasakaalu toetavat töökorraldust. Rõõmsaid ja uudishimulikke lapsi, kellega koolipäeva jooksul tegutseda ning kelle arengut toetada.

Muud nõuded: Ootame kandidaadilt vastutustunnet, usaldusväärsust ja head pingetaluvust. Oluline on oskus säilitada rahulik ja tasakaalukas hoiak ka keerukates olukordades ning valmisolek teha koostööd erinevate osapooltega. Hindame empaatiavõimet, järjekindlust ja soovi panustada kooli arengusse. Kasuks tuleb varasem töökogemus haridusasutuses või laste ja noortega töötamisel.

Kodus töötamise võimalus: Ei

Otsime oma kollektiivi C kategooria autojuhti

Tööülesanded: Töö kirjeldus:
• Autojuhi tööks on tööstusliku kauba jaotusvedu Harjumaal või/ja teistes maakondades. Töövahendiks 2014 aasta SCANIA P 370. • Kaupade transport vastavalt marsruudile; • Saatedokumentide täitmine ja kontrollimine; • Koorma peale- ja mahalaadimine;

Omalt poolt pakume: • Korrektse töö eest väärilist töötasu
• Liikuvat ja vaheldusrikast tööd • Hooldatuid töövahendeid • Tööks vajalikke tööriideid/jalatseid

Muud nõuded: Ootused kandidaadile:
• Töökogemus sarnasel ametikohal. • Läbitud ametikoolitus; • Kehtiv sõidumeeriku kaart; • Oskus kasutada nutitelefoni; • Töökus, täpsus ja korrektsus oma tegemistes; • Heaperemehelik suhtumine väljastatud töövahenditesse; • Eesti keele oskus suhtlustasandil.

Kodus töötamise võimalus: Ei

Tööülesanded: Varuosade müük, klientide tellimuste vastuvõtmine (ka telefoni teel).

Omalt poolt pakume: Vajadusel väljaõpe kohapeal; tööriided.

Muud nõuded: Teadmised autode varuosadest;
kogemus sotsiaalvõrgustikega töötamisel.

Kodus töötamise võimalus: Ei

Tööülesanded: Hooldaja tööülesanneteks on eakate hooldamine ja abistamine igapäeva toimingutes. Hooldusplaani täitmine ja abistamine ravimite manustamisel. Elanike kaasamine igapäevasesse tegevusse arvestades tema soove, tervislikku seisundit, meeleolu ja võimeid.

Omalt poolt pakume: Pikaajaline ja stabiilne töö kokkuhoidvas meeskonnas
Kohapealne väljaõpe ja erialased täiendkoolitused Paindlik töökoormus Head töötingimused ja soodne toitlustus Tervise- ja sporditoetus Ühisüritused ja meelespidamised olulistel tähtpäevadel Peresõbralik tööandja

Muud nõuded: Hooldustöötaja kvalifikatsioon või valmidus hooldustöötaja koolituseks tööandja poolt;
Täpsus, ausus, korrektsus ja kannatlik meel; Hea koostöö- ja suhtlemisoskus; Positiivne ellusuhtumine ja empaatiavõime; Eesti keele oskus suhtlustasandil; Arvuti kasutamise oskus või valmisolek õppimiseks.

Kodus töötamise võimalus: Ei

Värska Südamekodu

Tööülesanded: Koka tööülesandeks on klientidele kvaliteetse toidu valmistamine ja serveerimine. Vajadusel varustajale toorainete tellimuste esitamine, suhtlus varustajaga, toorainete vastuvõtmine, kontrollimine, nõuetekohane ladustamine ja ettevalmistamine.

Omalt poolt pakume: Häid töötingimusi.
Kohapealne väljaõpe.. Toetav meeskond. Ööbimise võimalus tööandja korteris. Võimalused täiendkoolitusteks. Pikaajaline ja stabiilne töö. Spordi- ja tervisetoetus. Meelespidamised erilistel tähtpäevadel. Meeleolukad ühisüritused. Pere- ja töötajasõbralik tööandja.

Muud nõuded: Erialane haridus või varasem töökogemus kokana.
Teadmised toiduohutusest ja hügieeninõuetest. Väga hea toiduvalmistamise oskus ning teadmised eridieetidest. Täpsus, ausus, korrektsus ja pingetaluvus. Hea koostöö- ja suhtlemisoskus. Positiivne ellusuhtumine ja empaatiavõime. Eesti keele oskus suhtlustasemel.

