Pronađite pravi posao za sebe među hiljadama mogućnosti dostupnih širom Evrope. Rezultate pretrage obezbjeđuje EURES - Evropski portal za radnu mobilnost.
Tööülesanded: Sinu peamiseks ülesandeks on riigiobjekti üld-, olme- ja sanitaarruumide hoolduskoristus.
Omalt poolt pakume: * kohapealne väljaõpe ja täiendkoolitused, * mugavad ja korralikud tööriided,
* kaasaegsed ja ergonoomilised töövahendid,
* stabiilne töökoht ning sotsiaalsed tagatised,
* tähtpäevadel meelespidamine,
* autokompensatsiooni võimalus või piletite hüvitamine,
* tasuta lõunasupp.
Muud nõuded: Tööle asumise eelduseks on taustakontrolli edukas läbimine.
Tööülesanded: Sinu peamised tööülesanded on: * riigiobjekti üld-, olme- ja sanitaarruumides puhastusteenuse osutamine vastavalt vajadusele;
* puhkusel või haiguslehel viibivate puhastusteenindajate asendamine.
Omalt poolt pakume: * kohapealne väljaõpe ja täiendkoolitused, * mugavad ja korralikud tööriided,
* kaasaegsed ja ergonoomilised töövahendid,
* stabiilne töökoht ning sotsiaalsed tagatised,
* tähtpäevadel meelespidamine.
Muud nõuded: Tööle asumise eelduseks on taustakontrolli edukas läbimine.
Tööülesanded: Kadrioru Saksa Gümnaasium otsib 0,5 koormusega valvelaua administraatorit, kes aitab luua turvalise, külalislahke ja hästi toimiva koolikeskkonna. Selles rollis oled sageli esimene inimene, keda meie õpilased, töötajad ja külalised kohtavad: tervitad, juhendad, toetad ning aitad kaasa sellele, et koolipäev kulgeks sujuvalt.
Omalt poolt pakume: Pakume: - toetavat meeskonda ja põhjalikku sisseelamist, et tunneksid end kiiresti kindlalt;
- mitmekesist ja vaheldusrikast tööpäeva, kus ükski päev ei ole päris samasugune;
- tänapäevast töökeskkonda ja väärtuspõhist juhtimiskultuuri, mis hoiab töörõõmu (ka neil päevadel, kui kohv ei päästa;
- ühisüritusi ja meeldivat kollektiivi, sest head suhted muudavad ka tööpäeva paremaks;
- pikka suvepuhkust ja paindlikku töökorraldust, et töö ja eraelu oleksid tasakaalus.
Muud nõuded: Ootame: - sõbralikku võõrustajat, kes loob juba esimesest hetkest külalislahke ja usaldusväärse esmamulje;
- tähelepanelikku märkajat, kes oskab märgata nii inimesi kui olukordi ning aitab hoida koolimaja turvalise ja hästi toimivana;
- sõbralikku suhtlejat, kes valdab eesti keelt C1-tasemel ning leiab hea kontakti nii inimeste kui olukordadega;
- kohusetundlikku kolleegi, kes peab kokkulepetest kinni, suhtub oma töösse vastutustundlikult ning hoolitseb selle eest, et olulised tegevused saaksid tehtud;
- algatusvõimelist meeskonnaliiget, kes ei jää ootama juhiseid, vaid märkab, mõtleb kaasa ja leiab vajadusel lahendusi
Tööülesanded: Kadrioru Saksa Gümnaasium otsib 0,75 koormusega päevakoristajat, kes aitab hoida meie koolimaja puhta, korras ja meeldivana. Selles rollis lood keskkonna, kus õpilastel on hea õppida ning õpetajatel ja kolleegidel hea töötada.
