Ieškoti darbo
Iš tūkstančių galimybių Europoje išsirinkite sau tinkamą darbą. Paieškos rezultatus teikia EURES - Europos darbo mobilumo portalas.
Nestleder kundeservice – med ansvar og utviklingsmuligheter
Vil du kombinere kundeservice, ledelse og digital synlighet – og være med å løfte en avdeling som har ambisjon om å være best i bransjen?
Sandefjord Bredbånd er en solid og lokal aktør med høye ambisjoner for videre vekst. Nå søker vi en nestleder som vil ta ansvar, utvikle seg i lederrollen og bidra aktivt i hverdagen sammen med teamet.
Rollen er sentral i arbeidet med å gjøre oss til «Best på kundeservice». Som nestleder har du overordnet ansvar for avdelingen i kundeserviceleders fravær, samtidig som du jobber operativt i teamet og bidrar til videre utvikling av struktur, kompetanse og prestasjon.
Du vil bistå kundeserviceleder med å motivere, følge opp og utvikle medarbeiderne – og på sikt få økt ansvar innen personaloppfølging. I tillegg vil du ha ansvar for deler av vår markedsaktivitet, spesielt i digitale kanaler og SoMe, hvor du bidrar til synlighet, kundedialog og engasjement.
Dette er en rolle for deg som ønsker å vokse – ikke bare fylle en stilling.
Dine hovedoppgaver
- Være operativ som kundeservicemedarbeider
- Ta ansvar for drift og rapportering i leders fravær
- Bidra til å motivere og utvikle teamet mot tydelige mål
- Utvikle rutiner, struktur og opplæringsmateriell
- Gradvis bidra innen personaloppfølging
- Planlegge og publisere innhold i digitale kanaler og SoMe
- Bidra i markedsaktiviteter og arrangementer
Det må også påregnes enkelte oppgaver på tvers av avdelinger ved behov.
Hvem ser vi etter?
Du har erfaring fra kundeservice, salg eller kunderelasjoner, og trigges av ansvar og utvikling. Du liker høyt tempo, tar eierskap når det trengs og trives med å få andre til å prestere.
Vi tror du:
- Er strukturert, robust og gjennomføringssterk
- Er serviceinnstilt og genuint opptatt av gode kundeopplevelser
- Har interesse for å utvikle deg i lederrollen
- Er kreativ og initiativrik innen digitale kanaler og SoMe
- Har teknisk interesse for bredbånd, WiFi og nettverk – du må ikke være tekniker, men du liker å forstå og forklare
- Har god skriftlig og muntlig fremstillingsevne
- Har forretningsforståelse og evne til å se helhet
Du trenger ikke være en ferdig leder – men du har ambisjonene, drivkraften og viljen til å vokse inn i rollen.
Du lykkes hos oss hvis du tar ansvar når andre lener seg tilbake, og motiveres av å skape resultater sammen med teamet.
Vi tilbyr
- En rolle med tidlig ansvar og reell påvirkningskraft
- Mulighet til å utvikle deg videre i lederrollen og vokse internt i selskapet
- En variert arbeidshverdag som kombinerer drift, ledelse og markedsarbeid
- Et selskap som gir rom for utvikling og ambisjoner
- En arbeidsplass med tydelige mål, høyt tempo og sterkt samhold
- Moderne lokaler sentralt i Sandefjord
Vi ser etter deg som ønsker å utvikle deg sammen med oss over tid – og som motiveres av å bidra til både egen og selskapets vekst.
Virker dette som noe for deg? Da håper vi du sender oss CVen din via lenken. Søknadsbrev er ikke nødvendig – vi ser frem til å bli kjent med deg!
Merk: Vi ber aldri om BankID eller annen sensitiv informasjon i våre rekrutteringsprosesser.