Kodus töötamise võimalus: Ei

Tööülesanded: • Nõustad juhte ja teenistujad kõigis personaliküsimustes ning koostad personalidokumente.
• Korraldad ja administreerid personalitööd alates värbamisest ja sisseelamisest kuni teenistussuhte lõppemiseni. •Arendad personalitööd, muuhulgas arvestades Virumaa eripärasid. • Lööd kaasa kohtuteülestes tegevustes ning vead eest mõnda töötajakogemuse valdkonda. • Asendad vajadusel teenistuse teise piirkonna personalijuhti. • Tegemist on kriisiülesandega töökohaga, mis eeldab valmisolekut töötada riigikaitselise kriisiolukorra ja eriolukorra ajal.

Omalt poolt pakume: • Missioonitundega ja põnev töö Eesti kohtusüsteemis.
• Võimalus panustada piirkonna ja kohtusüsteemi personaliarendusse. • Asjatundlik, sõbralik ja kokkuhoidev personalitiim. • Mitmekülgsed koolitus- ja arenguvõimalused. • 35 kalendripäeva puhkust, kolm tasustatud tervisepäeva aastas ning tervist ja ühtekuuluvust toetavad hüved.

Muud nõuded: Kõrgharidus ja vähemalt kaheaastane töökogemus personalivaldkonnas või inimeste juhtimises.
• Väga hea eesti keele oskus nii kõnes kui kirjas. • Süsteemne mõtlemine, algatusvõime ja koostööoskus. • Julgus ja oskus nõustada juhte ka keerukates personaliküsimustes. • Väga hea digipädevus ning valmisolek muudatusi ellu viia. • Valmisolek töötada Jõhvis ning liikuda tööülesannete täitmiseks Viru Maakohtu erinevate kohtumajade vahel. • Kasuks tuleb piirkonna ja avaliku sektori toimimise ning töö- ja teenistussuhteid reguleerivate seaduste (KS, ATS, TLS) hea tundmine.

Kodus töötamise võimalus: Ei

Dette er NTNU

NTNU er et breddeuniversitet med en teknisk-naturvitenskapelig hovedprofil og et tyngdepunkt innen profesjonsutdanning. Universitetet er lokalisert i tre byer med hovedsete i Trondheim.

På NTNU jobber 9 000 ansatte og 43 000 studenter med å skape kunnskap for en bedre verden.

Du finner mer informasjon om NTNU som arbeidsplass og søknadsprosessen her. 

Om stillingen

Er du motivert for å ta steget mot en doktorgrad og åpne opp for spennende karrieremuligheter? Som stipendiat hos oss, vil du jobbe for å oppnå din doktorgrad, og samtidig opparbeide deg verdifull erfaring som kvalifiserer til videre karriere innen høyere utdanning og forskning, i og utenfor akademia.

Din nærmeste leder vil være instituttleder.

Om prosjektet

Ph.d.-prosjektet som stipendiaten skal jobbe med vil fokusere på livsløpet til unge som har vært i kontakt med barnevernet. Prosjektet vil baseres på kvalitative livsløpsintervjuer med unge i alderen 18-30 år, som er eller har vært i kontakt med barnevernet. Det skal gjennomføres dyptgående livsløpsintervjuer, som gjør det mulig å analysere livsløpet som en helhet, samtidig som man synliggjør sammenhenger mellom hendelser, relasjoner og kontekster over tid. Denne tilnærmingen gir også innsikt i hvorvidt – og på hvilke måter – sentrale overganger og kritiske hendelser, som plasseringer, flyttinger, skolebytter og endringer i tjenestekontakt (for eksempel bytte av kontaktperson), får betydning i de unges livsløp. Analysene skal rette oppmerksomheten mot hvordan slike hendelser forstås og erfares av unge selv, og hvordan kontekstuelle og strukturelle betingelser, som omsorgsmiljø, stabilitet, medvirkning og tilgang til støtte, virker inn på livsløpet og de unges erfaringer over tid.

Prosjektet er teoretisk forankret i et integrert livsløps- og økologisk perspektiv, der barns og unges utviklingsbaner forstås som formet gjennom samspill mellom flere nivåer og livsarenaer over tid. Med utgangspunkt i life-course theory og Bronfenbrenners økologiske modell studeres hvordan erfaringer i familie, skole, jevnaldermiljø, bosted og nabolag, samt møter med barnevernet og andre tjenester, virker sammen og påvirker livsløpet. Særlig fokuseres det på hvordan grad av sammenheng – eller manglende sammenheng – mellom ulike livsarenaer kan bidra til enten stabilitet, akkumulert sårbarhet eller muligheter for positive vendepunkter i livsløpet.

