Tööülesanded: ● Ainetundide läbiviimine vastavalt koormusele ja tunniplaanis kinnitatud kavale; vajadusel ringitunni andmine vastavalt koormusele.
● Õpetamine lähtuvalt individuaalsest õppekavast või individuaalsest ainekavast, koos eesmärkide seadmise ja õpitulemuste kohandamisega. ● Õpilastele emotsionaalse ja sotsiaalse toe pakkumine, turvatunde loomine ja õpilase eneseusku toetavate õppimiskogemuste pakkumine. ● Õpilaste arengu toetamine lähtudes nende võimetest ja vajadustest ning arvestades riiklikes õppekavades seatud eesmärkidega. ● Õpitegevuse kavandamine ja analüüsimine. ● Regulaarne infovahetus, nõu pidamine ja õppeprotsessi kujundamine koostöös teiste õpetajate, eripedagoogi, logopeedi, sotsiaalpedagoogi jm spetsialistidega. ● Koostöö kolleegidega, tugispetsialistidega, lapsevanematega. ● Osalemine meeskonnaliikmena kooli arendustöös ja loometegevuses. Aineõpetaja juhindub oma töös õpetaja eetikakoodeksist ning hoiab oma käitumise ja tegevusega kooli mainet. Toetab ennastjuhtiva õppija kujunemist, suunates õppijat õpieesmärkide seadmisele ja eneseanalüüsile.

Omalt poolt pakume: ● Toetavat ja uuendusmeelset meeskonda;
● enesearenguvõimalusi; ● koostööd erialaspetsialistidest tugimeeskonnaga; ● mentorlust alustavale õpetajale; ● pikka suvepuhkust ja paindlikku tööaega.

Muud nõuded: Magistrikraad (kasvatusteadus, pedagoogika, haridus) või sellele vastav kvalifikatsioon, õpetajakutse.
Väga hea suhtlemisoskus ja pingetaluvus; sõbralikkus ja rõõmsameelsus; usaldusväärsus ja algatusvõime; otsustus-, koostöö- ja analüüsivõime; avatus uuendustele; hea arvutikasutamise oskus.

Kodus töötamise võimalus: Ei

Tööülesanded: - Aine õpetamine ja õppimise tagasisidestamine II ning III kooliastmes.
- Õpilaste arengu toetamine lähtudes nende võimetest ja vajadustest ning arvestades riiklikes õppekavades seatud eesmärkidega. - Õpitegevuse kavandamine ja analüüsimine. - Õppijate arengut toetava õppekeskkonna loomine. - Pidev kutseoskuste arendamine. - Elektroonilise päeviku Stuudiumi täitmine. - Koostöö kolleegidega, tugispetsialistidega, lapsevanematega; osalemine meeskonnaliikmena kooli arendustöös ja loometegevuses. Aineõpetaja juhindub oma töös õpetaja eetikakoodeksist ning hoiab oma käitumise ja tegevusega kooli mainet. Toetab ennastjuhtiva õppija kujunemist, suunates õppijat õpieesmärkide seadmisele ja eneseanalüüsile.

Omalt poolt pakume: - Võimalust töötada piirkonna suurimas koolis.
- Koostöist kollektiivi. - Kaasaegset õpikeskkonda. - Võimalusi enesetäienduseks ja arenguks. - Tähendusrikast tööd õpilastega. - Huvitavat ja põnevat väljakutset. - Võimalust panustada kooli arengusse.

Muud nõuded: Kvalifikatsiooninõuded: magistrikraad või sellele vastav kvalifikatsioon, õpetajakutse ning eesti keele oskus vastavalt keeleseaduses ja selle alusel kehtestatud nõuetele.
Kandidaadilt ootame: väga head suhtlemisoskust ja pingetaluvust; sõbralikkust ja rõõmsameelsust; usaldusväärsust ja algatusvõimet; otsustus-, koostöö- ja analüüsivõimet; avatust uuendustele; õppijakeskse lähenemise väärtustamist; soovi panustada iga õpilase arengusse. Valmisolekut klassijuhataja ülesannete täitmiseks.

