Meillä mehiläisillä on elämä tehtävänä. Jos tunnet samoin, tule meille töihin. Haemme puheterapeuttia vakituiseen työsuhteeseen ammattitaitoiseen joukkoomme Mehiläinen Vaasa Yrittäjänkatu toimipisteelle Oletko puheterapian ammattilainen ja haluat päästä mukaan työyhteisöön, jossa on lämminhenkinen tunnelma ja yhteen hiileen puhaltamisen kulttuuri? Haluatko päästä rakentamaan työviikkosi siten, että saat vapauden suunnitella työnkuvan omannäköiseksi ja kehittyä ammatillisesti? Jos vastasit kyllä, saatat olla etsimämme puheterapeutti. Sinua Vaasassa odottaa yhteen hiileen puhaltava pieni, mutta idearikas tiimi, joka tukee ammatillista kasvuasi monipuolisesti. Ilmapiiri tiimissämme on raikas ja keskusteleva sekä yhteen hiileen puhaltava. Moniammatilliseen tiimiimme kuuluu puheterapeuttien lisäksi myös toimintaterapeutteja ja fysioterapeutteja. Puheterapeutteja johtaa kuitenkin puheterapeutti. Olemme vahvasti kaksikielinen tiimi, ja tuotamme puhe- ja toimintaterapiaa sekä suomeksi että ruotsiksi. Meillä on valmiit, toimivat prosessit käytössä sekä paljon tukea ja apua saatavilla. Viihtyisät ja toimivat tilamme sijaitsevat Vaasa Parksissa. Pihassa on runsaasti paikoitustilaa sekä terapeuteille että asiakkaille. Puheterapeuttina Mehiläisellä työskentelet itsenäisesti ja vastuullisesti, kuitenkin siten, että saat tukea työllesi niin paikallisesta kuin valtakunnallisestakin terapeuttitiimistä. Rinnallasi kulkee laaja ja tiivis terapeuttien yhteisö sekä hallinnon asiantuntijat, jotka varmistavat, että voit keskittyä olennaiseen eli kohtaamaan asiakkaan ja tekemään tärkeää terapiatyötä. Pääset työskentelemään joustavasti itseäsi kiinnostavan asiakasryhmän parissa joko asiakkaidemme arkiympäristöissä tai viihtyisällä vastaanotollamme Vaasassa. Voit toimia myös etäterapeuttina tai toteuttaa joustavaa hybridikuntoutusta yhdistäen lähi- ja etäkuntoutuksen. Panostamme työntekijöidemme hyvinvointiin, työssä viihtymiseen ja vapaa-aikaa kunnioittavaan työrytmiin. Pääset myös kehittämään ammattitaitoasi ja asiantuntijuuttasi itseäsi kiinnostavissa koulutuksissa. Työntekijöidemme sanoin: Erinomaisen työhyvinvointini taustalla on työn joustavuus, ihana työyhteisö ja maailman paras esihenkilö. Minuun luotetaan ja asiantuntijuuttani arvostetaan. Täällä työntekijän työ koetaan oikeasti tärkeäksi. Esihenkilöt ovat helposti lähestyttäviä ja oikeasti välittävät. Puheterapeuttimme ovat tyytyväisiä työhönsä. Henkilöstötutkimuksemme (2025) mukaan suurimmat ilonaiheet olivat tiimityö ja yhteishenki, työn sisältö ja merkityksellisyys, esihenkilötyö ja työhyvinvointi. Tarjoamme sinulle: Joustavat työajat toiveidesi pohjalta ja mahdollisuuden keskittyä ydintyöhösi asiakkaiden parissa. Mahdollisuuden jatkuvaan kouluttautumiseen sisäisen koulutusjärjestelmän kautta ja uusimpaan tutkimustietoon pääsyn. Viihtyisät toimitilat ja työssä tarvittavat nykyaikaiset välineet, kuntoutusmateriaalit ja -testit. Kollegiaalisen paikallisen ja valtakunnallisen moniammatillisen verkoston. Mahdollisuuden rakentaa monipuolista työnkuvaa laajan asiakaskuntamme ja sopimuspohjamme ansiosta, Kelan ja hyvinvointialueiden lisäksi. Erilaisia ansaintamalleja, joista sinä voit valita itsellesi sopivimman. Voit valita joko kiinteän kuukausipalkan tai suoriteperusteisen sopimuksen. Monipuolisia etuja, mm. laaja työterveyshuolto, E-passi-edut sekä kattavan valikoiman vaihtuvia alennuksia kumppaneiltamme. Yhteisöllisiä paikallisia ja valtakunnallisia tapahtumia, kuten tiimipäiviä, virkistysiltoja ja juhlia. Toivomme sinulta: Iloista tiimihenkeä, sekä halua kehittyä ammatillisesti ja valmiutta itsenäiseen työhön. Aiempi kokemus puheterapeutin työstä ei ole välttämätöntä, sillä tarjoamme runsaasti tukea ja koulutusta myös uran alkuvaiheessa olevalle. Jaat arvomme, jossa tiivis työyhteisö ja yhteisöllisyys on tärkeä osa työarkea. Suhtaudut intohimoisesti puheterapeutin työhön ja työssä kehittymiseen. Olet valmis liikkuvaan työhön. Sinulla on laillistetun puheterapeutin pätevyys tai olet opintojesi loppuvaiheessa. Tehtävässä edellytetään tartuntatautilain 48 pykälän edellyttämää rokotussuojaa.Valitun tulee esittää lasten kanssa työskentelevien rikostaustan selvittämisestä annetun lain (504/2010, 3 §) mukainen rekisteriote ennen tehtävän vastaanottamista.Sosiaali- ja terveydenhuollon valvonnasta annetun lain mukaisesti tehtävään valittavien ikääntyvien tai vammaisten henkilöiden kanssa työskentelevien on esitettävä nähtäväksi rikosrekisterilain 6 §:n 2 momentissa tarkoitettu rikosrekisteriote. Tehtävässä sovelletaan terveyspalvelualanTES:iä. Laitathan hakemuksesi sekä CV:n tulemaan rekrytointijärjestelmämme kauttaviimeistään 17.5.2026.Työ alkaa sopimuksen mukaan ja käymme hakemuksia läpi jo hakuaikana sekä täytämme paikan heti sopivan henkilön löydyttyä. Lisätietoja tehtävästä antaa: Palvelupäällikkö JohanSlotte Johan.slotte@mehilainen.fi puh. 050 512 4867 (mahdolliset soittopyynnöt tekstiviestitse) Mehiläisen terapialiiketoiminnot uudistuivat vuoden 2025 alussa uudeksi Mehiläinen terapia- ja kuntoutuspalvelut -liiketoiminnaksi, kun Tutoris, Terapiaklinikka,FysiosMehiläinen sekäCogniMedsulautuivat yhteen. Mehiläinen terapiapalveluiden puheterapiayhteisössä työskentelee lähes 200 huippuammattilaista ympäri Suomen. Meidän yhteinen jaettuintohimoon viedä puheterapia-alaa eteenpäin ja toimia alan suunnannäyttäjänä - yhdessä meillä on siihen parhaat mahdollisuudet. Me mehiläiset rakennamme yhdessä parasta paikkaa ammattilaiselle. Teemme sen johtamalla reilusti ja suhtautumalla laatuun tinkimättömästi. Saamme asioita aikaiseksi toimivassa työympäristössä, jossa tukena on osaavia ja välittäviä työkavereita. Kasvamme ja kehitymme yhdessä. Olemme paras paikka ammattilaiselle, jolla on elämä tehtävänä.