Arbeidsoppgaver

Som stipendiat vil du ha en sentral rolle i gjennomføringen av forskningsprosjektet og bidra aktivt til faglig utvikling i miljøet. Stillingen kombinerer selvstendig forskningsarbeid med samarbeid, formidling og utvikling av relevant kompetanse.

• gjennomføre doktorgradsutdanningen frem til oppnådd doktorgrad
• planlegge og gjennomføre forskning av god kvalitet
• akademiske publiseringer og populærvitenskapelig formidling
• delta aktivt i forskningsgruppen «Utsatte barn og unge»: https://www.ntnu.no/isa/utsatte-barn-og-unge-mellom-utenforskap-og-felleskap?p_p_id=personportlet_WAR_employeelistportlets_INSTANCE_6n7BJ6YCos32&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view 
• delta i internasjonale aktiviteter som deltagelse på konferanser og/eller forskningsopphold ved utenlandske universiteter eller forskningssentre
• karrierefremmende arbeid, dette kan være undervisning, veiledning, sensurering, organisering av fagdager og konferanser, eller annet arbeid som går inn under instituttets arbeidsoppgaver

Kvalifikasjonskrav

• Du må ha en relevant bachelor og/eller mastergrad innen barnevern, sosialt arbeid eller tilsvarende. Utdanningsløpet ditt må tilsvare et femårig norsk studium, der normalt 120 studiepoeng er oppnådd på masternivå, der 30 studiepoeng inngår i arbeidet med masteroppgaven. Masterstudenter kan søke, men mastergraden må være oppnådd og dokumentert innen søknadsfristen på stillingen, dvs. 15. september.
• Du må ha en sterk faglig bakgrunn fra ditt tidligere studium, og ha en gjennomsnittskarakter fra mastergradstudiet, eller tilsvarende utdanning, som er lik B eller bedre sammenholdt med NTNUs karakterskala. Dersom du ikke har bokstavkarakterer fra tidligere studium, skal du ha et like godt faglig grunnlag. Dersom du har svakere karakterbakgrunn vil du kunne bli vurdert dersom du kan dokumentere at du er særskilt egnet til en ph.d.-utdanning. 
• Du må oppfylle kravene til opptak på fakultetets doktorgradsprogram
• God muntlig og skriftlig fremstillingsevne i norsk/skandinavisk og engelsk, tilsvarende nivå B2

MERK: For detaljert informasjon om hva søknaden skal inneholde, se avsnittet “Om søknaden”. 

Vi viser til NTNUs retningslinjer for rekrutteringsstillinger for generelle kriterier for stillingen.

Ønskede kvalifikasjoner

• Erfaring med, eller interesse for, forskning på barn og unge i utsatte livssituasjoner, særlig innen barnevern
• Erfaring med kvalitative forskningsmetoder, fortrinnsvis intervjubaserte studier
• Erfaring fra eller god innsikt i praksisfeltet (for eksempel barnevern, skole eller andre tjenester for barn og unge)
• Evne til å arbeide selvstendig og strukturert, samt gjennomføre et større forskningsprosjekt over tid
• Gode analytiske ferdigheter og evne til kritisk refleksjon
• Erfaring med, eller interesse for, forskningsformidling til ulike målgrupper
• Erfaring med brukermedvirkning og/eller samtaler med unge

Personlige egenskaper

For å fullføre en doktorgrad (ph.d.), er det viktig at du er i stand til å:

• arbeide selvstendig
• presentere og diskutere din forskning med andre fagpersoner, og inngå i faglige diskusjoner
• vise nysgjerrighet og en sterk motivasjon for emnet
• analysere data, vurdere ulike perspektiver og trekke velbegrunnede konklusjoner
• være fleksibel og åpen for å justere plan for prosjektet etter behov

Personlig egnethet vil bli vektlagt.

Vi tilbyr

• en spennende jobb med et viktig samfunnsoppdrag
• utviklende oppgaver i et sterkt og internasjonalt fagmiljø
• karriereveiledning og oppfølging underveis i doktorgradsperioden
• åpent og inkluderende arbeidsmiljø med engasjerte kolleger
• driftsmidler som kan brukes til å gjennomføre prosjektet
• fadderordning som nyansatt ved NTNU
• gunstige vilkår i Statens pensjonskasse

Du blir ansatt som stipendiat ved NTNU og får tilgang på ansattgoder.