Kodus töötamise võimalus: Ei

Koormus, vahetused: kokkuleppel

Tööülesanded: ● Kõne- ja keeleoskuse, häälduse, sõnavara ning suhtlusoskuse arendamine individuaal- ja rühmatööna.
● Õpiraskuste, kõne- ja keelehäirete ning erivajaduste märkamine ja tugimeetmete rakendamine. ● Individuaalsete õpi- ja arenduskavade koostamises ning rakendamises osalemine. ● Koostöö teiste tugispetsialistidega (psühholoog, sotsiaalpedagoog, eripedagoog). ● Dokumentatsiooni pidamine vastavalt kehtivatele nõuetele ning õpilaste arengu jälgimine.

Omalt poolt pakume: ● Toetavat ja uuendusmeelset meeskonda.
● Enesearenguvõimalusi ja erialast täiendamist. ● Koostööd tugispetsialistide ja partneritega. ● Paindlikku tööaega ja suvepuhkust.

Muud nõuded: ● Hea suhtlemis- ja koostööoskus, empaatiavõime ja pingetaluvus.
● Võime töötada iseseisvalt ning meeskonnas. ● Hea analüüsivõime ja vastutustunne.

Kodus töötamise võimalus: Ei

Tugikeskuse juht HEVKO suunal

Tööülesanded: - Toetavate õppemeetodite ja -vahendite kasutamise edendamine.
- Koostöö erinevate osapooltega. - Kooli juhtkonna töös osalemine. - Tugikeskuse juhtimine. - Tugikeskuse töö planeerimine ja organiseerimine. - Tugispetsialistide meeskonna juhtimine ja tööjaotus. - Tugiteenuste kvaliteedi ja tulemuslikkuse tagamine. - Tugiteenuste koordineerimine. - Lapsevanematega suhtlemine tugiteenuste küsimustes. - Koostöö väliste asutuste ja spetsialistidega. - HEVKO meetmete rakendamine. - Tugiteenuste dokumentatsiooni nõuetekohane pidamine. - Tugikeskuse tegevuse aruannete koostamine. - Õigusaktide täitmise ja andmekaitse tagamine. - Statistika kogumine ja edastamine.

Omalt poolt pakume: - Toetavat ja uuendusmeelset meeskonda.
- Enesearenguvõimalusi. - Koostööd erialaspetsialistidest tugimeeskonnaga. - Pikka suvepuhkust ja paindlikku tööaega vaheaegadel. - Võimalust panustada õppimist toetavasse koolikeskkonda, mille fookuses on meie õppijate motivatsiooni toetamine.

Muud nõuded: Erialane magistrikraad või sellele vastav kvalifikatsioon või eripedagoogi kutse.
Väga hea suhtlemisoskus ja pingetaluvus, sõbralikkus ja rõõmsameelsus, usaldusväärsus ja algatusvõime, otsustusvõime, koostöö- ja analüüsivõime, avatus uuendustele.

Kodus töötamise võimalus: Ei

Koolipsühholoog

Tööülesanded: Õpilaste, õpetajate ja lapsevanemate individuaalnõustamine õppetöö arenguga seotud probleemides; grupinõustamine ühesuguste spetsiifiliste probleemidega õpilastele; lepitus- ja vahendustegevus õpilase-õpetaja konfliktide puhul; küsimustike ja uurimuste läbiviimine nii õpilaste kui ka õpetajate hulgas; pidev enesetäiendamine; osalemine kooli arendustöös.
Koostöö kolleegidega, lapsevanemate nõustamine lapse arengut, õppimist ja käitumist puudutavates küsimustes, abistades uute kasvatusvõtete ja lahenduste leidmisel lapse isiksusliku arengu toetamisel ning oma igapäevaelu ja kohustustega toimetulemisel. Õpetajate ja haridusasutuse juhtkonna nõustamine ja toetamine lapse vajadusi arvestava arengu- ja õpikeskkonna kujundamisel, mis aitab ennetada lapse vaimse tervise probleemide tekkimist. Lapse isikliku elu ja õppetööga seotud ning vaimse tervise probleemidega toimetuleku toetamine ja nõustamine; tunnetusprotsesside, vaimsete võimete, käitumis- ja suhtlemisoskuste arendamise ning õpi- ja karjäärivalikute tegemise toetamine ja nõustamine. Psühholoogiaalaste koolituste vajaduspõhine korraldamine ja osalemine erialastes uurimisprojektides; eriala ja organisatsiooni arendustegevustes osalemine; kogukonnas erialase teavitustöö tegemine, vajadusel ennetustegevuste (projektid, tugirühmad, vestlused, teemapäevad jm) korraldamine, lähtudes sihtgrupi vajadusest. ÕIAJK oma vastutusala täitmine; tugispetsialistidega, lapsevanematega; osalemine meeskonnaliikmena kooli arendustöös ja loometegevuses.

