Tööülesanded: õpilaste sotsiaalsete, käitumuslike ja koolikohustuse täitmisega seotud probleemide märkamine ning ennetamine;
õpilaste individuaalne nõustamine ja toetamine keerulistes kooli-, pere- ja suhtlusolukordades;
õpilaste sotsiaalsete oskuste, enesejuhtimise ja konfliktide lahendamise oskuse arendamine;
koolist puudumiste põhjuste väljaselgitamine ning õpilaste koolikohustuse täitmise toetamine;
konfliktide ja kiusamisjuhtumite lahendamises osalemine;
õpilaste, lapsevanemate ja õpetajate nõustamine sotsiaalpedagoogilistes küsimustes;
ennetavate tegevuste, vestlusringide ja sotsiaalsete oskuste arendamise programmide läbiviimine;
koostöö klassijuhatajate, aineõpetajate, HEV-koordinaatori, tugispetsialistide ja kooli juhtkonnaga;
osalemine õpilasi puudutavatel ümarlaudadel, arenguvestlustel ja võrgustikukohtumistel;
koostöö lapsevanemate, kohaliku omavalitsuse, lastekaitse, politsei ja teiste kooliväliste spetsialistidega;
õpilastele sobivate tugimeetmete kavandamine, rakendamine ja tulemuslikkuse hindamine;
sotsiaalpedagoogilise töö dokumenteerimine ning vajaliku teabe haldamine;
kooli turvalisust, vaimset heaolu ja kaasavat haridust toetavates tegevustes osalemine.
Omalt poolt pakume: tähendusrikast ja mitmekesist tööd laste ning noortega;
toetavat ja koostööle suunatud tugimeeskonda;
HEV-koordinaatori, tugispetsialistide ja juhtkonna tuge;
võimalust kujundada ning arendada kooli ennetus- ja tugisüsteemi;
võimalusi professionaalseks arenguks ja täienduskoolitusteks;
kaasaegset ja arenevat töökeskkonda;
võimalust anda oluline panus õpilaste heaolu, turvatunde ja koolirõõmu kujunemisse.
Muud nõuded: Ootame kandidaadilt
sotsiaalpedagoogi kvalifikatsiooninõuetele vastavat haridust;
eesti keele oskust vähemalt C1-tasemel;
teadmisi laste ja noorte arengu, sotsiaalsete probleemide ning tugivõrgustike toimimise kohta;
head nõustamis-, suhtlemis- ja koostööoskust;
empaatilist, rahulikku ja lahenduskeskset suhtumist;
oskust tegutseda keerulistes ja tundlikes olukordades;
süsteemsust, diskreetsust ja vastutustundlikkust;
valmisolekut teha koostööd õpilaste, lapsevanemate, koolitöötajate ja kooliväliste partneritega;
head digipädevust;
kasuks tuleb varasem töökogemus üldhariduskoolis või laste ja noortega.
Kodus töötamise võimalus: Ei