Meillä mehiläisillä on elämä tehtävänä. Jos tunnet samoin, tule meille töihin. Haemme puheterapeuttia vakituiseen työsuhteeseen ammattitaitoiseen joukkoomme Mehiläinen Tampere Kaleva toimipisteelle Oletko puheterapian ammattilainen ja haluat päästä mukaan työyhteisöön, jossa on lämminhenkinen tunnelma ja yhteen hiileen puhaltamisen kulttuuri? Haluatko päästä rakentamaan työviikkosi siten, että saat vapauden suunnitella työnkuvan omannäköiseksi ja kehittyä ammatillisesti? Jos vastasit kyllä, saatat olla etsimämme puheterapeutti. Uusi toimipisteemme sijaitsee Kalevassa, kauppakeskus Kalentiloissa. Pääset hyödyntämään monipuolisia ja viihtyisiä tilojamme asiakastyöhön, joita on moniammatillisesti suunniteltu. Meillä on esimerkiksi aistihuone, lapsille suunnattuja vastaanottotiloja, luovan toiminnan tila ja ryhmätilat. Meillä on yhdessä tekemisen meininki, iloinen ja auttavainen työyhteisö. Erityisesti tiimihenki ja toisten auttaminen nousee meillä selkeänä vahvuutena esille henkilöstötutkimuksessa. Lisäksi puheterapeuttimme ovat pitäneet oman ammatillisen tiiminsä lisäksi siitä, että meillä voi moniammatillisesti hyödyntää mm. toimintaterapeuttien tai neuropsykologien osaamista. Puheterapeuttina Mehiläisellä työskentelet itsenäisesti ja vastuullisesti, kuitenkin siten, että saat tukea työllesi niin paikallisesta kuin valtakunnallisestakin terapeuttitiimistä. Rinnallasi kulkee laaja ja tiivis terapeuttien yhteisö sekä hallinnon asiantuntijat, jotka varmistavat, että voit keskittyä olennaiseen eli kohtaamaan asiakkaan ja tekemään tärkeää terapiatyötä. Pääset työskentelemään joustavasti itseäsi kiinnostavan asiakasryhmän parissa joko asiakkaidemme arkiympäristöissä tai viihtyisällä vastaanotollamme Tampereella. Voit toimia myös etäterapeuttina tai toteuttaa joustavaa hybridikuntoutusta yhdistäen lähi- ja etäkuntoutuksen. Panostamme työntekijöidemme hyvinvointiin, työssä viihtymiseen ja vapaa-aikaa kunnioittavaan työrytmiin. Pääset myös kehittämään ammattitaitoasi ja asiantuntijuuttasi itseäsi kiinnostavissa koulutuksissa. Työntekijöidemme sanoin: Erinomaisen työhyvinvointini taustalla on työn joustavuus, ihana työyhteisö ja maailman paras esihenkilö.'' ''Minuun luotetaan ja asiantuntijuuttani arvostetaan. Täällä työntekijän työ koetaan oikeasti tärkeäksi. Esihenkilöt ovat helposti lähestyttäviä ja oikeasti välittävät. Puheterapeuttimme ovat tyytyväisiä työhönsä. Henkilöstötutkimuksemme (2025) mukaan suurimmat ilonaiheet olivat tiimityö ja yhteishenki, työn sisältö ja merkityksellisyys, esihenkilötyö ja työhyvinvointi. Tarjoamme sinulle: Joustavat työajat toiveidesi pohjalta ja mahdollisuuden keskittyä ydintyöhösi asiakkaiden parissa. Mahdollisuuden jatkuvaan kouluttautumiseen sisäisen koulutusjärjestelmän kautta ja uusimpaan tutkimustietoon pääsyn. Viihtyisät toimitilat ja työssä tarvittavat nykyaikaiset välineet, kuntoutusmateriaalit ja -testit. Kollegiaalisen paikallisen ja valtakunnallisen moniammatillisen verkoston. Mahdollisuuden rakentaa monipuolista työnkuvaa laajan asiakaskuntamme ja sopimuspohjamme ansiosta, Kelan ja hyvinvointialueiden lisäksi. Erilaisia ansaintamalleja, joista sinä voit valita itsellesi sopivimman. Voit valita joko kiinteän kuukausipalkan tai suoriteperusteisen sopimuksen. Monipuolisia etuja, mm. laaja työterveyshuolto, E-passi-edut sekä kattavan valikoiman vaihtuvia alennuksia kumppaneiltamme. Yhteisöllisiä paikallisia ja valtakunnallisia tapahtumia, kuten tiimipäiviä, virkistysiltoja ja juhlia. Toivomme sinulta: Iloista tiimihenkeä, sekä halua kehittyä ammatillisesti ja valmiutta itsenäiseen työhön. Aiempi kokemus puheterapeutin työstä ei ole välttämätöntä, sillä tarjoamme runsaasti tukea ja koulutusta myös uran alkuvaiheessa olevalle. Jaat arvomme, jossa tiivis työyhteisö ja yhteisöllisyys on tärkeä osa työarkea. Suhtaudut intohimoisesti puheterapeutin työhön ja työssä kehittymiseen. Olet valmis liikkuvaan työhön. Sinulla on laillistetun puheterapeutin pätevyys tai olet opintojesi loppuvaiheessa. Tehtävässä edellytetään tartuntatautilain 48 pykälän edellyttämää rokotussuojaa.Valitun tulee esittää lasten kanssa työskentelevien rikostaustan selvittämisestä annetun lain (504/2010, 3 §) mukainen rekisteriote ennen tehtävän vastaanottamista.Sosiaali- ja terveydenhuollon valvonnasta annetun lain mukaisesti tehtävään valittavien ikääntyvien tai vammaisten henkilöiden kanssa työskentelevien on esitettävä nähtäväksi rikosrekisterilain 6 §:n 2 momentissa tarkoitettu rikosrekisteriote. Tehtävässä sovelletaan terveyspalvelualanTES:iä. Laitathan hakemuksesi sekä CV:n tulemaan rekrytointijärjestelmämme kauttaviimeistään 17.5.2026.Työ alkaa sopimuksen mukaan ja käymme hakemuksia läpi jo hakuaikana sekä täytämme paikan heti sopivan henkilön löydyttyä. Lisätietoja tehtävästä antaa: PalvelupäällikköJaana Vettenranta jaana.vettenranta@mehilainen.fi puh. 040 125 6644(mahdolliset soittopyynnöt tekstiviestitse) Mehiläisen terapialiiketoiminnot uudistuivat vuoden 2025 alussa uudeksi Mehiläinen terapia- ja kuntoutuspalvelut -liiketoiminnaksi, kun Tutoris, Terapiaklinikka,FysiosMehiläinen sekäCogniMedsulautuivat yhteen. Mehiläinen terapiapalveluiden puheterapiayhteisössä työskentelee lähes 200 huippuammattilaista ympäri Suomen. Meidän yhteinen jaettuintohimoon viedä puheterapia-alaa eteenpäin ja toimia alan suunnannäyttäjänä - yhdessä meillä on siihen parhaat mahdollisuudet. Me mehiläiset rakennamme yhdessä parasta paikkaa ammattilaiselle. Teemme sen johtamalla reilusti ja suhtautumalla laatuun tinkimättömästi. Saamme asioita aikaiseksi toimivassa työympäristössä, jossa tukena on osaavia ja välittäviä työkavereita. Kasvamme ja kehitymme yhdessä. Olemme paras paikka ammattilaiselle, jolla on elämä tehtävänä.