Om arbeidsgiveren:
Sandefjord Bredbånd ble etablert 1. januar 2004 og var heleid av Sandefjord kommune frem til mai 2024, da selskapet ble solgt til Infranode og det norske telekomkonsernet Lyse, som i dag eier 100 % av aksjene. Sandefjord Bredbånd har bygget fiberbasert infrastruktur til over 99 % av bolig- og næringsområdene i «gamle» Sandefjord kommune. Som Altibox-partner leverer Sandefjord Bredbånd internett-, TV-, telefoni- og strømmetjenester via 100 % fibernett til både privat- og næringskunder. Med lokal kundeservice, egen utbyggings- og driftsavdeling og en sterk markedsposisjon, er selskapet en sentral aktør i lokalmarkedet. Kontorer og kundemottak ligger på Pindsle næringsområde i Sandefjord.
Forskning på Professionshøjskolen Absalon starter og slutter i praksis. I Center for Pædagogik bliver centerets forskning og udvikling anvendt og udfoldet praksisnært i tæt samspil med pædagogprofessionen, børn og familier, regionen og aftagere, samt i vores pædagoguddannelse. I det samspil er vi optaget af at bidrage til udvikling af kvalitet i praksis. I forskningsmiljøet 'Pædagogisk arbejde med familier, børn og udsathed' har vi fokus på, hvordan forskellige familiers og børns trivsel og livsmuligheder kan styrkes. Heriblandt de mulighedsrum og dilemmaer, som pædagoger oplever i arbejdet med familier og børn i svære situationer. Læs mere om forskningsmiljøet her. https://phabsalon.dk/forskning/forskningsmiljoeer/paedagogisk-arbejde-med-familier-boern-og-udsathed
I et docentteam får du sammen med en anden docent faglig ledelse samt det overordnede forskningsledelsesansvar. I teamet er du ansvarlig for den faglige koordinering og udvikling af forskningsmiljøet og det tætte samspil med pædagoguddannelsen og praksisfeltet. Du er f.eks. med til at skabe systematik og sammenhæng mellem de forskellige forskningsprojekter og aktiviteter, brede involvering i et praksis- og uddannelsesrettet sigte, og understøtte kernebemandingens bidrag til miljøet og deres løbende udvikling af egne forskningsprofiler.
Din profil
Du skal være docent for forsknings- og udviklingsmiljøet 'Pædagogisk arbejde med familier, børn og udsathed' sammen med en anden docent. Ambitionen i miljøet er at skabe viden, der styrker trivsel og fællesskaber i dagtilbud for forskellige familier og børn, og deres indflydelse herpå. Fokus er på, hvad kvalitet og dømmekraft i pædagogiske miljøer, fællesskaber og praksisformer betyder for, hvordan forskellige familier og børn kan deltage, og for hvordan børn dannes, trives og udvikler sig sammen.
Du har solid indsigt i almene pædagogiske metodologier, især inden for dagtilbudsområdet. Du har samtidig et praksisnært blik for de varierede familie- og børneliv i dag. Du kan se dig selv kollaborativt lede et forskningsmiljø, der arbejder på at bidrage til at mindske social ulighed og udsathed, så forskellige familier og børn kan få og have det godt. Du er optaget af at styrke pædagogers samarbejdsformer og praksis i svære situationer og overgange i børns liv. Heriblandt hvilke mulighedsrum og dilemmaer, der er i praksisfeltet. Vi har tradition for deltagerinvolverende forskning, der tager højde for, hvad forskellige institutionsformer og tilhørsforhold betyder i børns liv. Vi udvikler praksis sammen med aktører, der har indsigt i børneliv.
Som docent skal du desuden kunne se dig selv i følgende:
En stærk forskningsprofil med indsigt i pædagogers arbejde og med vægt på dagtilbudsområdet (0- 6 år), især ift. pædagogers praksis, familier og/ børn.
Dokumenteret erfaring med forskningsledelse, tværgående forskningssamarbejder og fokuseret miljøopbygning indenfor dagtilbudsområdet. Du kan varetage forskningsledelse og administrative opgaver. Du kan sammen med den anden docent afrapportere om brug af forskningsmidler, samt lægge og styre projektbudgetter.