Omalt poolt pakume: Pakume: - toetavat ja kokkuhoidvat meeskonda, kus iga töötaja panus on oluline;
- kaasaegseid töövahendeid ning hästi korraldatud töökeskkonda;
- tänapäevast töökeskkonda ja väärtuspõhist juhtimiskultuuri, mis hoiab töörõõmu (ka neil päevadel, kui kohv ei päästa;
- ühisüritusi ja meeldivat kollektiivi, sest head suhted muudavad ka tööpäeva paremaks;
- pikka suvepuhkust ja paindlikku töökorraldust, et töö ja eraelu oleksid tasakaalus
Muud nõuded: Ootame: - hoolivat kaaslast, kelle jaoks puhas ja korras keskkond on loomulik osa heast koolipäevast;
- täpset ja kohusetundlikku kolleegi, kes teeb oma tööd südamega ning märkab ka väikseid detaile;
- sõbralikku suhtlejat, kes valdab eesti keelt C1-tasemel ning leiab hea kontakti nii inimeste kui olukordadega;
- pühendunud kolleegi, kes on kohusetundlik, täpne ja professionaalne ehk teeb oma töö nii hästi ära, et ei peagi jahtunud kohvi nautima;
- iseseisvat tegutsejat, kes oskab oma tööd planeerida ning vajadusel kiiresti ümber korraldada
Tööülesanded: Eelkooliealiste laste igakülgne arendamine, õppe- ja kasvatustöö korraldamine.
Omalt poolt pakume: Oma poolt pakume: -sõbralikku ja arengule suunatud töökollektiivi;
-soodsat keskkonda lapsest lähtuva õppetegevuse läbiviimiseks;
-isiklikku arengu- ja koolitusvõimalusi;
-personali motivatsiooniüritusi.
-lisatasu määramise võimalus (Ida-Virumaa koolieelsete lasteasutuste spetsialistide täiendav tööjõukulude toetus vastavalt Haridus- ja teadusministri 11.01.2024. a määruse nr 1).
Tööülesanded: Koolipsühholoogi peamine ülesanne on toetada õpilaste vaimset heaolu ning aidata neil toime tulla õppimise, suhete ja arenguga seotud väljakutsetega. Koolipsühholoog nõustab õpilasi, aitab märgata ja ennetada emotsionaalseid või sotsiaalseid raskusi ning toetab õpilaste toimetulekut koolikeskkonnas.
Koolipsühholoog teeb koostööd õpetajate, lapsevanemate ja kooli tugispetsialistidega, et leida õpilastele parimad toetavad lahendused. Vajadusel osaleb ta juhtumitöös ning nõustab õpetajaid ja lapsevanemaid õpilaste arengu ja heaolu toetamisel.
Koolipsühholoog panustab ka turvalise ja toetava koolikeskkonna kujundamisse ning aitab ennetada õpilaste vaimse tervise probleeme.
Ootame kandidaadilt psühholoogi kvalifikatsioonile vastavat kõrgharidust või selle omandamist ning head eesti keele oskust.
Oluline on oskus märgata ja mõista õpilaste emotsionaalseid ja sotsiaalseid vajadusi ning pakkuda neile professionaalset tuge. Hindame head kuulamis- ja suhtlemisoskust, empaatiavõimet, süsteemsust ning valmisolekut teha koostööd õpetajate, lapsevanemate ja tugispetsialistidega.
Omalt poolt pakume: Kunda Ühisgümnaasium pakub koolipsühholoogile võimalust teha tähenduslikku tööd toetavas ja koostöises koolikeskkonnas.
Pakume toimivat tugisüsteemi, kus koolipsühholoog töötab koos HEV-koordinaatori, eripedagoogi, logopeedi ja sotsiaalpedagoogiga. Samuti toetame töötajate professionaalset arengut ning pakume võimalusi osaleda koolitustel ja enesetäiendamisel.
Lisaks pakume stabiilset töötasu, tasustatud tervisepäevi ning töökeskkonda, kus iga spetsialisti panus on oluline ja väärtustatud.
Muud nõuded: Ootame kandidaadilt vastutustunnet, usaldusväärsust ja head pingetaluvust. Oluline on oskus säilitada rahulik ja tasakaalukas hoiak ka keerukates olukordades ning valmisolek teha koostööd erinevate osapooltega. Hindame empaatiavõimet, järjekindlust ja soovi panustada kooli arengusse. Kasuks tuleb varasem töökogemus haridusasutuses või laste ja noortega töötamisel.
Tööülesanded: Logopeedi peamine ülesanne on toetada õpilaste kõne, keele ja suhtlemisoskuse arengut. Logopeed märkab ja hindab õpilaste kõne- ja keeleprobleeme ning viib läbi individuaalset või rühmapõhist kõneravi.
