Tööülesanded: hariduslike erivajadustega õpilaste õppe ja tugiteenuste korraldamine ning koordineerimine;
õpilaste toe vajaduse märkamise, hindamise ja dokumenteerimise protsessi juhtimine;
õpetajate, klassijuhatajate ja tugispetsialistide nõustamine õpilaste individuaalsete vajaduste arvestamisel;
õpilastele sobivate tugimeetmete kavandamise, rakendamise ja tulemuslikkuse hindamise koordineerimine;
individuaalsete õppekavade, arengu jälgimise kaartide ja muude tugidokumentide koostamise toetamine;
õpilaste arengu ja rakendatud tugimeetmete tulemuslikkuse jälgimine;
tugimeeskonna töö korraldamine ning valdkondlike koosolekute ja ümarlaudade juhtimine;
koostöö eripedagoogi, sotsiaalpedagoogi, psühholoogi, logopeedi, kooliõe, õpetajate ja juhtkonnaga;
lapsevanemate nõustamine lapse õppe, arengu ja tugivõimaluste küsimustes;
koostöö Rajaleidja, kohaliku omavalitsuse, lastekaitse ja teiste kooliväliste spetsialistidega;
õpetajatele vajaliku info, juhendmaterjalide ja praktiliste soovituste vahendamine;
kaasava hariduse põhimõtete rakendamise ja arendamise toetamine koolis;
kooli tugisüsteemi analüüsimine ning arendusettepanekute tegemine;
HEV-valdkonna dokumentatsiooni, andmete ja aruandluse korrashoidmine;
osalemine kooli arendus-, ennetus- ja kvaliteeditegevustes.
Omalt poolt pakume: tähendusrikast ja vastutusrikast tööd;
võimalust kujundada ning arendada kooli tugisüsteemi;
toetavat ja koostööle suunatud meeskonda;
tihedat koostööd tugispetsialistide, õpetajate ja juhtkonnaga;
võimalusi professionaalseks arenguks ning täienduskoolitusteks;
kaasaegset ja arenevat töökeskkonda;
võimalust anda oluline panus kaasava hariduse rakendamisse;
võimalust mõjutada otseselt õpilaste heaolu, arengut ja koolirõõmu.
Muud nõuded: Ootame kandidaadilt
ametikohale sobivat kõrgharidust ja kvalifikatsiooninõuetele vastavust;
eripedagoogilisi teadmisi ning head arusaamist kaasava hariduse põhimõtetest;
eesti keele oskust vähemalt C1-tasemel;
teadmisi hariduslike erivajadustega õpilaste toetamise võimalustest ja tugimeetmetest;
head nõustamis-, suhtlemis- ja meeskonnatööoskust;
võimet juhtida koostööprotsesse ning leida keerulistes olukordades lahendusi;
süsteemsust, täpsust, algatusvõimet ja vastutustundlikkust;
empaatilist, rahulikku ja õppijakeskset suhtumist;
oskust koostada ja hallata HEV-valdkonna dokumentatsiooni;
head digipädevust;
kasuks tuleb varasem töökogemus üldhariduskoolis, tugispetsialistina või HEV-koordinaatorina.
Kodus töötamise võimalus: Ei