Wat verwachten we van jou?

Jij bent het aanspreekpunt en drijvende kracht achter dit project en hebt een publieksgerichte opdracht  binnen twee domeinen:

 

Als coördinator van kansrijk opgroeien vertaal je de visie en missie van <Kansrijk opgroeien in Molenbeek> naar de lokale praktijk. Je stimuleert en coördineert het initiatief. De doelstellingen van het project indachtig, houd je overzicht op het totaal van activiteiten. Je kan zowel inhoudelijk als praktisch meedenken en uitvoeren. Je bewaakt de taken en de werking van het partnernetwerk, en neemt zelf ook praktisch-organisatorische taken op jou. Je besteedt aandacht aan doelgerichte communicatie, monitoring en evaluatie op lokaal niveau. Je doet de administratieve en zakelijke opvolging van het project naar VGC. Je stemt af met de adviesraad van het project, bent staflid van De Molenketjes. Als oplossingsgerichte denker en doener handel jij proactief waarbij je steeds een gezonde balans weet te bewaren tussen de doelen van het project en de noden van de betrokken partners.

Je hebt ook een stimulerende, ondersteunende en sturende rol binnen het lokale partnernetwerk. Je kan (lokale) partners samenbrengen met het oog op het analyseren van lokale noden, problemen en kansen en mogelijkheden. Het bestaande lokale netwerk bouw je verder uit om relevante acties op te zetten die de doelgroep versterken. Je initieert, faciliteert en evalueert deze doelgerichte samenwerkingsverbanden.

Binnen het lokale partnernetwerk zet je in op goede individuele contacten met de partners en heb je steeds bijzonder aandacht voor een gelijkwaardige samenwerking tussen de betrokken organisaties

 

Een greep uit het te realiseren aanbod:

• Verdere uitbouw van de babytheek en van de pamperbank
• Organisatie van spel- en ontmoetingsmomenten
• Organisatie van opvoedingsondersteuning
• Betere toegang tot gezondheidszorg mogelijk maken
• Toegang tot en kwaliteit van huisvesting vergroten
• Verhoogde toegang tot kinderopvang en kleuterparticipatie
• Gezinnen krijgen informatie over (nog) niet benutte rechten en/of sociale voordelen en worden proactief ondersteund om sociale onderbescherming tot een minimum te herleiden.
• Je organiseert activiteiten en/of overlegmomenten voor een goede vooruitgang en kan zowel inhoudelijk als praktisch meedenken en uitvoeren.

Wat maakt van jou de ideale kandidaat?

Je hebt een hart voor de Brusselse context en hebt goesting om een netwerk bijeen te brengen en daadwerkelijk een verschil te maken door het opzetten van een aanbod voor de meest kwetsbare jonge gezinnen en kinderen in Molenbeek. Je houdt van netwerken, initiatief nemen en bent sterk in projectmatig en gestructureerd werken. Je begrijpt dat een idee niets is zonder planning en uitvoering. Administratie en rapporteren schrikken je niet af.

Een goede kennis van het Brusselse werkveld is een pluspunt, net als een sterke affiniteit met preventieve gezondheidszorg en relevante beleidsdomeinen. Je communiceert verbindend en inclusief en neemt een neutrale en integere positie in ten aanzien van partners en stelt "samenwerking" voorop.
 

Je beschikt over een diploma hoger onderwijs of je kan je ervaring en kwaliteiten aantonen met een relevante werkervaring (minimum 3 jaar).

 

Kerncompetenties

• Samenwerken
• Flexibiliteit
• Eigenaarschap
• Openheid
• Cliënt- en klantgerichtheid
• Integriteit

 

Functiespecifieke competenties

• Coördineren
• Netwerken
• Samenwerking stimuleren
• Zelfstandigheid
• Innoveren
• Strategisch handelen

Wij bieden

• Verloning volgens loonbarema's van PC 331, MV1
• Voltijds contract van onbepaalde duur (38u), deeltijdse (4/5) bespreekbaar
• Volledige terugbetaling woon-werk verkeer, dagelijks fietsvergoeding, mogelijkheid tot voordelige parkeerkaart.
• Eindejaarspremie
• 20 wettelijke verlofdagen, 10 wettelijke feestdagen, aangevuld met 2 extra verlofdagen. Vanaf 35 jaar verdere opbouw van extra CAO-verlof
• Mogelijkheid tot bijscholing
• Mogelijkheid tot opvang van eigen (klein)kinderen
• Informele en familiale werksfeer met erkenning voor inbreng en creativiteit
• Dynamische werkomgeving en job waarin je een verschil kan maken

 

Indiensttreding: zo snel mogelijk

At the Faculty of Engineering and Science, AAU Energy, a position as PhD stipend is available within the general study program. The stipend is open for appointment from August 1st, 2026 or soon hereafter. The duration of the position is three years.

