Ieškoti darbo
Iš tūkstančių galimybių Europoje išsirinkite sau tinkamą darbą. Paieškos rezultatus teikia EURES - Europos darbo mobilumo portalas.
Om stillingen
Institutt for sykepleie og helsevitenskap campus Porsgrunn søker universitetslektor som leder ved Simuleringssenteret. Stillingen er 100 % fast stilling med oppstart 1.1.2027.
Om instituttet:
Vi tilbyr utdanninger av høy kvalitet, bl.a. bachelor i sykepleie, flere profesjonsmastere og tverrfaglig master i helsetjenesteinnovasjon og teknologianvendelse. Fagmiljøene våre samarbeider på tvers av institutt og fakultet ved USN og med eksterne aktører – lokalt, nasjonalt og internasjonalt. Vi ønsker å være ledende innen fleksible utdanningstilbud og integrering av teknologi, både i utdanning og forskning. Vi tilbyr også skreddersydde etter- og videreutdanninger tilpasset arbeidslivets behov.
Instituttet har forskningsmiljøer av høyt nasjonal og internasjonalt standard. Forskningsgruppene fokuserer på forskning knyttet til eldre, klinisk kompetanse, avansert sykepleie, kvinne-, familie, og barns helse. I tillegg er det to forskningssenter ved instituttet, Senter for helse og teknologi og Senter for omsorgsforskning.
Instituttet har som mål å være et sted der både studenter og ansatte trives og opplever mestring og utvikling. Vi legger derfor stor vekt på ansattes tilstedeværelse på campus for å fremme tilhørighet, godt medarbeiderskap og trivsel.
Om stillingen
Simulerings (SIM) senteret i Porsgrunn har vært i rivende utvikling siste årene og skal fremover fortsette å være sentral arena for studenters læring, mestring og utvikling. Det er behov for en handlekraftig og engasjert driftsleder med overordnet ansvar for å drive, koordinere og videreutvikle aktivitetene i SIM senteret.
Daglig leder av SIM senteret skal initiere og støtte opp om kunnskaps- og kompetanseutvikling på de ulike studieprogrammene ved Fakultet for helse og sosialvitenskap (HS). Samt å delta aktivt i samarbeid mellom SIM sentrene ved HS Fakultet og andre SIM sentre ved Universitetet i Sørøst-Norge (USN), andre utdanningsinstitusjoner og eksterne partnere i kommunene- og spesialisthelsetjenesten. Det er høye ambisjoner for at SIM senteret i Porsgrunn skal være utviklingsorientert og fremoverlent i møte med kompetansebehov i praksisfeltet.
Simuleringssenteret er organisert under Fakultet for helse- og sosialvitenskap. Driften og arbeidet med kompetanse og utvikling ligger til leder av simuleringssenteret, som har sin faglige tilhørighet på Institutt for sykepleie og helsevitenskap. Daglig leder rapporterer til instituttleder, eventuelt delegert til instituttnestleder.
Ansvar og arbeidsoppgaver
Arbeidsoppgaver vil i hovedsak være:
Overordnet ansvar og koordinering:
• Strategisk struktur: Utvikle gjennomgående struktur og organisering av
simuleringsvirksomheten på SIM senteret, i samarbeid med andre institutt på HS
fakultetet.
• Intern koordinering: Koordinere simuleringsaktiviteter og ferdighetstrening på tvers av campus, samt samarbeide tett med programansvarlige, programkoordinatorer og emneansvarlige innenfor de ulike studieprogrammene.
• Nasjonalt/regionalt samarbeid: Delta i formalisert samarbeid mellom de tre
simuleringssentrene ved HS-fakultetet (Porsgrunn, Vestfold og Drammen). Samarbeide med øvrige simuleringssentre i USN, samt andre eksterne partnere,
utdanningsinstitusjoner og nasjonale eller internasjonale nettverk innen simulering.
Faglig støtte, opplæring og kurs:
• Pedagogisk rådgivning: Være rådgivende og støttende overfor emnegrupper i
planlegging, gjennomføring og evaluering av simuleringsaktivitetene.
