REALIZAR A GESTÃO DE TESOURARIA, COM CONHECIMENTOS OU FORMAÇÃO NA ÁREA. CONHECIMENTOS DE EXCEL E WORD

EDUCADOR DE INFÂNCIA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DE INFÂNCIA OU EDUCAÇÃO BÁSICA / MESTRADO EM EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR COM 2 ATÉ 10 ANOS DE EXPª PARA VALÊNCIA DE CRECHE, SALA 1 ANO COM 14 CRIANÇAS: ZELAR PELA SAÚDE, HIGIENE E SEGURANÇA DAS CRIANÇAS, PLANIFICAÇÃO E EXECUÇÃO DE ATIVIDADES E ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS DE ACORDO COM PROJETO EDUCATIVO E PLANO ANUAL DE ATIVIDADES DA INSTITUIÇÃO; ELABORAÇÃO DOS PLANOS DE DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAIS; LEVANTAMNENTO DE NECESSIDADES DO GRUPO E DE CADA CRIANÇA; REALIZAÇÃO DO PROJETO; CAPACIDADE DE DESENVOLVER RELAÇÕES COM OS PAIS, COM O GRUPO DE CRIANÇAS E RESTANTES COLABORADORES DA CRECHE.

PEDREIRO PARA INSFRAESTRUTURAS E SANEAMENTO

Pessoa com alguns conhecimentos administrativos e técnicos na área de gestão e contabilidade. Pessoa responsável, educada e perfil de interatividade com as pessoas.

Colaborador preparado para desempenhar de imediato as funções de cozinheiro de um restaurante.

AFI NAR, REPARAR, MONTAR E DESMONTAR OS ÓRGÃOS DAS VIATURAS; ¿ REPARAÇÃO DE PEÇAS E CHAPA AUTOMÓVEL; ¿ EXECUTAR A MANUTENÇÃO/REPARAÇÃO DE VIATURAS AO NÍVEL DA CARROÇARIA; ¿ MANUTENÇÃO DO POSTO DE TRABALHO. ENTRADA IMEDIATA; ¿ INTEGRAÇÃO NUM CONCESSIONÁRIO DE REFERÊNCIA NO SEU MERCADO DE ATUAÇÃO; ¿ PLANO DE FORMAÇÃO CONTÍNUO E AJUSTADO ÀS SUAS NECESSIDADES;

PRETENDE-SE ENFERMEIRO PARA UNIDADE DE CUIDADOS CONTINUADOS E LAR DE IDOSOS, SERÁ RESPONSÁVEL PELA PROMOÇÃO E RECUPERAÇÃO DA SAÚDE DOS DOENTES, PRESTANDO APOIO FÍSICO E PSICOLÓGICO AOS DOENTES, AMIGOS E FAMÍLIAS. SUPERVISIONA TAMBÉM OS MEMBROS DA EQUIPA DESIGNADOS.

REPARAR E PINTAR COMPONENTES METÁLICOS E PLÁSTICOS DAS VIATURAS. ¿ TRABALHOS DE PREPARAÇÃO (DESPOLIMENTO, AMASSAMENTO, REPARAÇÃO) E ACABAMENTO (APLICAR PRIMÁRIO, PINTAR E POLIMENTO). ¿ MANUTENÇÃO DO POSTO DE TRABALHO. CARTA DE CONDUÇÃO; ¿ EXPERIÊNCIA PROFI SSIONAL ANTERIOR NAS FUNÇÕES; ¿ FORMAÇÃO EM PINTURA AUTOMÓVEL (PREFERENCIAL); ¿ GOSTO PELO TRABALHO EM EQUIPA; ¿ ELEVADA AUTONOMIA, ORGANIZAÇÃO, RESPONSABILIDADE E DINAMISMO; ¿ CAPACIDADE DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS; ¿ RIGOR NA EXECUÇÃO DAS TAREFAS; ¿ ASSIDUIDADE E PONTUALIDADE; ¿ DISPONIBILIDADE IMEDIATA.

Formação académica na área de Design (Design Industrial, Design de Produto, ou similar; Elegível para estágio profissional IEFP (fator obrigatório); Boa capacidade de comunicação, organização e trabalho em equipa; Sentido prático, atenção ao detalhe e orientação para a solução; Interesse por processos produtivos, materiais e ambiente industrial; Conhecimentos em software de design (por exemplo: AutoCAD ;

ACOLHIMENTO DO CLIENTE, TANTO PRESENCIAL COMO DIGITAL; ¿ APRESENTAÇÃO DE PRODUTOS E PROMOÇÃO DA MARCA, EM SHOWROOM E ATRAVÉS DAS PLATAFORMAS DIGITAIS; ¿ IDENTIFI CAÇÃO DAS SOLUÇÕES QUE MELHOR RESPONDAM ÀS NECESSIDADES DOS CLIENTES; ¿ GESTÃO DE LEADS E CRM; ENTRADA IMEDIATA; ¿ INTEGRAÇÃO NUM CONCESSIONÁRIO DE REFERÊNCIA NO SEU MERCADO DE ATUAÇÃO; ¿ PLANO DE FORMAÇÃO CONTÍNUO E AJUSTADO ÀS SUAS NECESSIDADES; ¿ NEGOCIAÇÃO E CONCRETIZAÇÃO DE VENDAS, INCLUINDO A ENTREGA DE VIATURAS; ¿ PROSPEÇÃO DE NOVOS CLIENTES E OPORTUNIDADES DE NEGÓCIO.