Omalt poolt pakume: - Võimalust töötada piirkonna suurimas koolis.
- Koostöist kollektiivi. - Kaasaegset õpikeskkonda. - Võimalusi enesetäiendamiseks ja arenguks. - Tähendusrikast tööd õpilastega. - Huvitavat ja põnevat väljakutset. - Võimalust panustada kooli arengusse.

Muud nõuded: Koolipsühholoogi kvalifikatsiooninõuded on erialane magistrikraad või sellele vastav kvalifikatsioon või koolipsühholoogi kutse ning eesti keele oskus vastavalt keeleseaduses ja selle alusel kehtestatud nõuetele.
Väga hea suhtlemisoskus ja pingetaluvus; sõbralikkus ja rõõmsameelsus; usaldusväärsus ja algatusvõime; otsustus-, koostöö- ja analüüsivõime; avatus uuendustele; väärtustad õppijakeskset lähenemist; soovid panustada iga õpilase arengusse.

Kodus töötamise võimalus: Ei

Väikeklassi õpetaja - 1. klass

Tööülesanded: - Tundide andmine vastavalt koormusele ja tunniplaanis kinnitatud kavale juhindudes koolivälise nõustamismeeskonna soovitustest.
- Õpilase õpetamine õpilase vajadusest lähtuvalt. - Õpetamine ja õppimise tagasisidestamine põhikoolis. - Õpilaste arengu toetamine lähtudes nende võimetest ja vajadustest ning arvestades riiklikes õppekavades seatud eesmärkidega. - Õpitegevuse kavandamine ja analüüsimine. - Õppijate arengut toetava õppekeskkonna loomine. - Koostöö kolleegidega, tugispetsialistidega, lapsevanematega; osalemine meeskonnaliikmena kooli arendustöös ja loometegevuses. Õpetaja juhindub oma töös õpetaja eetikakoodeksist ning hoiab oma käitumise ja tegevusega kooli mainet. Toetab ennastjuhtiva õppija kujunemist, suunates õppijat õpieesmärkide seadmisele ja eneseanalüüsile. Valmisolek klassijuhataja ülesannete täitmiseks.

Omalt poolt pakume: - Toetavat ja uuendusmeelset meeskonda;
- enesearenguvõimalusi; - koostöö erialaspetsialistidest tugimeeskonnaga; - mentorlust alustavale õpetajale; - kaasaegset õpikeskkonda; - tähendusrikast tööd õpilastega; - pikka suvepuhkust ja paindlikku tööaega vaheaegadel.

Muud nõuded: Magistrikraad (kasvatusteadus, pedagoogika, haridus) või sellele vastav kvalifikatsioon, õpetajakutse.
Väga hea suhtlemisoskus ja pingetaluvus; soov panustada iga õpilase arengusse; õppijakeskse lähenemise väärtustamine; sõbralikkus ja rõõmsameelsus; usaldusväärsus ja algatusvõime; otsustus-, koostöö- ja analüüsivõime; avatus uuendustele.