• Kompetanse og kurs: Planlegge og bidra i gjennomføring av felles fasilitator- og
operatørkurs, samt utvikle fremtidige kurskonsepter og tilrettelegge for opplæring i utstyr og scenarioutvikling.
• Bemanningsplanlegging: Sørge for, i samarbeid med nærmeste leder, at det er
kompetent personell tilgjengelig for å planlegge og gjennomføre aktiviteter knyttet til senterets simuleringsvirksomhet.
Eksternt samarbeid og utvikling:
• Praksisfeltet: Samarbeide med Sykehusene i Vestfold/Telemark, Vestre Viken og tilhørende kommuner om utvikling og gjennomføring av simuleringsaktiviteter.
• Forskning og utvikling: Etablere og delta i samarbeidsprosjekter innenfor fagutvikling og forskning i samarbeid med instituttets ledelse, helseforetakene (HF) og aktuelle kommuner.
• Ekstern drift: Overordnet ansvar for koordinering og organisering av ekstern drift i tråd med nytt mandat som utarbeides i samarbeid med instituttets ledelse.
Drift og teknisk ansvar:
• Utstyr og vedlikehold: Overordnet ansvar for regelmessig vedlikehold av medisinsk teknisk utstyr i SIM-senteret i henhold til gjeldende avtaler og behov.
• Support: Tilegne seg og opprettholde kompetanse i bruk av simuleringsutstyr og programvare, for å kunne gi brukerstøtte og feilsøke underveis i simuleringer.
Stillingen som daglig leder av SIM senteret er en universitetslektorstilling som i hovedsak er rettet mot undervisning og veiledning, men kan gi muligheter for forskning og/eller faglig utviklingsarbeid innenfor fagområdet. Andre oppgaver ved instituttet kan bli aktuelt.
Kompetanse
Alle punkter er krav, med mindre det er spesifisert at det er ønskelige kvalifikasjoner.
For å være kvalifisert for stillingen må du:
• Være offentlig godkjent sykepleier.
• Dokumentere fullført mastergrad innen fagområdet sykepleie- og helsevitenskap.
• Ha dokumentert og bred erfaring fra ulike typer simulering (ferdighetstrening, fullskala og scenariotrening).
• Inneha god forståelse for IT og teknologi.
• Da undervisningsspråket er norsk, må den tilsatte kunne undervise og kommunisere flytende på et av de skandinaviske språkene (norsk, svensk eller dansk).
Følgende vil telle positivt ved vurderingen:
• Beherske engelsk godt, både skriftlig og muntlig.
• Erfaring fra veiledning og undervisning i høyere utdanning.
• Dokumenterte resultater fra faglig utviklingsarbeid/forskning.
Utdanningsfaglig kompetanse
Vi forventer at du har en reflektert og bevisst holdning til din undervisnings- og
veiledningsvirksomhet. Du må kunne dokumentere pedagogisk og didaktisk kompetanse knyttet til høyere utdanning. For ansettelse kreves gjennomført formell universitetspedagogisk utdanning. Hvis du ikke oppfyller kravene ved ansettelse, må du fullføre dette innen to år.
Utdanningsfaglig kompetanse
Utdanningsfaglig kompetanse
Vi forventer at du har en reflektert og bevisst holdning til din undervisnings- og veiledningsvirksomhet. Du må kunne dokumentere pedagogisk og didaktisk kompetanse knyttet til høyere utdanning og grunnleggende ferdigheter innenfor planlegging, evaluering og utvikling av undervisning og veiledning.
For ansettelse som universitetslektor kreves gjennomført formell universitetspedagogisk utdanning. Dokumentasjon på fullført kurs må legges ved søknaden.
Dokumentasjon av utdanningsfagligkompetanse
Utdanningsfaglig kompetanse ved ansettelse skal dokumenteres i en pedagogisk mappe. Vennligst følg denne lenken for mer informasjon om kvalifikasjonskravene og hvordan du utvikler en pedagogisk mappe.
Hvis du ikke oppfyller kravene til utdanningsfaglig kompetanse, må du fullføre et formelt opplæringsprogram som gir grunnleggende universitetspedagogisk kompetanse innen to år etter ansettelse. Universitetet tilbyr dette kurset til sine ansatte.
