europass

Sib impjieg

Sib l-impjieg li jgħodd għalik mill-eluf ta’ opportunitajiet disponibbli fl-Ewropa kollha. Ir-riżultati tat-tfittxija huma pprovduti EURES - mill-Portal Ewropew dwar il-Mobilità fix-Xogħol.

Rezultāti
Tiek rādīts(-i) 254134 Rezultāti

Sort by
Ufaglærte søges til nedrivning i København
Kolbeck ApS
Denmark, København NV

Vores kunder har meget travlt. Derfor søger vi nu flere ufaglærte medarbejdere til et kortere nedrivningsvikariat i København.

Vores forventninger til dig:

  • Du er fysisk robust

  • Du har måske håndværksmæssig erfaring fra diverse brancher

  • Du er engageret, fleksibel og mødestabil

  • Du er ansvarsbevidst og pålidelig

  • Du kan fremvise straffeattest

Har du erfaring fra bygge- og nedrivningsbranchen er det selvfølgelig et kæmpe plus.

Hvad kan du forvente at lave?

  • Nedrivning

  • Affaldshåndtering

  • Diverse forefaldende opgaver

  • Arbejde med maske og dragt

Lyder ovenstående som et job for dig?

Vi afholder samtaler løbende, så skynd dig

For at søge stillingen, skal du oprette en profil via vores hjemmeside, under "opret CV", herefter vil du blive kontaktet af os. Når du opretter dig, giver du samtykke til at vi må kontakte dig med henblik på denne stilling.

Har du spørgsmål, så ring på 70707810 allerede i dag!

Læs mere, om hvordan det er at være tilknyttet som vikar hos Kolbeck her.

Når du sender en ansøgning til denne stilling, giver du samtidig tilladelse til, at Kolbeck må opbevare din ansøgning i 14 dage. Herefter makuleres dine papirer.

Fortryder du din ansøgning, bedes du kontakte os på kontakt@kolbeckvikar.dk, så makulerer vi dine papirer.

Vi glæder os til at læse dit CV!

Vi søger en dygtig barber til Bahez Barbershop!
Bahez Barbershop ApS
Denmark, Næstved

BAHEZ BARBERSHOP

Næstved, Danmark — 1 time syd for København

— VI SØGER

Bliv en del af et team der lever for faget.

Dygtig, dansk/engelsktalende barber søges til Bahez Barbershop i Næstved. Fuldtid eller deltid. Køn er underordnet.

— OM OS

Et team på fem. En kultur præget af passion.

Vi er et team på fem fuldtidsansatte barberer, der alle deler én ting: en ægte passion for faget. Vi er i konstant udvikling — vi hæver standarden og skubber til, hvad en moderne barbershop kan være. Det er ikke bare et job. Det er et fællesskab bygget på håndværk og stolthed.

“Vi klipper ikke bare hår — vi skaber selvtillid, ritual og loyalitet, én kunde ad gangen.”

— STILLINGEN

Barber — Fuldtid eller deltid

Dygtighed, attitude og dedikation er alt — køn er ligegyldigt.

— Dokumenteret erfaring og stærkt portfolio

— CV samt billeder/videoer af dit arbejde skal vedlægges ansøgningen

— Flydende engelsk i tale

— Moden, professionel og teamorienteret

— Klar til at flytte til Danmark og omfavne den skandinaviske tankegang

— VI TILBYDER

— En af Danmarks højeste lønninger i branchen

— Økonomisk hjælp til at etablere dig i Danmark

— Fuldtid eller deltid — vi er åbne for det der passer dig

— En kultur med fokus på faglig udvikling og vækst

— ANSØG NU

Send en kort introduktion, dit CV samt billeder eller videoer af dit arbejde til:

info@bahez-barbershop.dk

+45 28 94 28 93

Alle henvendelser behandles fortroligt.