Your work tasks
You will plan and carry out the sustainable synthesis and optimization of calcium-ion cathode materials, and you will develop and optimize calcium-alloying anode materials together with the corresponding processing strategies required for stable and reproducible cycling. A central part of the work includes electrode preparation, coin-cell assembly, and systematic electrochemical characterization, including cycling stability, rate capability, coulombic efficiency, and impedance analysis to identify performance limitations and degradation pathways.
You will use structural, compositional, and surface-sensitive characterization methods to correlate material structure and microstructure to electrochemical behavior, with special attention to how interphase formation and evolution govern charge transfer, reversibility, and lifetime.

The project further involves investigation of electrode–electrolyte interface phenomena,
benchmarking against the state of the art, and critical analysis of results to guide further development of materials and cell concepts, while supporting high-quality publications and conference presentations. In addition to research activities, you will contribute to teaching and to supervision of student projects, as well as broader dissemination activities within the department.

The position is offered in relation to the research group "Batteries" and the PhD Student will be affiliated with the section for “Power Electronics Systems Integration and Materials”.

Your competencies 
We are looking for a motivated PhD candidate who is eager to work at the intersection of materials synthesis, electrochemistry, and practical cell prototyping, and who enjoys combining fundamental understanding with hands-on experimental work. The ideal candidate is curious and persistent in the laboratory, able to plan and execute experiments independently, and motivated to collaborate closely with colleagues in an international and interdisciplinary environment.

Applicants are expected to hold an M.Sc. degree in materials science, chemistry, chemical engineering, or electrochemistry. Experience with one or more of the following will be considered an advantage: synthesis and processing of inorganic or carbon-based electrode materials, electrode formulation and coating, coin-cell assembly, and electrochemical testing (e.g.,  galvanostatic cycling, rate capability, coulombic efficiency, impedance spectroscopy).

Familiarity with materials characterization techniques (e.g., XRD, SEM/EDS, XPS, Raman/FTIR, or related methods) and systematic data analysis is also beneficial. Strong communication skills in English, both written and spoken, are required, as the project will be carried out in an international research environment.

Danish language skills are highly desirable and will support co-supervision of BSc student projects; however, they are not a formal requirement

Qualification requirements
PhD stipends are allocated to individuals who hold a Master's degree. PhD stipends are normally for a period of 3 years. It is a prerequisite for allocation of the stipend that the candidate will be enrolled as a PhD student at the Doctoral School of Engineering and Science in accordance with the regulations of Ministerial Order No. 1124 of September 19, 2025 on the PhD Programme at the Universities and Certain Higher Artistic Educational Institutions. According to the Ministerial Order, the progress of the PhD student shall be assessed at regular points in time. As part of the PhD study, you are among other things required to complete PhD courses corresponding to 30 ECTS, gain experience with teaching or other forms of knowledge dissemination and complete an external research stay outside of Aalborg University, preferably 3-6 months at a foreign research institution.

Who we are    
AAU Energy is a research department at Aalborg University dedicated to the development of clean and sustainable energy systems. Our activities cover electrical, thermal and mechatronic energy technologies, and we work closely with industrial partners and other academic environments to address real‑world energy challenges.

The department is located in both Aalborg and Esbjerg, and this position is based at the Aalborg campus.
AAU Energy employs around 250 staff members at different career stages and from a broad range of national backgrounds. This creates an international and interdisciplinary research environment with many opportunities for collaboration and knowledge sharing. English is widely used as the working language in research and teaching, which makes it straightforward for international colleagues to integrate.

We offer access to advanced laboratory and workshop facilities and an environment where you can develop your academic profile through research, teaching and collaboration with both Danish and international external partners. As a workplace we value a collegial and inclusive culture with room for professional discussion, initiative and mutual support in everyday life. New colleagues, whether they come from elsewhere in Denmark or from abroad, can draw on the university’s support services related to relocation, housing and practical matters.

You can read more about AAU Energy at www.energy.aau.dk.

How to apply
Your application must include the following:

• Application, stating reasons for applying and qualifications in relation to the position
• Curriculum Vitae (CV)
• Diplomas (bachelor's and master's degree diploma, including grades) 
• Project description (4-5 pages), that:
  describes the applicant’s initial thoughts and ideas related to the specific project applied for. This includes a brief state-of-the-art (including short list of references), a time schedule and how the applicant intends to shed light on the project objectives.
• Other relevant documents

The application must be submitted via Aalborg University’s recruitment system, which can be accessed under the job advertisement on Aalborg University's website. 

Aalborg University wants to reflect the surrounding society and has diversity as a core value. Therefore, everyone, regardless of personal background and orientation, is encouraged to apply for the position.

Do you have any questions?     
If you have any questions about the position, you are more than welcome to contact us. You will find contact persons at the bottom of the jobpost.

For professional questions, please contact Associate Professor Daniel-Ioan Stroe, dis@energy.aau.dk, +4530622589.

Selected candidates will be invited for an interview. Interviews are expected to be held during June 2026.

Further information  
Read more about our recruitment process here.

The assessment of candidates for the position will be carried out by qualified experts.
Shortlisting will be applied. This means that after the application deadline, the head of the department, with the assistance of the hiring committee, will select the applicants to be assessed. All applicants will be informed whether they have been shortlisted for assessment or not.

The hiring process at Aalborg University may include a risk assessment as a tool to identify potential risks associated with new hires, ensuring the safety, compliance, and integrity of the workplace.

Read more about The Doctoral School of Engineering and Science

Salary and terms of employment
When pursuing a PhD at Aalborg University, you'll receive a stipend which includes both salary
and pension benefits. The base salary starts at a minimum of 31.242,75 DKK before taxes, with an
additional 18,07% added for pension contributions. However, the final salary can be negotiated
based on your qualifications and experience, with seniority playing a key role in determining the
main salary.
Read more about pension options here.