Personlige egenskaper
- Når vi vurderer søknaden din, vil vi spesielt vektlegge disse personlige egenskapene:
- Bidra til studentenes læring: Interesse for og evne til å engasjere og involvere studenter, og bidra til undervisning hvor utdanningsmål, innhold og vurdering henger godt sammen.
- Personlig lederskap: Du tar ansvar for ditt arbeid, jobber dedikert og strukturert for å fullføre oppgavene dine og nå fastsatte mål. Du har høy evne til selvstendig arbeid.
- Lagånd: Du er en utpreget lagspiller som jobber godt i team. Du er genuint motivert for å dele kunnskap, samarbeide tett og bidra positivt til et åpent og inkluderende arbeids- og læringsmiljø.
- Nettverksferdigheter: Du har gode relasjonelle og kommunikative ferdigheter, og har evne til å styrke og utvide dine forbindelser med praksisfeltet og omgivelsene.
- Fleksibilitet og tilpasningsevne: Siden instituttet er i stadig utvikling, må du ha stor evne og vilje til omstilling, samt kunne justere fokuset basert på endringer i arbeidssituasjonen.
- Håndtering av interessekonflikter: Du er dyktig til å navigere og balansere motstridende faglige, organisatoriske og samfunnsmessige interesser knyttet til arbeidet.
Vi kan tilby deg
- Varierte arbeidsoppgaver i en stor organisasjon med et viktig samfunnsoppdrag.
- Et ambisiøst arbeidsfellesskap og et inkluderende arbeidsmiljø.
- Gode muligheter for karriereutvikling.
- Lønn etter Statens lønnsregulativ l.pl 17.510, kode 1009 universitetslektor, kr 563 412 – kr 711 095. pr. år.
- Medlemskap i Statens pensjonskasse.
- Les mer om våre ansattgoder på våre nettsider
Mangfold
Vi mener at mangfold er en ressurs i vårt arbeids- og læringsmiljø. Ulike erfaringer og bakgrunner, bidrar til ulike perspektiver og bedre løsninger på utfordringer som skal løses. Vi er opptatt av å respektere hverandres ulikheter, og vil legge til rette for ansatte med nedsatt funksjonsevne. Vi tar hensyn til dine behov og din situasjon i ulike livsfaser. Synes du denne stillingen er interessant, oppfordrer vi deg til å søke, uavhengig av kjønn, funksjonsevne, kulturell bakgrunn eller om du i en periode har vært utenfor arbeidslivet. Er det kvalifiserte søkere med funksjonsnedsettelse, hull i CV-en eller innvandrerbakgrunn,
innkaller vi minst én søker i hver av disse gruppene til intervju. Kjenner du deg igjen i en av disse kategoriene, kan du krysse av i jobbsøkerportalen vår.
Generell informasjon
Ansettelser hos oss blir gjennomført etter prinsippene i statsansatteloven.
Universitetets retningslinjer for ansettelse og opprykk i undervisnings- og forskerstillinger gir nærmere omtale av kriteriene for ansettelse som universitetslektor.
Vi har forpliktet oss til å følge evalueringskriterier for forskningskvalitet i henhold
til forpliktelsene i The Agreement on Reforming Research Assessment (CoARA) og NOR-CAM rammeverket om ansvarlig vurdering av forskning og anerkjennelse av en større bredde av faglige bidrag. Dette innebærer at vi legger vekt på kvaliteten, relevansen og betydningen som kan dokumenteres i dine faglige utviklingsarbeider.
Vår kompetansevurderingsmatrise for undervisnings- og forskningsstillinger (USN-KVM) kan være et nyttig verktøy i arbeidet med å dokumentere og reflektere over egen kompetanse sett opp mot kvalifikasjonskriteriene i søknaden.
Dersom du ifølge søknaden ikke tilfredsstiller sentrale deler av kompetansekravene, kan du få søknaden avslått.
Det vil også bli innhentet referanser for aktuelle kandidater. Du kan lese mer om
ansettelsesprosessen på våre nettsider.
Som ansatt hos oss må du til enhver tid rette deg etter endringer som utviklingen i faget medfører, og de organisatoriske endringer som vedtas.