Er optaget af at bidrage til videngrundlaget på pædagoguddannelsen og i efter- og videreuddannelse, samt at udvikle faglige miljøer. Du har erfaring med at skabe samspil mellem forskning, undervisning og praksis samt har erfaring med at vejlede og undervise på en videregående uddannelse indenfor det pædagogiske område eller beslægtet hermed. Læs om Studieordning og lovgrundlag her. https://phabsalon.dk/uddannelser/paedagog/om-uddannelsen/studieordning-og-lovgrundlag
Dokumenteret erfaring med at søge og hjemtage ekstern finansiering og lede projekter i samarbejde med andre professionshøjskoler og universiteter. Du har blik for relevante fonde og puljer, etik og redelighed. Du har erfaring med ledelse af forskningsprojekter i alle dets faser og at samarbejde med andre forskere, professions- og praksisfeltet helt fra start. Du kan understøtte andre i at gøre det samme.
Dokumenteret erfaring med videnskabelig publicering i danske tidsskrifter, inden for det pædagogiske felt, især med fokus på dagtilbud, pædagogers praksis, familie og/ børn. Det kan i øvrigt være en fordel, hvis du har publiceret i enten nordiske eller engelsksprogede tidsskrifter. Du har erfaring med bredere formidling til uddannelse, praksis og omverdenen.
Medvirke til at udvikle stærke forskningsnetværk nationalt og internationalt inden for pædagogisk arbejde med dagtilbud, familier og børn.
Derudover forventer vi, at du har:
- Ph.d.- og en kandidatgrad inden for pædagogik eller et nært beslægtet område.
- erfaringer med kollaborativ forskning. Herunder kan du ambitiøst og fagligt engageret lede og udvikle et stærkt forskningsmiljø med solide arbejdsfællesskaber.
- erfaring med partnerskaber f.eks. forskningsbaserede, udviklingsdrevne og praksisnære samarbejder med flere aktører på en gang.
- et skarpt blik for, hvordan centerets resultater, ressourcer og potentialer kan sættes i spil ift. forskningsprioriteringer, strategier og uddannelsesudvikling.
- en pragmatisk og udpræget samarbejdsorienteret tilgang i et miljø med mange berøringsflader internt og eksternt.
Dine arbejdsopgaver
Der er to docenter i centerets forskningsmiljø 'Pædagogisk arbejde med familier, børn og udsathed'. Dine arbejdsopgaver vil være indenfor følgende områder:
Forskningsledelse af et stærkt forsknings- og udviklingsmiljø. I arbejdet med den faglige ledelse skal du bidrage til den videre kapacitetsopbygning af forskningsmiljøet ved at udvikle, forme og lede miljøet. Du skal vejlede i arbejdsfællesskaber og understøtte, at den bærende bemanding bidrager til miljøet, og løbende udvikler deres forskerprofiler. Herunder skal du understøtte egen og dine kollegers publicering. Under lektorkvalificering af vores adjunkter, deltager de og vores studerende i forskningsprocesser. Du får således ansvar for at planlægge, udvikle, gennemføre og afrapportere forskningsindsatser sammen med kolleger med forskellige forskningsmæssige erfaringer.
Ansvar for at udvikle praksisnære forsknings- og udviklingsaktiviteter og i samarbejde med pædagoger at kunne anvende, skabe og omsætte viden til gavn for pædagogisk praksis, familier og børn. Fokus i miljøet er på de pædagogiske miljøer i dagtilbud ift. at styrke familier og børns trivsel og livsmuligheder. Det kan også omfatte relationer, brudflader og overgange i børns liv, f.eks. ift. skole-fritid og social-special. Du skal samarbejde med regionale, kommunale og private aktører fra civilsamfund, samt med nationale og internationale forskningsmiljøer. Du skal have overblik over forskningsfeltet nationalt og internationalt, samt have en opsøgende rolle ift. nye udviklings- og samarbejdsmuligheder.
