Vi søker en avdelingsleder som har lyst til å ha ansvar for vår tilrettelagt avdeling og OT.

Vil du bidra til å utvikle Hellerud videregående? 
Hellerud videregående skole ligger i bydel Alna i Oslo og har rundt 800 elever og 150 ansatte. Skolen tilbyr byggfag og studiespesialisering, inkludert egne løp for minoritetsspråklige elever. I tillegg har vi både oppfølgingstjeneste og en tilrettelagt avdeling. Skolen er inne i en spennende fase med omfattende rehabilitering og oppgradering av byggene, som ferdigstilles til skolestart høsten 2027.
Hos oss møter du et levende og inkluderende skolemiljø preget av stort språklig og kulturelt mangfold. Elevene opplever sterk tilhørighet til skolen, og det legges aktivt til rette for fellesskap og trivsel gjennom ulike aktiviteter som vinteraktivitets­tur, «Hellerud Games», ukentlig Kahoot i kantinen, språk- og kulturdag samt fotballturneringer. Vi har et sterkt fokus på læringsmiljø og elevenes helhetlige utvikling. Gjennom satsingen «Rustet for livet» arbeider vi målrettet med å utvikle robuste og selvstendige unge mennesker, med vekt på dialog, demokrati og medborgerskap. Vår ambisjon er at alle elever skal oppleve mestring, tilhørighet og gjennomføring.

Vi søker en dedikert avdelingsleder som har lyst til å jobbe på Hellerud vgs.

Hellerud vgs. søker avdelingsleder med personal- og fagansvar innenfor vår studiespesialiserende tilrettelagtavdeling (rettet mot elever på autismespekteret) og OT-tilbud på vg1. Den som ansettes må være interessert i å jobbe med elever med tilretteleggingsbehov, og vil få et spesielt ansvar for pedagogisk utviklingsarbeid på avdelingene.
Fast stilling 100% med tiltredelse 01.08.2026. Søkeren må ha undervisningskompetanse for videregående skole i ett eller flere av fagene skolen tilbyr. Tilsetting er betinget av godkjent politiattest. Politiattest skal ikke legges ved søknaden, men vil bli etterspurt senere.  Arbeidssted vil være delt mellom avd. Tveita og avd. Holtet kommende skoleår.

Arbeidsoppgaver

Lede det pedagogiske arbeidet i avdelingen, herunder videreutvikle
avdelings undervisnings- og vurderingspraksis

Personalansvar

Lede, inspirere og motivere skolens ansatte til samarbeid og
målrettet innsats for gode resultater, sammen med resten av ledergruppa

Organisere oppgaver og ressurser på avdeling og følge opp
kontaktlærere, enkeltelever og elevgrupper i samarbeid med rådgiver

Legge timeplaner for mindre grupper og enkeltelever i samarbeid
med rådgiver

Skrive og følge opp enkeltvedtak i samarbeid med rådgiver

Bidra med egenutvikling som leder, og teamutvikling i lederteamet

Kvalifikasjoner

Formell faglig kompetanse og godkjent lektorutdanning eller PPU.

Utdannelse i spesialpedagogikk er ønskelig

Utdanning i skoleledelse er ønskelig

Relevant erfaring fra undervisning og skoleledelse på videregående skole er en fordel

Kjennskap til elevgruppene er ønskelig

Erfaring med utviklings- og endringsarbeid 

Kunne bygge gode relasjoner til ansatte, elever og foresatte

Gode IKT ferdigheter

Beherske skriftlig og muntlig norsk meget godt

Personlige egenskaper

Du har faglig og pedagogisk trygghet

Du er opptatt av skolens og elevenes potensial og muligheter

Du er samarbeidsorientert og lytter til personalets innspill før
du tar beslutninger

Du er robust og har stor arbeidskapasitet og gjennomføringsevne

Du er en rolig og tydelig person som jobber strukturert for å nå avdelingens og skolens mål

Du får medarbeiderne til å jobbe i lag og lære av hverandre
 
Du er nytenkende, utforskende, fleksibel og løsningsorientert
 

Personlig egnethet vil bli vektlagt

Vi tilbyr

En spennende jobb i en godt fungerende ledergruppe

Et solid fagmiljø og et inkluderende og sosialt arbeidsmiljø

Ansatte med høye ambisjoner på elevenes vegne

Parkering

Treningsrom

Lønns- og arbeidsvilkår fastsatt i lov- og avtaleverk, og gode
pensjonsvilkår i Statens pensjonskasse

Kontaktinformasjon

Linn Helen Ørmen, 21802180

Arbeidssted

Wilhelm Stenersens Vei 6
0671 Oslo

Nøkkelinformasjon:

Arbeidsgiver: Oslo kommune

Referansenr.: 5125456840
Stillingsprosent: 100%
Fast
Søknadsfrist: 21.05.2026

Om arbeidsgiveren:

Utdanningsetaten i Oslo sørger for at 90 000 elever og lærlinger lærer og trives, utvikler seg faglig og sosialt og får bruke sin nysgjerrighet, sitt engasjement og sin kreativitet. Som en av våre 17 000 ansatte i Norges største kommunale etat får du jobbe med kolleger med bred faglig kompetanse og med hjerte for Osloskolen.

Arbeidsplassene i Oslo kommune skal preges av mangfold, og våre ansatte skal gjenspeile byens befolkning. Vi oppfordrer alle som er kvalifisert, til å søke jobb hos oss, uansett alder, funksjonsevne, kjønn, kjønnsidentitet, seksuell orientering, religion eller etnisk bakgrunn. Oslo kommune legger vekt på å tilrettelegge arbeidsforholdene dersom du har behov for det.

Vi gjør oppmerksom på at søkere kan føres opp på offentlig søkerliste selv om søkeren har bedt om anonymitet, men dette vil du i tilfelle få varsel om.

Tilsetting i grunnskolen, videregående skole, voksenopplæring, aktivitetsskolen eller for å gi leksehjelp er betinget av at det før tiltredelse fremlegges politiattest i tråd med opplæringsloven § 17-11.

Les mer om Osloskolen på https://www.oslo.kommune.no/skole-og-utdanning/

Haug skole og ressurssenter er en spesialskole for barn med utviklingshemming. 
Skolen har kommende skoleår 123 elever fra 1. til 10.trinn. Vi er delt i 6 avdelinger, og en avdeling har sitt daglige skoletilbud ved tre barneskoler og en ungdomsskole i Bærum. Skolen har 190 ansatte fordelt på lærere/spesialpedagoger, miljøterapeuter og fagarbeidere/miljøarbeidere. 

Vi ligger fint til i Østre Bærum.  I umiddelbar nærhet er det flott natur som innbyr til variert aktivitet i friminutt og undervisningstid. 