Mangfold

Mangfold er en styrke, og ved NTNU har vi et mål om å være en arbeidsgiver som gjenspeiler mangfoldet i samfunnet og som tar i bruk potensialet i befolkningens samlede kompetanser. Vår visjon er Kunnskap for en bedre verden og våre verdier er kreativ, kritisk, konstruktiv og respektfull. Vi har tro på at en virksomhet som er likestilt, mangfoldig og kjønnsbalansert er avgjørende for at vi sammen når våre mål. 

Vi ønsker medarbeidere med ulike kompetanser, fagkombinasjoner, livserfaringer og perspektiver for å bidra til enda bedre oppgaveløsning av vårt samfunnsoppdrag innen forskning og utdanning. 

Hvis du synes denne stillingen er relevant og interessant, oppfordrer vi deg til å søke, uavhengig av kjønn, funksjonsevne og kulturell bakgrunn, eller om du i en periode har vært utenfor arbeidslivet. 

Lønn og vilkår

I stillingen som stipendiat kode 1017 vil din lønn normalt være brutto kr 550 800,- pr. år avhengig av kvalifikasjoner og ansiennitet. Fra lønnen trekkes 2 % lovfestet innskudd til Statens Pensjonskasse.

Ansettelsesperioden er 3 år for doktorgradsarbeidet i tillegg til 1 år med karrierefremmende arbeid.

For ansettelse i stipendiatstilling er det en forutsetning at du får opptak til ph.d.-programmet innen Sosialt arbeid innen tre måneder etter oppstart, og at du deltar i et organisert doktorgradsstudium innenfor ansettelsesperioden.

Som ansatt ved NTNU er det viktig at du holder deg oppdatert på faglige og organisatoriske endringer og tilpasser deg disse.

For nødvendig samhandling faglig og sosialt er det en forutsetning at du erfysisk til stede og tilgjengelig for institusjonen på daglig basis.

Ansettelsen blir gjennomført etter prinsippene i statsansatteloven, og lovverk som regulerer eksport av kunnskap, teknologi og tjenester. Kandidater som etter vurdering av søknad og vedlegg anses å komme i konflikt med kriteriene i sistnevnte lov, vil ikke kunne bli ansatt.

Om søknaden

Søknad og vedlegg, (inkl. beskrivelse av ditt vitenskapelig arbeid) må følge søknaden da disse legges til grunn for bedømmelsen. Dokumentene må være på norsk/skandinavisk eller engelsk.

Vi gjør oppmerksom på at søknaden kun blir vurdert ut fra den informasjonen vi har ved søknadsfristen. Sørg derfor for at søknaden din tydelig viser hvordan dine ferdigheter og erfaringer oppfyller kriteriene som er beskrevet over. Søknaden og alle vedlegg sendes elektronisk via Jobbnorge.no. Dersom du inviteres til intervju, må du ta med bekreftede kopier av attester og vitnemål ved forespørsel.

Søknaden må inneholde:

• karakterutskrifter og vitnemål for bachelor- og mastergrad
• CV
• kopi av masteroppgave. Hvis du nylig har levert masteroppgaven, kan du legge ved et utkast av oppgaven.
• ev. publikasjoner el. annet relevant forskningsarbeid
• ev. attester
• navn og kontaktinformasjon til tre relevante referanser
• Prosjektskisse. Søkere skal utarbeide en prosjektskisse for å beskrive eget ph.d.-prosjekt. Skissen skal ta utgangspunkt i beskrivelsen «Om prosjektet» (i starten av utlysningen). Den skal ha følgende struktur:
  • Introduksjon, inkludert beskrivelse av forskningsbehovet
  • Problemstillinger og/eller forskningsspørsmål
  • Teoretiske perspektiver (enten basert på foreslåtte perspektiver eller alternative tilnærminger)
  • Metodologisk design for prosjektet, inkludert datagrunnlag, rekruttering (hvor mange og fra hvor) og plan for gjennomføring
  • Etiske vurderinger
  • Forventet kunnskapsbidrag og relevans

  • Fremdriftsplan

    Prosjektskissen skal være maksimum 1500 ord

Dersom hele eller deler av utdanningen din er tatt i utlandet, ber vi deg i tillegg legge ved dokumentasjon på omfang og kvalitet for hele ditt utdanningsløp, både bachelor- og masterutdanning, i tillegg til ev. annen høyere utdanning. Dersom din institusjon tilbyr«diploma supplement» (vanlig for de fleste europeiske læresteder), vennligst legg ved dette. Beskrivelse av øvrigdokumentasjon somer nødvendigfinner du her. Dersom du har en uttalelse fra HK-dir, er det fint om du legger ved den også.

