Trova un lavoro
Trova il lavoro giusto per te tra migliaia di opportunità disponibili in tutta Europa. I risultati della ricerca sono forniti da EURES - il portale europeo della mobilità professionale.
Ben jij de teamcoach die met visie, warmte en daadkracht een kinderopvangteam naar een hoger niveau tilt?
Als lokaal bestuur zijn we organisator van 2 kinderdagverblijven (de Koekoek en ’t Beertje) en een dienst voor onthaalouders. Om ons team van leidinggevenden binnen de kinderopvang te versterken zijn we op zoek naar een extra teamcoach.
Als inspirerend leidinggevende stuur je een divers team aan van kinderbegeleiders en administratieve en logistieke medewerkers. Je zorgt voor een warme, professionele werking en een efficiënte organisatie van de dienst. Je werkt nauw samen met de pedagogisch coach en collega‑teamcoaches, en je bent het eerste aanspreekpunt voor ouders. Leidinggeven vormt een groot deel van je opdracht: je creëert duidelijkheid, neemt beslissingen en bewaakt de kwaliteit van de opvang.
Tegelijk draag je de waarden van de organisatie uit: open, enthousiast, resultaatgericht, kostenbewust en altijd gericht op verbeteren. Binnen dit kader kunnen de meer dan 500 medewerkers van het lokaal bestuur Schoten zich ontplooien, samen mooie dingen realiseren en trots zijn op hun eigen bijdrage.
Als leidinggevende:
- zet je koers.
Je vertaalt de visie van het lokaal bestuur naar duidelijke en haalbare teamdoelen. Je creëert structuur en richting, stimuleert verbetering en verandering en werkt vlot samen met andere diensten. Je neemt signalen uit je team mee naar het management en zorgt ervoor dat beslissingen helder worden uitgevoerd. - zorg je dat het werk vooruitgaat.
Je organiseert het werk, bepaalt prioriteiten en volgt resultaten op. Je verdeelt taken en middelen efficiënt, bewaakt kwaliteit en processen en stuurt bij waar nodig. Je denkt oplossingsgericht en pakt problemen kordaat aan. - laat je medewerkers groeien.
Je coacht en begeleidt medewerkers in hun ontwikkeling. Je voert gesprekken rond functioneren en groei, geeft constructieve feedback en zorgt voor motivatie, samenwerking en een positieve teamsfeer. Je stimuleert eigenaarschap en verantwoordelijkheid binnen het team. - ben je een verbindende professional.
Je werkt samen over teams heen, neemt deel aan overleg en projecten en deelt je expertise met collega’s. Je blijft jezelf ontwikkelen en reflecteert over je aanpak.
Selectieprocedure:
- CV-screening op basis van de aanwervingsvoorwaarden in de week van 27 juli
Bij meer dan 8 geldige kandidaten worden de kandidaturen naast de aanwervingsvoorwaarden ook beoordeeld op basis van:
- motivatie voor de specifieke functie
- relevante ervaring met een leidinggevende functie
- ervaring in het werken met kinderen (0-3 jaar) - Psychotechnische proef tusen 28 juli en 2 augustus (online)
- Verkennende gesprekken op 7 augustus
- Thuisopdracht en persoonlijkheidsvragenlijst tussen 11 en 16 augustus
- Selectiegesprek met thuisopdracht op 26 augustus
- Assessment op 31 augustus 2026.
Vragen?
Heb je nog vragen over deze procedure? Mail naar sollicitatie@schoten.be
Interesse?
Wil jij impact maken binnen het Lokaal Bestuur Schoten? Stel je dan kandidaat en solliciteer voor 26 juli 23u59.
Bezorg ons je CV, motivatiebrief en uittreksel uit het strafregister (model 2).
Onze nieuwe collega:
- kan mensen motiveren, coachen en duidelijke richting geven.
- communiceert helder en verbindend.
- werkt oplossingsgericht en neemt initiatief.
- kan omgaan met verandering en ondersteunt het team hierin.
- werkt vlot met digitale toepassingen en leert snel bij.