© 2026 Bahez Barbershop · Næstved, Danmark

2 Leden
Netherlands, WAALRE
2 leden RvT - financieel profiel en maatschappelijk profiel opleidingsniveau HBO, WO, Postdoctoraal branche Onderwijs/Opleiding, Overheid/Non-profit Atalenta is een eigentijdse maatschappelijke organisatie voor kindontwikkeling van 0 t/m 13 jaar, in 2023 ontstaan uit de fusie tussen een onderwijsstichting en een deel van de Kinderopvanggroep. Zij richt zich op het realiseren van één doorlopende ontwikkellijn voor kinderen van 0 tot 13 jaar. Atalenta heeft nu 40 locaties met daarbinnen kinderopvang en/of basisonderwijs bij voorkeur in een integraal kindcentrum in de gemeenten Bergeijk, Cranendonck, Eindhoven, Heeze-Leende, Valkenswaard en Waalre. Daarnaast heeft Atalenta twee internationale kinderopvanglocaties, een school voor speciaal basisonderwijs, en een voorziening voor nieuwkomers. Bij Atalenta werken bijna 1000 bevlogen medewerkers. Zij verzorgen opvang en onderwijs voor zo'n 8000 kinderen. Atalanta wordt aangestuurd door een tweehoofdig college van bestuur (CvB) dat verantwoording aflegt aan de raad van toezicht (RvT). Het CvB stuurt de regiodirectie aan die per regio integraal verantwoordelijk is voor opvang en onderwijs. De locaties, directie en CvB worden ondersteund door het centraal gesitueerd servicebureau. Atalenta draagt bij aan een ontwikkelomgeving waarin kinderen welkom zijn om te spelen, leren en groeien, zodat ze: - gelijke kansen en mogelijkheden tot ontwikkeling hebben; - zich breed ontwikkelen in kennis, vaardigheden en persoonlijkheid; - wendbaar en veerkrachtig worden voorbereid op de continu veranderende wereld. Dit gebeurt altijd in samenspel met ouders en in verbinding met de bredere gemeenschap, zodat kinderen zich gesteund weten in de context waarin zij spelen en leren. In het najaar van 2026 verstrijkt de zittingstermijn van twee leden raad van toezicht. De raad van toezicht zoekt daarom twee collega toezichthouders die het samenspel belangrijk vinden, kritisch durven zijn en samen met de bes...
PhD position in System Dynamics at the Department of Geography
UNIVERSITETET I BERGEN DET SAMFUNNSVITENSKAPELIGE FAK
Norway, BERGEN

UiB - Knowledge that shapes society

UiB shall be among Europe's leading universities, internationally recognized for high quality in research and education. As a societal institution, we shall contribute to sustainable and democratic development and be an attractive and inclusive place to study and work.

Video: https://youtu.be/i4SDcLir6Oc

PhD position

There is a vacancy for a PhD position in System Dynamics at the Department of Geography. The position is within the project SPARK4B+ for a fixed-term period of 3 years. Starting date is latest 1 February 2027.


About the project/work tasks:

System Dynamics Group at the Department of Geography

The System Dynamics group carries out research in several areas. The most important areas are: sustainability transitions, natural resources management, and model-based learning and communication. The group makes use of a variety of tools and techniques: stakeholder mapping, governance analysis, participatory modeling, causal feedback modeling, computer simulation, non-linear model analysis, interactive learning environments and decision-laboratory experiments.

Description of the SPARK4B+ project

The position is within the EU Horizon Europe project ‘Strengthening Pathways and Action for Biodiversity-Positive and Just Futures (SPARK4B+)’. SPARK4B+ objectives include: (1) Mapping and assessing alternative socio-economic paradigms relevant for biodiversity, climate and justice; (2) Advancing future visioning methodologies by integration of qualitative scenarios, qualitative system models, and transformation theories; (3) Developing and refining quantitative models and user friendly tools that integrate biodiversity, climate and socio-economic drivers; (4) Co-creating alternative scenarios and pathways with stakeholders through ‘Transformation Labs’ (T-Labs); and (5) Testing the feasibility, effectiveness and scalability of strategies that operationalize alternative socio-economic paradigms in practice through ‘Demonstration Intervention Cases’ (DICs). 

SPARK4B+ is built on six case studies in Germany, Spain, UK, Colombia, Sweden and Hungary with various biodiversity and social equity challenges in forestry, agriculture and urban development related to different terrestrial landscapes such as wetlands, riparian buffer zones, mixed forest stands and tropical ecosystems. SPARK4B+’s T-Labs and DICs will be founded and embedded in these case studies to co-create and test the feasibility of the future pathways and to generate actionable knowledge.

