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Traženje posla

Pronađite pravi posao među tisućama poslova koji se nude diljem Europe. Rezultate pretraživanja pruža EURES - Europski portal za radnu mobilnost. 

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OUTROS TÉCNICOS ADMINISTRATIVOS DE CONTABILIDADE
Portugal, GUARDA
Procuramos uma pessoa dinâmica que esteja habituada a ter prazos para cumprir e que tenha espirito de equipa, com formação na área de contabilidade , fiscalidade e gestão, podendo a mesma ter sido obtida através de formação profissional. Essa pessoa tem que obrigatoriamente dominar as ferramentas do Office, ter conhecimentos sobre o programa TocOnline.
MONTADOR DE TUBAGENS
Portugal, COJA
NÃO NECESSITA DE CONHECIMENTOS TÉCNICOS ADEQUADOS À OFERTA; DEVE POSSUIR CAPACIDADE DE TRABALHO; TRABALHO EM EQUIPA; BOM RELACIONAMENTO INTERPESSOAL; DISPONIBILIDADE IMEDIATA.
MECÂNICO E REPARADOR DE VEÍCULOS AUTOMÓVEIS
Portugal, ALVERCA DO RIBATEJO
Diagnóstico de avarias mecânicas e Eletrónicas quer com testes mecânicos e ou eletrónicos; Identificar avarias através de sistemas de diagnóstico; Identificar em programa especifico as referências a substituir/reparar; Efetuar as reparações e manutenções de acordo e conforme procedimentos de fábrica MAN; Elaboração de relatório dos serviços/reparações efetuadas; Efetuar montagens de equipamentos de componentes extra equipamento de fábrica (buzinas, tomadas de força, bancos suplementares).
ANALISTA DE SISTEMAS
Portugal, CALDAS DA RAINHA
- Formação superior em Engenharia Informática, Ciência de Dados, Engenharia de Sistemas, Sistemas de Informação, Gestão de Tecnologia ou área equivalente; - Conhecimentos sólidos em Inteligência Artificial e aprendizagem automática, incluindo monitorização, ajuste fino e avaliação de modelos; - Experiência prática com sistemas de gestão de relacionamento com clientes, plataformas de conversação automática, ferramentas de análise de dados e integração de sistemas; - Bons conhecimentos de bases de dados, processos de extração, transformação e carregamento de dados, qualidade de dados, interfaces de programação e automação de processos; - Experiência ou interesse em gestão de projetos digitais e metodologias de trabalho ágeis; - Conhecimentos de segurança informática e legislação de proteção de dados pessoais (valorizado); - Perfil autónomo, analítico, com espírito de equipa e orientação para resultados; - Disponibilidade para trabalhar em Caldas da Rainha, com possibilidade de regime híbrido a negociar.
AUXILIAR DE APOIO ADMINISTRATIVO (CONTÍNUO)
Portugal, VILA FRANCA DE XIRA
ASSOCIAÇAO PROCURA RESPONSAVEL PARA SECCAO NAÚTICA EM VILA FRANCA XIRA. PESSAOA QUE SEJA RESPONSAVEL, EDUCADO, DE FACIL TRATO, PROATIVO E COM SENTIDO DE RESPONSABILIDADE. FUNÇOES: RECEÇAO E ATENDIMENTO AOS SÓCIOS; APOIO PONTUAL NA CHEGADA E SAIDA DE EMBARCAÇÕES; MANUTENÇÃO E ZELO PELO ESPAÇO DA SECÇÃO; HORARIO: 4ª-DOMINGO DAS 9H-18H(COM FLEXIBILIDADE DE DIAS E HORARIO); - PODERAM ACEITAR PART-TIME;
AJUDANTE DE COZINHA
Portugal, TABUA
PROCURAMOS UM CANDIDATO COM UM PERFIL DE RESPONSABILIDADE, QUE SEJA DINAMICO E QUE TENHA ESPIRITO DE EQUIPA, AINDA QUE GOSTE DE APREENDER, TEMOS UM AMBIENTE FAMILIAR.AINDA EXIGIMOS BOAS PRATICAS DE HIGIENE E SEGURANÇA NO TRABALHO UMA VEZ QUE TRABALHAMOS NA CONFEÇAO DE ALIMENTOS E COM TODO O PUBLICO EM GERAL.QUE SEJA PRO-ACTIVO
EDUCADOR DE INFÂNCIA
Portugal, CHÃO DE COUCE
A entidade pretende recrutar um(a) Educador(a) de Infância qualificado(a), responsável, dinâmico(a) e vocacionado(a) para o trabalho com crianças em idade pré-escolar, assegurando o seu desenvolvimento integral nas dimensões cognitiva, emocional, social e motora, de acordo com as orientações pedagógicas definidas pelo Ministério da Educação. Licenciatura em Educação Básica com Mestrado em Educação Pré-Escolar, ou Licenciatura/Mestrado em Educação de Infância reconhecida em Portugal. Habilitação profissional para a docência na Educação Pré-Escolar. Conhecimento das Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar (OCEPE). Capacidade de planificação, organização e dinamização de atividades pedagógicas adequadas à faixa etária. Competência na promoção de ambientes educativos inclusivos e estimulantes. Capacidade de acompanhamento individualizado das crianças. Noções de primeiros socorros pediátricos (preferencial). Conhecimentos básicos de ferramentas digitais aplicadas ao contexto educativo.

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