Vår visjon er: Trygge elever som lærer og utfolder seg, og vi jobber systematisk for at alle elever skal trives og utvikle seg i eget tempo. 

Vi leter etter deg som er opptatt av barns utvikling og har et ekstra stort hjerte for barn med spesielle behov. Erfaring fra arbeid med barn med psykisk utviklingshemming, store sammensatte funksjonsvansker og/eller autisme er ønskelig, men ikke et krav. Du har motivasjon for og/eller et ønske om å lære å bruke alternativ kommunikasjon (ASK).

Stillingene har arbeidstid mellom kl. 13.30 og 17.00 i vanlige skoleuker. I skoleferier vil det mest sannsynlig bli fulle dager á 7,5 timer per dag, men dette avtales med avdelingsleder. Totalt 18,25 timer per uke. 

Fagarbeider innen barn og unge eller helsefag oppfordres til å søke. 

Søknadsfrist: 25.05.2026, vi intervjuer fortløpende.

Arbeidsoppgaver

• Bistå miljøterapeut i tilrettelegging av elevenes SFO-hverdag 
• Gi tett oppfølging (en til en og i mindre grupper) til elever med psykisk utviklingshemming, autisme og/eller store sammensatte funksjonsvansker 
• Lese og sette deg inn i elevenes individuelle planer, skolens rutinebeskrivelser, osv 
• Sette deg inn i og bruke elevenes kommunikasjonsverktøy aktivt (ASK) 
• Arbeide lojalt etter elevenes dagsplan, og følge klassens rutiner i SFO-tid 
• Delta aktivt i lek inne og ute, under måltider, i basseng og på turer 
• Ledsager ved skoletransport 
• Bidra til utviklingen av et inkluderende og raust arbeidsmiljø 
• Samarbeide godt med alle kollegaer uansett rolle 
• Motta og følge opp veiledning 
• Holde orden på utstyr og annet materiell 
  

Kvalifikasjoner

• Fullført videregående skole er et minimumskrav 
• Erfaring fra arbeid med barn med sammensatte funksjonsvansker  
• Erfaring med bruk av Alternativ, supplerende kommunikasjon (ASK) er ønskelig, men ikke et krav 
• Gode kommunikasjonsferdigheter på norsk - både muntlig og skriftlig  
• Kan bruke digitale verktøy, som f.eks. Teams  
• Søkere fra land utenfor Skandinavia må ha bestått norskprøve nivå B1

Personlige egenskaper

Vi ser etter deg som 

• er tålmodig og omsorgsfull 
• er leken og liker å være i aktivitet sammen med barn 
• har god nok helse til å kunne ivareta våre elever 
• beholder roen i utfordrende situasjoner 
• er fleksibel, tåler et høyt arbeidstempo og takler at arbeidsdagen er uforutsigbar 
• takler utfordringer og elever som kan utagere og kan ta ting på sparket  
• tar initiativ, er lærevillig og løsningsorientert 
• tar imot veiledning og er lojal mot våre rutiner  
• er raus, fleksibel og hjelpsom 
• har gode samarbeidsevner 
• har godt humør og høy arbeidsmoral 
• kan være aktivt med elever i alle situasjoner som f.eks basseng, ute i all slags vær, ned på gulvet, i lek og andre aktiviteter

Erfaring med barn med spesielle behov, erfaring med ASK og personlig egnethet vil bli vektlagt  

Vi tilbyr

• En meningsfull og viktig jobb 
• Positive, engasjerte og faglig dyktige kollegaer
• Et godt sosialt fellesskap med mye humor
• Mulighet for kompetanseheving
• Mulighet for kompetanseutviklingsstipend (gjelder fast stilling)
• Gratis parkering
• Tarifflønn etter KS sine lønnssatser
• Offentlig tjenestepensjon

Gyldig politiattest iht. §17-11 i Opplæringsloven må fremlegges før tiltredelse.

Kontaktinformasjon

Heidi Johansson, Avdelingsleder, 93483514, heidi.johansson@baerum.kommune.no
Anne Elisabeth Berg Riise, Avdelingsleder, 46662097, anne.riise@baerum.kommune.no

Arbeidssted

Haugtunveien 3
1356 Bekkestua

Nøkkelinformasjon:

Arbeidsgiver: Bærum kommune

Referansenr.: 5124466259
Stillingsprosent: 50%
Fast, Engasjement
Startdato: 31.07.2026
Søknadsfrist: 25.05.2026

Om arbeidsgiveren:

Sammen skaper vi et godt og inkluderende samfunn for over 130 000 innbyggere, både i dag og i årene som kommer. Vi skaper rammer som bidrar til at de aller minste kan leke og lære og at de som trenger en hjelpende hånd får en hverdag preget av mestring, mening og verdighet. Vi gjør et bredt spekter av arbeidsoppgaver, og felles for oss alle er at vi får tillit og myndighet til å påvirke vår egen arbeidshverdag for å skape et samfunn som er godt å leve i. Hos oss kan du bli med og sette spor. 

 

Etter søknadsfristens utløp vil det utarbeides offentlig søkerliste. Ber du om å bli unntatt fra denne listen, må det grunngis i søknadsportalen. Begrunnelsen vil bli vurdert i forhold til offentlighetsloven § 25, jfr §11. Hvis ditt ønske ikke imøtekommes, vil du få mulighet til å trekke søknaden før offentliggjøring.

 

Før ansettelse i Bærum kommune skal identitet dokumenteres og oppholdstillatelse være gyldig.

Vi søker en sikkerhetsleder som vil være en sentral pådriver for forebyggende sikkerhet i Forsvarsmateriell IKT‑kapasiteter.

I rollen blir du enhetens fremste rådgiver innen sikkerhetsloven og arbeider tett med ledelsen for å sikre etterlevelse, håndtering av sikkerhetstruende hendelser og beskyttelse av skjermingsverdige verdier. Du får ansvar for å planlegge, koordinere og videreutvikle sikkerhetsarbeidet i et komplekst og krevende trusselbilde.

Hos oss får du en meningsfull rolle i en organisasjon med høy faglig kompetanse og et viktig samfunnsoppdrag. Motiveres du av ansvar, selvstendighet og ønsket om å gjøre en reell forskjell – da vil vi gjerne høre fra deg.