Responsibilities following the position:

The research fellow will use scenario methodologies, participatory system dynamics modelling and computer simulation to support SPARK4B+ in all work packages (abbreviated as WP), with a concentrated focus on particular WPs. For example, WP2 (Making alternative futures tangible: qualitative methodologies for seeing, sensing, and acting on pro-biodiversity and just scenarios) will explore how scenario approaches (visioning, pathways, scenario narratives) can be bridged to system mapping tools and methods. It will also synthesize the assessed methodologies into practical frameworks to be used and refined by the T-Labs and DICs. WP3 (Making alternative futures tangible: quantitative methodologies for seeing pro-biodiversity and just scenarios) will explore and enhance the existing quantitative models, also to include socio-ecological feedback and transformative behavior change. WP4 (Co-creating alternative scenarios and pathways in T- Labs) and WP5 (Amplifying DICs to achieve socially just and biodiversity-based transformation) will create the practical grounds for co-creating, refining and testing the tools developed in WP2 and WP3 under T-Labs and DICs, each of them specific to SPARK4B+ case studies.

The work of the research fellow mainly consists of the designing of the qualitative tools and methods in WP2 and the socio-ecological feedback-rich simulation models in WP3. The Fellow will bridge the qualitative knowledge created in WP2 to the quantitative tools in WP3. During the development and testing of these tools, stakeholder interviews, participatory workshops and stakeholder deliberation in T-Labs of WP4 and DICs of WP5 will play a critical role. The research fellow will be acquainted with all the SPARK4B+ case studies, however they are not going to focus on all of them and not on all quantitative models so that they will have the opportunity for deeper exploration of empirically grounded, and theoretically strong knowledge.


Qualifications and personal qualities:

  • The applicant must hold a master’s degree in System Dynamics or another discipline with a strong systems focus. The master’s degree must have been completed by the application deadline
  • The requirements are generally a grade B or better on the Master thesis and for the Master degree in total
  • Applicants must demonstrate a strong interest in socio-economic scenario building; experience in participatory model-building is desirable
  • Applicants must have strong quantitative and computational foundations
  • Applicants must be proficient in both written and oral English 
  • Teaching assistance experience in the field of System Dynamics will be considered an advantage
  • Applicants must be able to work independently and in a structured manner
  • Applicants should have experience of working as a member of a multidisciplinary and multicultural research team, and demonstrate good collaborative skills
  • Experience in interdisciplinary working, linking social/economic and environmental sciences, is desirable
  • Personal and relational qualities will be emphasized. Ambitions and potential will also count when evaluating the candidates
  • The place of work for this position is Bergen, and the work requires that you are physically present at the Department of Geography on a daily basis 

Shortlisted candidates will be invited for an interview. 


About the PhD position:

About the PhD position: 

The duration of the PhD position is 3 years.

About the PhD training:

As a PhD research fellow, you will take part in the PhD programme at the Faculty of Social Sciences, UiB. The programme corresponds to a period of three years and leads to the PhD degree. To be eligible for admission you must normally have an educational background corresponding to a master’s degree with a scope of 120 ECTS credits, which builds on a bachelor’s degree with a scope of 180 ECTS credits (normally 2 + 3 years), or an integrated master’s degree with a scope of 300 ECTS credits (5 years). Master’s degrees must normally include an independent work of a minimum of 30 ECTS credits. It is expected that the topic of the master’s degree is connected to the academic field to which you are seeking admission.


We can offer:

  • Salary as PhD (code 1017) NOK 593 700, - per year. Automatic salary increases for up to 4 years with a 3% annual increase 
  • A good and professionally challenging working environment
  • Enrolment in the Norwegian Public Service Pension Fund
  • Good welfare benefits

Project proposal:

A research proposal of maximum 2500 words (excluding reference list) must accompany the application. The project description should present the topic, the research questions(s) and choice of theory and methods. It should also include a progress plan for the different parts of the project. The research proposal must also include a short description of how the applicant envisions a fit with the SPARK4B+ project. Admittance to the PhD programme will be based on the research proposal. The faculty has prepared a guide for writing project descriptions.


Your application must include:

  • A cover letter including a brief account of your research interests and motivation for applying for the position
  • The names and contact information for two reference persons. One of them must be the main advisor for the master's thesis or equivalent thesis
  • Project proposal
  • CV
  • Transcripts and diplomas showing completion of the bachelor's and master's degrees.
  • Relevant certificates/references
  • A list of academic publications
  • Academic publications that you want to submit for assessment (including your master’s thesis or equivalent)
  • If you have a master's degree from an institution outside of the Nordic countries, or a 2-year discipline- based master's degree (or the equivalent) in a subject area other than the one associated with the application, you may later in the application process be asked to submit an overview of the syllabus for the degree you have completed

The application and appendices with certified translations into English or a Scandinavian language must be uploaded at Jobbnorge following the link on this page marked “Apply for this job”.

