Je onderschrijft met enthousiasme de visie van het Specifiek Leersteuncentrum 467 en neemt, vanuit gedeeld leiderschap, samen met de algemeen coördinator, collega-teamcoördinatoren, leerondersteuners en administratieve medewerkers, een actieve rol op in de verdere uitbouw van het leersteuncentrum.
Je draagt bij aan de kwaliteitsontwikkeling van het centrum, vertrekkend vanuit het referentiekader ‘kwaliteitsvolle leersteun’, en vertaalt dit naar de werking van je handicapspecifieke team.
Samen met het beleidsteam werk je mee aan een heldere en gedragen visie op kwalitatieve leersteun. Je communiceert deze visie helder naar scholen uit het gewoon onderwijs, ouders, CLB’s, pedagogische begeleidingsdiensten en partner-leersteuncentra.
Wat betekent dit concreet?
- Je maakt deel uit van het beleidsteam van Specifiek Leersteuncentrum 467 en draagt actief bij aan de ontwikkeling van het organisatiebeleid. Je neemt verantwoordelijkheid op voor een kwaliteitsdomein en zorgt mee voor een doeltreffende implementatie van beleidsbeslissingen.
- Daarnaast werk je binnen het beleidsteam Type 7 mee aan de verdere uitbouw van deze werking. Als één van de vier teamcoördinatoren Type 7 geef je, samen met de beleidsondersteuner, richting aan de afdeling. Je helpt de beleidslijnen vormgeven en staat in voor het voorbereiden en leiden van de maandelijkse teamvergaderingen.
- Je geeft leiding aan een team van ongeveer 40 leerondersteuners, verspreid over drie regioteams met werkingsgebied Halle - Opwijk - Brussel. Je bent het aanspreekpunt voor de scholen waarmee jouw team samenwerkt en volgt de ontwikkelingen in de regio nauwgezet op via structureel overleg met de regioteam-ondersteuners.
- Als eerste evaluator voer je zowel formele als informele gesprekken met je leerondersteuners. Je geeft hen heldere, constructieve feedback en ondersteunt hun groei. De coaching en begeleiding van je team gebeurt in nauwe samenwerking met de drie regioteam-ondersteuners.
- Tot slot ben je verantwoordelijk voor de opvolging en voortgang van verschillende ontwikkelgroepen.
- Je krijgt energie van beleidsmatig werken en denkt graag mee over de verdere ontwikkeling van een organisatie.
- Je neemt verantwoordelijkheid op met vertrouwen en zou door anderen omschreven worden als een initiatiefnemer.
- Je beschikt over een bachelor- of masterdiploma en brengt waardevolle ervaring mee in leersteun en/of een leidinggevende rol.
- Je bent een sterke communicator: je drukt je helder uit, luistert actief en weet met een open, respectvolle houding mensen te verbinden. Feedback geef je op een duidelijke én zorgzame manier.
- Je investeert bewust in je eigen groei en blijft jezelf professioneel ontwikkelen.
- Je bent flexibel en bereid om je regelmatig te verplaatsen naar Leuven (tweewekelijks overleg) en naar de scholen waar je team actief is.
- Je engageert je voor een opdracht van 80% tot voltijds.