Dette er NTNU
NTNU er et breddeuniversitet med en teknisk-naturvitenskapelig hovedprofil og et tyngdepunkt innen profesjonsutdanning. Universitetet er lokalisert i tre byer med hovedsete i Trondheim.
På NTNU jobber 9 000 ansatte og 43 000 studenter med å skape kunnskap for en bedre verden.
Du finner mer informasjon om NTNU som arbeidsplass og søkeprosessen her.
Video:
https://youtu.be/Xt-yHCN5QS0Om stillingen
Ved Institutt for pedagogikk og livslang læring (IPL) har vi ledig en spennende 3-årig postdoktorstilling i pedagogikk.
IPL er et samfunnsvitenskapelig kunnskapsmiljø for forskning, undervisning og formidling. Instituttet bidrar med forskingsbasert kunnskap om oppvekst, skole, utdanning og arbeidsliv i et livslangt perspektiv. Din nærmeste leder vil være instituttleder.
Om prosjektet
Forholdet mellom utdanning og teknologi har lenge vært gjenstand for omfattende debatt, ofte strukturert rundt to kontrasterende hovedperspektiver: Teknologioptimistiske og teknologikritiske tilnærminger.
Denne postdoktorstillingen er knyttet til temaet teknologiunderskudd i norsk eller nordisk grunnutdanning. Fra et utdanningspolitisk perspektiv kan forestillingen om et teknologiunderskudd for eksempel knyttes til skolens manglende evne til å holde tritt med samtidige og framtidige samfunnsmessige krav om å ta bruk nyere teknologi. Fra et utdanningsfilosofisk og kontinental-pedagogisk perspektiv kan teknologiunderskuddet forstås som en konstitutiv og produktiv dimensjon ved pedagogikken, idet det muliggjør pedagogisk frihet, danning og nyskaping, samtidig som det motvirker reproduksjon av gitte mål, normer og praksiser.
I prosjektet kan kandidaten tilnærme seg forholdet mellom teknologi og utdanning i en norsk eller nordisk kontekst fra flere ulike perspektiver, men primært innenfor følgende områder:
- et historisk/komparativt/politisk perspektiv
- et pedagogisk-filosofisk perspektiv
- et empirisk pedagogisk perspektiv
- et systemteoretisk perspektiv
Postdoktorstillingen er fellesprosjekt mellom to forskningsgrupper: Forskningsgruppen ReMaPP (Researching Materiality, Politics, and Pedagogy in Education) og Forskningsgruppen HumSam (Pedagogikk, humaniora og samfunn).
Arbeidsoppgaver
- Gjennomføre forskning av god kvalitet
- Bidra til utvikling av forskningsmiljøet gjennom aktiv deltakelse i de to forskergruppene stillingen er tilknyttet.
- Bidra til formidling av forskningsresultater i nasjonale og internasjonale vitenskapelige tidsskrifter, samt ved allmennretta forskningsformidling.
- Undervise i kurs relatert til utdanningshistorie og -politikk, -filosofi og pedagogikk.
- Veilede bachelor- og mastergradsstudenter.
- Delta på konferanser og/eller forskningsopphold ved utenlandske læresteder
Arbeidsoppgavene i stillingen forutsetter samarbeid mellom kolleger ved instituttet, med samarbeidende institusjoner, og nasjonale og internasjonale nettverk.
Kvalifikasjonskrav
- Du må ha fullført doktorgrad innen fagområdet pedagogikk
- Du må ha god kjennskap til det norske utdanningssystemet
- God muntlig og skriftlig fremstillingsevne i norsk/skandinavisk og engelsk
Dersom du ikke allerede har utdanningsfaglig kompetanse som innfrir kravene til en stilling som førsteamanuensis i Norge, vil NTNU tilrettelegge for at du kan opparbeide deg kompetansen i løpet av ansettelsesperioden. I slike tilfeller vil du også bli tildelt undervisningsoppgaver som del av det karrierefremmende arbeidet.