At Aalborg University's Doctoral School, engineering PhD students enjoy unique career
development opportunities. These include personalized DISC profile assessments with feedback,
career-focused courses, and networking events with trade unions, employers, and other relevant
parties. Learn more about these initiatives at our Career Hub.

The employment is in accordance with the Ministerial Order on the Appointment of Academic Staff at Universities (the Appointment Order) and the Ministerial Order on Job Structure for Academic Staff at Universities (in Danish).

Salary and terms of employment are in accordance with the collective agreement between the Danish Confederation of Professional Associations and the state (AC collective agreement) (in Danish) 

There is a mutual probationary period of 3 months for the position.

Aalborg University - Knowledge for the world
Aalborg University is an international workplace with more than 3,700 employees. We offer real-world-oriented education and create world-class research results through collaboration between researchers, students, and public and private companies. This is how we achieve insights, new solutions to societal problems, and knowledge that changes the world. Our main campus is in Aalborg, but we also have campuses in Esbjerg and Copenhagen.

Zijn coachen, plannen, netwerken, samenwerken woorden waar je blij van wordt? 

Perfect! Als procesbegeleider ben je hier namelijk elke dag mee bezig in je contacten met cliënten, hun netwerk en onze partnerorganisaties.  

Tegelijk kom je `thuis' op het werk in een warm, open en dynamisch regioteam van 9 collega's.

 

Hoe doe je dit?

Als procesbegeleider ga je samen met de cliënt en zijn netwerk op weg om zijn mogelijkheden en ondersteuningsvragen in kaart te brengen. Hierbij vertrek je vanuit de sterktes van de persoon zelf.

Je coacht in het intensieve denk- en zoekproces naar de meest passende ondersteuning. Omdat elke persoon met een (vermoeden van) handicap anders is, is ook elk proces anders. 

Het hele proces verwerk je in een Ondersteuningsplan voor de cliënt. De gesprekken met de cliënten vinden plaats bij de cliënt thuis, op kantoor in Brussel of in de buurt waar de cliënt woont (bij een partnerorganisatie). 

Wil je meer weten? Surf dan naar onze website: www.dop-vbb.be 

Wat breng jij mee?

• Een menswetenschappelijke opleiding op bachelorniveau;
• Ervaring in de sociale sector;
• Een `bewijs van goed gedrag en zeden';
• Je houdt van netwerken en hebt kennis van het werkveld;
• Je bent een teamspeler en kan vlot communiceren met verschillende type mensen;
• Je vindt het belangrijk om de cliënt sterker te maken en te werken op maat van zijn mogelijkheden; 
• Je wil samen zoeken naar goede ondersteuning: `gewoon waar mogelijk, gespecialiseerd als nodig';
• Je kan zelfstandig werken;
• Je omarmt andere culturen en samenlevingsvormen;
• Je kan of durft je uitdrukken in het Frans;
• Administratieve taken schrikken je niet af;
• Je hebt een rijbewijs B.

Wat mag je van ons verwachten?

• Een 80%- of voltijdse tewerkstelling met contract voor onbepaalde duur;
• Een dynamische werkomgeving met een informele werksfeer waarin initiatief en zelfstandigheid worden toegejuicht; 
• Mogelijkheid om de eigen agenda grotendeels zelf te plannen met aandacht voor evenwicht werk-privé;
• Afwezigheid van weekendwerk;
• Een grondige vorming tijdens de eerste maanden van je tewerkstelling;
• Blijvende kansen tot opleiding, vorming en persoonlijke ontwikkeling;
• Verloning volgens VAPH barema - PC319.01 B1c;
• Abonnement NMBS en / of MIVB; 
• Smartphone en laptop voor professioneel gebruik;
• Extralegale voordelen;
• Je hebt een standplaats op het regiokantoor van Brussel (op wandelafstand van het MNBS-station Brussel-Noord);
• Een team dat je graag wil verwelkomen.

This is a mixed position, which combines the duties of a classical Butler, Residence Manager, and a Footman/Chambermaid. Duties include but are not limited to:

· Plans and executes official representational events in close coordination with the principal and/or his/her spouse;

· Oversees and performs, with the Household Assistant, the daily housekeeping in daily coordination with the principal and/or his/her spouse;

· Cleans, with the help of the Household Assistant, official, private and guest rooms of the Residence (making beds, dusting, doing laundry, providing fresh flowers and/or fruit baskets, etc.)

· Keeps stock and replenishes stock of cleaning and household material;

· Selects the proper wine for representational events and keeps inventory of wine cellar;

· Cleans and polishes, as necessary, stemware, silverware and china as part of the preparations for official events;

· Sets tables; upon occasion making flower arrangements;

· Serves private as well as official meals (breakfast, lunch, dinner, receptions);

· Stocks, prepares, and serves beverages at receptions, teas, etc.;

· Answers the door and the telephone, and relays messages, if required;

· Consults daily with the principal or his/her spouse, reporting on possible maintenance and repair needs in the residence, on the exterior of the house, and the grounds;

· Coordinates with the principal and/or his/her spouse, and attends, all service calls to the Residence, keeping a log of what work was performed and what the next steps will be, if and as necessary;

· Recruits, coordinates, and manages additional waiters for representations evening whenever required;

· Performs other duties as assigned.

Education: Secondary school and vocational training in a hotel or butler school.

Experience: Minimum five years' experience as a butler in a similar position or in a well-recognized hotel.

Language: Good working knowledge in English and Dutch OR good working knowledge in English and French.

Abilities and Skills: Must be knowledgeable in the smooth running of a residence, and as such must be versed in all areas of servicing and housekeeping. Must be tactful and discreet and must have good interpersonal skills.

Normal schedule is from Monday to Friday, however candidate must be flexible and may have to work on an occasional weekend.

IMPORTANT: ALL APPLICANTS MUST HAVE THE REQUIRED WORK AND/OR RESIDENCY PERMITS TO BE ELIGIBLE FOR CONSIDERATION.

Vi søger dig, der har en stærk pædagogisk profil, og som kan indgå i at udvikle de kommende professionsrettede masteruddannelser på Absalon for pædagoger og lærere. Du har en forsker- og uddannelsesprofil inden for dagtilbudsområdet (0-6 år). Du har en ph.d.-grad. og har blik for pædagogens faglighed og håndtering af komplekse, tværfaglige opgaver inden for det pædagogiske arbejdsfelt. Du brænder for at bidrage til uddannelsesudvikling, studerendes dannelse og er optaget af at skabe samarbejder mellem uddannelse, praksis og forskning.