Logopeed töötab õpilastega, kellel esineb kõne-, hääldus-, lugemis- või kirjutamisraskusi, ning aitab arendada nende suhtlemis- ja keeleoskust. Samuti nõustab ta õpetajaid ja lapsevanemaid, kuidas õpilaste arengut igapäevases õppetöös toetada.
Oluline osa tööst on koostöö õpetajate ja kooli tugispetsialistidega, et tagada õpilastele terviklik ja järjepidev tugi.
Ootame kandidaadilt logopeedi kvalifikatsioonile vastavat kõrgharidust või selle omandamist ning head eesti keele oskust.
Oluline on oskus märgata õpilaste kõne ja keele arengu eripärasid ning toetada neid professionaalselt ja süsteemselt. Hindame head suhtlemis- ja koostööoskust, kannatlikkust ning valmisolekut töötada nii õpilaste, õpetajate kui ka lapsevanematega.
Omalt poolt pakume: Kunda Ühisgümnaasium pakub logopeedile võimalust teha tähenduslikku tööd toetavas ja koostöises koolikeskkonnas.
Pakume toimivat tugisüsteemi, kus logopeed töötab koos HEV-koordinaatori, sotsiaalpedagoogi ja koolipsühholoogiga. Samuti toetame töötajate professionaalset arengut, võimaldades osaleda koolitustel ja enesetäiendamisel.
Lisaks pakume stabiilset töötasu, tasustatud tervisepäevi ning töökeskkonda, kus iga spetsialisti panus on oluline ja märgatud.
Muud nõuded: Ootame kandidaadilt vastutustunnet, usaldusväärsust ja head pingetaluvust. Oluline on oskus säilitada rahulik ja tasakaalukas hoiak ka keerukates olukordades ning valmisolek teha koostööd erinevate osapooltega. Hindame empaatiavõimet, järjekindlust ja soovi panustada kooli arengusse. Kasuks tuleb varasem töökogemus haridusasutuses või laste ja noortega töötamisel.
Tööülesanded: Eripedagoogi peamine ülesanne on toetada õpilasi, kellel esinevad õpiraskused või erivajadused, ning aidata neil saavutada oma võimetele vastav areng ja õpitulemused.
Eripedagoog märkab ja hindab õpilaste õpivajadusi, töötab õpilastega individuaalselt või väikestes rühmades ning toetab nende õppimisoskuste arengut. Samuti aitab ta kohandada õppetegevust vastavalt õpilaste vajadustele.
Oluline osa tööst on koostöö õpetajate, lapsevanemate ja kooli tugispetsialistidega, et leida õpilastele parimad toetavad lahendused. Eripedagoog osaleb ka juhtumitöös ning panustab turvalise ja toetava õpikeskkonna kujundamisse.
Ootame kandidaadilt eripedagoogi kvalifikatsioonile vastavat kõrgharidust või selle omandamist ning head eesti keele oskust.
Oluline on oskus märgata õpilaste individuaalseid õpivajadusi ja toetada nende arengut. Hindame head suhtlemis- ja koostööoskust, kannatlikkust, süsteemsust ning valmisolekut teha koostööd õpetajate, lapsevanemate ja tugispetsialistidega.
Omalt poolt pakume: Kunda Ühisgümnaasium pakub eripedagoogile võimalust teha tähenduslikku tööd toetavas ja koostöises koolikeskkonnas.
Pakume toetavat meeskonda ja toimivat tugisüsteemi, kus eripedagoog töötab koos HEV-koordinaatori, sotsiaalpedagoogi, koolipsühholoogi ja teiste spetsialistidega. Samuti pakume võimalusi professionaalseks arenguks koolituste ja enesetäiendamise kaudu.
Lisaks pakume stabiilset töötasu, tasustatud tervisepäevi ning töökeskkonda, kus iga spetsialisti panus on märgatud ja väärtustatud.
Muud nõuded: Ootame kandidaadilt vastutustunnet, usaldusväärsust ja head pingetaluvust. Oluline on oskus säilitada rahulik ja tasakaalukas hoiak ka keerukates olukordades ning valmisolek teha koostööd erinevate osapooltega. Hindame empaatiavõimet, järjekindlust ja soovi panustada kooli arengusse. Kasuks tuleb varasem töökogemus haridusasutuses või laste ja noortega töötamisel.