- herkent zich in de waarden van het Lokaal Bestuur Schoten.
- is planmatig sterk.
Vereisten:
- Je bent in het bezit van een bachelordiploma.
- OF een postgraduaat hogeschool uitgereikt tot en met 31 augustus 2011 Een eindstudiebewijs van de postgraduaatopleiding ‘Leidinggevende in Kinderopvang’, georganiseerd door de Arteveldehogeschool van Gent;
- OF een postgraduaat hogeschool uitgereikt tot en met 1 oktober 2015 Een getuigschrift van de postgraduaatopleiding ‘Verantwoordelijke in Kinderopvang’, georganiseerd door de Karel de Grote-Hogeschool van Antwerpen;
- Je bent in het bezit van een blanco uittreksel strafregister (model 2).
CVO Semper zoekt een lesgever voor de opleiding Zorgkundige en Kinderbegeleider in Halle.
CVO Semper is het grootste centrum voor volwassenenonderwijs in de ruime regio rond Brussel en de Noordrand. Met een enthousiast team van meer dan 360 gekwalificeerde en ervaren lesgevers begeleiden we jaarlijks ruim 15.000 cursisten op één van onze 46 leslocaties in Brussel en Vlaams-Brabant. Samen stimuleren we volwassenen om zich intellectueel, creatief en technisch verder te ontwikkelen.
Meer informatie vind je op www.cvosemper.be.
Jouw functie
Voor onze opleidingen Zorgkundige en Kinderbegeleider zijn we op zoek naar een enthousiaste lesgever in Halle.
De opdracht omvat volgende modules in de opleiding
Zorgkundige
- Samenwerking met andere zorgverstrekkers
- Chronische zorgproblematieken 1-2
- Palliatieve zorg
- Begeleide intervisie verzorgende taken 5 - 6
- Kwaliteitsvol werken in de zorg
- Zorgvraaggerichte sociale vaardigheden
Kinderbegeleider
- EHBO en levensreddend handelen
De lessen in de opleiding zorgkundige vinden plaats op dinsdag (voor- en namiddag) tot eind december en vanaf januari tot eind juni op vrijdagvoor- en namiddag. De lessen EHBO vinden plaats op maandagvoor- en namiddag van 14 september tem 12 oktober.
De opdracht geeft een aanstelling van 30% maar kan worden uitgebreid met uren stagebegeleiding en/of modules Zorgkundige in Meise en Vilvoorde.
Wij bieden
- Een uitdagende en maatschappelijk relevante opdracht binnen het volwassenenonderwijs.
- Uitgewerkt lesmateriaal en ondersteuning door een ervaren mentor.
- Flexibiliteit wat betreft opdrachtvolume en leslocatie; deze zijn bespreekbaar.
Jouw profiel
- Je hebt een hart voor zorg en onderwijs.
- Je begeleidt cursisten op een professionele en stimulerende manier.
- Je werkt graag samen en functioneert sterk binnen een team.
- Je denkt mee na over de verdere ontwikkeling en kwaliteitsverbetering van de opleiding en draagt actief bij aan de uitbouw ervan.
- Je neemt initiatief, werkt zelfstandig en bent communicatief sterk.
Interesse om samen met een gedreven team toekomstige zorgkundigen en kinderbegeleiders op te leiden en verder mee te bouwen aan een sterke opleiding? Dan maken we graag kennis met jou.
Selectie-interviews vinden plaats in Meise op maandag 17 en dinsdag 18 augustus.
Algemene vereisten:
- In het bezit zijn van een professionele bachelor of masteropleiding in de gezondheidszorg
- In het bezit zijn van een lerarendiploma (of leraar in opleiding)
- Beschikken over goede didactische vaardigheden
- Sociaal en communicatief ingesteld zijn
- Computervaardig zijn (blended learning)
Wie zijn wij?