På Professionshøjskolen Absalon arbejder vi målrettet for at bidrage aktivt til udvikling af pædagogprofessionen gennem forskning og udvikling i regionen og i praksis. Med den nye praksisrettede professionsmasteruddannelse målrettet professionsbachelorer, kommer du til at være med helt fra start til at forme uddannelsesformater, vidensgrundlag, studiemiljø og organisering i den nye uddannelse. Du bliver som led i dine opgaver i masteruddannelsen en del af forskningsmiljøet 'Pædagogisk arbejde med familier, børn og udsathed'.

I Center for Pædagogik er der et tæt samspil mellem uddannelse, praksis og forskning. I forskningsmiljøet 'Pædagogisk arbejde med familier, børn og udsathed' arbejder vi med dagtilbudsområdet. Du kan læse mere her: Pædagogisk arbejde med familier, børn og udsathed. Du kan bidrage til centerets uddannelse og forskning med viden indenfor pædagogers arbejde i dagtilbud, tværprofessionelle samarbejder og især med et praksisnært blik for, hvordan pædagogiske miljøer bidrager til gode børneliv. Du har viden om børns trivsel, som en del af samfundsmæssige, kulturelle og institutionelle forandringer. Du har således indsigt i familie- og børnelivs forskellige former, social ulighed og hvilke mulighedsrum og dilemmaer, der er i det praksisfelt. Herunder fællesskabers betydning for børns livs- og udviklingsmuligheder. https://phabsalon.dk/forskning/forskningsmiljoeer/paedagogisk-arbejde-med-familier-boern-og-udsathed

Din profil
Du har en ph.d., en stærk pædagogisk forskerprofil indenfor dagtilbudsområdet (0- 6 år), og gerne en pædagogfaglig baggrund. Herudover er det vigtigt, at du kan se dig selv i følgende:

Har viden om pædagogens arbejdsfelt og praksis på området for 0 - 6-årige. Gerne praktisk erfaring med PPR og de tværprofessionelle og pædagogfaglige samarbejder i dagtilbud, samt indsigt i børns tidlige år set i en helhed. Du kan i både forskning og undervisning arbejde tværdisciplinært med kolleger med forskellige fagligheder. Du kan sætte børns dagtilbud i sammenhæng med deres familie, overgang til skole og fritid og når der er brug for det de socialfaglige områder. Du har øje for de forandringer, der sker i det pædagogiske felt mellem de almene og de særlige tilbud og områder, og du formår at tænke praksisnært i forhold til komplekse problemstillinger.

Underviser med engagement og imødekommenhed indenfor dagtilbud. Når du er i din rolle som underviser og formidler, ved du, hvor vigtigt det er at formidle din forskningsbaserede viden og budskaber med et refleksivt og praksisnært indhold, så du fanger alle studerende. Du ønsker, at de studerende får det bedste med sig i deres studietid, så de fagligt er klar til at reflektere og handle. Heriblandt at de studerende er klar til at navigere i komplekse dilemmaer og træffe valg i praksis, der er til gavn for børn og familier.

Erfaring med forsknings- og udviklingsprojekter. Du kan indgå i at bedrive praksisnær forskning indenfor dagtilbudsområdet og tværprofessionelle samarbejder, der ofte involverer mange aktører på én gang. Samtidig er du opmærksom på at arbejde teoretisk og metodisk alsidigt og deltagerinvolverende. Du kan indgå i at søge eksterne forsknings- og udviklingsmidler med andre fra miljøet og eksterne partnere. Det er vigtigt, at du har blik for etik og redelighed.

Derudover forventer vi os, at du:

• ud over din ph.d., har en kandidatuddannelse indenfor det pædagogiske område og at du har et dybdegående kendskab til pædagogik som videnskab, fag og praksis. Du har også indsigt i pædagogikkens tværdiscipliner såsom sociologi, antropologi og organisationspsykologi og sprogpsykologi
• har publiceret i videnskabelige tidsskrifter, hvor du har formidlet fagligt stof til omverdenen og engageret professionelle og studerende
• har praksisnær viden indenfor dagtilbud.

Dine arbejdsopgaver
Dine arbejdsopgaver vil være indenfor følgende områder:

Udvikling af professionsmasters: Du bidrager til udviklingen af vores kommende pædagogfaglige professionsmaster og master til pædagogisk psykologisk rådgivning, som begge er på kandidatniveau. Det er en fordel, hvis du kan undervise på begge uddannelser.

Undervisning: Du bringer i din undervisning forsknings-, udviklings- og praksisviden i spil i forhold til pædagogfaglige problemstillinger og håndtering af komplekse opgaver, børns perspektiver, tværprofessionelt samarbejde og organisering af fællesskaber og miljøer for børn. Du trives i praksisnære, professionsfaglige læringsfællesskaber og kan styrke de studerendes analytiske, refleksive og udviklingsorienterede tilgang til pædagogik og praksis. Du har solid erfaring med at koble teori og praksis i empiriske undersøgelser og kan tilrettelægge metodisk og etisk reflekterede undervisningsforløb, samt kan arbejde med praksisnære øvelser og problemstillinger.

Forsknings- og udviklingsopgaver: Du skal deltage i forskellige forsknings- og udviklingsopgaver, især i udviklingen af praksisnære og forskningsbaserede masteruddannelser. Med dit ben i forskningsmiljøet skal du bidrage til, at viden fra praksisnær forskning indgår i undervisningen og du bidrager til ansøgninger om midler til miljøets forskningsprojekter, forskningsdesigns og udførsel, videnskabelig publicering, afrapportering, kontakt med aktører og praksis. Du kan samarbejde på tværs af Absalons forskningsmiljøer, universiteter og professionshøjskoler.

Dine kolleger
Du bliver en del af Center for Pædagogik (https://phabsalon.dk/om-Absalon/organisation/centre/center-paedagogik ) med én centerchef, fire uddannelsesledere, én uddannelses- og forskningsleder og over 115 dedikerede og fagligt stærke undervisere. Heraf har tre docenter fagligt ansvar for centerets to forskningsmiljøer, og fem konsulenter har ansvar for efter- og videreuddannelsesområdet.

