Experiência em operações de picking com Stacker elétrico (mota elétrica); Certificado de manobrador de empilhadores (obrigatório).

Educador/ a de Infância

EXECUTA ALVENARIAS DE TIJOLOS, PEDRAS OU BLOCOS; FAZ ASSENTAMENTO DE MANILHAS, TUBOS OU CANTA RIAS, REBOCOS OU OUTROS TRABALHOS SIMILARES OU COMPLEMENTARES.

Professor/a de Matemática para 2º e 3º ciclo e para o ensino secundário.

O trabalho envolve responsabilidade, confiança, atenção ao detalhe e boa capacidade física para garantir ambientes higienizados e organizados. As funções incluem limpeza geral (varrer, aspirar, desinfetar), lavagem de superfícies e organização, exigindo agilidade, pontualidade e discrição, tanto em casas particulares como em empresas. Confiança e idoneidade (essencial ser honesta e fiável, tratando o espaço e bens com zelo); atenção ao detalhe (foco na limpeza meticulosa e higienização profunda); organização e gestão de tempo (capacidade de priorizar tarefas e cumprir horários); capacidade física (resistência para trabalhos exigentes, movimentação de objetos e posições repetitivas); flexibilidade (adaptabilidade a novos horários ou mudanças nas prioridades de limpeza). Principais Funções: Limpeza de superfícies, pavimentos, janelas e mobiliário ; Higienização de cozinhas e casas de banho ; Arrumação geral e recolha de lixo ; Lavagem e manutenção de materiais e utensílios de trabalho ; limpeza de áreas exteriores, como jardins e terraços. Perfil Comportamental: Profissional assídua e dinâmica ; Elevado espírito de equipa ; Discrição no ambiente de trabalho.

Enfermeiro com alguma experiencia, capacidade de trabalho em grupo e integração na equipa existente. Disponibilidade

Perfil profissional no enquadramento da profissão indicada relacionada com operador fabrl

PRESTAR ASSISTÊNCIA A INDIVÍDUOS OU A GRUPOS COM LIMITAÇÕES OCUPACIONAIS DEVIDO A DOENÇAS, PERTURBAÇÕES FÍSICAS E PERTURBAÇÕES MENTAIS TEMPORÁRIAS OU PERMANENTES, PARA RECUPERAREM A SUA CAPACIDADE DE REALIZAR ATIVIDADES DIÁRIAS. ASSEGURAR O TRATAMENTO E A REABILITAÇÃO PARA LHES PERMITIR PARTICIPAR ATIVAMENTE NA SOCIEDADE, VIVER A VIDA COMO DESEJAM E REALIZAR AS ATIVIDADES QUE LHES INTERESSAM. TRABALHAR EM SERVIÇOS DE SAÚDE E CUIDADOS SOCIAIS, PARTICIPAR EM ATIVIDADES DE APOIO A REQUERENTES DE ASILO, REFUGIADOS E PESSOAS SEM-ABRIGO. AVALIA, TRATA E HABILITA INDIVÍDUOS COM DISFUNÇÃO FÍSICA, MENTAL, DE DESENVOLVIMENTO, SOCIAL OU OUTRAS, UTILIZANDO TÉCNICAS TERAPÊUTICAS INTEGRADAS EM ACTIVIDADES SELECCIONADAS CONSOANTE O OBJECTIVO PRETENDIDO E ENQUADRADAS NA RELAÇÃO TERAPEUTA/UTENTE; ACTUA AO NÍVEL DA PREVENÇÃO DA INCAPACIDADE, ATRAVÉS DE ESTRATÉGIAS ADEQUADAS COM VISTA A PROPORCIONAR AO INDIVÍDUO O MÁXIMO DE DESEMPENHO E AUTONOMIA NAS SUAS FUNÇÕES PESSOAIS E, SE NECESSÁRIO, O ESTUDO E DESENVOLVIMENTO DAS RESPECTIVAS AJUDAS TÉCNICAS, EM ORDEM A CONTRIBUIR PARA UMA MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA.

PRETENDE-SE ENFERMEIRO RESPONSÁVEL PELA PROMOÇÃO E RECUPERAÇÃO DA SAÚDE DOS DOENTES, PRESTANDO APOIO FÍSICO E PSICOLÓGICO AOS DOENTES, AMIGOS E FAMÍLIAS. PODE TABÉM SUPERVISIONAR OS MEMBROS DA EQUIPA DESIGNADOS. PROFISSIONAL HABILITADO COM UM CURSO DE ENFERMAGEM LEGALMENTE RECONHECIDO, A QUEM FOI ATRIBUÍDO UM TÍTULO PROFISSIONAL QUE LHE RECONHECE COMPETÊNCIA TÉCNICA E HUMANA PARA A PRESTAÇÃO DE CUIDADOS DE ENFERMAGEM GERAIS AO INDIVIDUO, FAMÍLIA, GRUPOS E COMUNIDADE AOS NÍVEIS DA PREVENÇÃO PRIMÁRIA, SECUNDÁRIA E TERCIÁRIA. O NÍVEL DO DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA TÉCNICO-CIENTÍFICA DETERMINA: CONCEBER, ORGANIZAR, COORDENAR, EXECUTAR, SUPERVISIONAR E AVALIAR INTERVENÇÕES DE ENFERMAGEM, REQUERIDAS PELO ESTADO DE SAÚDE DO INDIVÍDUO, FAMÍLIA E COMUNIDADE, NO ÂMBITO DA PROMOÇÃO DA SAÚDE, PREVENÇÃO DA DOENÇA, TRATAMENTO E REABILITAÇÃO; DECIDIR SOBRE TÉCNICAS E MEIOS A UTILIZAR NA PRESTAÇÃO DE CUIDADOS DE ENFERMAGEM; UTILIZAR TÉCNICAS PRÓPRIAS DA PROFISSÃO DE ENFERMAGEM COM VISTA À MANUTENÇÃO E RECUPERAÇÃO DE FUNÇÕES VITAIS; PREPARAR E DECIDIR SOBRE A ADMINISTRAÇÃO DA TERAPÊUTICA PRESCRITA, DETETAR OS EFEITOS E ATUAR EM CONFORMIDADE; PARTICIPAR NA ELABORAÇÃO E CONCRETIZAÇÃO DE PROTOCOLOS REFERENTES A NORMAS E CRITÉRIOS PARA ADMINISTRAÇÃO DE TRATAMENTOS E MEDICAMENTOS; ORIENTAR O UTENTE SOBRE A ADMINISTRAÇÃO E UTILIZAÇÃO DE MEDICAMENTOS E TRATAMENTOS; REALIZAR E PARTICIPAR EM TRABALHOS DE INVESTIGAÇÃO DA ÁREA DA ENFERMAGEM; COLABORAR E OU ORIENTAR OU COORDENAR O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DE ESTUDANTES DE ENFERMAGEM, BEM COMO DE ENFERMEIROS EM CONTEXTO ACADÉMICO OU PROFISSIONAL.

1 ano de experiência como Técnico de Telecomunicações de Fibra Óptica em rede cliente; - Carta de condução; - Trabalho de Equipa, Dinamismo; - Sentido de Responsabilidade e Orientação para o Cliente.