GO! CVO Antwerpen is een centrum voor volwassenenonderwijs van het GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap. We bieden meer dan 60 opleidingen aan in dag-, avond- of afstandsonderwijs aan meer dan 13.000 cursisten. Om de organisatie te versterken zijn we voor een vervangingsopdracht op zoek naar een leraar digitale administratieve vaardigheden voor onze campus in Hoboken. Bekijk de pdf in bijlage voor de module en de lestijden.
JOUW VERANTWOORDELIJKHEDEN
In het Referentiekader voor Onderwijskwaliteit liggen de verwachtingen van kwaliteitsvol onderwijs vast. Alle onderwijsinstellingen moeten hieraan voldoen. Als leraar van GO! CVO Antwerpen ben je de professional die elke dag opnieuw voor kwaliteitsvol onderwijs zorgt. Je hebt een mooie, maar ook complexe opdracht: de cursisten begeleiden naar een diploma of een certificaat.
JOUW TAKEN
- Je kerntaak bestaat uit het voorbereiden, uitvoeren en begeleiden van lessen op basis van de leerplandoelstellingen.
- Je ontwerpt lessen die optimaal aansluiten bij de kenmerken, noden en leerbehoeften van de cursisten.
- In overleg met de vakgroep en de vakgroepverantwoordelijke, actualiseer je les- en evaluatiemateriaal.
- Je zorgt voor een brede evaluatie van cursisten.
- Je volgt de cursusadministratie op.
- Je neemt deel aan deliberaties.
- Je neemt deel aan vakgroepoverleg.
- Je neemt deel aan onderwijsdagen en personeelsvergaderingen.
- Je neemt deel aan aanvangsbegeleiding en overige professionalisering, zowel gericht op vakinhoud als op vakdidactiek.
JOUW PROFIEL
- Je hebt een diploma overeenkomstig de vacature.
- Je bent in het bezit van een getuigschrift pedagogische bekwaamheid of bent bereid de professionalisering te volgen waarin wij voorzien.
- Je bent vertrouwd met de doelgroep.
- Je bent voldoende digitaal onderlegd om een leerplatform te integreren in je lessen en om cursistenadministratie op te volgen.
- Je denkt na over je eigen handelen.
- Je bent bereid om op basis van feedback de aanpak van je lessen bij te sturen.
- Je hebt een constructieve communicatiestijl.