Trova un lavoro
Trova il lavoro giusto per te tra migliaia di opportunità disponibili in tutta Europa. I risultati della ricerca sono forniti da EURES - il portale europeo della mobilità professionale.
Wij zoeken een teamcoördinator die als verbindende schakel fungeert tussen
de organisatie, het team en onze netwerkpartners.
Als teamcoördinator ben jij de spilfiguur binnen het CAW Huis van Asse. Je zorgt voor een vlotte, hands-on coördinatie en waakt over het welzijn van zowel medewerkers als cliënten. Je vertaalt beleid en doelstellingen naar concrete acties, ondersteunt je team om hun talenten en expertise optimaal in te zetten, en waakt over de kwaliteit van onze hulpverlening.
Je:
- coacht, motiveert en verbindt medewerkers;
- evalueert cliëntprocessen op basis van feedback en tools en stuurt bij waar nodig;
- vertegenwoordigt CAW in netwerken en overlegmomenten (sectoraal, lokaal en projectmatig);
- bouwt bruggen met kernpartners en versterkt samenwerkingen in de eerstelijnszone;
- detecteert noden en opportuniteiten in de regio en denkt in overleg met de directie strategisch mee over de koers van onze organisatie.
Een natuurlijke leider met een warm hart en een sterke visie op welzijn.
Je:
- gelooft in krachtgericht werken en weet mensen te inspireren;
- bent proactief, gestructureerd en resultaatgericht;
- vertaalt onze visie moeiteloos naar concrete actieplannen;
- communiceert helder en verbindend;
- hebt een bachelordiploma in een menswetenschappelijke richting en beschikt over ervaring in het coachen van middelgrote teams;
- kent het welzijnslandschap in de regio Amalo. Vooral rond complexe scheiding en de bezoekruimte ben je gekend met het netwerk en de kernpartners binnen de integrale jeugdhulp;
- bent vlot met Office en flexibel in verplaatsingen binnen de regio.
- Een betekenisvolle job waarin je echt het verschil maakt;
- Een enthousiast en ervaren team van een 14-tal collega's;
- Een contract van onbepaalde duur 90%, (of 80% bespreekbaar);
- Verloning volgens PC 319.01, barema B1Abis (4000€-5500€ afhankelijk van de relevante ervaring)
- Extralegale voordelen zoals een laptop, gsm-abonnement, hospitalisatieverzekering, onkostenvergoeding, maaltijdcheques en een uitgebreid opleidingsaanbod
- Een aantrekkelijke verlofregeling met 8 extra verlofdagen en VIA-dagen vanaf 35 jaar
- Standplaats Asse, met frequente verplaatsingen in de regio.
- Omniumverzekering en kilometervergoeding voor verplaatsingen met je eigen wagen
Description de la fonction
Le (ou la) technicien(ne) de surface du Service Logistique assure l'entretien et le nettoyage des différents types de locaux des bâtiments occupés par la Zone de police Bruxelles Capitale Ixelles. Il s'agit d'un travail à mi-temps ou temps-plein selon la procédure prévue.
Tâches du technicien de surface
Effectuer l'entretien des locaux
A cette fin, il (ou elle) est chargé(e) de :
- Entretenir les poubelles (vidange, lavage, mise en place de sacs, remplir et sortir les containers) ;
- Dépoussiérage (humide et/ou à sec) du local, du ou des poste(s) de travail et du mobilier ;
- Entretenir les vitres et les châssis intérieurs au bâtiment ;
- Laver les différents types de sol au moyen des techniques de nettoyage adéquates ;
- Entretenir les sanitaires au moyen des techniques de nettoyage adéquates ;
- Entretien classique léger du matériel ICT (écran, clavier, souris, imprimante ,.)
Entretenir, vérifier et ranger le petit et le gros matériel d'entretien
- Assurer le nettoyage du chariot et des accessoires liés ;
- Signaler et faire procéder aux réparations nécessaires ;
- Ranger le matériel et les produits et en assurer la gestion sur base des directives du Service Logistique
Tâches occasionnelles assurées suivant les nécessités de service
- Cantine roulante, gestion d'un point d'approvisionnement lors de services d'ordre ou d'évènements spécifiques, participation à des chantiers de nettoyage.