Det er en forutsetning at du bosetter deg slik at du kan være til stede ved, og tilgjengelig for, fagmiljøet på arbeidsplassen din i den ordinære arbeidstiden.
Kontaktinformasjon
For spørsmål om stillingen:
Instituttnestleder: Elin Saga, tlf. 45844472, epost: elin.saga@usn.no
For spørsmål om søknadsprosessen:
Seniorrådgiver Ruth Helen Haugerud ruth.haugerud@usn.no +47 35 95 26 17
Slik søker du
Synes du dette ser interessant ut, og er i samsvar med dine kvalifikasjoner, sender du oss din søknad elektronisk via "Søk stillingen" på denne siden. Her registrerer du minimum en kort søknadstekst, relevant utdanning og arbeidserfaring samt språkferdigheter. I søknadsteksten
må du tydeliggjøre din kompetanse og motivasjon for stillingen.
Søknaden må inneholde:
- CV med fullstendig oversikt over utdanning og erfaring
- utdanningsfaglig mappe med en faglig fundert beskrivelse og diskusjon av egen utdanningsfaglig kompetanse samt relevant dokumentasjon som underbygger denne, se beskrivelse av fremgangsmåte under utdanningsfaglig kompetanse i utlysningsteksten
- søkere som har fullført eget kurs i universitet- og høgskolepedagogikk tilsvarende minimum 200 timer skal legge frem dokumentasjon i form av kurs- eller eksamensbevis, i tillegg til studieplan eller beskrivelse av kurset med oversikt over emner/innhold, læringsutbytte og omfang
- vitnemål og attester og dokumentasjon på annen faglig aktivitet som vurderes relevant for stillingen og som dokumenterer kompetanser og resultater som etterspørres i utlysningsteksten
- dokumentasjon på norskferdigheter på B2-nivå etter CEFR-standard. Kompetanse i svensk eller dansk er likestilt med norsk. Norskferdigheter kan dokumenteres på følgende måter:
- vitnemål fra videregående skole
- vitnemål fra høyere utdanning fullført på et skandinavisk språk
- bestått språktest som dokumenterer norskferdigheter på B2-nivå, for eksempel Norskprøve for innvandrere eller trinn 3-kurs i norsk ved en høyere
utdanningsinstitusjon - Har du høyere utdanning fra utlandet må den godkjennes av Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse. Du må ha sendt inn søknad for godkjenning innen søknadsfristen til denne stillingen utløper. Legg ved kvittering på søknad eller vedtak når du søker. Godkjenningen må
ettersendes og er en forutsetning for ansettelse.
Bli kjent med oss
Universitetet i Sørøst-Norge (USN) er blant landets største høyere utdanningsinstitusjoner, med rundt 18 000 studenter og 1900 ansatte.
Video: https://www.youtube.com/watch?v=SViTC1wg3I8Om arbeidsgiveren:
USN er universitet nær deg. Her jobber vi sammen for å finne løsninger. For lokalsamfunnet, verden og alle oss som bor her. På våre campuser fra fjord til fjell vil du jobbe i nærheten av hjemstedet ditt på sørøst-landet. Her gjør du en meningsfull jobb blant yrende studentliv og innovative forskningsmiljøer. Du får en arbeidsplass som er tett på de store samfunnsutfordringene – og samtidig nær løsningene på dem. Et arbeid vi gyver løs på med våre aller beste virkemidler: utdanning og forskning.
Vi tilbyr profesjonsorienterte og arbeidslivsrettede utdanninger, forskning og kunnskapsformidling med høy internasjonal kvalitet. Som ansatt får fordype deg i ditt eget felt, samtidig som du har tilgang til en buffet av muligheter for utvikling og læring.Gjennom de offisielle kanalene – og gjennom et nettverk av kunnskapsrike og rause kollegaer som kan mye om mangt.
USN er resultatet av fusjoner mellom tidligere høyskoler. Høyskolen i Sørøst-Norge ble dannet 1. januar 2016 da Høyskolen i Buskerud og Vestfold fusjonerte med Høyskolen i Telemark. Høyskolen fikk universitetsstatus i 2018. Rektoren vår heter Pia Cecilie Bing-Jonsson.
Les mer om hvordan det er å jobbe på Universitetet i Sørøst-Norge.