De Academie voor Muziek, Woord, Dans en Beeld Herentals is een warme, dynamische en toegankelijke kunstacademie waar kunst maken en beleven centraal staan. Vanuit een sterke artistiek-pedagogische visie begeleidt de academie kinderen, jongeren en volwassenen in hun ontwikkeling tot zelfstandige muzikanten, woordkunstenaars, dansers en beeldende kunstenaars. De Academie is een schoolinstelling van het deeltijds kunstonderwijs onder de koepel van OVSG en valt onder het Vlaamse departement voor Onderwijs.
De Academie hecht veel belang aan een positieve schoolcultuur waarin vertrouwen, verantwoordelijkheid en verbondenheid centraal staan. Leerlingen, leerkrachten, ouders en medewerkers vormen samen een open en ondersteunende gemeenschap waar iedereen zich welkom en gewaardeerd voelt.
Als hedendaagse academie bouwt de school actief bruggen naar het culturele en maatschappelijke leven. Samenwerkingen met scholen, verenigingen en culturele partners versterken de band met de omgeving en geven leerlingen kansen om kunst ook buiten de academiemuren te beleven en te delen.
De academie combineert respect voor de tradities van het kunstonderwijs met een open blik op vernieuwing en maatschappelijke evoluties. Ze biedt ruimte aan zowel recreatieve leerlingen als aan leerlingen met professionele ambities, met aandacht voor inclusie en zorg op maat waar mogelijk.
Kortom: de Academie voor Muziek, Woord, Dans en Beeld Herentals is een inspirerende leer- en ontmoetingsplek waar artistieke kwaliteit, spelplezier, engagement en persoonlijke groei hand in hand gaan.
Specifiek persoonlijk takenpakket personeelsadministratie
- Zenden van personeelsopdrachten en dienstonderbrekingen
- Schepencollege: aanstellingen, afwezigheden wegens ziekte en verloven
- Dossieropstart loopbaanonderbreking en zorgkrediet (RVA/WSE loket)
- Administratie onkostenvergoeding woon-werkverkeer
- Fietslease
- Rechtenbeheer DKO3
- Communicatie met AGODI
- Aanspreekpunt voor leerkrachten (met betrekking tot loon/loopbaan)
- Opmaak officiële documenten (begin en einde aanstelling)
- Opvolging vacante uren, TADD en vaste benoeming
- Jaaroverzicht voltijdse equivalenten en PWB-aanstellingen voor beide academies
Breder takenpakket voor het gehele secretariaatsteam
- Balie/onthaal
- Eerste aansprekpunt voor alle bezoekers van de Kunstencampus
- Leerlingenadministratie
- Administratieve ondersteuning van de scholenwerking
Jouw profiel
Aanbod
Aanstelling van doorlopende duur voor 33/36 in loonschaal 202 met een proefperiode van 1 jaar. Vakanties in overeenstemming met de onderwijsregeleing. De te presteren uren worden afgestemd met het hele secretariaatsteam en worden idealiter (met pauze) gepresteerd op:
- Maandag van 11u tot 20u
- Woensdag van 13u tot 20u
- Donderdag en vrijdag van 13u tot 22.15u
- Zaterdag van 8.30u tot 13u om de 3 weken in roulatie met collega's
startdatum: 17 augustus 2026
Sollicitatieprocedure
Solliciteren kan tot en met 26 juli. De eerste ronde bestaat uit een online vragenlijst die in te vullen is tussen 27 juli en 29 juli. Op 31 juli krijgen de geschikte en geselecteerde kandidaten een uitnodiging tot de tweede gespreksronde, die zal plaatsvinden op 3 en 4 augustus.