Arbeidsoppgaver

Stillingen som sikkerhetsleder i IKT-kapasiteter er enhetens fremste rådgiver innen alle forhold hjemlet i, eller i medhold av sikkerhetsloven. Dette innebærer i hovedsak å rådgi om, planlegge, koordinere og følge opp forebyggende sikkerhet i kapasiteten jf. Sikkerhetsloven med forskrifter. Dette innebærer blant annet:

• Rådgivning og oppfølging av forebyggende sikkerhet etter sikkerhetsloven.
• Gjennomføre kontroller, rapportere status og sikre etterlevelse.
• Følge opp sikkerhetstruende hendelser, avvik og sikkerhetsbrudd.
• Forvalte skjermingsverdige verdier og bidra til øvelser og kompetanseutvikling.
• Ivareta rollen som kontaktpunkt og samarbeide tett med resten av Forsvarsmateriells fagnettverk inn forebyggende sikkerhet.
  
• Bidra inn i enhetens øvrige ansvarsområder, herunder intern beredskap, rapportering og langsiktig planlegging.

Stillingen innebærer ikke personalansvar.

Kvalifikasjoner

• Mastergrad innen relevant fagområde. For eksempel innen forsvar, sikkerhet, krisehåndtering eller tilsvarende. Bachelorgrad i kombinasjon med lang og relevant erfaring kan etter vurdering fravike kravet om utdanning på masternivå.
• Minimum tre års relevant erfaring fra stilling innen forebyggende sikkerhet.
• Inngående kjennskap til sikkerhetsloven med forskrifter.
• Meget god muntlig og skriftlig fremstillingsevne på norsk og engelsk.
• Gjerne erfaring fra forsvarssektoren eller justis- og beredskapssektoren.
• Gjerne kurs og/eller utdanning innen sikkerhetsledelse og/eller internkontroll.
  

• Du må kunne sikkerhetsklareres til STRENGT HEMMELIG og NATO COSMIC TOP SECRET før tiltredelse (for mer informasjon om sikkerhetsklarering, se www.nsm.no).

Personlige egenskaper

Stillingen krever stor grad av selvstendighet, evne til å tenke overordnet og helhetlig om fagfeltet, samt ta initiativ og skape engasjement.
I tillegg tror vi du vil lykkes best dersom du også er nøyaktig og organisert.

Personlig egnethet vil bli vektlagt.

Vi tilbyr

• Jobb i et av Norges fremste og største militærteknologiske investeringsmiljø
• Arbeide med engasjerte kollegaer og samarbeidspartnere i et inkluderende miljø som deler kunnskap
• Fleksibel arbeidstid
• Arbeidstiden er gjennomsnittlig 37,5 timer i uken inkludert betalt spisepause
• Gode pensjons- og velferdsordninger, blant annet trening i arbeidstiden i fine treningsfasiliteter og tilbud i leirens sportskompleks (svømmehall, klatrevegg, styrkerom, tredemøller, idrettshall m.m. evt. tur til Kolsåstoppen)
• Mulighet for å søke om barnehageplass i vår egen barnehage
• Bedriftshelsetjeneste
• Medlemskap i Statens pensjonskasse med gode låne-, pensjons- og forsikringsordninger (Se spk.no)
• Gratis parkering og nærhet til offentlig kommunikasjon. Gangavstand til Kolsås T-banestasjon (billettsone 1/Oslo)
  
  

Andre opplysninger

• Stillingen lønnes etter Statens lønnsregulativ som seniorrådgiver kode 1364, lønnsspenn fra kr 700 000,- til kr 910 000,- brutto pr år. Høyere avlønning kan vurderes for spesielt godt kvalifiserte søkere. Lønnsplassering etter kvalifikasjoner og Forsvarsmateriells lønnspolitikk. Fra lønnen trekkes 2 % til Statens pensjonskasse.
• Attester og vitnemål må legges ved søknaden. Høyere utdanning gjennomført utenfor Norge må være godkjent av Direktoratet for høyere utdanning/NOKUT og godkjenning må dokumenteres.  

Våre ansatte kjenner seg igjen i etiske retningslinjer for statstjenesten og vil være gode ambassadører for Forsvarsmateriells kjerneverdier vidsyn, åpenhet, respekt, ansvar og mot.

Vi ønsker et variert og mangfoldig arbeidsmiljø og oppfordrer alle kvalifiserte kandidater til å søke uten hensyn til alder, kjønn og bakgrunn. Les mer på Arbeidsgiverportalen, https://arbeidsgiver.difi.no/positivsaerbehandling

I henhold til offentlighetsloven § 25 andre ledd kan opplysninger om søkeren bli offentliggjort selv om søkeren har anmodet om ikke å bli oppført på søkerlisten. Du vil i så tilfelle bli varslet om dette og gis anledning til å trekke søknaden.

Kontaktinformasjon

Håvard Kopland Sand, seksjonssjef, +47 454 34 404

Arbeidssted

Rødskiferveien
1352 Kolsås

Nøkkelinformasjon:

Arbeidsgiver: Forsvarsmateriell

Referansenr.: 5123038903
Stillingsprosent: 100%
Fast
Søknadsfrist: 20.05.2026

Om arbeidsgiveren:

Forsvarsmateriell er Norges største offentlige investeringsaktør med en planlagt omsetning i 2026 på over 30 mrd. kroner. Forsvarsmateriell er en etat i forsvarssektoren som anskaffer og leverer materiell og tjenester til forsvarssektoren innenfor alle domener. Vår jobb er å bidra til et godt rustet forsvar. Forsvarsmateriell kjennetegnes av at vi leverer, er en god samarbeidspartner og videreutvikler oss.

IKT-kapasiteter utruster Forsvaret og forsvarsektoren med IKT-løsninger som virker godt sammen, og gjør dette i samarbeid med norsk og internasjonal industri. Løsninger benyttes på strategisk, operasjonelt og taktisk nivå - i alt fra hovedkvarter, på kjøretøy, stridsplattformer til enkeltmann.

Enhet kommunalteknikk og geodata har ansvar for drift av kommunens veier, veilys, vannforsyning, avløpsanlegg og parkeringsanlegg og enheten står for prosjektering og utbygging av kommunalteknisk infrastruktur og for forvaltning av vann- og avløpsgebyrer, og vi er kommunens forurensningsmyndighet.

Fagområder GIS, geodata og oppmåling omfatter tjenester som kartproduksjon, tilrettelegging for elektronisk geografisk informasjon, seksjonering og oppmåling av eiendommer, samt forvaltning av eiendomsskattgrunnlaget.  ​​​​​​​

Kommunen har mange store prosjekter innen kommunalteknikk og geodata. Det største er bygging av ny hovedvannledning fra Rorevann til Arendal. I virksomheten Prosjekt inngår porteføljestyring av prosjektene i vei, vann, avløp og teknologi. Vi tar også på oss oppdrag fra andre deler av kommunen. 