Om stillingen
Ved Institutt for språk og kultur, Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning er det ledig en stilling som stipendiat i språkvitenskap/lingvistikk.
Stipendiatstillingen er en utdanningsstilling og har fullført forskerutdanning frem til doktorgrad som mål. Opptak til doktorgradsprogram er en forutsetning for ansettelse og studieperioden starter ved tiltredelse i stillingen.
Stillingen gjelder for en periode på 3 år og ph.d.-studier på fulltid med mulighet for forlengelse av et gjennomføringsstipend. Dersom doktoravhandlingen leveres på normert studietid innen 3 år eller innen 3,5 år, kvalifiserer stipendiaten seg for et gjennomføringsstipend på henholdsvis 12 eller 6 måneder. Gjennomføringsstipendet skal brukes til kvalifikasjonsfremmende tiltak inkl. universitetspedagogisk kurs, undervisning og andre arbeidsoppgaver ved fakultetet. Mer om ordningen med gjennomføringsstipend finner du her.
Arbeidssted er UiT i Tromsø. Du må kunne starte i stillingen innen rimelig tid etter å ha mottatt tilbud.
Institutt for språk og kultur (ISK)
Institutt for språk og kultur (ISK) er et institutt med stor tematisk bredde og et svært aktivt forskningsmiljø. Det er til sammen ca. 140 ansatte, primært ved campus Tromsø, men også ved campus Alta. Instituttet har omtrent 500 studenter.
Instituttet er vertskap for noen av de fremste språkvitenskapelige miljøene i verden, blant annet representert ved Center for Language, Brain and Learning (C-LaBL). I tillegg kommer forskningsgrupper innenfor språktilegnelse (AcqVA-Nor), kognitiv lingvistikk (CLEAR), samisk språkteknologi (Giellatekno og Divvun), samt sosiolingvistikk flerspråklighet og revitalisering (MultiNor).
Instituttets forskningsmiljøer innenfor litteraturvitenskap, kunsthistorie og medie- og dokumentasjonsvitenskap er blant annet organisert i forskningsgruppene Arctic Voices, Engaging Conflicts in a Digital Era (ENCODE), Health, Art and Society (HAS), Interdisciplinary Phenomenology (IP), Pax Slavia in FLux: European Contexts (PSIF) og Worlding Northern Art (WONA).
ISK tilbyr undervisning i språkvitenskap, litteraturvitenskap, kunsthistorie, medie- og dokumentasjonsvitenskap, engelsk, kvensk og finsk, nordisk, russisk, samisk, spansk og tysk, som årsstudium, bachelor- eller mastergradsstudium, samt tre internasjonale masterprogram. Instituttet har studieretning i nordsamisk, spansk, engelsk, nordisk og russisk (fag 1 og fag 2), og tysk som fag 2 i lektorutdanningen 8-13. I tillegg har instituttet har ansvar for samisk som fag i grunnskolelærerutdanningen (på morsmålsnivå og som andrespråk). Instituttet tilbyr også doktorgradsutdanning i kultur/litteraturvitenskap, kunsthistorie, medie- og dokumentasjonsvitenskap og språkvitenskap.
Informasjon om forskningsmiljøet
Instituttets forskningsmiljøer innen språkvitenskap og lingvistikk er i hovedsak organisert i Senter for språk, hjerne og læring (C-LaBL) og forskningsgruppene Acquisition, Variation and Attrition with focus on Norwegian contexts (AcqVA-Nor), Cognitive Linguistics: Empirical Approaches to Russian (CLEAR), Giellatekno og Multilingual North – Diversity, Education and Revitalisation (MultiNor). I tillegg har instituttet et senter i samisk leksikografi.
Institutt for språk og kultur har et sterkt og variert fagmiljø innen språkvitenskap hvor det forskes på en mengde ulike språk, som for eksempel engelsk, finsk, kvensk, norsk, russisk, spansk, tysk og samiske språk. Forskningsgruppene jobber også med en mengde andre språk, og prosjekter om språk som ikke er listet ovenfor er også velkomne. De ulike forskningsgruppene har forskjellig fokus, og potensielle søkere anbefales å besøke nettsidene til forskningsgruppene og kontakte aktuelle veiledere for mer informasjon.