Vi tar hensyn til arbeid du har gjort sammen med andre. Dersom det er vanskelig å identifisere din innsats i fellesarbeidene, må du legge ved en kort redegjørelse for din medvirkning.

Ved vurdering av den best kvalifiserte, legger vi vekt på nødvendige kvalifikasjoner som utdanning, erfaring, samt personlig egnethet. Motivasjon for stillingen, ambisjoner og potensial for forskning vil også telle ved vurdering av kandidatene.

NTNU anerkjenner stor bredde av faglige bidrag og har forpliktet oss The San Francisco DeclarationonResearch Assessment og forpliktelsene i CoARA(ansvarlig vurdering av forskning og anerkjennelse av en større bredde av faglige bidrag i samsvar med NTNUs samfunnsoppdrag).

Generell informasjon

Offentlig søkerliste med navn, alder, stillingstittel og bostedskommune utarbeides etter søknadsfristens utløp. Dersom du ønsker å reservere deg fra oppføring på offentlig søkerliste må dette begrunnes. Vurdering vil bli gjort i henhold til gjeldende lovverk. Du vil bli varslet om reservasjon ikke tas til følge.

Hvis du har spørsmål om stillingen kan du ta kontakt med professor Veronika Paulsen, e-post veronika.paulsen@ntnu.no 

Hvis du har spørsmål om ansettelsesprosessen kan du ta kontakt med HR-rådgiver Terese Brå, e-post: terese.bra@ntnu.no 

Søknadsfrist: 15.09.2026

For praktisk informasjon om det å jobbe ved NTNU, vennligst se denne siden.

Trondheim er en moderne europeisk by med en rik kulturscene. Trondheim er Norges teknologihovedstad med en befolkning over 200 000. Den norske velferdsstaten, inkludert helsevesen, skoler, barnehager og generell likestilling, er sannsynligvis den beste i sitt slag i verden. Profesjonell subsidiert barnepass er lett tilgjengelig. Videre tilbyr Trondheim gode utdanningsmuligheter (inkludert internasjonale skoler) og muligheter til å nyte natur, kultur og familieliv, og har lav kriminalitet og ren luftkvalitet. 

Om arbeidsgiveren:

NTNU - kunnskap for en bedre verden

Ved NTNU, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, skapes kunnskap for en bedre verden og løsninger som kan forandre hverdagen.

Institutt for sosialt arbeid

Vi er ett av de største sosialfaglige fagmiljøene i Norge, og våre studieprogrammer har høye søkertall. Instituttet arbeider med spørsmål knyttet til velferd, inkludering, integrering, levekår, barnevern, sosiale tjenester, funksjonshemming, mangfold og marginalisering – og vi er opptatt av å bedre situasjonen for grupper i samfunnet som faller utenfor. Institutt for sosialt arbeid er ett av seks institutter ved Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap.

Dette er NTNU

NTNU er et breddeuniversitet med en teknisk-naturvitenskapelig hovedprofil og et tyngdepunkt innen profesjonsutdanning. Universitetet er lokalisert i tre byer med hovedsete i Trondheim.

På NTNU jobber 9 000 ansatte og 43 000 studenter med å skape kunnskap for en bedre verden.

Du finner mer informasjon om NTNU som arbeidsplass og søknadsprosessen her.

Video: https://youtu.be/Xt-yHCN5QS0

Om stillingen

Er du motivert for å ta steget mot en doktorgrad og åpne opp for spennende karrieremuligheter?
Som PhD-kandidat ved Institutt for sosiologi og statsvitenskap vil du arbeide for å oppnå doktorgraden, samtidig som du får verdifull erfaring som kvalifiserer deg for en videre karriere innen høyere utdanning og forskning, både innenfor og utenfor akademia.

Denne PhD-stillingen innen idrettsvitenskap gir en utmerket mulighet for vitenskapelig utvikling gjennom å designe, gjennomføre og formidle forskning om et aktuelt tema. Målet med PhD-stillingen er å fullføre doktorgradsutdanning og oppnå en doktorgrad.

Stillingen varer i 4 år, inkludert ett år med undervisning og andre formidlingsoppgaver. 
Kandidaten vil være en del av den aktive forskningsgruppen Ferdighets- og prestasjonsutvikling i idrett og skole (SPDSS) ved Institutt for sosiologi og statsvitenskap og vil inngå i et bredere internasjonalt nettverk av forskere som arbeider innen feltet idrettspsykologi.

