Kauno Martyno Mažvydo progimnazija
Lithuania, Kaunas
Atlikti mokinio pagalbos ir (ar) ugdymosi poreikių vertinimą:
psichologinį mokinio vertinimą, nustatyti mokinio asmenybės ir ugdymosi galias, sunkumus ir problemas, susijusias su ugdymo(si) kontekstu;
dalyvauti vykdant pirminį ugdymosi poreikių įvertinimą ir (ar) teikti reikalingą informaciją dėl specialiųjų ugdymosi poreikių įvertinimo;
konsultuoti Pagalbos gavėjus ir jų tėvus (globėjus, rūpintojus) ir (ar) vesti jiems užsiėmimus:
numatyti tiesioginio poveikio būdus mokiniui, turinčiam psichologinių ir (ar) ugdymosi problemų (taip pat ir smurtą patyrusiam bei smurtavusiam), ir taikyti psichologinio konsultavimo technikas;
konsultuoti mokinio tėvus (globėjus, rūpintojus), teisėtus atstovus dėl mokinio psichologinių ir (ar) ugdymosi problemų, teikti jiems rekomendacijas;
šviesti mokinius, jų tėvus (globėjus, rūpintojus), teisėtus atstovus vaiko raidos psichologijos, pedagoginės ir socialinės psichologijos, mokinių psichologinių problemų prevencijos klausimais;
vykdyti krizių intervenciją ir postvenciją, kartu su pedagoginių psichologinių tarnybų specialistais teikti Pagalbą mokiniams, siekiant veiksmingesnio mokinio grįžimo į jam įprastą
gyvenimo, funkcionavimo lygį ir kt.
Pretendentas turi atitikti Lietuvos Respublikos švietimo įstatymo 19 straipsnio 3 d. LR švietimo, mokslo ir sporto ministro 2024-05-13 d. įsakymas Nr.V-547 ,,Dėl psichologinės pagalbos teikimo tvarkos aprašo patvirtinimo“.
Közzétéve 5 napja