For den rette kan vi nå tilby en spennende prosjektlederstilling. Vi vil gjerne ha inn deg som har lyst til å være med på å bygge opp, videreutvikle, forbedre løsninger og systemer for kommunal infrastruktur til det beste for innbyggerne i Arendal kommune. Det være seg på geodata, vei, parkering, vann, avløp, datavarehus, automasjon eller innbyggertjenester. 

Ta gjerne kontakt for en utfyllende prat om mulighetene i denne stillingene. Alle søkere bes legge ved vitnemål og attester når de søker.

Arbeidsoppgaver

• Ledelse og koordinering av prosjekter fra start til slutt, inkludert planlegging, gjennomføring, oppfølging og evaluering
• Kommunikasjon og samarbeid med interessenter på alle nivåer
• Risikostyring og problemhåndtering for å sikre at prosjektene leveres innenfor tidsrammer og budsjett
• Rapportering av fremdrift og resultater til ledelsen og andre interessenter
• Identifisere og håndtere ressursbehov, inkludert personell, økonomiske ressurser og utstyr

Kvalifikasjoner

• For oss er det viktig at du lykkes og trives i rollen som prosjektleder, derfor ser vi det som et krav at du har teknisk utdanning fra universitet/ høyskole på bachelor eller master nivå.
• Fordi prosjektledelse er en satsning hos oss er det viktig at du er eller har et ønske om å bli god på prosjektledelse.
• Norsk er arbeidsspråk i Arendal kommune, og for å løse oppgavene som ligger til stillingen må du kunne kommunisere godt på norsk, både muntlig og skriftlig (minimum B2-nivå) 
  

Personlige egenskaper

• Du har gode samarbeidsevner og evner å jobbe effektivt sammen med kollegaer på tvers av fagområder og avdelinger.
• Du motiveres av å bidra til løsning av viktige samfunnsoppgaver i samarbeid med andre.
• Du arbeider selvstendig og trives med høy grad av autonomi og ansvar i egen arbeidshverdag.
• Du tar initiativ og har høy gjennomføringsevne, samtidig som du utviser integritet i arbeidet ditt.
• Du kommuniserer klart og godt, og opplever det som naturlig å bygge relasjoner og samarbeide med ulike aktører i organisasjonen.
• Du tar eierskap til fagområdet ditt og evner å utvikle og bruke kompetanse som ekspert innen ett eller flere relevante fagfelt.
• Du har motivasjon og engasjement for rollen, og har forutsetninger for å både lykkes og trives som prosjektleder.

Vi tilbyr

For oss er det viktig at du trives, derfor jobber vi stadig med å utvikle oss som arbeidsgiver. Hos oss vil du få:     

• En faglig spennende og utfordrende jobb, med viktig samfunnsoppdrag 
• Være en del av et ekspertmiljø innen VA, geodata, teknologi og mobilitet
• Et bredt og variert fagmiljø med stor grad av autonomi og rom for medvirkning 
• Gode muligheter for videreutvikling av egen kompetanse 
• En arbeidsplass som tør å satse på ny teknologi og innovasjon 
• Fleksibel arbeidstid  
• Lønn i henhold til kommunens lønnsregulativ   
• Kommunale pensjons- og forsikringsordninger   

Kontaktinformasjon

Atle Leira, Leder/Virksomhetsleder, +4790149347

Arbeidssted

Sam Eydes plass 2
4836 Arendal

Nøkkelinformasjon:

Arbeidsgiver: Arendal kommune

Referansenr.: 5112626243
Stillingsprosent: 100%
Fast
Søknadsfrist: 20.05.2026

Om arbeidsgiveren:

Vil du bli vår nye kollega? 

Arendal ble etablert som kjøbstad i mai 1723. Siden har det skjedd mye. I dag har Arendal kommune over 46 000 innbyggere. Kommunen er en handlekraftig organisasjon og en attraktiv arbeidsgiver for over 3500 medarbeidere. 

Vi løser viktige samfunnsoppgaver, og er en sentral aktør i utviklingen av byen og kommunen. Vi jobber aktivt med FNs bærekraftsmål, og vi er vertskommune for Arendalsuka - Norges største demokratifestival. 

Arbeidet skal preges av mangfold og våre medarbeidere skal gjenspeile Arendals befolkning. Vi ser mangfold som en styrke. Vi vil ha medarbeidere med ulike kompetanser, bakgrunn, erfaring og perspektiver for å bidra til enda bedre oppgaveløsning. 

Arendal kommune er sertifisert som likestilt arbeidsgiver. Vi oppfordrer alle som er kvalifisert; uansett alder, funksjonsevne, kjønn, seksuell orientering, religion og etnisk bakgrunn, til å søke jobb hos oss. Vi jobber for heltidskultur, og ansetter fortrinnsvis i hele stillinger. Se mer om vår arbeidsgiverstrategi.

I henhold til offentlighetslovens § 25. gjør vi oppmerksom på at opplysninger om søkeren kan bli gjort offentlig, selv om søkeren har bedt om unntak fra offentlighet.

For stillinger som arbeider med barn og unge, tjenester innen helse- og omsorg, eller brann- og eksplosjonsvern, må det foreligge tilfredsstillende politiattest.

Glitre bofellesskap søker etter sommervikarer for sommeren 2026. Det er størst behov for vikarer i uke 26 - 37, men vil også være mulig å jobbe som tilkalling før denne perioden. Vi tar gjerne imot søknad fra deg som også kan starte opp i god tid før sommeren, slik at du blir kjent og kan jobbe som tilkallingsvikar før ferieavvikling. Vi har mulighet for å tilby fast oppsatt sommerturnus, i ulike stillingsbrøker. Vi ber om at du i søknaden oppgir perioden du kan arbeide og hvor mye du kan jobbe. Du må ha anledning til å jobbe minst fem uker i perioden fra uke 26 til uke 32. 

"Et godt sted å være, et godt sted å bo" er vår visjon.

Høsten 2020 åpnet Glitre, et bo- og aktivitetstilbud for personer med funksjonsnedsettelser og utfordrende adferd. Glitre er tilrettelagt for målgruppen og dette gjenspeiles i utformingen av bygning og uteområde. Vi som jobber ved Glitre bofellesskap er en stor og engasjert gjeng med høyt faglig fokus. Er du mentalt og fysisk i stand til å mestre beboere med behov for grensesetting og utfordrende atferd med fysisk utagering? Formålet med vårt arbeid er å ivareta den enkelte beboers behov, ved at vi så langt det er mulig tilrettelegger for at den enkelte kan leve sitt liv på egne premisser utfra egne ressurser, ønsker og behov. 