Ansvar for fundraising og gearing af forskningsmiljøets forskningsmidler til satsningen af dagtilbud. Du har blik for relevante fonde og puljer, etik og redelighed. Du skal projektlede hjemtagne projekter og sparre med andre om det. Heriblandt varetager du sammen med den anden docent det strategiske og administrative ansvar for miljøets samlede budget.
Kvalificere videngrundlaget i pædagoguddannelsen og bidrage til et systematisk grundlag for samspil mellem praksis, forskning og undervisning. Du skal med afsæt i forskningslandskaber og centerets egne forskningsaktiviteter bidrage til at styrke videngrundlaget i grunduddannelsen samt i eftervidereuddannelsen. Det kan også ske, når du har ansvar for workshops for studerende om deres bachelorprojekter, eller når studerende som led i moduler bringes tæt på praksisnære forsknings- og udviklingsprocesser.
Bidrage til kompetenceudvikling og vejledning af kolleger til udvikling og søgning af ph.d.-stipendiater samt vejledning af ph.d.-studerende.
Undervise og vejlede studerende på grund-, efter- og videreuddannelse, hvor du som docent f.eks. har ansvar for at kvalificere og afholde bachelor workshops i samarbejde med docentkolleger, uddannelsesledere og kolleger.
Dine kolleger
Du bliver en del af Center for Pædagogik med én centerchef, fem uddannelsesledere og godt 140 dedikerede og fagligt stærke undervisere. Du vil i dagligdagen indgå i et tæt arbejdsfællesskab og samarbejde med tre andre docenter i centerets to forskningsmiljøer. Det andet miljø er 'Bevægelse, kreativitet og æstetik i pædagogisk arbejde', og der samarbejdes på tværs af de to miljøer. Dertil skal du også samarbejde med fem konsulenter, der har ansvar for centerets efter- og videreuddannelsesområde. https://phabsalon.dk/om-Absalon/organisation/centre/center-paedagogik
Center for Pædagogik er fordelt på fem campusser, som er Roskilde, Slagelse, Vordingborg, Nykøbing Falster og Holbæk. Du må forvente at skulle deltage i aktiviteter på alle campus, samt jævnligt mødes fysisk med dine docentkolleger. Dit faste tilhørsforhold på et at de fem campusser afklares efter aftale. Hjemmearbejde er en mulighed i det omfang opgaverne gør det muligt.
På tværs af Absalons to direktørområder er der tværgående samarbejde mellem en række fagcentre. Fagcentrene spænder over bl.a. pædagogik, skole og læring, ledelse, socialt arbejde og forskellige sundhedsfaglige professioner. Der er et netværk med forskningschef og docenter på tværs af centre, såvel som projektsamarbejder og aktiviteter. Alle centre har adgang til Stab for Forskning og Udvikling (FoU), samt projekt- og økonomikonsulenter, der administrativt kan understøtte fx projektansøgninger og budgetlægning, mens forskningsmiljøerne i tæt dialog med centerchef og ledelse, selv står for initiativer dertil. Det er også miljøerne, der har faglig ledelse i processerne.
Sådan ansøger du
- Ansættelse sker i henhold til gældende overenskomst mellem Finansministeriet og relevant faglig organisation, samt i henhold til bekendtgørelse om stillingsstruktur og bekendtgørelse om bl.a. docentbedømmelse.
- Stillingen er en fuldtidsstilling med forventet startdato den 1. august 2026 og ansættelse sker enten som en fastansættelse eller for en tidsbegrænset periode for 6 år. Der kan være mulighed for forlængelse af docenturet og/eller mulighed for overgang til en anden stilling, inden for samme stillingsstruktur, efter docenturets ophør.
- Du skal forvente aktiviteter i tilknytning til alle vores udbudssteder dækkende hele Region Sjælland, hvorfor der vil være tjenstlig kørsel til øvrige campus i arbejdstiden.