Closing date: August 15, 2026.

Applications submitted without a project proposal or applications sent as e-mails will not be considered. Only submitted documents will be subjected to an expert assessment.


General information:

Additional information about the position is obtainable by contacting Professor Ali K. Saysel, ali.saysel@uib.no

Practical questions regarding the application procedures should be directed to Adviser – HR Gudrun Horvei, gudrun.horvei@uib.no

Appointed research fellows will be admitted to the PhD programme at the Faculty of Social Sciences. Questions about the programme may be directed to Adviser Elina Troscenko, elina.troscenko@uib.no  

Diversity is a strength that enables us to solve our tasks even better. UiB therefore needs qualified employees regardless of gender, ethnicity, religion, worldview, disability, sexual orientation, gender identity, gender expression, and age.

 

The University of Bergen applies the principle of public access to information when recruiting staff for academic positions.

Information about applicants may be made public even if the applicant has asked not to be named on the list of persons who have applied. The applicant must be notified if the request to be omitted is not met.

The successful applicant must comply with the guidelines that apply to the position at all times.

We encourage applicants with disabilities, immigrant backgrounds, or gaps in their CV to apply. By indicating such circumstances in your application, you may receive favourable consideration. We ensure that at least one qualified applicant from each of these groups is invited for an interview as part of our commitment to inclusivity and equal opportunity. For further information about the recruitment process, click here.


Life as a PhD candidate at UiB

Marion Claireaux tells about life and work as a PhD candidate at UiB.

Video: https://www.youtube.com/watch?v=nrtp6VxMeJ4&index=2&list=PLf8ZIYfAO0qjhROTj6SthDbSScg0lSO6G

Om arbeidsgiveren:

The University of Bergen is a renowned educational and research institution, organised into seven faculties and approximately 54 institutes and academic centres. Campus is located in the centre of Bergen with university areas at Nygårdshøyden, Haukeland, Marineholmen, Møllendalsveien and Årstad. 

There are seven departments at Faculty of Social Sciences. Read more about the faculty and departments