Arbeidsoppgaver

• Gjennomføring av målrettet miljøarbeid og håndtering av atferd som utfordrer
• Bistå med tilrettelegging for å vedlikeholde og tilegne nye ADL ferdigheter
• Bistå beboere i dagliglivets aktiviteter som ivaretakelse av personlig hygiene, rengjøring, matlaging, klesvask og handling 
• Følge beboerne til ulike aktiviteter, utflukter, jobb og helseundersøkelser
• Samarbeid med team rundt beboer og personalgruppe for øvrig
• Dokumentasjon
• Andre delegerte oppgaver

Kvalifikasjoner

• Vernepleier, sykepleier, miljøterapeut, fagarbeider eller studenter under helsefaglige utdanning. Søkere med annen relevant erfaring er også velkomne til å søke.
• Erfaring fra beboere med utviklingshemming, autisme og/eller psykisk helse 
• Gjerne erfaring med tiltak etter kapittel 9 i KHOL
• Digital kompetanse. Kjennskap til profil er en fordel
• Gode norskkunnskaper både skriftlig og muntlig
• Førerkort klasse B er en forutsetning
• Du må forplikte deg til å jobbe minst fem uker i perioden fra uke 26 til uke 32

Personlige egenskaper

• Engasjert, selvstendig og trygg
• God til å skape relasjoner og ivareta de over tid
• Fleksibel og ansvarsbevisst
• Løsningsorientert
• Gode samarbeidsevner, men også evne til å jobbe selvstendig
• Være i stand til å være med på beboers aktiviteter, samt være i mentalt og fysisk i stand til å mestre beboere med behov for grensesetting og utfordrende adferd med fysisk utagering

Personlig egnethet vil bli tillagt stor vekt.

Vi tilbyr

• En dyktig og inkluderende personalgruppe med høyt faglig fokus
• Godt tverrfaglig samarbeid
• Langvaktsturnus, i hovedsak vakter på 13 timer
• God opplæring/veiledning, samt formell og uformell kollegaveiledning
• Muligheter for videre engasjement, som tilkallingsvikar også etter ferien
• Lønn etter kommunens gjeldende avtaler og regelverk, inkludert lønnstillegg for sykepleier-/vernepleierstudenter
• Gode forsikrings- og pensjonsordninger
• Gode velferdsordninger
• Gratis parkering

Andre opplysninger

Vi behandler søknadene fortløpende.

Stillingsprosenten i utlysningen er tentativ, da det er ønskelig med arbeid opp mot 100% i sommerperioden. 

Arbeidsplassene i Lier kommune skal preges av mangfold og våre medarbeidere skal gjenspeile befolkningen forøvrig. Vi oppfordrer alle som er kvalifiserte til å søke jobb hos oss uansett alder, funksjonsevne, kjønn, kjønnsidentitet, seksuell orientering, religion og etnisk bakgrunn. Lier kommune legger vekt på å tilrettelegge arbeidsforholdene dersom du har behov for det.

I Lier kommune må alle som skal arbeide innen helse og omsorg eller med barn, unge og funksjonshemmede fremvise tilfredsstillende politiattest før tiltredelse. Denne fremvises ved tilbud om ansettelse og skal ikke legges ved søknaden.

I henhold til offentleglova kan vi være forpliktet til å offentliggjøre opplysninger om søkere som har bedt om å bli unntatt offentlighet.

Gyldig arbeids- og oppholdstillatelse.

Kontaktinformasjon

Lene Riven, Avdelingsleder, +47 98834708, lene.riven@lier.kommune.no

Arbeidssted

Gifstadbakken 9
3403 Lier

Nøkkelinformasjon:

Arbeidsgiver: Lier kommune

Referansenr.: 5060863618
Stillingsprosent: 70%
Sommerjobb
Søknadsfrist: 07.06.2026

Om arbeidsgiveren:

Sentralt beliggende på Østlandet, mellom Asker og Drammen, finner du grønne Lier med 28 000 innbyggere. Vi er en innovativ og fremoverlent kommune med mange spennende utviklingsprosjekter. Her er det stor tilflytting, gode oppvekstvilkår og flotte rekreasjonsområder. Lier kommune har 2000 medarbeidere som yter et vidt spekter av tjenester med høy kvalitet. Vi ønsker å rekruttere og beholde dyktige og motiverte medarbeidere med sikte på å utvikle gode velferdstjenester til innbyggerne over tid.

Følg oss på Facebook og se hvordan vi jobber!

Arbeidssted:

Stillingene er en del av kommunalområde helse,og mestring (HM). Helse og omsorgssektorens mål og strategier er forankret i dokumentet «Ny velferd 2040», og fokuserer rundt mestring, selvstendighet, tilhørighet og deltakelse. Igjennom «Ny velferd 2040» satser hjemmetjenesten på folkehelse og forebyggende innsats. Vi ønsker å bidra til å skape en felleskapskommune, der innbyggerne opplever et inkluderende lokalsamfunn og gis mulighet til å ta vare på egen helse og mestre eget liv.  Samarbeid med pårørende og frivillige står sentralt, vi tar stadig i bruk nye velferdsteknologiske hjelpemidler.

Vi mener at «Livet leves best hjemme».

Hjemmetjenesten i Østre Toten kommune er lokalisert på Labo sykehjem. Det er gratis parkering for ansatte, og tjenestebiler til alle ansatte som er parkert i oppvarmet parkeringsgarasje.

Hjemmetjenesten er organisert i 3 avdelinger med felles natt tjeneste. Hver avdeling har egen leder og pasientkoordinator som tilrettelegger for god pasientflyt. 

Om stillingene:

Vi søker helsefagarbeider/ andre fagarbeidere med helsefaglig utdanning eller studenter som utdanner seg innenfor helsefag til 14-25% helgestillinger, fast ansettelse med arbeid hver 2. helg eller 3. helg.

Det er mulig å jobbe mer som tilkallingsvikar i tillegg til helgestillingene. Avdelingene består av assistenter, studenter, helsefagarbeidere og sykepleiere.

Som ansatt hos oss vil du bli del av et stort faglig nettverk med sykepleiere, helsefagarbeidere og assistenter med bred kompetanse og erfaring. Du vil få støtte og veileding slik at du kan føle deg trygg på de oppgavene du skal yte som representant for Østre Toten kommune. Som helsefagarbeider/student hos oss jobber du etter gjeldende rutinebeskrivelser og prosedyrer i vårt kvalitetssystem, og tilstreber et høyt faglig nivå.

Aktuelle arbeidsoppgaver  i vår tjeneste:

• Utøve helsehjelp og praktisk bistand i brukernes eget hjem, etter gjeldende vedtak og i henhold til etiske retningslinjer.
• Utdeling av medikamenter hos brukere, etter godkjent medisineksamen for helsefagarbeidere/assistenter.
• Dokumentasjon i pasientjournal. 
• Oppdatering av tiltaksplaner, veiledning av elever og lærlinger og deltagelse i fagutvikling.
• Observere brukere, kunne oppdage endringer i helsetilstanden og igangsette tiltak.