- Udover din ansøgning og CV skal du sende:
- uddannelsesbeviser,
- fuld publikationsliste,
- max. 3 publikationer som du gerne må motivere valget af ift. stillingsopslaget,
- forskningsplan med øje for ledelse af et helt miljø (se link længere nede)
- dokumentation for forsknings- og udviklingsprojekter og undervisning (fx i form af portfolio),
- evt. medforfattererklæring
- Ansøgningsmaterialet sendes via vores rekrutteringssystem her eller ved at klikke på 'Søg stillingen' til højre på denne side senest d. 20. marts 2026. https://phabsalon.dk/job-i-absalon/ledige-stillinger
- Ansættelsesudvalget præselekterer i de modtagne kandidater ud fra ansøgeres kvalifikationer holdt op imod stillingen. Hvis du bliver udvalgt til bedømmelse, bliver dine kvalifikationer vurderet af et eksternt bedømmelsesudvalg. Bedømmelsen sker udelukkende ud fra det fremsendte materiale.
- Ansættelsesprocessen forventes at tage ca. 3 måneder efter ansøgningsfristen.
- Har du spørgsmål eller ønsker du uddybning om stillingen, er du velkommen til at kontakte centerchef Katrine Wolin på tlf. 7248 1671, kwo@pha.dk eller forskningsleder Martin Hoffmann på tlf. 7248 2063, maho@pha.dk
- Vi forventer at afholde første og anden ansættelsessamtale primo juni 2026.
Der henvises i øvrigt til følgende bekendtgørelser, bedømmelseskriterier og interne retningslinjer:
Bekendtgørelse nr. 414 af 27. april 2025 om stillingsstruktur for undervisere ved erhvervsakademier, professionshøjskoler m.v. https://www.retsinformation.dk/eli/lta/2025/414
Bekendtgørelse nr. 413 af 27. april 2025 om lektorkvalificering, lektorbedømmelse og docentbedømmelse af undervisere ved erhvervsakademier, professionshøjskoler m.v. Bilag 2, Kriterier for docentbedømmelse, jf. § 19 https://www.retsinformation.dk/eli/lta/2025/413
Bedømmelsesskema pkt. 3 - 6
https://recruiter.hr-manager.net/Export/Attachments/ViewFileManagerDocument.aspx?id=3fc36b92-b50b-46d2-8373-ef69d7d58cf3&cid=5001
Forskningsplan
https://recruiter.hr-manager.net/Export/Attachments/ViewFileManagerDocument.aspx?id=b79bff7a-e364-4f8b-82e8-237bfd46028f&cid=5001
Interne retningslinjer
https://recruiter.hr-manager.net/Export/Attachments/ViewFileManagerDocument.aspx?id=2d1221a9-91de-4747-be20-7157454dad40&cid=5001
Vi ønsker, at medarbejderstaben afspejler det omgivende samfund, og vi opfordrer derfor alle interesserede uanset køn, kulturel og etnisk baggrund til at søge stillingen.
Om Absalon
Professionshøjskolen Absalon er Region Sjællands største uddannelsesinstitution, hvor vi med vores 14 uddannelser uddanner samfundets professionelle til både erhvervslivet og den offentlige sektor. Vi er fordelt på i alt syv campus.
Vores ambition er at bidrage til øget velfærd og vækst i Region Sjælland gennem fremragende uddannelser og rollen som regional udviklingspartner. Vores studerende og samarbejdspartnere er det ubestridte centrum for vores arbejde, lige som vi lægger vægt på at være en rigtig god, fællesskabsbaseret og udviklende arbejdsplads.
Vi er 800 medarbejdere, vi har 9.000 studerende på vores grunduddannelser og vi efter- og videreuddanner 3.500 kursister hvert år.