- Posséder la nationalité belge ou ressortissant d'un des pays membres de l'Union Européenne ;
- Permis de conduire B obligatoire, le permis C est un atout ;
Compétences
Techniques
- Connaître le matériel, les techniques utiles à la fonction et les produits de nettoyage ;
- Connaissance des règles d'ergonomie, de sécurité et d'hygiène applicables au domaine du nettoyage ;
- Utiliser des machines industrielles de nettoyage ;
Comportementales
- Savoir organiser et planifier son travail de manière autonome et optimale ;
- Gérer ses produits et son matériel de manière responsable ;
- Être prêt(e) à suivre des formations ;
- Être soigneux(se) et méthodique dans l'exécution de son travail ;
- Être ponctuel(le) ;
- Faire preuve de discrétion ;
- Faire preuve d'esprit d'équipe et d'initiative ;
- Résistance au stress ;
- Savoir communiquer de manière adéquate et professionnelle (envers ses collègues et sa hiérarchie)
Autres
- Maîtrise satisfaisante d'une des 2 langues nationales (parlé, écrit et compréhension) pour l'exercice de la fonction : français et/ou néerlandais ;
- Conduite de véhicules : avoir son permis B (ne pas avoir de dispenses médicales limitant cette compétence) ;
Comment postuler : envoyez sur l'adresse mail zpz.polbru.hrm.mob@police.belgium.eu les documents suivants :
- votre curriculum vitae
- votre lettre de motivation
- Une copie de votre carte d'identité
- une copie de votre permis de conduire
- un extrait récent de casier judiciaire
- Un emploi diversifié dans un contexte passionnant caractérisé par de nombreux contacts humains
- 100% d'intervention de l'employeur dans les coûts des transports publics et 100% des transport en train
- La possibilité de suivre des formations gratuitement
- 32 jours de congé par an
- Une assurance hospitalisation gratuite
- Des crédits d'heures sont octroyés aux membres du personnel désireux de suivre une formation linguistique pour l'obtention du brevet Selor.
- Des facilités de service sont également octroyées aux membres du personnel qui souhaitent utiliser les infrastructures sportives mises à leur disposition au sein de la zone (salle de fitness).
Description of the project
The postdoc’s work will include research within greenhouse gas dynamics in seagrass meadows. You will help determining how leaf epiphytes (microalgae and bacteria) affect the seagrass ecosystem function as greenhouse gas sink and the greenhouse gas production under environmental stress. Such knowledge is important to optimize the beneficial role of seagrass habitats in the Anthropocene. You will be using cutting-edge microsensor and imaging techniques to unravel how eutrophication-induced leaf epiphytes affects: (i) the seagrass ecosystem function as an overall greenhouse gas sink, via descriptions of effects on optical properties and photosynthetic capacity and (ii) key decomposition processes and microbial populations affecting carbon accumulation and greenhouse gas production in seagrass sediment during litter decomposition.
The planned research is interdisciplinary, involving environmental biologists, molecular biologists, and chemists (on this project, funded by the Villum foundation, there will be hired 1 PhD student and 2 postdocs over a 5-year period). The postdoc will have opportunities to influence the direction of the project.
About the research group
The Green Seas Lab (K. E. Brodersen’s Research Group) mainly works with seagrass ecophysiology and biogeochemistry in the Anthropocene: e.g., how global warming, eutrophication and human activity affects the plants performance, health and ecosystem function. The group utilize advanced electrochemical and fiber-optic microsensor and solute imaging techniques for biogeochemical analysis of microenvironments in seagrasses. These cutting-edge, high-resolution techniques are used in combination with molecular analyses (incl. 16S rRNA amplicon gene sequencing determining microbial communities) to study the microenvironmental ecology and dynamics of seagrasses. A major goal of Green Seas Lab is to unravel how the micro-landscape of the leaves affects the plants health and ecosystem services under environmental stress in the Anthropocene.
Read more about the research group here: elgetti.wordpress.com
The Green Seas Lab is part of the section of Environmental Dynamics at Roskilde University. The research and teaching of the Environmental Dynamics Section deal with changes in the environment in time and space, whether these changes occur because of natural factors or because of human activities. Among other things, the section works with: Ecotoxicology, plastic pollution and risk assessment, Marine ecology, including nutrient cycles in coastal areas, Plankton ecology, and Plant ecophysiology.
Responsibilities and tasks
The candidate is expected to:
Lead part of the project in the research group as a team member.
Unravel epiphytes effects on leaf optical properties and photosynthetic capacity in seagrass
Investigate the fate of fixed carbon in seagrass meadows: incl. decomposition processes, leaf decay rates and greenhouse gas emissions.
Mentor PhD students within the focus of the research project.
Qualifications
Applicants must hold a PhD or equivalent with focus on marine ecology, plant ecophysiology, sediment biogeochemistry, and/or greenhouse gas dynamics within seagrass ecosystems. Excellent command of the English language in speaking and writing must be demonstrated. Prior publications within decomposition processes, plant ecophysiology and/or greenhouse gas fluxes of seagrass meadows (or other aquatic macrophytes) are a prerequisite.
Qualifications within some of the following scientific areas are required:
Key knowledge of marine ecology, plant physiology and sediment biogeochemistry.