Kvalifikasjoner:

Må-krav:

• Fagarbeider, sykepleier/ vernepleier student eller helsefagarbeider elev.
• Godkjent politiattest.
• Førerkort kl B.

Ønskelige krav:

• Erfaring fra hjemmetjenester eller annen helserelatert erfaring. Opplæring vil bli gitt.

Kvalifiserte personer oppfordres til å søke uansett alder, kjønn, funksjonsnedsettelse eller kulturell bakgrunn.

Personlige egenskaper: 

• Vi søker en helsefagarbeider/student med gode samarbeidsevner som jobber selvstendig, tar initiativ og finner kreative løsninger.
• Vi forventer at du er serviceinnstilt overfor våre brukere/ pårørende, og at du opparbeider et godt og profesjonelt forhold til dine kollegaer.
• Vi har behov for en helsefagarbeider/student som har evne til omstilling, nytenkning og fleksibilitet, og som viser innsatsvilje, pålitelighet og lojalitet til arbeidsgiver.
• Vi krever faglig innsats og at du tar ansvar og utøver ansvaret.
• Vi forventer at du bidrar til et godt arbeidsmiljø ved å opptre respektfullt, være positiv og bidra til en god tilbakemeldingskultur.

Personlige egenskaper vektlegges sterkt.   

Intervjuer og ansettelse vil skje fortløpende.     

Vi tilbyr:

Som ansatt i Østre Toten kommune vil du omfattes av en god pensjons- og forsikringsordning. Vi har meningsfulle arbeidsoppgaver og et inkluderende arbeidsmiljø. Arbeidstakere tilsettes i Østre Toten kommune på de vilkår som til enhver tid fremgår av gjeldende reglement, lov- og avtaleverk. Det trekkes 2% av bruttolønn til pensjon.

Etter søknadsfristens utløp, vil det bli satt opp en offentlig søkerliste inneholdende navn, alder, stilling eller yrkestittel og bosteds- eller arbeidskommune for hver søker. Det kan gjøres unntak fra innsyn for opplysninger om en søker dersom vedkommende selv ber om det. Opplysninger om en søker kan bli offentlige selv om søkeren har anmodet om ikke å bli ført opp på søkerlisten. Dersom anmodningen ikke blir tatt til følge vil søkeren bli varslet om dette.

Link til søknadsskjema: Søk her

Om arbeidsgiveren:

Vårt verdigrunnlag er: "Vi er stolte av å jobbe i Østre Toten kommune, hvor vi møter utfordringer med mot og optimisme." "Vi tør å utfordre oss selv og hverandre, tenke nytt og bry oss." "Vi er profesjonelle og samarbeider om gode løsninger." "Vi skal skape gode tjenester sammen med innbyggerne." Vi er stolte av våre ansatte – mennesker med høy kompetanse, stort engasjement og varme hjerter. Sammen skaper vi tjenester som gjør en forskjell i folks liv, hver dag. Hos oss får du muligheten til å bidra i et inkluderende arbeidsmiljø med gode utviklingsmuligheter, pensjonsordninger og støtte til faglig vekst. Østre Toten kommune bygger på verdiene Stolthet, Mot, Handlekraft og Samarbeid Disse verdiene skal kjennes igjen i måten vi møter både kollegaer og innbyggere på – med åpenhet, ansvar og omtanke.

Are you interested in engineering proteins that can respond to their environment and control biological function with high precision?

We are looking for a PhD student for a 3-year position starting 1st of September 2026 (or soon thereafter) in the Antibody Technologies Group at DTU Bioengineering, led by Professor & Head of Section Andreas Hougaard Laustsen-Kiel.

In this project, you will work at the interface of protein engineering and toxin biology, developing antibodies, nanobodies, and binding proteins with condition-dependent activity. You will combine experimental discovery approaches with data-driven methods and collaborate with leading international partners. The position offers the opportunity to take ownership of your project and contribute to new strategies for controlling protein function in complex biological environments.

The research project: PROTÆCT
This PhD position is part of the Villum Foundation funded project, PROTÆCT: Precision Regulation Of Toxin Activity through Environmentally-Controlled Targeting, which aims to uncover how protein-based toxins can be controlled using binding proteins that respond to environmental cues such as pH and metal ions.

Most engineered proteins function under static conditions, whereas biological systems are dynamic. PROTÆCT addresses this by developing binding proteins with condition-dependent activity, enabling selective modulation of protein function in defined microenvironments.

You will discover and characterize antibodies and nanobodies whose binding changes with environmental conditions. This could e.g. enable the development of proteins that are only active in specific tissue environments or are activated when conditions change during a fermentation process, with potential applications in targeted therapeutics, biosensing, and synthetic biology.

The project integrates advanced in vitro selection technologies with computational approaches. You will play a central role in generating experimental data and linking these to how environmental factors influence protein–protein interactions.

The research group
You will join the Antibody Technologies Group at DTU Bioengineering, working at the interface of toxinology, antibody engineering, and protein science. The group has a strong track record in developing recombinant antivenoms, environment-responsive antibodies, and translational biotechnological solutions.

We are an international and interdisciplinary team combining experimental and computational expertise. You will be expected to take ownership of your project and work independently, while contributing to a collaborative environment where ideas and expertise are shared across the team.

The group offers a setting with strong academic and industrial connections, providing opportunities to engage with leading collaborators and contribute to research with both fundamental and translational impact.

Responsibilities and tasks
The PhD project will focus on in vitro discovery and characterization of environment-sensing binding proteins targeting natural toxins.

Key tasks may include:

• Development and optimization of phage and yeast display workflows and assays for antibody/nanobody/binder discovery with pH- and metal ion-dependent binding properties
• Analysis using next-generation sequencing (NGS) and bioinformatics tools
• Biophysical characterization of binding interactions using techniques such as SPR, BLI, and FIDA
• Functional in vitro evaluation of toxin binding and modulation under varying environmental conditions
• Integration of experimental data with computational modeling (e.g., molecular dynamics, pKa predictions)
• Contribution to scientific publications and dissemination
• Identification of potential industrial and translational applications arising from the project

The candidate will collaborate closely with other PhD students and postdocs and will have opportunities for international research stays (e.g., University of Porto, Scripps Research Institute, or similar institutions) to strengthen computational and interdisciplinary skills.

As part of the Danish PhD program, the candidate will complete 30 ECTS of coursework.