Meer informatie: Werken in het onderwijs - voor onderwijsprofessionals | Vlaanderen.be (https://www.vlaanderen.be/onderwijsprofessionals/werken-in-het-onderwijs)
- Je bent minstens in het bezit van een diploma secundair onderwijs
- Je communiceert open en respectvol met leerlingen, ouders en collega's
- Je draagt actief bij aan een warme academiecultuur waarin vertrouwen en samenwerking centraal staan
- Je kan zelfstandig en autonoom werk leveren
- Orde, netheid en nauwkeurigheid zijn jouw troeven
- Je bent een teamspeler
- Je hebt affiniteit met kunsteducatie
- Ervaring met personeelsadministartie - in het bijzonder in het DKO - is een pluspunt
- Ervaring in communicatie - teksten schrijven, nieuwsbrieven opstellen, sociale media - is een pluspunt
De aanstellingsvoorwaarden van het Onderwijs vind je hier: Aanstellingsvoorwaarden basis- tot volwassenenonderwijs | Vlaanderen.be (https://www.vlaanderen.be/onderwijsprofessionals/werken-in-het-onderwijs/starten-in-het-onderwijs/aanstellingsvoorwaarden-voor-onderwijspersoneel/aanstellingsvoorwaarden-basis-tot-volwassenenonderwijs)
De beeldacademies van Stedelijk Onderwijs Antwerpen zijn op zoek naar een docent Schilderkunst voor de vierde graad.
Wij zoeken een kunstenaar-docent die studenten begeleidt in het ontwikkelen van een eigen artistieke praktijk en die schilderkunst benadert als een open en hedendaags onderzoeksveld. Afhankelijk van de academie kan het gaan om een bestaande atelierwerking of om de uitbouw van een nieuw atelier.
Wat doe je?
Je creëert een open, stimulerende en veilige atelieromgeving waarin onderzoek, experiment, reflectie en dialoog centraal staan.
Je begeleidt studenten individueel en in groep en vertrekt vanuit hun artistieke vragen, interesses en ontwikkelingsniveau. Je helpt hen technische, materiële en conceptuele vaardigheden te verwerven en ondersteunt hen in het ontwikkelen van een eigen beeldtaal en artistieke positie.
Je beschouwt schilderkunst als een veelzijdig medium dat zich kan verhouden tot actuele ontwikkelingen binnen de beeldende kunsten. Je moedigt studenten aan om verbanden te leggen tussen persoonlijke fascinaties, kunsthistorische referenties en hedendaagse artistieke praktijken.
Vanuit een procesgerichte aanpak stimuleer je nieuwsgierigheid, onderzoek en experiment.
Het artistieke traject van de student staat daarbij centraal.
1. Trajecten binnen de vierde graad
Afhankelijk van de opdracht/academie begeleid je studenten in een traject van 4 uur of 8 uur per week.
Traject 4 uur/week: Je biedt studenten een brede basis in schilderkunstige technieken, materialen, beeldonderzoek en artistieke werkprocessen. Je stimuleert hen om verschillende benaderingen van schilderkunst te verkennen en een eigen onderzoeksvraag te ontwikkelen.
Traject 8 uur/week: Je begeleidt studenten intensiever in het uitbouwen van een zelfstandige artistieke praktijk. Er is ruimte voor verdieping, langdurig onderzoek, experiment, reflectie en de ontwikkeling van een consistente beeldtaal. Je ondersteunt studenten in het opnemen van meer autonomie binnen hun artistieke proces.
2. Atelierpraktijk
Wanneer het atelier zich in een opstartfase bevindt, werk je mee aan de ontwikkeling van een duidelijke artistieke en pedagogische visie.Je bouwt stap voor stap een ateliercultuur uit waarin samenwerking, artistieke uitwisseling en engagement centraal staan. Je ontwikkelt opdrachten, werkvormen en evaluatiemethoden die aansluiten bij de doelstellingen van de vierde graad en draagt mee zorg voor de zichtbaarheid en identiteit van het atelier binnen de academie.
Wanneer je instapt in een bestaande atelierwerking, werk je mogelijks nauw samen met een huidige atelierleraar. Je bent bereid je te verdiepen in de bestaande werking en mee te bouwen aan een vlotte overgang, met de mogelijkheid om op termijn door te groeien naar een grotere, meer zelfstandige opdracht.
3. Materiaal en techniek
Je beschikt over een brede kennis van schilderkunstige materialen, technieken en werkprocessen. Je introduceert studenten in uiteenlopende mogelijkheden en begeleidt hen in het maken van bewuste artistieke keuzes. Je hebt aandacht voor duurzame en minder-toxische werkwijzen en draagt actief bij aan een veilige atelierwerking.