Om prosjektet
Kandidaten står fritt til å utvikle et eget prosjekt innenfor språkvitenskap/ lingvistikk, men det skal kunne knyttes til en av instituttets forskningsgrupper.
Prosjektet må tematisk være innenfor rammen av UiT sin strategi og fakultetets strategiske langtidsplan og knyttes til ei forskingsgruppe eller et senter ved instituttet. Prosjektet skal være faglig relevant for instituttets forskningsaktivitet og kunne veiledes av ansatte på instituttet. Tema innenfor kvensk og samisk er spesielt ønsket.
For informasjon om forskningssenter, -grupper ved ISK, se deres nettsider:
- Center for Language, Brain and Learning (C-LaBL)
- Acquisition, Variation and Attrition with focus on Norwegian contexts (AcqVA-Nor)
- Cognitive Linguistics: Empirical Approaches to Russian (CLEAR)
- Giellatekno (inkluderer også samisk leksikografi)
- Multilingual North – Diversity, Education and Revitalisation (MultiNor)
Søkerne må levere en prosjektskisse med det faglige grunnlaget for doktorgradsprosjektet. Prosjektskissen skal ikke overstige 5 sider - litteraturreferanser skal legges ved, men regnes ikke inn i sideantallet. Den må inneholde en beskrivelse av temaet, forskningsspørsmål og en begrunnelse for valgene. Den bør også beskrive hvilke metoder som skal benyttes. Den endelige prosjektskissen vil bli utviklet i samarbeid med veileder. Det er viktig at søkeren har passende bakgrunn og er motivert til å jobbe med prosjektet. Mal for prosjektskisse finnes her (bokmål)/her (nynorsk).
Kontakt
Flere opplysninger om stillingen kan du få av instituttleder Cathrine Theodorsen:
- telefon: +47 77 64 55 89
- e-post: cathrine.theodorsen@uit.no
eller Merete Anderssen, professor i engelsk språkvitenskap:
- telefon: +47 77 64 42 54
- e-post: merete.anderssen@uit.no
Kvalifikasjoner
Nødvendige kvalifikasjoner:
- Master eller tilsvarende i et fagområde som er relevant for prosjektet, som for eksempel master i språkvitenskap, master i et spesifikt språk med mastergradsoppgave innen et språktema, men også innen språktilegnelse, psykolingvistikk eller anvendt språkvitenskap. Dokumentert fullført mastergrad er en betingelse for å tiltre i stillingen. Du kan fortsatt søke dersom du er nær ved å levere eller nylig har levert masteroppgaven. Du må legge ved et utkast av oppgaven og en uttalelse fra veileder eller institusjonen om når det forventes at oppgaven er ferdig. Du må levere karakterutskrifter for graden, selv om den ikke er fullført.
- Gode ferdigheter i engelsk. Nordiske søkere kan dokumentere dette med vitnemål fra videregående skole.
Ønskelige kvalifikasjoner:
- Kunnskaper i norsk eller et annet skandinavisk språk
I bedømmelsen vektlegges søkerens potensial for å gjennomføre en forskerutdanning basert på masteroppgaven eller tilsvarende, og eventuelle andre vitenskapelige arbeider. Det vil også tas hensyn til prosjektbeskrivelsen/prosjektskissen. I tillegg vil det tas hensyn til yrkespraksis og annen erfaring av betydning for gjennomføring av doktorgradsstudiet.
I vurderingen vil vi også vektlegge personlige egnethet og motivasjon for stillingen. Vi søker kandidater som blant annet har:
- Gode samarbeidsevner
- Evner til god kommunikasjon og samhandling med kollegaer og studenter
- Evner og ønsker om å bidra til et godt arbeidsmiljø
Flest mulig bør få anledning til å gjennomgå en forskerutdanning. Om du allerede har oppnådd en doktorgrad eller har tilsvarende kompetanse, er du ikke aktuell for ansettelse i denne stillingen.
Opptak til ph.d.-program
For ansettelse som stipendiat er det en forutsetning at du blir tatt opp til ph.d.-programmet ved Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning og at du deltar i organiserte doktorgradsstudier i ansettelsesperioden.