Tööülesanded: Sotsiaalpedagoogi peamine ülesanne on toetada õpilaste sotsiaalset toimetulekut ning panustada turvalise ja toimiva koolikeskkonna kujundamisse kogu koolipere lõikes (1.–12. klass).
Sotsiaalpedagoogi tööülesannete hulka kuulub:
Õpilaste sotsiaalsete probleemide ja toimetulekuraskuste märkamine, ennetamine ja lahendamine.
Individuaalne nõustamis- ja toetustöö õpilaste ning nende peredega.
Juhtumitöö korraldamine ja dokumenteerimine koostöös kooli tugispetsialistidega.
Süsteemse ennetustöö kavandamine ja elluviimine.
Koostöö klassijuhatajate, aineõpetajate ja muu koolipersonaliga.
Osalemine tugipersonali meeskonna töös ning panustamine kooli arengusse.
Sotsiaalpedagoog vastutab selle eest, et koolipäevad oleksid võimalikult rahulikud, toetavad ja toimivad ning õpilastele oleks tagatud õigeaegne professionaalne tugi.
Tööks vajalikud oskused ja teadmised
Vastav erialane kõrgharidus (sotsiaalpedagoogika) või selle omandamine.
Hea eesti keele oskus kõnes ja kirjas.
Oskus märgata ja analüüsida õpilaste sotsiaalseid ja käitumuslikke probleeme ning pakkuda neile asjakohast tuge.
Valmidus teha individuaalset nõustamis- ja juhtumitööd õpilaste ja nende peredega.
Hea suhtlemis- ja koostööoskus õpetajate, tugispetsialistide ning lapsevanematega.
Oskus töötada iseseisvalt, planeerida oma tööd ning pidada kinni kokkulepetest.
Digipädevus ja valmisolek kasutada igapäevatöös haridusasutuses kasutatavaid digilahendusi.
Varasem töökogemus haridusasutuses või laste ja noortega töötamisel.
Kogemus HEV-õpilaste toetamisel või juhtumitöös.
Teadmised ennetustööst ja sotsiaalsete oskuste arendamisest.
Kogemus koostööst väliste tugivõrgustikega.
Valmisolek panustada kooli arendustegevustesse ja uuenduslikesse lahendustesse.
Omalt poolt pakume: Kunda Ühisgümnaasium pakub sotsiaalpedagoogile võimalust teha tähenduslikku ja sisulist tööd toetavas ning koostööd väärtustavas koolikeskkonnas. Meie kooli eeliseks on toimiv tugisüsteem ja üksteist toetav meeskond, kus spetsialist ei jää oma rollis üksi.
Pakume:
Täistööaega ja stabiilset töötasu alates 1970 eurost kuus.
Toetavat ja professionaalset kollektiivi, kus koostöö õpetajate ja tugispetsialistidega on igapäevane ja sisuline.
Toimivat tugipersonali meeskonda, kuhu kuuluvad HEV-koordinaator, eripedagoog, õpilaste nõustaja ja koolipsühholoog.
Võimalusi enesetäiendamiseks ja koolitustel osalemiseks, et hoida end kursis haridusvaldkonna arengutega.
Tänapäevast töökeskkonda ja selgeid töökorralduslikke kokkuleppeid.
Tasustatud tervisepäevi ning töö- ja eraelu tasakaalu toetavat töökorraldust.
Võimalust töötada koolis, kus iga spetsialisti panus on märgatav ning töö mõju on igapäevaselt nähtav.
Muud nõuded: Ootame kandidaadilt vastutustunnet, usaldusväärsust ja head pingetaluvust. Oluline on oskus säilitada rahulik ja tasakaalukas hoiak ka keerukates olukordades ning valmisolek teha koostööd erinevate osapooltega. Hindame empaatiavõimet, järjekindlust ja soovi panustada kooli arengusse. Kasuks tuleb varasem töökogemus haridusasutuses või laste ja noortega töötamisel.
RESPONSABILITÉS :
Intégré(e) au groupe d' Installation Générale d'un des bâtiments de l'ilot Nucléaire chez notre client à Lyon, vous interviendrez sur un projet de Nouveau Nucléaire.
En lien avec toutes les disciplines d'installation générale (Génie civil / HVAC / Piping / Charpentes / Equipements / Elec) et une vision intégratrice (gestion des clash, intégration des modifications en cours de projet, facteur humain, requis de sûreté).
Vos missions principales :
- Garantir l'intégration de la discipline PIPING dans le modèle 3D,
- Réceptionner et analyser des données d'entrées techniques,
- Clarifier des données d'entrée et identifier des points ouverts avec les parties prenantes,
- Réaliser des études de faisabilité pour les points durs (en 2D ou 3D simplifié si nécessaire),
- Suivi des points ouverts, contribution à leur résolution avec les correspondants des autres disciplines, formalisation et mise à jour du registre des open points vis-à-vis des requis,
- Préparer et planifier des tâches à confier aux projeteurs, accompagnement du BE lors de la modélisation 3D,
- Valider la qualité maquette,
- Restituer l'intégration vers le responsable d'équipe IG et les pilotes installation du bâtiment,
- Rédiger des notes techniques afférentes aux études d'installation / comptes-rendus de réunions / rapports de maturité.
Des interfaces fortes sont à prévoir avec les entités ci-dessous :
- Les lead disciplines du bâtiment,
- Le référent de domaine au sein de l'équipe transverse bâtiment,
- Le pilote d'installation (pour la validation du design au regard de l'ensemble des requis afférents au bâtiment),
- Le Bureau d'Etudes Intégré,
- L'équipe en charge de la conception des systèmes pour collecter et valider la cohérence des données d'entrée fournies,
- Le planificateur assigné au bâtiment dans le cadre du suivi des activités
- Les nœuds produits HVAC (NGS, NIV).
PROFIL RECHERCHÉ :
Issu(e) d'une formation Ingénieur (Bac+5) à dominante Installation Générale, vous justifiez d'une expérience de 2 à 8 ans dans le domaine de l'installation générale, avec une spécialisation HVAC/CVC.
Vous possédez une solide culture technique multi métiers, vous permettant d'interagir efficacement avec les différentes disciplines (piping, structures, électricité, systèmes, etc.) et de contribuer activement aux arbitrages techniques.
À l'aise dans des environnements projets complexes, vous êtes capable d'analyser des données d'entrée, d'identifier des points ouverts et de proposer des solutions techniques pertinentes.
Votre maîtrise des environnements 2D/3D et des processus de conception collaborative (maquette numérique, revues de conception, PLM) vous permet d'assurer la cohérence et la qualité des études d'intégration.
Vous avez également :
- Une excellente communication,
- De fortes aptitudes relationnelles et rédactionnelles,
- Une grande rigueur et autonomie.
Les candidatures répondant aux critères demandés seront privilégiées.
Pourquoi nous rejoindre ?
- Rémunération sur 12,5 mois, primes : participation et intéressement, paniers repas : 10,40€ par jour, prise en charge de 75% des transports en commun, CSE (cinéma, chèques vacances, cartes cadeaux, activités...),
- Intégrer des équipes dynamiques et bienveillantes : l'humain au centre de nos valeurs,
- Bénéficier d'une intégration encadrée et suivie,
- Evoluer sur des fonctions techniques, projets ou managériales au sein de SOM ou du Groupe Ortec, école interne de formation (O'METIERS), reconnaissance de nos experts et de notre corps d'élite (Casques d'Or),
- Une politique RH, autour d'une démarche solidaire globale : fonds de solidarité, action sociale, action logement, action handicap,
- Trouver un équilibre vie professionnelle / personnelle : accord télétravail, environ 10 jours de RTT/an.
Processus de Recrutement :
- Un premier échange téléphonique avec Déborah, Chargée de Recrutement, pour définir vos souhaits professionnels et valider l'adéquation avec le poste proposé,
- Un entretien technique pour vous préciser les enjeux et les contours du poste, découvrir nos locaux ainsi que nos équipes,
- Notre process est simple et clair : vous serez informé(e) de chaque étape.
Envie de rejoindre une entreprise à la fois exigeante et profondément humaine ?
Plongez au cœur de 40 ans d'expertise, de projets ambitieux et de passion pour notre métier !
Réf : #LI-DL1 #SOM