Applicants should hold a 2-year M.Sc. degree (120 ECTS) in a relevant life sciences discipline such as biotechnology, biochemistry, molecular biology, or protein science.

We are looking for a candidate who:

• Has strong experimental skills in molecular biology and/or protein science
• Has excellent communication skills in English
• Thrives in a collaborative and interdisciplinary research environment
• Demonstrates the ability to manage projects and work efficiently
• Has excellent record-keeping skills for tracking of lab experiments
• Is motivated, curious, and capable of independent scientific thinking

Experience with one or more of the following is beneficial (but not required):

• Phage or yeast display technologies
• Antibody or nanobody engineering
• Protein expression and purification
• Biophysical characterization techniques (SPR, BLI, ITC)
• Immunoassays (e.g., ELISA/DELFIA)
• Flow cytometry
• Next-generation sequencing (NGS) and data analysis
• Proteomics and/or mass spectrometry
• Experience handling and analyzing large experimental datasets 
• Molecular modeling or computational biology
• Generative protein design
• Molecular dynamics simulations
• In silico structure modelling (e.g. using Alphafold)
• Toxin biology or enzymology
• Familiarity with scripting (e.g., Python)
• Experience with co-authoring academic publications

Approval and Enrolment  
The scholarship for the PhD degree is subject to academic approval, and the candidate will be enrolled in one of the general degree programmes at DTU. For information about our enrolment requirements and the general planning of the PhD study programme, please see DTU's rules for the PhD education . 

Assessment
The assessment of applicants will be made by Professor & Head of Section Andreas Hougaard Laustsen-Kiel together with relevant colleagues, group members, and/or project partners.

We offer
DTU is a leading technical university globally recognized for the excellence of its research, education, innovation and scientific advice. We offer a rewarding and challenging job in an international environment. We strive for academic excellence in an environment characterized by collegial respect and academic freedom tempered by responsibility.

Salary and appointment terms
The appointment will be based on the collective agreement with the Danish Confederation of Professional Associations. The allowance will be agreed upon with the relevant union. The period of employment is 3 years.

Starting date is September 1st 2026 or soon thereafter (according to mutual agreement). The position is a full-time position. 

You can read more about career paths at DTU here .

Further information  
Further information may be obtained from Professor & Head of Section Andreas Hougaard Laustsen-Kiel (ahola@bio.dtu.dk ) 

You can read more about the Antibody Technologies Group at www.antibody.dk 

The research group is based in the Section for Biologics Engineering. You can read more about the section here: https://www.bioengineering.dtu.dk/research/research-sections/section-for-biologics-engineering

If you are applying from abroad, you may find useful information on working in Denmark and at DTU at DTU – Moving to Denmark . Furthermore, you have the option of joining our monthly free seminar “PhD relocation to Denmark and startup “Zoom” seminar ” for all questions regarding the practical matters of moving to Denmark and working as a PhD at DTU. 

Application procedure 
Your complete online application must be submitted no later than 31 May 2026 (23:59 Danish time) .

Applications must be submitted as one PDF file containing all materials to be given consideration. To apply, please open the link "Apply now", fill out the online application form, and attach all your materials in English in one PDF file . The file must include:

• A letter motivating the application (cover letter)
• Curriculum vitae 
• Grade transcripts and BSc/MSc diploma (in English) including official description of grading scale

You may apply prior to ob­tai­ning your master's degree but cannot begin before having received it. 

Applications received after the deadline will not be considered.

All interested candidates irrespective of age, gender, disability, race, religion or ethnic background are encouraged to apply. As DTU works with research in critical technology, which is subject to special rules for security and export control, open-source background checks may be conducted on qualified candidates for the position.

DTU Bioengineering is an international leader in the areas of biotechnology and biomedicine. Our engineering approach to all aspects of biotechnology and biomedicine positions us as a valuable player with unique competences in a growing bio-based economy and with health systems transforming towards personalized medicine. We have a clear focus on the needs in the life science- and biotech industries and point towards innovation, new businesses, and scientific services for the benefit of society. The department has extensive collaborations with national and international research units and industry. DTU Bioengineering has approx. 400 employees, of which 2/3 are scientific staff. The department is located at DTU Lyngby Campus.

DTU – For the benefit of society since 1829
DTU is one of Europe's leading elite technical universities. Through research and education at an international top level, we create solutions to the major societal challenges of our time and help secure Europe's global leadership in sustainable technological development. Since Hans Christian Ørsted founded DTU almost 200 years ago, our mission has remained the same: We develop and create value through the natural and technical sciences for the benefit of society. DTU has 13,800 students, 1,600 PhD students, and 6,500 employees. We work in an international environment and have an inclusive, stimulating, and informal work culture. DTU has campuses in all parts of Denmark and in Greenland and collaborates with the best universities around the world.

JOB DESCRIPTION POST: Science Secondary Teacher SCHOOL: St George's International School Luxembourg Job Purpose • We are seeking an outstanding Science Teacher to join our Secondary Team. • The successful candidate will be particularly enthusiastic about teaching Physics up to Year 13, alongside Science across the secondary age range. Core Requirements of the Post In fulfilling the requirements of the post, the teacher will demonstrate essential professional characteristics, and in particular will: • Inspire trust and confidence in students and colleagues; • Build team commitment with colleagues and in the classroom engage and motivate students; • Demonstrate analytical thinking to improve the quality of students' learning, contribute to the school improvement / development planning and promote the learning priorities of the school improvement plan; • Contribute to the development and / or implementation of school policies; • Have responsibility for a subject or aspect of the school's work and develop plans which identify clear targets and success criteria for its development and / or maintenance; • Promote the wider aspirations and values of the school. Areas of Responsibility and Key Tasks Planning, Teaching and Class Management Teach allocated students by planning their teaching to achieve progression of learning through: • Understanding and applying effective classroom management; • Understanding and applying a range of teaching strategies; • Positively targeting and supporting individual learning needs; • Maintaining high levels of behaviour and discipline; • Effectively using homework and other extra-curricular learning opportunities. Monitoring, Assessment, Recording, Reporting • Use performance data to evaluate students' progress and set appropriate targets for improvement; • Use assessment to inform planning and teaching; • Report on progress to all stakeholders. Pastoral Duties • Be a form tutor to an assigned group of students; • Promote the general progress and well-being of individual students and of the Form Tutor Group as a whole; • Liaise with the Head of Year to ensure the implementation of the school's pastoral system; • Register students, accompany them to assemblies, encourage their full attendance at all lessons and their participation in other aspects of school life; • Alert appropriate staff to problems experienced by students and make recommendations as to how these may be resolved; • Communicate, as appropriate, with parents of students and persons or bodies outside the school concerned with the welfare of individual students, after consultation with appropriate staff; • Contribute to PSHE, citizenship and enterprise according to school policy. Other Professional Requirements • Have a working knowledge of teachers' professional duties/standards and legal liabilities; • Operate at all times within the stated policies and practices of the school; • Maintain an up to date knowledge of good practice in teaching techniques; • Know subject(s) or specialism(s) to enable effective teaching; • Take account of wider curriculum developments; • Communicate learning objectives; • Undertake professional development to enhance teaching and students' learning, and share outcomes with colleagues; • Take responsibility for professional learning; • Communicate to students the requirements of e-safety. Whilst every effort has been made to explain the main duties and responsibilities of the post, each individual task undertaken may not be identified. Employees will be expected to comply with any reasonable request from a manager to undertake work of a similar level that is not specified in this job description. An internationally minded outlook A creative approch to learning A detailed knowledge and understanding of the British educational system Strong teamplayer Extract from the police record and 2 references are mandatory