Vi viser til NTNUs retningslinjer for rekrutteringsstillinger for generelle kriterier for stillingen.
MERK: For detaljert informasjon om hva søknaden må inneholde, se avsnittet "Om søknaden".
Ønskede kvalifikasjoner
- Forskningserfaring innen studier med fokus på teknologi i utdanning og pedagogisk praksis.
- Evne til å kombinere teoretiske/filosofiske tilnærminger og empirisk forskning.
- Erfaring med undervisning i pedagogikk.
- Internasjonalt orientert
Personlige egenskaper
Det er viktig at du kan:
- vise nysgjerrighet og ha sterk motivasjon for prosjektet.
- arbeide selvstendig og være proaktiv i planleggingen av forskingsarbeidet.
- presentere og diskutere forskningen din med andre fagfolk.
- samarbeide tverrfaglig.
- være fleksibel og åpen for å justere plan for prosjektet etter behov.
Personlig egnethet vil bli tillagt stor vekt. Vi ønsker å ansette en medarbeider som er samarbeidsorientert, selvstendig, kreativ og som ønsker å bidra til et godt lærings- og arbeidsmiljø.
Vi tilbyr
Mangfold
Mangfold er en styrke, og ved NTNU har vi et mål om å være en arbeidsgiver som gjenspeiler mangfoldet i samfunnet og som tar i bruk potensialet i befolkningens samlede kompetanser. Vår visjon er Kunnskap for en bedre verden og våre verdier er kreativ, kritisk, konstruktiv og respektfull. Vi har tro på at en virksomhet som er likestilt, mangfoldig og kjønnsbalansert er avgjørende for at vi sammen når våre mål.
Vi ønsker medarbeidere med ulike kompetanser, fagkombinasjoner, livserfaringer og perspektiver for å bidra til enda bedre oppgaveløsning av vårt samfunnsoppdrag innen forskning og utdanning.
Hvis du synes denne stillingen er interessant, oppfordrer vi deg til å søke, uavhengig av kjønn, funksjonsevne og kulturell bakgrunn, eller om du i en periode har vært utenfor arbeidslivet.
Lønn og vilkår
I stillingen som postdoktor, kode 1352, vil du normalt lønnes med brutto kr 633 400,-pr. år avhengig av kvalifikasjoner og ansiennitet. Fra lønnen trekkes 2 % lovfestet innskudd til Statens Pensjonskasse.
Ansettelsesperioden er 3 år, inkludert karrierefremmende arbeid.
Som ansatt ved NTNU er det viktig å holde seg oppdatert på faglige og organisatoriske endringer og tilpasse seg disse.
For nødvendig samhandling faglig og sosialt er det en forutsetning at du er fysisk til stede og tilgjengelig for institusjonen på daglig basis.
Ansettelsen blir gjennomført etter prinsippene i statsansatteloven, og lovverk som regulerer eksport av kunnskap, teknologi og tjenester. Kandidater som etter vurdering av søknad og vedlegg anses å komme i konflikt med kriteriene i sistnevnte lov, vil ikke kunne bli ansatt.
Om søknaden
Søknaden og vedlegg, (inkl. beskrivelsen av ditt vitenskapelig arbeid) må følge søknaden da disse legges til grunn for bedømmelsen. Dokumentene må være på norsk/skandinavisk eller engelsk.
Vi gjør oppmerksom på at søknaden kun blir vurdert ut fra den informasjonen vi har ved søknadsfristen. Sørg derfor for at søknaden din tydelig viser hvordan dine ferdigheter og erfaringer oppfyller kriteriene som er beskrevet over. Søknaden og alle vedlegg sendes elektronisk via Jobbnorge.no. Dersom du inviteres til intervju, må du ta med bekreftede kopier av attester og vitnemål ved forespørsel.
Søknaden må inneholde :
- Karakterutskrifter og vitnemål for bachelor- og mastergrad, samt oppnådd doktorgrad.