Teamleiter Garten (gn) (Gärtnermeister/in - Garten- und Landschaftsbau)
HORNBACH Baumarkt AG Zentralverwaltung
Germany, Lübeck
Teamleiter / Abteilungsleiter Garten (gn) Du und Dein Team ermöglichen unseren Kunden ein besonderes Einkaufserlebnis bei HORNBACH. Als Teamleiter steuerst Du fachlich alle Prozesse in Deinem Bereich, bist ein kompetenter Ansprechpartner für unsere Kunden und Deine Mitarbeiter. Für diese Position wären Erfahrungen als Abteilungsleiter, Abteilungsleiterin, Bereichsleiter, Bereichsleiterin von Vorteil. Dürfen wir uns bei Dir bewerben? • Mit dem richtigen Fundament: Gehalt nach Tarifvertrag des Einzelhandels mit bis zu 21,50 Euro pro Stunde (je nach Berufserfahrung und Bundesland), einer möglichen übertariflichen Zulage sowie Urlaubs- und Weihnachtsgeld. • Denn wir bauen auf Dich: Mit einem unbefristeten Arbeitsvertrag. • Mit uns auf der sicheren Seite: 30 Tagen Urlaub sowie geregelten Arbeitszeiten mit Zeitkonto. • Mit Arbeitszeit nach Maß – einmalig im Einzelhandel: Arbeitszeitmodell flexibel und passend zur individuellen Lebenssituation jährlich neu planen. • Mit uns macht Lernen Spaß: Wir fördern fachliche und persönliche Entwicklungen mit zielführenden Fort- und Weiterbildungsprogrammen. • Mit unserer Anerkennung für Dein Herzblut: HORNBACH-Rente, Jobrad, Gutscheinkarte, HORNBACH-Mastercard, Berufsunfähigkeitsversicherung, Belegschaftsaktien und viele weitere Zusatzleistungen (alle Infos unter www.hornbach.de/zusatzleistungen). Das wünschen sich unsere Kundinnen und Kunden von Dir: • Für Dich steht der Kunde im Mittelpunkt! Mit Leidenschaft steckst Du unsere Kunden an. Kein Projekt ist Dir zu groß, keine Anfrage zu knifflig. Gemeinsam mit unseren Kunden durchlebst Du deren Projekte von der Planung bis Abschluss, als wären es Deine eigenen. • Führen, fördern, motivieren! Durch geregeltes Feedback, klare Vorgaben und die Übertragung von Verantwortung weckst Du ungeahnte Kräfte in Deinem Team. • Als Vorbild vorangehen! Du bist kompetenter Ansprechpartner und Vorbild für Deine Mitarbeiter und stehst ihnen mit praktikablen Lösungen zur Seite. Wir sind gespannt darauf Dich kennenzulernen. Bitte schicke uns Deinen Lebenslauf, Deine aktuellen Zeugnisse und Gehaltsvorstellungen. Über ein Motivationsschreiben freuen wir uns immer, für eine Bewerbung bei uns ist dies aber kein Muss. Referenznummer: 148156 Ansprechpartner: Vanessa Valentin Ergänzende Informationen: Anforderungen an den Bewerber: Grundkenntnisse: Anbau-, Anlagenplanung (Gartenbau), Garten- und Landschaftsbau, Pflanzen- und Gartenbedarf, Gartengeräte, -maschinen
Učitel/ka informačních a komunikačních technologií, Ostatní učitelé a vychovatelé pro osoby se speciálními vzdělávacími potřebami
Střední škola obchodní a služeb SČMSD, Polička, s.r.o.
Czechia, Polička
NÁPLŇ: Výuka informačních a komunikačních technologií na střední odborné škole, příprava a Výuka informačních a komunikačních technologií na střední odborné škole, příprava a realizace praktických cvičení zaměřených na práci s moderními technologiemi (např. robotika, VR brýle), zapojení moderních výukových metod a digitálních nástrojů, spolupráce na školních projektech a technologických aktivitách. POŽADAVKY: Samostatnost, spolehlivost, ochotu se dále vzdělávat v oblasti ICT a nových technologií. NABÍZÍME: příspěvky na stravování, penzijní spoření Smlouva na dobu určitou s možností prodloužení. KONTAKT: telefonicky (8-15h), e-mailem
UČITEL/KA ODBORNÝCH STAVEBNÍCH PŘEDMĚTŮ A KOORDINÁTOR PROJEKTU MTA, Učitelé odborných předmětů (kromě pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami)
Střední průmyslová škola stavební, Opava, příspěvková organizace
Czechia, Opava
*KO: Labudová Karla Ing., tel.: 734 418 954 (volat v pracovní dny mezi 8:00 - 16:00 h). Upřednostněte prosím e-mail (běhěm výuky není možno brát telefon): karla.labudova@spsopava.cz. Zájemci pošlete prosím nejlépe emailem svůj životopis, dohodneme si s vámi osobní schůzku. Plný úvazek je složen z částečného úvazku jako učitel odborných stavebních předmětů (konstrukční cvičení) a část úvazku je práce koordinátora projektu MTA, který se opět zabývá edukativními vzdělávacími materiály z oboru Stavebnictví. Vždy bereme zaměstnance nejprve na dobu určitou - 1 rok a teprve poté na dobu neurčitou. Jde o náš standardní postup. Zaměstnanecké výhody: stravenkový paušál, 40 dnů dovolené.
Policista/policistka, Policisté
Krajské ředitelství policie Olomouckého kraje
Czechia, Přerov