Mission et activités générales de la fonction
J'assure un soutien administratif dans le cadre des dossiers des bénéficiaires liés au secteur Accueil et Facturation Médicale. Je traite les propositions d'aide médicale et de facturation dans le but de matérialiser les décisions sociales prises par les instances tout en veillant à respecter les délais. Je représente le CPAS en donnant une bonne image et en assurant un service de qualité.
Activités
- Accueillir, informer et orienter les bénéficiaires
- Analyser, mettre à jour et transmettre les informations/données des dossiers et des factures
- Remettre des documents : réquisitoires de soin et cartes médicales
- Encoder, mettre à jour et supprimer des données
- Mettre les factures en paiement
- Assurer la régularité des remboursements des subventions
- Communiquer les informations pertinentes auprès des collègues et auprès de ma hiérarchie
- Créer, modifier un document/rapport/email
- Assister aux réunions d'équipe
- Classer et archiver les documents
- Diplôme requis : Seules les candidatures des titulaires du diplôme suivant seront prises en compte, à savoir : C.E.S.S
- Disposer d'une parfaite maîtrise d'une des deux langues régionales (FR/NL) et d'une bonne connaissance de l'autre langue régionale
Compétences comportementales
- Être orienté résultats
- Coopérer
- Travailler avec professionnalisme et intégrité
- S'autodévelopper
- Structurer son travail
- S'adapter
Compétences techniques et pratiques
- Connaissance du CPAS, de ses services, règlement et fonctionnement
- Maîtrise des logiciels de bureautique (Word, Excel, Outlook, Internet etc.)
- Horaire flexible
- Télétravail structurel (1 jour/semaine) et indemnité après 6 mois d'ancienneté
- Minimum 35 jours de congé par an pour un temps plein
- Chèques repas de 8 euros
- Augmentation barémique automatique
- Assurance hospitalisation
- Allocation de fin d'année et prime de bilinguisme (si certificat Selor)
- Deuxième pilier pension
- Affiliation au Service Social Collectif
- Assistance personnelle et professionnelle, juridique et psychologique 24/24 via Ethias Workplace option
- Réductions dans les Hôpitaux Iris Sud et certains commerces
- Minimum 5 jours de formation continuées pendant les heures de travail et possibilité de suivre des formations professionnelles
- Abonnement STIB gratuit, remboursement intégral des frais de transport en commun et indemnité piéton et vélo pour les trajets domicile-travail
- Accessibilité aisée en transports en commun
Financial support of Grants Management
- Support Finance and Grants staff by carrying out a thorough review of grantees's financial reports to assess accuracy of presentation and compliance with the project's guidelines and with EPD's financial guidelines.
- Verifying project expenditure and supporting documents and liaising with partners on clarifications of documentation - drawing to the attention of the EPD Finance and Programmes relevant officers any issues arising from those reports;
- Liaising with grantees to obtain clarifications and missing documentation;
- Maintaining appropriate supporting documents to justify all costs in a centralised electronic filing system;
- Assisting the grantees and partner organisations in setting up their budgets and other project documents;
- Liaising with grantees and partner organisations to monitor their costs against their budgets;
- Occasionally supporting Programme staff in their monitoring of project expenditure and assist with reporting to donors;
- Supporting the two other Finance Assistants during their days off (mainly preparation of Purchase Orders and Mission Orders).
Crosscutting
- Participating as a member of EPD's core team in the wider development of the organisation, sharing common tasks as required from time to time;
- Providing other kinds of administrative assistance as requested.
Requirements
- Bachelor's degree in finance and administration, political science or international relations, social sciences, or a relevant field of study, is required;
- Excellent knowledge of MS Excel;
- Good written and spoken command of English and French is required;
- Inclined to work and interested in the non-profit sector;
- An interest in the field of democracy support is recommended;
- Team spirit and willingness to work in an international environment;
- Candidates must be authorised to work in Belgium.
