PROGRAMADOR DE AUTOMATOS COM EXPERIENCIA COMPROVADA NA ÁREA, COM PELO MENOS 3 ANOS DE FORMAÇÃO PRÁTICA NA PROFISSÃO PARA: - DEFINIÇÃO DE SOLUÇÕES E PROCESSOS AUTOMATIZADOS. - COLOCAÇÃO EM SERVIÇO DOS SISTEMAS NO CLIENTE. - PROGRAMAÇÃO DE PLCS, TANTO OFFLINE COMO IN LOCO. - ARTICULAÇÃO DA GESTÃO DE PROJETO COM O CLIENTE. - SEGUIMENTO E REPORTE INTERNO DO ESTADO DO PROJETO, IDENTIFICANDO ANTECIPADAMENTE DIFICULDADES E DESAFIOS. - DEFINIÇÃO E ELABORAÇÃO DE PLANOS DE AÇÕES DE MELHORIA. - FORMAÇÃO NA ÁREA DA ROBÓTICA, MECATRÓNICA OU AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL. FORMAÇÃO E EXPERIÊNCIA EM PROGRAMAÇÃO DE PLCS, PREFERENCIALMENTE NAS MARCAS SIEMENS, OMRON, ROCKWELL (OUTRAS SERÃO VALORIZADAS). - EXPERIÊNCIA COM SISTEMAS DE VISÃO ARTIFICIAL (KEYENCE, BANNER, OMRON, COGNEX, ETC.). - SÓLIDOS CONHECIMENTOS DE ESQUEMAS ELÉTRICOS E SUA INTERPRETAÇÃO. - VALORIZAM-SE CONHECIMENTOS EM BASES DE DADOS E LINGUAGENS DE ALTO NÍVEL (PYTHON, C#, VB, ETC.), BEM COMO CONHECIMENTO DE SISTEMAS OPERATIVOS LINUX. - VIVÊNCIA NA INDÚSTRIA AUTOMÓVEL E DE PROCESSO. - EXPERIÊNCIA NA ELABORAÇÃO DE SOLUÇÕES DE AUTOMAÇÃO, DESDE A DEFINIÇÃO DE HARDWARE E CONSTRUÇÃO DE SOFTWARE, À ARTICULAÇÃO NA IMPLEMENTAÇÃO ENTRE DIVERSAS ÁREAS TÉCNICAS, BEM COMO NA GESTÃO DO TRABALHO COM O CLIENTE. - CONHECIMENTOS EM SOFTWARE DE SIMULAÇÃO. - EXPERIÊNCIA EM AMBIENTES MULTICULTURAIS E MULTIDISCIPLINARES. - CAPACIDADE DE GESTÃO E TRABALHO EM EQUIPA, DINAMISMO E SENTIDO DE RESPONSABILIDADE. - FOCO NOS OBJETIVOS E CONHECIMENTOS AVANÇADOS DE INFORMÁTICA.

REQUISITOS EXIGIDOS: - CARTA DE CONDUÇÃO LIGEIROS (OBRIGATÓRIO); - CARTA DE CONDUÇÃO PESADOS (PREFERENCIAL, MAS NÃO ELIMINATÓRIO); - EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL (PREFERENCIAL); - INTERESSE E MOTIVAÇÃO PROFISSIONAL; - RESIDÊNCIA: ZONA DO TORRÃO E LOCALIDADES LIMÍTROFES- LOCAL TRABALHO AGUAR, VIANA E ALCAÇOVAS - DISPONIBILIDADE IMEDIATA (PREFERENCIAL). - CAPACIDADE DE RELACIONAMENTO INTERPESSOAL; - PROATIVIDADE E CAPACIDADE DE INICIATIVA;