Opptak krever normalt at søkeren har:
- Bachelorgrad på 180 studiepoeng og mastergrad på 120 studiepoeng, eller integrert mastergrad på 300 studiepoeng.
- Masteroppgave med et omfang tilsvarende 30 studiepoeng eller mer hvis søkeren har en mastergrad på 120 studiepoeng.
- Masteroppgave med et omfang tilsvarende 20 studiepoeng eller mer hvis søkeren har en integrert mastergrad på 300 studiepoeng.
For å bli tatt opp er det krav om et karaktersnitt tilsvarende B eller bedre på mastergraden. Karaktersnittet gjelder også for integrerte 5-årige mastergradsprogram der alle emnene inngår i beregningen. Nærmere beskrivelse av opptakskrav finner du her.
Hvis du oppfyller opptakskravene og blir ansatt i stillingen, vil du samtidig få midlertidig opptak til ph.d.-programmet. Søknad om endelig opptak må leveres senest to måneder etter tiltredelse i stillingen.
For søkere med utenlandsk utdanningsbakgrunn vil det vurderes om utdanningen likestilles med norsk høyere utdanning på mastergradsnivå. Vurderingen følger nasjonal godkjenningspraksis, se Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse. Søkere med utdanning fra enkelte land må ha mer høyere utdanning for å fylle opptakskravene, for eksempel 4-årig bachelor og 2-årig master. UiT godkjenner normalt utenlandsk høyere utdanning fra land som har ratifisert Lisboakonvensjonen.
Inkluderende arbeidsliv og mangfold
UiT Norges arktiske universitet har et personalpolitisk mål om å være en arbeidsgiver som gjenspeiler mangfoldet i samfunnet og som tar i bruk potensialet i befolkningens samlede kompetanse. Vi mener at inkludering og mangfold er en styrke og ønsker oss medarbeidere med ulik kompetanse, fagkombinasjoner, livserfaring og perspektiver.
Har du funksjonsnedsettelse, hull i CV-en eller innvandrerbakgrunn, oppfordrer vi deg som søker til å krysse av for dette i jobbsøkerportalen. Er det kvalifiserte søkere, kaller vi inn minst én i hver gruppe til intervju, og får du jobben, legger vi til rette for deg om du trenger det. Utenom å velge ut riktige kandidater bruker vi ikke avkrysningene til noe annet enn anonymisert statistikk. Les mer i Arbeidsgiverportalen: arbeidsgiver.difi.no/positivsaerbehandling
Vi tilbyr
- Du blir en del av et spennende forskningsprosjekt
- Gode karrieremuligheter
- Et godt arbeidsmiljø med dedikerte kolleger
- Gode velferdsordninger
- Gode pensjons-, forsikrings-, og låneordninger i Statens pensjonskasse
- Stipendiater får normalt 550 800,- i årslønn med 3% økning pr. år
- Mulighet for å søke om stipend for et lengre forskningsopphold i utlandet
Søknaden
Vær oppmerksom på at søknaden kun vurderes basert på informasjonen som er sendt inn innen søknadsfristen via Jobbnorge. Det er derfor viktig at du legger ved alle nødvendige dokumenter som viser dine kvalifikasjoner for stillingen.
Søknaden din må inneholde:
- Søknadsbrev med beskrivelse av dine forskningsinteresser og motivasjon for stillingen
- Søknaden må inneholde opplysninger om tilknytningen til relevant forskningsgruppe på ISK. Det må dokumenteres hvem man har vært i kontakt med i forskningsgruppen, og på hvilken måte.
- CV
- Offisielle vitnemål for bachelor- og mastergrad på originalspråk
- Offisielle karakterutskrifter for bachelor- og mastergrad på originalspråk
- Offisiell oversettelse av vitnemål og karakterutskrifter til engelsk eller et skandinavisk språk, hvis aktuelt
- Forklaring på karaktersystemet for utenlandsk utdanning (Diploma Supplement om tilgjengelig)
- Dokumentasjon av engelskkunnskaper
- Dokumentasjon av norskkunnskaper eller annet skandinavisk språk, hvis tilgjengelig
- 2-3 referanser med kontaktinformasjon
- Masteroppgaven, og eventuelle andre vitenskapelige arbeider
- Prosjektskisse (maks 5 sider. Litteraturreferanser skal legges ved, men teller ikke med i sideantallet)
Dokumentert fullført mastergrad er en betingelse for å tiltre i stillingen. Du kan fortsatt søke dersom du er nær ved å levere eller nylig har levert masteroppgaven. Du må legge ved et utkast av oppgaven og en uttalelse fra veileder eller institusjonen om når det forventes at oppgaven er ferdig. Du må levere karakterutskrifter for graden, selv om den ikke er fullført.
