Responsável; Pontual; Organizado; etc

Motorista de pesados para conduzir reboques de pronto socorro na estrada. De preferencia com experiencia.

CRECHE E JARDIM DE INFÂNCIA PROCURA EDUCADOR/A DE INFÂNCIA COM OU SEM EXPERIÊNCIA NA PROFISSÃO.

O PERFIL DE COMPETÊNCIAS PRETENDIDO PARA A(S) VAGA(S) REÚNE OS SEGUINTES CRITÉRIOS: UTILIZAR MÉTODO CIENTÍFICO, TANTO PARA A SOLUÇÃO DOS PROBLEMAS TECNOLÓGICOS SEGUNDO OS PARADIGMAS VIGENTES DO CONHECIMENTO, COMO PARA A CONSTRUÇÃO DE UM NOVO PARADIGMA; CONHECER E APLICAR A PRÁTICA PROFISSIONAL VIGENTE NA REALIDADE SOCIAL ONDE EXERCERÁ SUA ATIVIDADE; CRIAR E UTILIZAR MODELOS PARA A CONCEÇÃO E ANÁLISE DE SISTEMAS, PRODUTOS E PROCESSOS; DOMINAR TÉCNICAS COMPUTACIONAIS E DE COMUNICAÇÃO ORAL E ESCRITA; DOMINAR O IDIOMA MATERNO E INGLÊS NA EXPOSIÇÃO ORAL E COMPREENSÃO E ESCRITA; TRABALHAR EM EQUIPA E INDIVIDUALMENTE; DESENVOLVER CAPACIDADE DE LIDERANÇA E ESPÍRITO EMPREENDEDOR NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS FOCANDO-SE NA PROCURA ATIVA DE SOLUÇÕES; APLICAR NA PRÁTICA E EM CONTEXTO OFICINAL, OS CONHECIMENTOS INERENTES À ÁREA; POR FIM, MAS NÃO MENOS IMPORTANTE, É VALORIZADO O GOSTO PELA ÁREA, A MOTIVAÇÃO E A PREDISPOSIÇÃO PARA A AQUISIÇÃO DE NOVOS CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS QUE VISEM O CRESCIMENTO PROFISSIONAL, BEM COMO, O DESENVOLVIMENTO DA EMPRESA. RELATIVAMENTE AO REGIME DO HORÁRIO LABORAL, O MESMO É SEMANAL (DE SEGUNDA A SEXTA-FEIRA) NO HORÁRIO DAS 9H00 À 13H00 E DAS 14H00 ÀS 18H00.

pretende-se Animador Sociocultural, Profissional dinâmico, criativo e com forte sentido de responsabilidade social, especializado em conceber, planear e dinamizar atividades socioculturais, educativas e recreativas que promovem a participação, integração e desenvolvimento pessoal e comunitário. Capaz de trabalhar com o público alvo idosos, adaptando metodologias de intervenção às necessidades específicas de cada grupo. Competências-chave: Planeamento, organização e avaliação de projetos de animação sociocultural; Capacidade de trabalho em equipa multidisciplinar e de dinamização de grupos; Domínio de técnicas de expressão plástica, musical, corporal e dramática; Comunicação empática e escuta ativa; Promoção da participação cívica, inclusão e cidadania ativa; Gestão de atividades e eventos culturais, recreativos e educativos; Conhecimentos de gestão de recursos, orçamentos e relatórios de atividades. Formação: Curso Superior de Animação Sociocultural Objetivo: Contribuir para o desenvolvimento humano e social através de ações que estimulem a criatividade, a convivência e a valorização da cultura e da comunidade em contexto de Lar de Idosos

ANIMADOR SÓCIO CULTURAL, COM LICENCIATURA PROMOVER E DESENVOLVER A ÁREA CULTURAL DOS CLIENTES, NO ÂMBITO DOS OBJETIVOS DA INSTITUIÇÃO; ORGANIZAR E COORDENAR ATIVIDADES FACILITADORAS DA ANIMAÇÃO (DE CARÁCTER CULTURAL, EDUCATIVO, SOCIAL, LÚDICO E RECREATIVO); PROMOVER E INTEGRAR AO NÍVEL GRUPAL E SOCIAL; INCENTIVAR, FOMENTAR E ESTIMULAR AS INICIATIVAS DOS CLIENTES PARA QUE ESTES ORGANIZEM E DECIDAM O SEU PROJETO LÚDICO OU SOCIAL, DEPENDENDO DO GRUPO ALVO E DOS OBJETIVOS DA INTERVENÇÃO; ACOMPANHAR AS ALTERAÇÕES QUE SE VERIFIQUEM NA SITUAÇÃO DOS CLIENTES/UTILIZADORES QUE AFETEM O SEU BEM-ESTAR E ATUA DE FORMA A ULTRAPASSAR POSSÍVEIS SITUAÇÕES DE ISOLAMENTO, SOLIDÃO E OUTRAS; ACOMPANHAR E PROCURAR DESENVOLVER O ESPÍRITO DE PERTENÇA, COOPERAÇÃO E SOLIDARIEDADE DAS PESSOAS; PROPORCIONAR O DESENVOLVIMENTO DAS CAPACIDADES DE EXPRESSÃO E REALIZAÇÃO DOS CLIENTES, UTILIZANDO PARA TAL MÉTODOS PEDAGÓGICOS E DE ANIMAÇÃO; EFETUAR REGISTO DAS ATIVIDADES REALIZADAS. HORÁRIO: ¿ 12H00-21H00 (1H30 PAUSA PARA ALMOÇO) ¿ HORÁRIO SEMANAL ¿ 10H00-18H00 (1H30 PAUSA PARA ALMOÇO) ¿ HORÁRIO FIM DE SEMANA ¿ FOLGAS ROTATIVAS (SEXTA/ SÁBADO; SÁBADO/DOMINGO; DOMINGO/ SEGUNDA)

- Conhecimento de ingredientes, técnicas culinárias, higiene e segurança alimentar, organização e gestão do tempo, trabalho em equipa, capacidade de lidar com pressão e boa comunicação.

APOIO NA PREPARAÇÃOD E ALIMENTOS PARA CONFEÇAO DE SOPAS E PRATOS TRADICIONAIS DA REGIÃO LIMPEZAS DE UTENCILIOS, EQUIPAMENTOS E INSTALAÇÕES

Técnico de Manutenção Industrial e Moldes Conhecimentos de serralharia, electricidade pneumática e hidraulica

PRETENDE-SE ADMITIR UM COLABORADOR PARA A ÁREA DE SERRALHARIA QUE TENHA ALGUMA EXPERIENCIA COMO SERRALHEIRO / MONTADOR DE ESTRUTURAS METALICAS.