Kodus töötamise võimalus: Ei

Koormus, vahetused: kokkuleppel

Tööülesanded: ● Inglise keele tundide ettevalmistamine ja läbiviimine vastavalt koormusele, kooli õppekavale ja tunniplaanile.
● Õpilaste arengu toetamine lähtudes nende võimetest ja vajadustest ning arvestades riiklikes õppekavades seatud eesmärkidega. ● Õppijate arengut toetava õppekeskkonna loomine. ● Koostöö kolleegidega, tugispetsialistidega, lapsevanematega. ● Osalemine meeskonnaliikmena kooli arendustöös ja loometegevuses. ● Õpilaste emotsionaalse ja sotsiaalse arengu toetamine, pakkudes vajadusel individuaalset tuge. ● Sobivate klassiruumireeglite ja õpikäsitusmudelite rakendamine. ● Osalemine kooli üritustel, mis aitavad õpilastel õppimist ja arengut toetada. ● Täiendkoolitustel ja koolitustel osalemine, et arendada oma professionaalseid oskusi ja teadmisi. ● Vajadusel ka HEV-õpilaste õpetamine. Aineõpetaja juhindub oma töös õpetaja eetikakoodeksist ning hoiab oma käitumise ja tegevusega kooli mainet. Toetab ennastjuhtiva õppija kujunemist, suunates õppijat õpieesmärkide seadmisele ja eneseanalüüsile.

Omalt poolt pakume: ● Toetavat ja uuendusmeelset meeskonda;
● enesearenguvõimalusi; ● koostööd erialaspetsialistidest tugimeeskonnaga; ● mentorlust alustavale õpetajale; ● tähendusrikast tööd õpilastega; ● pikka suvepuhkust ja paindlikku tööaega vaheaegadel.

Muud nõuded: Magistrikraad (kasvatusteadus, pedagoogika, haridus) või sellele vastav kvalifikatsioon, õpetajakutse.
Väga hea suhtlemisoskus ja pingetaluvus; õppijakeskse lähenemise väärtustamine; soov panustada iga õpilase arengusse; sõbralikkus ja rõõmsameelsus; usaldusväärsus ja algatusvõime; otsustus-, koostöö- ja analüüsivõime; avatus uuendustele. Valmisolek klassijuhataja ülesannete täitmiseks.

Kodus töötamise võimalus: Ei

Koormus, vahetused: 14 tundi

Tööülesanded: - Aine õpetamine ja õppimise tagasisidestamine.
- Õpilaste arengu toetamine lähtudes nende võimetest ja vajadustest ning arvestades riiklikes õppekavades seatud eesmärkidega. - Õpitegevuse kavandamine ja analüüsimine. - Õppijate arengut toetava õppekeskkonna loomine. - Pidev kutseoskuste arendamine. - Elektroonilise päeviku Stuudiumi täitmine. - Koostöö kolleegidega, tugispetsialistidega, lapsevanematega; osalemine meeskonnaliikmena kooli arendustöös ja loometegevuses. Aineõpetaja juhindub oma töös õpetaja eetikakoodeksist ning hoiab oma käitumise ja tegevusega kooli mainet. Toetab ennastjuhtiva õppija kujunemist, suunates õppijat õpieesmärkide seadmisele ja eneseanalüüsile.

Omalt poolt pakume: - Toetavat ja uuendusmeelset meeskonda;
- enesearenguvõimalusi; - tähendusrikast tööd õpilastega; - koostöö erialaspetsialistidest tugimeeskonnaga; - mentorlust alustavale õpetajale; - pikka suvepuhkust ja paindlikku tööaega vaheaegadel.

Muud nõuded: Magistrikraad (kasvatusteadus, pedagoogika, haridus) või sellele vastav kvalifikatsioon, õpetajakutse.
Väga hea suhtlemisoskus ja pingetaluvus; väärtustad õppijakeskset lähenemist; soovid panustada iga õpilase arengusse; sõbralikkus ja rõõmsameelsus; usaldusväärsus ja algatusvõime; otsustus-, koostöö- ja analüüsivõime; avatus uuendustele. Valmisolek klassijuhataja ülesannete täitmiseks.