Benefits and learning opportunities
- Valuable experience for future career opportunities in finance and project management jobs within non-profit organisations;
- Trainees are fully involved in all aspects of EPD work and given considerable responsibility and independence; they are part of an international team that supports them in acquiring skills to work in an international organisation and hands-on knowledge of how major international actors inter-relate, at EU and global levels.
Compensation
- 6-month traineeship (with a possibility of an extension to 12 months) on a Convention d'Immersion Professionnelle (CIP);
- EPD will compensate the trainee by paying a monthly allowance of EUR 1.077;
- Lunch vouchers of a unit value of EUR 8,00 (personal contribution by the trainee is EUR 1,09) will be granted for each day worked;
- A monthly public transportation card in Brussels will be reimbursed at EUR 52,00;
- In the context of its structural teleworking policy, EPD compensates remote working via a monthly teleworking allowance of EUR 154,74, combined with EUR 20,00 for the professional use of a private internet connection;
- 10 days off for 6 months of work (20 days for a full year) with 3 days off between Christmas and New Year (these days are confirmed by the management team at the beginning of each year).
Mission du Secteur Insertion
Le secteur insertion a pour mission de favoriser la remobilisation et le retour à l'emploi des bénéficiaires du CPAS en les accompagnant dans la définition et la construction de leur projet socioprofessionnel, qu'il s'agisse de préparer et orienter les personnes en début de parcours ou de soutenir l'acquisition de compétences par l'obtention d'une qualification ou d'une certification via des études ou formation.
Mission du Pôle Cellule Insertion
Le pôle cellule insertion a pour mission de renforcer l'insertion et l'autonomie socioprofessionnelle des bénéficiaires en les accompagnant dans la reprise ou la poursuite d'études de plein exercice.
Mission de la fonction
J'assure l'accompagnement individuel et/ou collectif du public aidé financièrement par le CPAS dans la construction de leur projet professionnel.
Activités
- Assurer l'accompagnement individuel et/ou collectif du public aidé financièrement par le CPAS
- Organiser et mener les entretiens
- Mener un suivi social
- Analyser les demandes
- Constituer, actualiser et suivre les dossiers
- Conseiller et assister
- Orienter vers et collaborer avec des organismes du réseau social bruxellois
- Rédiger des documents et rapports sociaux
- Assurer les permanences sociales
Diplôme requis
- Bachelier à orientation sociale: Assistant Social, Psychologie ou B.E.S. Conseiller en Insertion Socioprofessionnelle.
- Disposer d'une parfaite maîtrise d'une des deux langues régionales (FR/NL) et d'une bonne connaissance de l'autre langue régionale
Compétences comportementales
- S'autodévelopper
- Être orienté résultats
- Coopérer
- Travailler avec professionnalisme et intégrité
- Analyser
- Proposer des solutions
- Gérer ses émotions
- S'adapter
Compétences techniques et pratiques
- Techniques d'accompagnement
- Techniques d'observation
- Techniques de sensibilisation
- Connaissance des organismes du réseau social bruxellois
- Bonne maîtrise des applications bureautiques indispensables pour le bon exercice de la fonction (Word, Excel, Internet)
- Horaire flexible
- Télétravail structurel (1 jour/semaine) et indemnité après 6 mois d'ancienneté
- Minimum 35 jours de congé par an pour un temps plein
- Chèques repas de 8 euros
- Augmentation barémique automatique
- Assurance hospitalisation
- Allocation de fin d'année et prime de bilinguisme (si certificat Selor)
- Deuxième pilier pension
- Affiliation au Service Social Collectif
- Assistance personnelle et professionnelle, juridique et psychologique 24/24 via Ethias Workplace option
- Réductions dans les Hôpitaux Iris Sud et certains commerces
- Minimum 5 jours de formation continuées pendant les heures de travail et possibilité de suivre des formations professionnelles
- Abonnement STIB gratuit, remboursement intégral des frais de transport en commun et indemnité piéton et vélo pour les trajets domicile-travail
- Accessibilité aisée en transports en commun