For mer informasjon om forskningsgruppen, besøk vår nettside

Din nærmeste leder vil være instituttleder.

Om prosjektet

I eliteidrett er det en utbredt oppfatning om at utøvere bør presse kroppen til det ytterste og akseptere risikoen det medfører for kropp og helse—et fenomen som ofte beskrives som en 'risikokultur'. Denne kulturen står i sterk kontrast til Norges idrettsforbunds etiske retningslinje om alltid å 'sette helse foran prestasjon. Denne spenningen er spesielt tydelig i håndball, en idrett preget av høy fysisk intensitet, omfattende kroppskontakt og høy skadefrekvens. I tillegg er håndball Norges nest største idrett og kjennetegnes av en sterk prestasjonskultur med betydelig internasjonal suksess. Håndball fungerer derfor som en aktuell kontekst for å undersøke idrettens risikokultur. Prosjektet vil bidra med viktig kunnskap om hvordan man kan legge til rette for trygge og sunne utviklingsmiljøer i håndball. Prosjektet består av fire delprosjekter innen elitehåndball, med ulike metodiske tilnærminger (mixed methods):

1.    En kvantitativ studie av elitehåndballutøveres vilje til å prioritere prestasjon over helse. 
2.    Kvalitativ studie av eliteutøveres erfaringer med å prioritere prestasjon over helse i håndball. 
3.    Kvalitativ studie av mikrointeressenter (trenere, fysiske trenere, medisinsk personale) og deres refleksjoner om utøvere som prioriterer prestasjon over helse i elitehåndball. 
4.    Kvalitativ studie av makrointeressenter (nøkkelpersoner i krets og forbund) og deres refleksjoner om utøvere som prioriterer prestasjon over helse i elitehåndball.

Arbeidsoppgaver

• fullføre doktorgradsutdanningen frem til oppnådd doktorgrad
• gjennomføre forskning av god kvalitet
• akademiske publiseringer og populærvitenskapelig formidling
• delta i forskningsgruppen Ferdighets- og prestasjonsutvikling i idrett og skole (https://www.ntnu.no/iss/spdss)
• delta i internasjonale aktiviteter som deltagelse på konferanser og/eller forskningsopphold ved utenlandske læresteder
• undervisning i relevante studieprogrammer ved instituttet

Vær forberedt på at det etter ansettelse kan skje endringer i dine arbeidsoppgaver.

Stipendiaten er forpliktet til å følge regelverket knyttet til endringer og utvikling i stillingen og/eller organisatoriske endringer knyttet til virksomheten ved NTNU.

Kvalifikasjonskrav

• Du må ha en relevant samfunnsvitenskapelig mastergrad innen idrettsvitenskap eller tilsvarende.  Utdanningsløpet ditt må tilsvare et femårig norsk studium, der normalt 120 studiepoeng er oppnådd på masternivå, inkludert en masteroppgave eller tilsvarende arbeid med et omfang på minst 30 studiepoeng. Masterstudenter kan søke, men mastergraden må være oppnådd og dokumentert innen oppstart i stillingen.
• Du må ha en sterk faglig bakgrunn fra ditt tidligere studium, og ha en gjennomsnittskarakter fra mastergradstudiet, eller tilsvarende utdanning, som er lik B eller bedre sammenholdt med NTNUs karakterskala. Dersom du ikke har bokstavkarakterer fra tidligere studium, skal du ha et like godt faglig grunnlag. Dersom du har svakere karakterbakgrunn vil du kunne bli vurdert dersom du kan dokumentere at du er særskilt egnet til en ph.d.-utdanning.
• Du må oppfylle kravene til opptak på fakultetets doktorgradsprogram (https://www.ntnu.no/su/phd-utdanning)
• Prosjektskissen er av god kvalitet.
• Erfaring med kvantitativ statistisk analyse og kvalitativ analyse (mixed methods).
• Gode skriftlige og muntlige ferdigheter i engelsk.

MERK:For detaljert informasjon om hva søknaden skal inneholde, se avsnittet “Om søknaden”.

Vi viser til NTNUs retningslinjer for rekrutteringsstillinger for generelle kriterier for stillingen.

Ønskede kvalifikasjoner

• Kjennskap til programvare som R (eller Stata) og NVivo (eller tilsvarende programvare for kvalitativ analyse).
• Stillingen inkluderer ett år med formidlingsarbeid som undervisning, og gode skriftlige og muntlige ferdigheter i norsk eller et annet skandinavisk språk er en fordel.