4. Evaluatie en begeleiding
Je volgt het leerproces van studenten op en geeft constructieve feedback die hun artistieke ontwikkeling ondersteunt ahv van het leerplan Kunstig Competent.
Je hanteert evaluatievormen die aansluiten bij een procesgerichte atelierwerking en die studenten stimuleren tot reflectie, zelfsturing en verdere groei.
5. Presentatie en publiekswerking
Je werkt mee aan tentoonstellingen, toonmomenten, presentaties en andere publieksactiviteiten waarin het werk van studenten zichtbaar wordt gemaakt. Je ziet deze
Opleiding
- Master in de Beeldende Kunsten, bij voorkeur met specialisatie Schilderkunst of Vrije Kunsten.
- Pedagogisch bekwaamheidsbewijs, specifieke lerarenopleiding of educatieve master.
Artistieke praktijk
Je beschikt over een actieve artistieke praktijk en volgt ontwikkelingen binnen de hedendaagse kunst op. Je bent nieuwsgierig, onderzoekend en bereid om je eigen praktijk voortdurend in vraag te stellen en verder te ontwikkelen.
Competenties
- Je combineert artistieke expertise met pedagogische kwaliteiten.
- Je kan studenten begeleiden vanuit vertrouwen, betrokkenheid en respect voor hun eigen traject.
- Je kan zowel een bestaande atelierwerking verder ontwikkelen als een nieuw atelier uitbouwen.
- Je bent organisatorisch sterk en neemt verantwoordelijkheid op binnen de academiewerking.
- Je bent een teamspeler die graag samenwerkt en kennis deelt.
Zoek je een job vol uitdagingen? Binnen een bedrijf in volle groei? Waar je deel uitmaakt van een gedreven team? Dan maken wij je graag warm voor een job in de diepvriesgroenten!
Voor een producent en distributeur van kwalitatieve, smaakvolle en duurzaam geteelde diepvriesgroenten in regio Ieper zoeken we momenteel een operator voor de productieafdeling. Jouw taken:
- Traceerbaarheid van de groenten verzekeren
- Groenten verwerken op de productielijnen volgens de planning in Navision
- Bediening en instelling van de productiemachines
- Toezicht houden op het personeel en personeelsplanning per ploeg beheren
- Toezicht productkwaliteit en veiligheid op de werkvloer
- Reinigen productielijn + controle van interne reinigers
Je hebt reeds ervaring als operator bij voorkeur in een productieomgeving.
Je behaalde een technisch diploma of gelijkwaardig door ervaring.
Je bent flexibel en kan werken in 3-ploegen (5u-13u, 13u-21u en 21u-5u).
Je spreekt een mondje Frans.
Je beschikt over een rijbewijs B en een eigen wagen.
Zoek je een job vol uitdagingen? Binnen een bedrijf in volle groei? Waar je deel uitmaakt van een gedreven team? Dan maken wij je graag warm voor een job in de diepvriesgroenten!
Voor een producent en distributeur van kwalitatieve, smaakvolle en duurzaam geteelde diepvriesgroenten in regio Ieper zoekt Forum Jobs momenteel technische profielen: onderhoudsmecaniciens, techniekers, enz.
Je werkt in een productieomgeving met volgende machines: snijmachine, transportbanden, vibreurs, wastrommels,...
Je bent verantwoordelijk voor preventief en curatief onderhoud van het geautomatiseerd machinepark en het uitvoeren van herstellingen op mechanisch vlak. Je staat ook in voor het opsporen en oplossen van elektrische en mechanische problemen. Je bent gedreven door elektriciteit en vindt uitdaging in het zoeken naar oplossingen en het oplossen van storingen. Je helpt meedenken om verbeteringen toe te passen aan de geautomatiseerde lijnen. Je werkt mee aan nieuwe projecten en volgt de implementatie hiervan op.
Dit is een functie uit te oefenen in dagregime (8u15 - 17u00) of in ploegen (05-13 of 13-21)
Je bent in het bezit van een secundair diploma mechanica, elektromechanica of gelijkgesteld door ervaring