Kodus töötamise võimalus: Ei

Aktuell unterstütze ich einen meiner Kunden – einen führenden Hightech Softwarehersteller für missionskritische Kommunikationssysteme – bei der Besetzung mehrerer System Administrator /-integrator Positionen (m/w/d). Nachfolgend finden Sie die wichtigsten Rahmenbedingungen und Aufgaben im Überblick: Rahmenbedingungen •        Position: System Administrator / Integrator (m/w/d) •        Offene Stellen: 16 •        Standorte: Oberbayern oder Schwaben (On Site) •        Arbeitszeit: 40 Std./Woche •        Vertragsart: ANÜ •        Laufzeit: mind. 12 Monate (Option auf Übernahme) •        Sicherheitsüberprüfung: Bereitschaft für SÜ2 erforderlich Aufgaben •        Konfiguration und Betreuung von IT Systemen in der Systemintegration •        Umsetzung moderner Netzwerk  und Kommunikationslösungen im sicherheitskritischen Umfeld •        Mitwirkung an Systemintegrations- , Migrations-  und Upgrade Projekten •        Administration von Netzwerkkomponenten (Router, Switches, Firewalls, WLAN Lösungen) •        Erstellung technischer Dokumentation •        Analyse und Troubleshooting komplexer technischer Störungen •        Enge Zusammenarbeit mit internen Fachteams zur Prozessoptimierung Anforderungen •        Abgeschlossene IT Ausbildung oder vergleichbare Qualifikation •        Mehrjährige Erfahrung im Betrieb komplexer IP Netzwerke •        Kenntnisse in der Konfiguration von Cisco, HPE Aruba oder Alcatel Lucent •        Erfahrung mit VLAN, statischem Routing, IPv4/IPv6, Spanning Tree •        Grundkenntnisse Linux (LPIC 1 Niveau wünschenswert) •        Kenntnisse in Active Directory, DHCP, DNS, Gruppenrichtlinien & Zertifikatsdiensten •        Vorteilhaft: Erfahrung mit Firewall Systemen und PowerShell Automatisierung •        Sehr gute Deutsch  sowie gute Englischkenntnisse •        Analytische Arbeitsweise, Teamfähigkeit & hohe Eigeninitiative Falls diese Position für Sie interessant ist, freue ich mich über Ihren aktuellen Lebenslauf. Ergänzende Informationen: Anforderungen an den Bewerber: Grundkenntnisse: Netzwerktechnik Cisco, Windows PowerShell, Verzeichnisdienst Active Directory, Netzwerk-Firewall Aruba, Netzwerktechnik Alcatel Erweiterte Kenntnisse: Netzprotokolle DNS, Betriebssystem Linux, Firewallsysteme, Client-Servertechnik, Netzwerktechnik VLAN (Virtual Local Area Network)

Wenn Ihnen Freude bei der Arbeit wichtig ist, Sie eigenverantwortliches Arbeiten und kurze Entscheidungswege zu schätzen wissen, Spaß am Erfolg haben, sowie flexibel sind, dann sind Sie genau der/die Richtige für uns. Wir suchen ab sofort Teamleiter Elektronikabteilung (m/w/d) und bieten Ihnen ein interessantes und anspruchsvolles Betätigungsfeld mit Entwicklungsmöglichkeiten, sowie einen zukunftssicheren Arbeitsplatz in einem Unternehmen mit offener Führungskultur und über 40 Jahren Marktpräsenz. Unser Erfolg beruht auf Kundennähe, Fachkompetenz und Flexibilität. Das ist unsere Basis für eine gemeinsame Zukunft. Aufgabengebiet: • Disziplinarische und fachliche Führung der Reparaturabteilung in Fellbach • Kommunikationsschnittstelle nach Innen und Außen • Unterstützung und Gestaltung der Reparaturprozesse / Planung • Dokumentation und Durchführung von Audits • Einführung neuer Produkte und Prozesse in den Bereichen Reparaturplanung - / Gestaltung und Optimierung der Reparaturprozesse Anforderungsprofil: • Dipl.-Ing./Techniker-/Meisterabschluss (vorzugsweise im Bereich Elektrotechnik / Elektronik) • Hohe elektronische / technische Fachkenntnisse • Mind. 3 Jahre Berufserfahrung • Hohe Sozial- und Führungskompetenz • prozessorientiertes Denken, Machertyp • Gute MS-Office Kenntnisse • Gute Deutsch- und Englischkenntnisse in Wort und Schrift Bitte senden Sie Ihre Bewerbung mit Ihrem Gehaltswunsch und Ihrem frühst möglichen Einstiegstermin an bewerbung@aragon-gmbh.com Wir freuen uns auf Ihre Bewerbungsunterlagen. Ergänzende Informationen: Anforderungen an den Bewerber: Erweiterte Kenntnisse: Elektrotechnik, Elektronik