- CV
- En kopi av doktoravhandlingen. Hvis du er i sluttfasen, kan du legge ved et utkast av oppgaven.
- Forskningsplan
- Publikasjoner el annet relevant forskningsarbeid
- Ev. attester
- Navn og kontaktinformasjon til tre relevante referanser
Dersom hele eller deler av utdanningen din er tatt i utlandet, ber vi deg i tillegg legge ved dokumentasjon på omfang og kvalitet for hele ditt utdanningsløp. Beskrivelse av hvilken dokumentasjon som er nødvendig finner du her. Dersom du allerede har en uttalelse fra HK-dir, er det fint om du legger ved den også.
Vi tar hensyn til arbeid du har gjort sammen med andre. Dersom det er vanskelig å identifisere din innsats i fellesarbeidene, må du legge ved en kort redegjørelse for din medvirkning.
Hvis du har hatt permisjon eller annet avbrekk i din karriere, er det viktig at dette kommer fram i søknaden din slik at utvalgskomiteen kan ta hensyn til dette og at mengden av forskningen din kan være redusert som et resultat.
Ved vurdering av den best kvalifiserte, legger vi vekt på utdanning, erfaring samt personligegnethet. Motivasjon for stillingen, ambisjoner og potensial for forskningenvil også telle ved vurdering av kandidatene.
NTNU forplikter seg til å følge evalueringskriterier for forskningskvalitet i henhold til The San Francisco Declarationon Research Assessment– DORA og forpliktelsene i CoARA (ansvarlig vurdering av forskning og anerkjennelse av en større bredde av faglige bidrag i samsvar med NTNUs samfunnsoppdrag).
Generell informasjon
Offentlig søkerliste med navn, alder, stillingstittel og bostedskommune utarbeides etter søknadsfristens utløp. Dersom du ønsker å reservere deg fra oppføring på offentlig søkerliste må dette begrunnes. Vurdering vil bli gjort i henhold til gjeldende lovverk. Du vil bli varslet om reservasjon ikke tas til følge.
Hvis du har spørsmål om stillingen kan du ta kontakt med Hans Petteri Hansen, tlf. 46912572, e-post: petteri.h.hansen@ntnu.no eller Odin Fauskevåg, tlf. 980 99 612, epost: odin.fauskevag@ntnu.no.
Hvis du har spørsmål om ansettelsesprosessen kan du ta kontakt med HR-rådgiver Astrid Irene Øie, e-post: astrid.oie@ntnu.no.
Synes du dette ser interessant ut, og i samsvar med dine kvalifikasjoner, sender du oss din søknad, inkl. vedlegg elektronisk via jobbnorge.no. Ved forespørsel må du kunne fremskaffe bekreftede kopier av din dokumentasjon.
Søknadsfrist: 31.08.2026
Trondheim er en moderne europeisk by med en rik kulturscene. Trondheim er Norges teknologihovedstad med en befolkning over 200 000. Den norske velferdsstaten, inkludert helsevesen, skoler, barnehager og generell likestilling, er sannsynligvis den beste i sitt slag i verden. Profesjonell subsidiert barnepass er lett tilgjengelig. Videre tilbyr Trondheim gode utdanningsmuligheter (inkludert internasjonale skoler) og muligheter til å nyte natur, kultur og familieliv, og har lav kriminalitet og ren luftkvalitet.
Om arbeidsgiveren:
NTNU - kunnskap for en bedre verden
Ved NTNU, Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet, skapes kunnskap for en bedre verden og løsninger som kan forandre hverdagen.
Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap
Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap utvikler kunnskap om samfunnsforhold, mennesker og hvordan vi lærer. Utdanningen og forskningen vår gir innsikt i sammenhenger mellom individ, samfunn, miljø og teknologi — og bidrar til å løse sentrale problemer i samfunnet, både lokalt og globalt. Fakultetet består av seks institutter og en fakultetsadministrasjon.