Center for Pædagogik er fordelt på fem campusser, som er Roskilde, Slagelse, Vordingborg, Nykøbing Falster og Holbæk. Du skal forvente at deltage i aktiviteter på alle fem campus. Dit ansættelsessted bliver på en af de fem campusser. Hjemmearbejde er en mulighed i det omfang, hvor det er muligt ift. arbejdsopgaverne. Undervisning foregår fysisk.

Sådan ansøger du

• Ansættelse sker efter gældende overenskomst på statens område.
• Stillingen er på fuld tid og vi vil gerne have at du begynder senest den 1. august 2026.
• Hvis du har nogle spørgsmål til stillingen, kan du kontakte: Uddannelses- og Forskningsleder Martin Hoffmann på tlf. 7248 2063, mail maho@pha.dk, Docent Sine Penthin Grumløse på tlf. 72482094, mail sipg@pha.dk eller Docent Lene Skytthe Kaarsberg Schmidt på tlf. 72481259, mail lesc@pha.dk.
• Som bilag til ansøgningen vil vi bede dig om at indsende CV, publikationsliste samt to udvalgte videnskabelige publiceringer med relation til dagtilbud af nyere dato.
• Ansøgning og bilag sendes via vores rekrutteringssystem her: https://phabsalon.dk/job-i-absalon/ledige-stillinger eller ved at klikke på 'Søg stillingen' til højre på denne side, senest 22. maj 2026
• Vi forventer at afholde ansættelsessamtaler i uge 24 og 25.

Vi ønsker, at medarbejderstaben afspejler det omgivende samfund, og vi opfordrer derfor alle interesserede uanset køn, kulturel og etnisk baggrund til at søge stillingen.

Alt efter dine kvalifikationer vil du blive ansat som adjunkt eller lektor

På Absalon er adjunkturet en 4-årig uddannelsesstilling. Det understøtter vi gennem Absalons lektorkvalificeringsforløb, som alle nyansatte adjunkter deltager i, og alle får tilknyttet en vejleder. For at blive ansat som lektor forudsætter det en positiv lektorbedømmelse inden for stillingstrukturens anvendelsesområde.

Ved ansættelse af lektorer der er lektorbedømt før 2013-stillingsstrukturen, sker ansættelse på hidtidige centralt fastsatte løn- og ansættelsesvilkår. Afhængig af dine kvalifikationer, afvejet med stillingens konkrete indhold, kan fornyet lektorbedømmelse efter den aktuelle stillingsstruktur (fast-track ordningen) eventuelt aftales. Læs mere her i kap. 5: https://www.retsinformation.dk/eli/lta/2020/673

Du kan læse mere om rammerne for ansættelse som adjunkt eller lektor i vores stillingsstruktur her: https://www.retsinformation.dk/eli/lta/2021/1458

Om Absalon
Professionshøjskolen Absalon er Region Sjællands største uddannelsesinstitution, hvor vi med vores 14 uddannelser uddanner mennesker, der med høj faglighed og professionalisme skaber værdi i det samfund, de er en del af. Vores uddannelser går tæt på den enkelte studerendes drømme og potentialer, tæt på den praksis de skal virke i og på de mennesker og fællesskaber, de skal gøre en mærkbar forskel for.

I en ny sjællandsk storregion er det afgørende at have blik for både de store linjer, det lokale og det nære. De mennesker, der uddanner sig på Absalon, løfter andre mennesker og skaber muligheder og udvikling dér, hvor de bor og arbejder.

Det er vores ambition at skabe praksisnære uddannelser af høj kvalitet og give de studerende de bedste forudsætninger for at udvikle sig til kompetente professionelle. Og vi vil styrke mulighederne for, at de kan skabe en karriere, der til enhver tid matcher deres faglige interesser og ambitioner - og det ansvar de tager i vores samfund.

Vi er 850 medarbejdere, vi har 8.000 studerende på vores grunduddannelser og vi efter- og videreuddanner 3.500 kursister hvert år.

ALGEMENE MISSIE:

Als opvangbegeleider vervul je een essentiële rol in het begeleiden en ondersteunen van kinderen gedurende hun schooldag op twee Nederlandstalige gemeentelijke basisscholen: De Kriek en Paviljoen. Dit omvat de opvang voor, tijdens en na schooltijd. Daarnaast ben je actief betrokken bij specifieke klassen binnen de basisschool waar je werkzaam bent. Onze gemeente en de basisschool hechten grote waarde aan het afstemmen van jouw kwaliteiten en interesses op die van de klasleerkracht en de kinderen, om zo een optimale samenwerking te waarborgen.

Tijdens de krokus-, lente-, herfst- en wintervakanties ben jij verantwoordelijk voor het samenstellen van een aantrekkelijk vakantieaanbod. Als Opvangbegeleider krijg je de tijd en ruimte om hoogwaardige activiteiten voor te bereiden, zowel voor school- als vakantieperiodes. Binnen onze gemeente hechten we veel belang aan daguitstappen, waardoor kinderen nieuwe en verrijkende ervaringen kunnen opdoen. In nauwe samenwerking met 17 collega-opvangbegeleiders heb je de mogelijkheid om gezamenlijk de activiteiten en uitstapjes te bepalen die je met de kinderen wilt ondernemen, met als doel een gevarieerd en aantrekkelijk activiteitenaanbod te bieden.

Als Opvangbegeleider ben je van onschatbare waarde in het leven van kinderen, doordat je bijdraagt aan hun opvang, welzijn en ontwikkeling. Je draagt bij aan een veilige en ondersteunende omgeving waarin kinderen kunnen leren en groeien. Naast de ontwikkeling die je aan de kinderen biedt, krijg je zelf toegang tot opleidingen, workshops en andere leermogelijkheden die je carrière bevorderen en je in staat stellen je vaardigheden verder uit te breiden.

Samen kunnen we een positieve verandering teweegbrengen in het leven van de kinderen en in de gemeenschap waarin we actief zijn.

VERANTWOORDELIJKHEDEN EN TAKEN:

• Pedagogische opdracht: contact met kinderen en zorgen voor een aangename groepssfeer;
• Dagelijkse zorg voor veiligheid en hygiëne (rustmomenten organiseren, begeleiden van toiletbezoeken,...);
• Organisatie van het activiteitenaanbod;
• Opvolging en stimuleren van de ontwikkeling van de kinderen (rapporteren over welbevinden in teamvergadering, of bijvoorbeeld voorleesmomenten organiseren);
• Contacten met ouders;
• Samenwerking met collega's en partnerorganisaties (overlegmomenten,...);
• Administratie (bijhouden aanwezigheidslijsten, opmaken materiaallijst, opstellen activiteiten);
• Kleine logistieke taken (opruim, inkleding lokaal, begeleiding daguitstappen).