Personlige egenskaper

For å fullføre en doktorgrad (ph.d.), er det viktig at du er i stand til å:

• Vise nysgjerrighet og sterk motivasjon for emnet
• Arbeide selvstendig og strukturert
• Sette mål og lage planer for å nå dem
• Kreativt tilnærme deg fagstoffet, samt presentere og diskutere forskningen din og engasjere deg konstruktivt med tilbakemeldinger fra kolleger.
• Aktivt bidra til det faglige og sosiale arbeidsmiljøet i SPDSS.

Personlig egnethet vil bli vektlagt.

Vi tilbyr

• en spennende jobb med et viktig samfunnsoppdrag
• utviklende oppgaver i et sterkt og internasjonalt fagmiljø
• karriereveiledning og oppfølging underveis i doktorgradsperioden
• åpent og inkluderende arbeidsmiljø med engasjerte kolleger
• driftsmidler som kan brukes til å gjennomføre prosjektet
• fadderordning som nyansatt ved NTNU
• gunstige vilkår i Statens pensjonskasse

Du blir ansatt som stipendiat ved NTNU og får tilgang på ansattgoder.

Mangfold

Mangfold er en styrke, og ved NTNU har vi et mål om å være en arbeidsgiver som gjenspeiler mangfoldet i samfunnet og som tar i bruk potensialet i befolkningens samlede kompetanser. Vår visjon er Kunnskap for en bedre verden og våre verdier er kreativ, kritisk, konstruktiv og respektfull. Vi har tro på at en virksomhet som er likestilt, mangfoldig og kjønnsbalansert er avgjørende for at vi sammen når våre mål.

Vi ønsker medarbeidere med ulike kompetanser, fagkombinasjoner, livserfaringer og perspektiver for å bidra til enda bedre oppgaveløsning av vårt samfunnsoppdrag innen forskning og utdanning. 

Hvis du synes denne stillingen er relevant og interessant, oppfordrer vi deg til å søke, uavhengig av kjønn, funksjonsevne og kulturell bakgrunn, eller om du i en periode har vært utenfor arbeidslivet.

Lønn og vilkår

I stillingen som stipendiat kode 1017 vil din lønnnormalt være brutto kr 550 800,-pr. år avhengig av kvalifikasjoner og ansiennitet. Fra lønnentrekkes 2 % lovfestet innskudd til Statens Pensjonskasse.

Ansettelsesperioden er 4 år, inkludert 1 år med karrierefremmende arbeid som undervisning.
For ansettelse i stipendiatstilling er det en forutsetning at du får opptak til ph.d.-programmet innen Samfunnsvitenskap (https://www.ntnu.no/studier/phsv) innen tre måneder etter oppstart, og at du deltar i et organisert doktorgradsstudium innenfor ansettelsesperioden.

Som ansatt ved NTNU er det viktig at du holder deg oppdatert på faglige og organisatoriske endringer og tilpasser deg disse.

For nødvendig samhandling faglig og sosialt er det en forutsetning at du er fysisk til stede og tilgjengelig for institusjonen på daglig basis.
Ansettelsen blir gjennomført etter prinsippene i statsansatteloven, og lovverk som regulerer eksport av kunnskap, teknologi og tjenester. Kandidater som etter vurdering av søknad og vedlegg anses å komme i konflikt med kriteriene i sistnevnte lov, vil ikke kunne bli ansatt.

Ansettelsen blir gjennomført etter prinsippene i statsansatteloven, og lovverk som regulerer eksport av kunnskap, teknologi og tjenester. Kandidater som etter vurdering av søknad og vedlegg anses å komme i konflikt med kriteriene i sistnevnte lov, vil ikke kunne bli ansatt.

Om søknaden

Søknad og vedlegg, (inkl. beskrivelse av dittvitenskapelig arbeid) må følge søknaden da disse legges til grunn for bedømmelsen. Dokumentene må være på norsk/skandinavisk eller engelsk.

Vi gjør oppmerksom på at søknaden kun vil bli vurdert basert på informasjonen vi har mottatt innen søknadsfristen. Sørg derfor for at søknaden din tydelig viser hvordan ferdighetene og erfaringen din møter kriteriene beskrevet ovenfor.

Hvis du har brukt AI når du søkte på denne stillingen: Du må spesifisere i søknaden hvordan AI har blitt brukt når du skrev søknaden.