Pessoa Idonea e Responsável

Funções prevista no contrato coletivo de trabalho para educadora de infância, sendo a primazia promover o desenvolvimento global e integral da criança (físico, psíquico, social, afetivo e intelectual) através de atividades lúdicas e pedagógicas, atuando em creche, com crianças dos 3 meses aos 3 anos. As principais funções e responsabilidades incluem: Planear e organizar atividades: Desenvolver e implementar atividades e exercícios de coordenação, atenção e outras, que ocupem e incentivem o desenvolvimento das crianças; Estimular o desenvolvimento: Promover o pensamento crítico, o respeito pela diversidade e o desenvolvimento integral da criança; Criar um ambiente seguro e acolhedor: Assegurar a segurança e o bem-estar das crianças em todos os momentos, criando um espaço que promova a sua autonomia; Colaborar com a família e comunidade: Trabalhar em parceria com os pais e a comunidade, estabelecendo uma comunicação regular e transparente sobre o progresso e as necessidades da criança; Avaliar o progresso: Observar e avaliar continuamente o desenvolvimento das crianças para ajustar as práticas pedagógicas e os materiais didáticos, se necessário; Gerir rotinas diárias: Supervisionar e, em alguns casos, auxiliar nas rotinas de higiene pessoal e alimentação, especialmente em contextos de creche ou com crianças mais novas; Preparar recursos pedagógicos: Selecionar ou criar materiais e equipamentos pedagógicos e lúdicos adequados às diferentes fases de desenvolvimento e necessidades das crianças.

O candidato irá exercer as funções de aprendiz de vidraceiro numa empresa de colocação de vidros. Terá que ser responsável e pontual.

Pessoa responsável, assídua, de preferência com experiência profissional na área (mas não é fator eliminatório). Pretende-se que integre a equipa de profissionais e que colabore nas mais diferentes tarefas inerentes à area.

O/A AJUDANTE FAMILIAR É UM/A PROFISSIONAL QUE TRABALHA EM ESTREITA LIGAÇÃO COM OS RESTANTES PROFISSIONAIS QUE COMPÕEM A EQUIPA MULTIDISCIPLINAR EXISTENTE NA ERPI, COM ESPECIAL DESTAQUE PARA OS ENFERMEIROS. ACTUA NAS MAIS DIFERENTES ÁREAS COM PROCEDIMENTOS, TÉCNICAS, METODOLOGIAS E ABORDAGENS ESPECÍFICAS QUE TÊM O OBJECTIVO DE PRESTAR OS CUIDADOS DE HIGIENE E CONFORTO AO UTENTE, BEM COMO TODOS OS OUTROS SERVIÇOS PARALELOS, COMO SEJAM A RECOLHA DE MATERIAIS E ROUPAS, DISTRIBUIÇÃO DA ALIMENTAÇÃO, TRANSPORTE DE MEDICAMENTOS, ENTRE OUTROS. ASSIM, PRETENDE-SE QUE O/A AJUDANTE FAMILIAR TENHA UMA POSTURA ACTIVA, E DE INICIATIVA, ASSOCIADA À POLIVALÊNCIA DAS FUNÇÕES A DESEMPENHAR, EXIGINDO UM FORTE ESTADO ANÍMICO, PORQUANTO O GRUPO ALVO DE BENEFICIÁRIOS ENCONTRA-SE EM GERAL MUITO DEBILITADO, QUER FISICAMENTE, QUER EMOCIONALMENTE. COM EXPERIÊNCIA NA FUNÇÃO.

CARPINTEIRO DE LIMPOS E DE TOSCO

Pretende-se motorista, para distribuição de mercadorias.

OPERADOR DE TRIAGEM (M/F) EXECUTAR AS TAREFAS INERENTES À OPERAÇÃO DOS RESÍDUOS, DE ACORDO COM AS INSTRUÇÕES SUPERIORES E NORMAS EM VIGOR, DE MODO A GARANTIR O CUMPRIMENTO EFICIENTE DOS PROCEDIMENTOS DEFINIDOS, O REPORTE OPERACIONAL DA ATIVIDADE E O RESPEITO PELAS REGRAS DE QUALIDADE, AMBIENTE E SEGURANÇA ESTABELECIDAS.