All dokumentasjon som skal vurderes må være på et skandinavisk språk eller engelsk. Hvis dokumentasjon på engelskkunnskaper mangler på søknadstidspunktet, må det dokumenteres før tiltredelse.
Bedømmelse
Søkerne vil bli vurdert av en sakkyndig komité. Komiteens mandat er å foreta en vurdering av søkernes kvalifikasjoner på grunnlag av søknadsdokumentene og kunngjøringsteksten. Alle søkere vil motta en kopi av vurderingen til den sakkyndige komitéen.
Søkere som vurderes å være best kvalifisert vil bli innkalt til intervju. Intervjuet skal blant annet avklare personlig egnethet og motivasjon for stillingen.
Generell informasjon
Ansettelsen skjer i henhold til regler og vilkår som til enhver tid gjelder for statsansatte, og retningslinjer ved UiT. På våre nettsider finner du mer informasjon til søkere på stillinger ved UiT.
Stilling som stipendiat lønnes etter statens regulativ kode 1017. Fra lønnen blir det trukket 2% innskudd til Statens pensjonskasse.Du vil bli medlem i Statens pensjonskasse, som gir deg mange goder i tillegg til livsvarig alderspensjon og AFP: Du kan ha rett til økonomisk støtte hvis du blir syk eller ufør, familien din kan ha rett til økonomisk støtte når du dør, du blir forsikret mot yrkesskade eller yrkessykdom, og du får gode betingelser på boliglån. Les mer om ansattgodene dine på: spk.no.
Kortere ansettelsesperiode kan gis dersom stipendiaten alt har gjennomført deler av sitt forskerutdanningsprogram, eller når ansettelsen bygger på tidligere ansettelse i utdanningsstilling, slik at total tid til forskerutdanning blir tre år.
Personopplysninger som oppgis behandles i henhold til lov om behandling av personopplysninger. Søkere kan be om ikke å bli oppført på den offentlige søkerlista, men universitetet kan likevel beslutte at navnet på søkeren skal offentliggjøres. Søkeren vil da bli varslet i forkant av offentliggjøring.
Om arbeidsgiveren:
UiT Norges arktiske universitet er et internasjonalt ledende breddeuniversitet. Vår visjon er å være en drivkraft i nord. Det nordsamiske begrepet eallju, som betyr arbeidsiver, setter tonen for drivkraften i UiT. Sammen med studenter, ansatte og samfunnet for øvrig skal vi utnytte vår
beliggenhet i Nord-Norge og Sápmi, vår faglige bredde og tverrfaglige fortrinn til å forme framtiden.
UiT har om lag 18 000 studenter, mer enn 4000 ansatte, og er etablert på fire hovedcampuser og sju øvrige studiesteder i Nord-Norge og på Svalbard. Våre største campuser er Tromsø, Alta, Narvik og Harstad. UiT har sju fakulteter, 40 institutter og sentre, og ledende forskningsmiljøer innenfor ulike fag. Universitetet har 269 studieprogrammer og har fokus på utdanningskvalitet.
Akademisk frihet, vitenskapelige og forskningsetiske prinsipper ligger til grunn for hele UiT sin virksomhet. Medvirkning, medbestemmelse, åpenhet og gode prosesser skal gi det beslutningsgrunnlaget vi trenger for å gjøre kloke og framsynte prioriteringer. Våre studenter og ansatte skal ha mulighet til å utvikle sine evner og potensial. Tuftet på vitenskapelig integritet skal vi være modige, engasjerte og rause - tett på fag, folk og samtidsutviklingen.
Les mer om UiTs strategi mot 2030