KENNIS EN VAARDIGHEDEN:

• Gedragscompetenties:
• - Professioneel - punctueel zijn en professioneel gedrag vertonen wanneer je voor kinderen zorgt;
• - Communicatief - vloeiend communiceren met de leidinggevende en ideeën en emoties op de juiste manier onder woorden brengen;
• - Flexibel - je gemakkelijk aanpassen aan veranderingen.

Taalvereisten:

Tweetalig NL/FR

Profiel:

• Diploma lager secundair onderwijs;
• FR A2 minstens gewenst;
• NL B1 minstens gewenst - Nederlands is de werktaal, dus een goed niveau is vereist;
• Attest van goed gedrag en zeden (Artikel 596.2);
• Zorgzame, goede leerkracht die graag met kinderen werkt en openstaat voor diversiteit op het gebied van taal, cultuur en gewoonten.
• Geduldig, georganiseerd en creatief.

 

Referentie van de werkgever: VC-ENS-NL-Opvangbegeleider-Niveau D-2024-25

Plaats van tewerkstelling:

• Basisschool De Kriek, Grote Bosstraat 76 - 1030 Schaarbeek
• Basisschool Paviljoen, François-Joseph Navezstraat 59 - 1030 Schaarbeek

ONS AANBOD: wervingsreservelijst 2024-2025

Deeltijds contract -25uur, volgens barema D - administratief adjunct

Verloning: volgens het barema D + maaltijdcheques

VOORDELEN:

• Valorisatie van beroepservaring;
• Ter indicatie: bruto maandelijkse verloning van 1.616 zonder werkervaring, van 1.745 euro voor 5 jaar ervaring en 1.690 euro voor 15 jaar voor 25 uur/week werktijd op niveau D
• Mogelijkheid tot het bekomen van een tweetaligheidspremie;
• Aandacht voor een goed evenwicht tussen beroeps- en privéleven dankzij het regime van wettelijke en reglementaire verlofdagen;
• Gratis persoonlijke hospitalisatieverzekering (6 maanden anciënniteit voltooid op 1 januari daaropvolgend)
• Opleidingsaanbod;
• Gratis abonnement MIVB, tussenkomst in de kosten van andere duurzame transportmiddelen (voetganger, fiets, NMBS, TEC, De Lijn);
• Maaltijdcheques (8 EUR voor één voltijds dag)
• Eindejaarspremie;
• Tussenkomst in een aanvullend pensioenregime.

Zakres obowiązków: 1. Nadzór nad prawidłowością i terminowością prowadzonych prac. 2. Organizowanie pracy w sposób zapewniający bezpieczeństwo pracy m.in. stały nadzór i koordynacja nad badaniami lekarskimi oraz szkoleniami w zakresie obowiązujących przepisów BHP. 3. Zapewnienie ciągłej i bezawaryjnej pracy maszyn i urządzeń. 4. Nadzorowanie codziennych prac w zakresie napraw, konserwacji i utrzymania ruchu maszyn realizujących zadania Działu. 5. Podział pracy, udzielanie instruktaży stanowiskowych. 6. Dbanie o należyty stan maszyn, urządzeń, narzędzi i sprzętu. 7. Prowadzenie pełnej wymaganej przepisami dokumentacji oraz raportów. 8. Ocena pracy zespołu oraz nadzór nad rozwojem pracowników. 9. Sporządzanie protokołów odbiorów usług. Wymagania: - wykształcenie: średnie zawodowe - konieczne - pozostałe: Wykształcenie: średnie techniczne, kierunek mechaniczny lub pokrewne, Świadectwo stwierdzenia kwalifikacji OUG do wykonywania czynności w dozorze ruchu w specjalności mechanicznej w podziemnych zakładach górniczych wydobywających rudy metali lub w specjalności mechanicznej maszyn i urządzeń dołowych, Znajomość przepisów prawa geologicznego i górniczego oraz innych przepisów stosowanych w ruchu zakładu górniczego, Doświadczenie w kierowaniu robotami w zakresie mechanicznym, Dobra znajomość budowy maszyn stosowanych w ruchu zakładów górniczych. Znajomość MS Office. Sposób aplikowania: - bezpośrednio do pracodawcy - wymagane dokumenty: CV - języki aplikowania: polski Przeznaczone wyłącznie dla osób zarejestrowanych w urzędzie pracy: NIE

Zakres obowiązków: 1. Kontrola procesów technologicznych produkcji napojów i wód. 2. Kontrola jakości surowców, materiałów i wyrobów gotowych. 3. Wykonywanie analiz organoleptycznych, fizykochemicznych, mikrobiologicznych wyrobów, surowców i materialów. 4. Prowadzenie dokumentacji laboratoryjnej. 5.Sporządzanie raportów. 6. Współpraca z działem produkcji i innymi działami w zakresie kontroli i zapewnienia jakości. 7. Opracowywanie i aktualizacja dokumentacji jakościowej w oparciu o wdrożone normy IFS, HACCP oraz wymogi standardów klientowskich. 8. Opracowywanie raportów i zestawień jakościowych. Praca w godz. 7.00-15.00, 15.00-23.00, 23.00-7.00. Wymagania: - wykształcenie: średnie zawodowe - konieczne - pozostałe: 1. Wykształcenie w kierunku: mikrobiologia, chemia, biotechnologia, towaroznawstwo, technologia żywnosci. 2. Posiadanie ksiązeczki zdrowia do celów sanitarno - epidemiologicznych lub chęci jej wyrobienia. 3. Współpraca z działem produkcji i innymi działami w zakresie kontroli i zapewnienia jakości. 4. Umiejętność pracy w zespole, kreatywność w działaniu, dyspozycyjność. 5. Umiejetność przeprowadzenia analiz i wyciągania wniosków. 6. Znajomość technik laboratoryjnych. 7. Dokładność, staranność i precyzja w działaniu. 8. Gotowość do uczenia się. 9. Gotowośc do pracy na 3 zmiany. 10. Praktyczna znajomość programów MS Office (Word, Excel). Sposób aplikowania: - bezpośrednio do pracodawcy - wymagane dokumenty: CV - języki aplikowania: polski Przeznaczone wyłącznie dla osób zarejestrowanych w urzędzie pracy: NIE