Experience with using electrochemical microsensors, greenhouse gas analyser (e.g., UGGA), chemical imaging (e.g., planar optodes), TOC, and/or imaging PAM.
We also expect applicants to have:
Excellent written and oral English language communication skills.
Highly organized work-practice with strong attention to details and a focus on quality results.
Strong record of peer-reviewed publications.
The ideal candidate shall be enterprising and possess good communication skills, be visible and involved in the section’s daily activities, in addition to being willing to engage in disciplinary and interdisciplinary collaboration across the department.
Assessment
In the assessment of the candidates, consideration will be given to:
Experience and qualifications as stated above.
Scientific production and research prospective.
The ability to promote and utilize research results.
Ability to contribute to development of the section/department’s internal and external cooperation.
About the Department
Department of Science and Environment is one of four departments at Roskilde University. The Department conducts basic and applied research within mathematics, medical biology, physics, molecular biology, environmental sciences, and chemistry. Bachelor and Master programs are offered within these areas. Research and education within the fields takes place in a collaborative and interdisciplinary university environment also spanning collaboration with the other departments covering social sciences and humanities where relevant. The department is organised in four Sections comprising the research and education activities.
Questions
For further information about the postdoc position, please contact Associate Professor Kasper Elgetti Brodersen via email: elgetti@ruc.dk or phone (+45) 9176 8585.
Terms of employment
The employment is full time (37 hours per week) and you will refer to A/Prof. Kasper Elgetti Brodersen and Head of Department Susanne Sørensen.
The position will be filled according to the Agreement between the Danish Ministry of Finance and the Danish Confederation of Professional Associations (AC) and Job Structure for Academic Staff at Universities.
Application procedure
After the deadline for applications the Dean will shortlist applicants for assessment with assistance from the recruitment committee including the chairperson of the assessment committee.
Shortly after the application deadline all applicants will be notified whether or not their application has been selected for assessment.
The shortlisted applicants will be informed about the composition of the assessment committee, and each applicant will be given the opportunity to comment on the composition of the committee and - later on - their assessment.
Once the recruitment process is completed, all applicants will be informed of the outcome of their application.
Application
To apply for the position go to www.ruc.dk/en/job/
Only applications in English are accepted.
Applications must include:
1. Cover letter (incl. brief description of education, work experience and scientific skills)
2. CV
3. Documentation of education
4. Teaching portfolio (read more about teaching portfolio at Roskilde University here)
5. A complete list of publications
6. A maximum of 5 relevant scientific works that you want included in the assessment
If any of the publications that you want included in the assessment are the result of a joint effort, the extent and the nature of your contribution to each individual work must then be clarified in a co-author statement (find template here)
7. Short teaching portfolio (read more about teaching portfolio at Roskilde University here)
Please submit your application no later than January 5th, 2026.
Material received after this date will not be taken into consideration.
Roskilde University wishes to reflect the diversity of society and welcomes applications from all qualified candidates regardless of personal background.
Le poste consiste à animer l'école de devoirs, des ateliers artistiques, et à moyen terme, des ateliers dans les écoles et/ou des ateliers pour adultes et/ou un projet de cohésion sociale dans le quartier. L'animateur/trice participe deux fois par semaines aux réunions d'équipe. Il est attendu une flexibilité horaire pendant les vacances scolaires avec la prestation de stages à temps complet. L'horaire est réparti sur 4 jours par semaine en période scolaire.
Nous recherchons un.e animateur/trice avec le profil suivant :
- Porter une vision éducative non violente et avoir envie de créer le bien-être et l'amusement des enfants tout en garantissant leur sécurité.
- Proposer une pédagogie active qui met en avant le choix de l'enfant et les aspects ludiques de l'éducation
- Capacité à animer et gérer un groupe d'enfants de 6 à 12 ans avec dynamisme et bienveillance
- Capacité à accompagner des enfants de primaire dans leurs devoirs.
- Capacité à proposer et mener une activité artistique en tant que référent pour un groupe d'une quinzaine d'enfants.
- Capacité à s'adapter au travail des collègues et collaborer en équipe
- Aisance relationnelle et contact facile avec les enfants, les parents et l'équipe.
- Écriture annuelle de textes qui résument le déroulement des activités menées.
- Ponctualité
- Idéalement formé à l'animation avec brevet ou expérience en animation (désiré non obligatoire).
- Technique artistique (désiré non obligatoire).
- Capacité à représenter l'ASBL pour ses projets hors grille (par exemple à communiquer avec les enseignants et directions d'écoles pour organiser des ateliers).
Salaire selon CP 329.02 - échelon 3 si pas diplômé du supérieur, 4.1 si bachelier ou plus. Par exemple si 4.1 : 1632 euros brut pour 3 ans d'ancienneté.