JOB DESCRIPTION POST: Geography Secondary Teacher SCHOOL: St George's International School Luxembourg Job Purpose • We are seeking an outstanding Geography teacher to join our Secondary Team. • The successful candidate will be enthusiastic about teaching Geography to our students up to Year 13. Core Requirements of the Post In fulfilling the requirements of the post, the teacher will demonstrate essential professional characteristics, and in particular will: • Inspire trust and confidence in students and colleagues; • Build team commitment with colleagues and in the classroom engage and motivate students; • Demonstrate analytical thinking to improve the quality of students' learning, contribute to the school improvement / development planning and promote the learning priorities of the school improvement plan; • Contribute to the development and / or implementation of school policies; • Have responsibility for a subject or aspect of the school's work and develop plans which identify clear targets and success criteria for its development and / or maintenance; • Promote the wider aspirations and values of the school. Areas of Responsibility and Key Tasks Planning, Teaching and Class Management Teach allocated students by planning their teaching to achieve progression of learning through: • Understanding and applying effective classroom management; • Understanding and applying a range of teaching strategies; • Positively targeting and supporting individual learning needs; • Maintaining high levels of behaviour and discipline; • Effectively using homework and other extra-curricular learning opportunities. Monitoring, Assessment, Recording, Reporting • Use performance data to evaluate students' progress and set appropriate targets for improvement; • Use assessment to inform planning and teaching; • Report on progress to all stakeholders. Pastoral Duties • Be a form tutor to an assigned group of students; • Promote the general progress and well-being of individual students and of the Form Tutor Group as a whole; • Liaise with the Head of Year to ensure the implementation of the school's pastoral system; • Register students, accompany them to assemblies, encourage their full attendance at all lessons and their participation in other aspects of school life; • Alert appropriate staff to problems experienced by students and make recommendations as to how these may be resolved; • Communicate, as appropriate, with parents of students and persons or bodies outside the school concerned with the welfare of individual students, after consultation with appropriate staff; • Contribute to SMSC, citizenship and enterprise according to school policy. Other Professional Requirements • Have a working knowledge of teachers' professional duties/standards and legal liabilities; • Operate at all times within the stated policies and practices of the school; • Maintain an up to date knowledge of good practice in teaching techniques; • Know subject(s) or specialism(s) to enable effective teaching; • Take account of wider curriculum developments; • Communicate learning objectives; • Undertake professional development to enhance teaching and students' learning, and share outcomes with colleagues; • Take responsibility for professional learning; • Communicate to students the requirements of e-safety. Whilst every effort has been made to explain the main duties and responsibilities of the post, each individual task undertaken may not be identified. Employees will be expected to comply with any reasonable request from a manager to undertake work of a similar level that is not specified in this job description. An internationally minded outlook A creative approach to learning A detailed knowledge and understanding of the British educational system Strong teamplayer Extract from the police record and 2 references are mandatory

1 Assistant Professor, non-tenure track What to expect * Research: You will develop an international reputation in research, focusing on digital business communication, English language and linguistics. * Research output: You will engage in innovative research and publish it in high-quality outlets. * Research support: You will participate in research projects at the Department, engage in data collection, and support publishing activities. * Research funding: You will actively engage and offer support in applying for research funding. * Teaching: You will teach, in any two-year period, a total of eight two-hour modules in the Department's core business communication program. * Teaching-related tasks: You will be available to answer students' questions, engage in marking and grading student work, and supervise bachelor's and master's theses. * Teaching support: You will take part in course and curriculum development at the Department. * Organizational tasks: You will support senior faculty in their research, teaching, and administration. * Academic self-governance: You will engage in academic self-governance at the Institute and Department levels. * Networking: You will have opportunity to create your own professional network. What you have to offer * A doctoral degree: You hold a completed doctoral degree in a field relevant to the Institute's research and teaching profile, coupled with a solid academic foundation in English language and linguistics. * Research profile: You have a research orientation that is strongly aligned with the Institute's research profile as well as an interest in developing research projects in the field of digital business communication. * Research output: You have a promising portfolio of high-quality publications (commensurate with academic age), demonstrating academic rigour and relevance. * Advanced skills: You have strong theoretical and methodological competence, particularly in corpus linguistics and pragmatics, and you have experience in corpus compilation and annotation (and in working with a variety of programs, including but not limited to SketchEngine, AntConc or R). * Research funding: You have potential for acquiring research funding. * International experience: You have gained academic experience in an international, preferably anglophone, environment. * Teaching experience: You have experience in teaching English and/or linguistics and/or business communication at tertiary level and are prepared to use multimedia teaching and learning formats. * Language skills: Expert command of spoken and written English; a willingness to develop a working knowledge of spoken and written German. * Social skills: You are able to work in teams and communicate effectively with both internal and external stakeholders. You have experience in professional online and social media communication. What we offer you * Six weeks of vacation/Extra vacation time * Flexible working hours * Training opportunities * A wide range of benefits, from an in-house medical officer to athletic activities and a meal allowance to a variety of employee discounts * Meaningful work in an open-minded, inclusive, and family-friendly environment * A modern campus with spectacular architecture in the heart of Vienna * Inspiring campus life with over 2,400 employees in research, teaching, and administration and approximately 21,500 students * Excellent accessibility by public transportation The minimum monthly gross salary amounts to €5,014.30 (14 times per year). This salary may be adjusted based on equivalent prior work experience. In addition, we offer a wide range of attractive social benefits. Please submit your application by June 03, 2026 (ID 2774). Die Stelle richtet sich exklusiv an Personen mit Behinderung ! Ihre Bewerbung richten Sie bitte an das NEBA Betriebsservice (markus.krupitza@betriebsservice.info), das im Auftrag des personalsuchenden Unternehmens die Personalvorauswahl für di...