Søknaden og alle vedlegg må sendes elektronisk via Jobbnorge.no. Hvis du blir invitert til intervju, må du ta med bekreftede kopier av vitnemål og sertifikater på forespørsel.

Søknaden må inneholde:

• karakterutskrifter og vitnemål for bachelor- og mastergrad
• CV
• kopi av masteroppgave. Hvis du nylig har levert masteroppgaven, kan du legge ved et utkast av oppgaven. Dokumentasjon av fullført mastergrad må framvises før tiltredelse i stillingen.
• prosjektskisse som inneholder forslag til en overordnet beskrivelse av forskningsspørsmål, teoretiske perspektiver, metodologisk design for prosjektet og fremdriftsplan (maksimum 1500 ord/4 sider)
• et kort søknadsbrev som spesifiserer din motivasjon for stillingen (400 ord/1 side)
• ev. publikasjoner el. annet relevant forskningsarbeid
• ev. attester
• navn og kontaktinformasjon til tre relevante referanser

Dersom hele eller deler av utdanningen din er tatt i utlandet, ber vi deg i tillegg legge ved dokumentasjon på omfang og kvalitet for hele ditt utdanningsløp, både bachelor- og masterutdanning, i tillegg til ev. annen høyere utdanning. Dersom din institusjon tilbyr«diploma supplement» (vanlig for de fleste europeiske læresteder), vennligst legg ved dette. Beskrivelse av øvrig dokumentasjon som er nødvendig finner du her. Dersom du har en uttalelse fra HK-dir, er det fint om du legger ved den også.

Vi tar hensyn til arbeid du har gjort sammen med andre. Dersom det er vanskelig å identifisere din innsats i fellesarbeidene, må du legge ved en kort redegjørelse for din medvirkning.

Ved vurdering av den best kvalifiserte, legger vi vekt på nødvendige kvalifikasjoner som utdanning, erfaring, samt personlig egnethet. Motivasjon for stillingen, ambisjoner og potensial for forskning vil også telle ved vurdering av kandidatene.

NTNU anerkjenner stor bredde av faglige bidrag og har forpliktet oss The San Francisco DeclarationonResearch Assessment og forpliktelsene i CoARA(ansvarlig vurdering av forskning og anerkjennelse av en større bredde av faglige bidrag i samsvar med NTNUs samfunnsoppdrag).

Generell informasjon

Offentlig søkerliste med navn, alder, stillingstittel og bostedskommune utarbeides etter søknadsfristens utløp. Dersom du ønsker å reservere deg fra oppføring på offentlig søkerliste må dette begrunnes. Vurdering vil bli gjort i henhold til gjeldende lovverk. Du vil bli varslet om reservasjon ikke tas til følge.

Hvis du har spørsmål om stillingen kan du ta kontakt med Professor Stig Arve Sæther, e-post: stigarve@ntnu.no.

Hvis du har spørsmål om rekrutteringsprosessen, vennligst kontakt HR-rådgiver Renate Lillian Johansen, e-post: renate.johansen@ntnu.no

Søknadsfrist: 01.09.2026

For praktisk informasjon om det å jobbe ved NTNU, vennligst se denne siden.

Trondheim er en moderne europeisk by med en rik kulturscene. Trondheim er Norges teknologihovedstad med en befolkning over 200 000. Den norske velferdsstaten, inkludert helsevesen, skoler, barnehager og generell likestilling, er sannsynligvis den beste i sitt slag i verden. Profesjonell subsidiert barnepass er lett tilgjengelig. Videre tilbyr Trondheim gode utdanningsmuligheter (inkludert internasjonale skoler) og muligheter til å nyte natur, kultur og familieliv, og har lav kriminalitet og ren luftkvalitet.

Om arbeidsgiveren:

NTNU - kunnskap for en bedre verden

Ved NTNU, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, skapes kunnskap for en bedre verden og løsninger som kan forandre hverdagen.

Institutt for sosiologi og statsvitenskap

Vi driver forskning, undervisning og formidling innenfor fagområdene sosiologi, statsvitenskap, medier, kommunikasjon og informasjonsteknologi, og idrettsvitenskap. Instituttet tilbyr lektorutdanning i samfunnsfag og i kroppsøving og idrettsfag. Som et samfunnsvitenskapelig institutt har vi en særskilt forpliktelse til å bidra i den offentlig debatten om viktige samfunnsspørsmål. Institutt for sosiologi og statsvitenskap er ett av seks institutter ved Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap.