FORMAÇÃO DE TÉCNICO DE ELECTRÓNICA - AUTOMAÇÃO E COMANDO (CURSO EQUIVALENTE AO 12ºANO) NO MINIMO COM 1 ANO DE EXPERIENCIA PROFISSIONAL REALIZAR ANÁLISES DOS INVERTERS COM FALHAS ELÉTRICAS, PROVENIENTES DA LINHA DE PRODUÇÃO/TEARDOWN OU RECLAMADOS PELAS FÁBRICAS DOS CLIENTES/0KMS (TESTES E MEDIÇÕES NECESSÁRIAS PARA IDENTIFICAR A ASSINATURA DA FALHA, COMPONENTES E CIRCUITOS AFETADOS); SUPORTAR A REALIZAÇÃO DE TESTES OFF LINE (WORKBENCH) DE ACORDO COM ESPECIFICADO PELA ENG. PRODUTO, MANUSEANDO EQUIPAMENTO DE TESTE COMO INTERFACES DE COMUNICAÇÃO, OSCILOSCÓPIOS, FONTES DE ALIMENTAÇÃO E MULTÍMETROS DE ACORDO COM A ESPECIFICIDADE DOS TESTES; COMUNICAR INFORMAÇÕES DE FALHAS AOS FORNECEDORES INTERNOS RELEVANTES PARA OBTER AÇÕES CORRETIVAS TEMPORÁRIAS E/OU PERMANENTES ROBUSTAS DE FORMA A GARANTIR A SUA PREVENÇÃO E REDUÇÃO DE CUSTOS; GARANTIR QUE OS DADOS DAS ANÁLISES DAS PEÇAS SÃO REPORTADOS ATEMPADAMENTE; PARTICIPAR NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E ANÁLISE DE CAUSA RAIZ E COLABORAR NA DEFINIÇÃO DE AÇÕES CORRETIVAS TEMPORÁRIAS E/OU PERMANENTES ROBUSTAS; REALIZAR ANÁLISES DOS INVERTERS COM FALHAS ELÉTRICAS, PROVENIENTES DA LINHA DE PRODUÇÃO/TEARDOWN OU RECLAMADOS PELAS FÁBRICAS DOS CLIENTES/0KMS (TESTES E MEDIÇÕES NECESSÁRIAS PARA IDENTIFICAR A ASSINATURA DA FALHA, COMPONENTES E CIRCUITOS AFETADOS); SUPORTAR A REALIZAÇÃO DE TESTES OFF LINE (WORKBENCH) DE ACORDO COM ESPECIFICADO PELA ENG. PRODUTO, MANUSEANDO EQUIPAMENTO DE TESTE COMO INTERFACES DE COMUNICAÇÃO, OSCILOSCÓPIOS, FONTES DE ALIMENTAÇÃO E MULTÍMETROS DE ACORDO COM A ESPECIFICIDADE DOS TESTES; COMUNICAR INFORMAÇÕES DE FALHAS AOS FORNECEDORES INTERNOS RELEVANTES PARA OBTER AÇÕES CORRETIVAS TEMPORÁRIAS E/OU PERMANENTES ROBUSTAS DE FORMA A GARANTIR A SUA PREVENÇÃO E REDUÇÃO DE CUSTOS; GARANTIR QUE OS DADOS DAS ANÁLISES DAS PEÇAS SÃO REPORTADOS ATEMPADAMENTE; PARTICIPAR NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E ANÁLISE DE CAUSA RAIZ E COLABORAR NA DEFINIÇÃO DE AÇÕES CORRETIVAS TEMPORÁRIAS E/OU PERMANENTES ROBUSTAS; HORAS NOTURNAS PAGAS 50% TRANSPORTE E ALIMENTAÇÃO FORNECIDOS PELA EMPRESA.

PARA EXERCER FUNÇÕES DE EDUCADORA DE INFÂNCIA EM INSTITUIÇÃO COM MINIMO DE EXPERIÊNCIA DE 1 ANO

Cumpre com os procedimentos de acordo com o código deontológico que regulamenta a profissão; Identifica, planeia, promove e avalia os cuidados de enfermagem; Realiza intervenções de enfermagem requeridas pelo indivíduo, família e comunidade, no âmbito da promoção da saúde, prevenção da saúde, prevenção de doença, tratamento e reabilitação; Colabora nas atividades de planeamento e programação do trabalho em equipa; Participa e promove ações que visem a articulação com as diferentes redes no âmbito dos cuidados de saúde; Desenvolve métodos de trabalho com vista à melhor utilização de meios; Identifica as necessidades logísticas; Desenvolve ações e colabora na formação a realizar na instituição; Reavalia as necessidades do utente residente em cuidados de enfermagem; Realiza posicionamentos e outros atos de enfermagem que o utente necessita para a sua vida diária.

1. ELABORAÇÃO E CONFEÇÃO DAS OPÇÕES DO MENU DE COMIDA DE BAR; 2. DEVIDA UTILIZAÇÃO E MANUTENÇÃO DO AMBIENTE DE TRABALHO E INSTRUMENTOS UTILIZADOS, DE ACORDO COM AS NORMAS DE HIGIENE E SEGURANÇA; 3. LAVAGEM E SECAGEM DOS UTENSILIOS DE MESA; 4. LIMPEZA DA ÁREA DE TRABALHO NO FINAL DO TURNO;

GESTOR DE TURNO PARA TRABALHAR NUM ESTABELECIMENTO DE RESTAURAÇÃO, COM EXPERIÊNCIA NA FUNÇÃO, CONHECIMENTOS BÁSICOS DE INFORMÁTICA NA ÓTICA DO UTILIZADOR E NOÇÕES DE INGLÊS AO NIVEL DA CONVERSAÇÃO. DISPONIBILIDADE PARA TRABALHAR EM HORÁRIOS ROTATIVOS E COM FOLGAS ROTATIVAS. FUNÇÕES: REALIZAÇÃO DE ENCOMENDAS DE ACORDO COM A PREVISÇÃO DE VENDAS, GESTÃO DO SERVIÇO E DAS RECLAMAÇÕES DOS CLIENTES, APOIAR NA ANALISE DE INDICADORES DE LOJA E IDENTIFICAR OPORTUNUDADES DE MELHORIAS E SOLUÇÕES, ASSEGURAR O CUMPRIMENTO DAS NORMAS DE HIGIENE E CONTROLOS ALIMENTARES, COORDENAÇÃO E FORMAÇÃO DE EQUIPAS. COM CARTA DE CONDUÇÃO.

- Licenciatura em Enfermagem; - Proatividade e dinamismo; - Facilidade de relacionamento e Espírito de Equipa; - Disponibilidade Imediata; - Disponibilidade para fazer horários rotativos.

Perfil Pretendido: - Disponibilidade imediata; - Disponibilidade geográfica próxima da Unidade; - Gosto e experiência profissional anterior na área da Medicina Física e Reabilitação em contexto de uma Unidade de Cuidados Continuados Integrados; - Proatividade; - Espírito de Equipa.

PREPARADOR DE MATERIAL E MANOBRA LOCAL DE TRABALHO NA ÁREA METROPOLITANA DE LISBOA, SEM PREJUÍZO DAS DESLOCAÇÕES NECESSÁRIAS AO EXERCÍCIO DAS SUAS FUNÇÕES. FUNÇÕES GENÉRICAS: ASSEGURAR TODAS AS TAREFAS PRÓPRIAS DA CATEGORIA PROFISSIONAL DE PREPARADOR DE MATERIAL E MANOBRAS, NOMEADAMENTE: EXECUTAR OPERAÇÕES DE REVISÃO E DE PREPARAÇÃO DE MATERIAL CIRCULANTE; EXECUTAR O SERVIÇO DE MANOBRAS, AS OPERAÇÕES DE ENGATAGEM E DESENGATAGEM DE VEÍCULOS FERROVIÁRIOS, ENTRE OUTRAS; EFETUAR ITINERÁRIOS EM LINHAS AFETAS AO RESPETIVO SERVIÇO; PRESTAR APOIO AOS MAQUINISTAS NA REALIZAÇÃO DAS MANOBRAS DE MOVIMENTAÇÃO, PARQUEAMENTO OU RESGUARDO DO MATERIAL CIRCULANTE; ASSEGURAR E APOIAR, QUANDO NECESSÁRIO, O ENSAIO DE FREIO DAS COMPOSIÇÕES; EFETUAR OS ABASTECIMENTOS NECESSÁRIOS AO MATERIAL CIRCULANTE; EFETUAR PEQUENAS REPARAÇÕES, LUBRIFICAÇÕES, LIMPEZAS E SUBSTITUIÇÕES DE COMPONENTES DE ÓRGÃOS DE MATERIAL; VERIFICAR AS CONDIÇÕES DE FUNCIONAMENTO E SEGURANÇA DO MATERIAL CIRCULANTE; PODE MOVIMENTAR UNIDADES MOTORAS EM ATIVIDADES DE MANOBRAS. REQUISITOS OBRIGATÓRIOS DE CANDIDATURA: 12º ANO DE ESCOLARIDADE; RESIDÊNCIA NA ÁREA GEOGRÁFICA A QUE SE CANDIDATA; DISPONIBILIDADE PARA TRABALHAR EM REGIME DE HORÁRIO IRREGULAR DIURNO E NOTURNO. A ACTIVIDADE DE PREPARADOR DE MATERIAL E MANOBRA EXIGE APTIDÃO FÍSICA. A ENTIDADE DÁ A FORMAÇÃO NECESSÁRIA. O PROCESSO DE SELEÇÃO ENGLOBA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, ENTREVISTA E EXAME MÉDICO.

Competências para a promoção do desenvolvimento global das crianças em estabelecimentos de creche , Capacidade de desenvolvimento de diversas atividades que, simultaneamente, as ocupam e incentivam o seu desenvolvimento físico, psíquico e social das crianças Competências para desenvolvimento de diversas atividades a fim de que a criança execute exercícios de coordenação atenção, memória, imaginação e raciocínio para incentivar o seu desenvolvimento psicomotor; Desenvolvimento de metodologias para o desenvolvimento da criança para o meio em que está inserida, estrutura e promove as expressões plásticas e musical; Competências para a promoção do desenvolvimento sócio afetivo da criança, promoção da segurança, a autoconfiança e o respeito pelo outro; Capacidade e conhecimentos para o acompanha a evolução da criança e estabelecimento de contactos com os pais com o fim de se obter uma Acão pedagógica coordenada

FUNÇÕES DE ASSISTENTE DE CONSULTÓRIO