Požadavky: Občanství ČR; Trestní rejstřík bez záznamu; Střední vzdělání s maturitou a vyšší; Chuť učit se novým věcem Nabízíme: možnost vyzkoušet fyzické testy nanečisto (jednou měsíčně v Olomouci); Práci s moderní technikou; Výcvik ve střelbě a sebeobraně; Náborový příspěvek 110 000 Kč; Plat během přípravy 32 900 Kč (po nástupu do výkonu služby: 41 500 Kč; po 3 letech: až 45 500 Kč); 6 týdnů dovolené (po 15 letech +14 dnů volna navíc); Plnou plat i během nemoci nebo OČR; Odchodné po 6 letech, výsluhový příspěvek po 15 letech aktivní služby; Příspěvky na dovolenou, penzijní spoření a slevy přes Benefity PČR
Directeuren
Netherlands, AMSTERDAM
Wil je met een klein, deskundig team zichtbaar impact maken op de kwaliteit van bestuur, bedrijfsvoering en IT binnen een grote, academische organisatie? De universiteit van Amsterdam zoekt een gedreven hoofd Audit: een ervaren auditor en een strategisch adviseur in één. Je weet je weg te vinden in de complexe wereld van onderwijs en onderzoek en kunt processen snel doorgronden. Je vindt moeiteloos de balans tussen zorgvuldige auditing en de continuïteit van de primaire processen. Je ziet kansen, verbindt mensen en ideeën en bent een stevige gesprekspartner voor het College van Bestuur (CvB), de Raad van Toezicht (RvT), decanen en directeuren. Als hoofd Audit speel je een sleutelrol in het versterken van de kwaliteit van bestuur, bedrijfsvoering en risicobeheersing binnen de UvA. Je geeft je het CvB, decanen en directeuren - gevraagd en ongevraagd - deskundig en objectief advies over de kwaliteit van de interne beheersing van bedrijfsprocessen, risicobeheersing en kansen voor verbetering. Je bent eindverantwoordelijk voor een breed palet van internal audits op het gebied van bedrijfsvoering, governance, risicobeheersing en interne controle, met een duidelijke focus op operational audits en IT-audits. Je afdeling is niet verantwoordelijk voor de financiële audits. Je geeft leiding aan een klein, professioneel auditteam en werkt zelf inhoudelijk mee aan onderzoeken. Je hebt daarbij veel contact met uiteenlopende onderdelen van de organisatie en stemt je analyses, aanbevelingen en rapportages zorgvuldig af op verschillende doelgroepen. Je werkt datagedreven.Voorbeelden van recente audits zijn de informatiebeveiliging, researchdata, promovendi, het uitdiensttredingsproces van de UvA en fraudebeheersing. Als hoofd Audit speel je een sleutelrol in het versterken van de kwaliteit van bestuur, bedrijfsvoering en risicobeheersing binnen de UvA. Je geeft je het CvB, decanen en directeuren - gevraagd en ongevraagd - deskundig en objectief...
Docent Economie
Netherlands, LEEUWARDEN
Vereniging voor CVO in Noord en West Fryslân logo Docent Economie en/of Economie en ondernemen - Op locatie - - Leeuwarden , Friesland , Nederland - CSG Comenius Esdoorn Vacature details Solliciteren Functieomschrijving Ben jij een zelfbewuste docent die graag eigen initiatief toont? Dan is de vacature bij CSG Comenius Esdoorn de perfecte match voor jou! Wij zijn opzoek naar een docent Economie. Comenius Esdoorn is een school voor mavo-onderwijs. Het is een kleine locatie waar leerlingen en docenten verbinding met elkaar maken, kennen en gekend worden speelt dan ook een belangrijke rol. We komen op school samen om van en met elkaar te leren. Als docent op Comenius Esdoorn vervul je ook een rol als coach en heb je oog voor verschillen. We geven elkaar en onze leerlingen het vertrouwen om het beste uit zichzelf te halen en talenten zo goed mogelijk te ontwikkelen. Een mooi voorbeeld hiervan zijn onze E-skills: bij E-Skills volg je workshops waarmee je werkt aan vaardigheden die nu en in de toekomst erg belangrijk zijn. Als nieuwe docent krijg je begeleiding van een schoolopleider, doe je mee aan intervisie en vinden er coachende lesbezoeken plaats. Scholing en ontwikkeling staan bij ons hoog in het vaandel, daarom organiseren we ieder jaar teamscholingen en doen we met elkaar aan kennisdeling. Zo leren we met en van elkaar. In Ontwikkelgroepen geven we gezamenlijk inhoud aan de verdere ontwikkeling van ons onderwijs. Vereniging voor Christelijk Voortgezet Onderwijs in Noord- en West-Fryslân (CVO-nwf) Comenius Esdoorn is onderdeel van CVO-nwf, een vereniging die voortgezet onderwijs biedt aan leerlingen op zeven scholen die gevestigd zijn in Leeuwarden, Franeker en Sint Annaparochie. De vereniging heeft ruim 600 medewerkers in dienst, verspreid over de scholen en het Service Centrum. Wat krijg jij van ons: - Een salaris conform cao vo. - Een regulier contract t/m 31-07-2027. - Vrij in de schoolvakanties en een persoonlijk ...

Go to top